Zusatzmaterial zum Ausdrucken Wechselpräpositionen Wechselspiel junior (ISBN 978-3-12-606527-6), Nr. 13A und B Genaue Ortsangaben machen : Kombination von Wechselpräpositionen. Hinweis: Es empfiehlt sich, einige Wörter wie -e Truhe, -n, -e Säule, -n etc. in die Kopiervorlage einzutragen. Wiederholung der Online-Übungen von Optimal A1, Kapitel 10: (http://www.klett-sprachen.de/lehrwerke_onlineprojekte/optimal_a1/kap10/ k10.html) Seite 1
Visuelles Diktat Das Vokabular zu Platz wird an die Tafel geschrieben, z. B.: das Denkmal, der Baum, die Kirche, das Straßencafé, das Hochzeitspaar. Die Lerner zeichnen diese Vokabeln auf ein Blatt Papier, das einen Platz darstellt. In Partnerarbeit diktiert Person A die Dinge auf ihrem Platz Person B, die diese zeichnen muss, und umgekehrt. Danach wird verglichen, z. B.: Der Baum ist in der Mitte, links neben dem Baum steht das Hochzeitspaar. Hinter dem Baum ist die Kirche.... Beispiel für ein Bild: Seite 2
MEIN BILD DAS BILD VON MEINEM PARTNER Seite 3
WAS PASST ZUSAMMEN-Spiel zu Präpositionen mit Lösung Es gibt viele verschiedene Möglichkeiten für dieses Spiel. Ziel des Spiels ist, dass die Lerner erkennen, wann sie den Dativ und wann den Akkusativ nehmen müssen. Spielanleitung: Schneiden Sie die Karten zeilenweise aus, sodass Sie rechteckige Kärtchen mit je zwei Textfeldern erhalten. Bilden Sie Kleingruppen, diese bekommen je ein Set Karten. Jeder Lerner in der Gruppe bekommt 5 Karten. Wenn er von diesen Karten keine passende anlegen kann, muss er eine Karte vom Stapel ziehen. Das Spiel ist zu Ende, sobald der erste Spieler alle seine Karten abgelegt hat (deshalb sind mehrere Lösungen möglich, z. B.: Sie fliegt in die Schweiz., aber auch: Sie fliegt nach Berlin ). in die Stadt? Ich bin sehr müde. Deshalb gehe ich heute schon um 20 Uhr ins Bett. Sara möchte das Brandenburger Tor sehen. Deshalb macht sie Urlaub in Berlin. Das Wetter ist schön. Wir gehen in den Park. Sie fliegt in die Schweiz. Ich liege bis 12.00 Uhr im Bett. Die Schuhe stehen Seite 4
unter dem Sofa. Meine Frau ist Lehrerin. Sie kommt um 13 Uhr aus der Schule. Heute musst du um 14 Uhr zum Arzt. Die Katze legt sich unter das Sofa. Um 18 Uhr fährt der Zug nach Berlin. Antonio sitzt im Park auf einer Bank. Wann kommst du heute von der Arbeit nach Hause? Das Bild hängt an der Wand. Er parkt das Auto in der Stadt. Der Kuchen steht Seite 5
auf dem Tisch. Er stellt das Glas auf den Tisch. Die Sonne scheint. Sie sitzen im Park. Sie ist 6 Jahre alt. Sie geht schon in die Schule. Herr Müller ist krank. Er muss zu Hause bleiben. Wir wohnen in der Schweiz. Er setzt sich im Park auf eine Bank. Ich hänge das Bild an die Wand. Ich will einkaufen gehen. Kommst du mit Seite 6
VORSCHLÄGE MACHEN A Sie sind mit einem Freund/einer Freundin für ein Wochenende in Berlin. Es ist heiß. Sie möchten viel von den Sehenswürdigkeiten sehen. Redemittel: Hast du Lust...? Ich möchte... Kommst du mit? Vielleicht...? Gehen wir... Einverstanden. Gute Idee. Nein auf keinen Fall! lieber... Mir ist es egal. vielleicht... Machen Sie Vorschläge und einigen Sie sich mit Ihrem Partner/Ihrer Partnerin. Siegessäule die Spree Tiergarten Kurfürstendamm das Brandenburger Tor Jüdisches Museum der Reichstag Museumsinsel Seite 7
VORSCHLÄGE MACHEN Sie sind mit einem Freund/einer Freundin für 3 Tage in Berlin. Es ist heiß. Sie haben Probleme mit der Hitze und möchten sich gern ausruhen, z. B. in einem Park/an einem Fluss. B Redemittel: Hast du Lust...? Ich möchte... Kommst du mit? Vielleicht...? Gehen wir... Einverstanden. Gute Idee. Nein auf keinen Fall! lieber... Mir ist es egal. vielleicht... Machen Sie Vorschläge und einigen Sie sich mit Ihrem Partner/Ihrer Partnerin. Siegessäule die Spree Tiergarten Kurfürstendamm das Brandenburger Tor Jüdisches Museum der Reichstag Museumsinsel Seite 8