Information zur Qualifikationsphase in der gymnasialen Oberstufe und zur Abiturprüfung Stand: März 2013
Grundlagen Verordnung über die gymnasiale Oberstufe (VO-GO) Ausführungsvorschriften über schulische Prüfungen (AV Prüfungen) Einheitliche Prüfungsanforderungen in der Abiturprüfung der jeweiligen Fächer (KMK- Vereinbarungen) Rahmenlehrpläne der jeweiligen Fächer (festgelegt durch SenBWF)
Verhaltensregeln Eigenverantwortlichkeit für die Laufbahn Entschuldigungen für Fehlzeiten nur mit Vordruck über Tutor/-in Fehlen bei Klausuren und anderen angekündigten schriftlichen Kontrollen mit Attest innerhalb von drei Tagen (VO-GO 3 (3))
Informationsrechte der Erziehungsberechtigten 47 Schulgesetz für das Land Berlin Die Schule kann die früheren Erziehungsberechtigten volljähriger Schülerinnen und Schüler [...] informieren über alle für die Schullaufbahn bedeutsamen Vorgänge wie deutliches Absinken des Leistungsstandes Nichtbestehen einer Prüfung Androhung oder Verhängung von Ordnungsmaßnahmen Abmeldung von der Schule
Laufbahnplanung Ziel: Allgemeine Hochschulreife (Abitur) Studierfähigkeit - Grundbildung (Grundkurse) - vertieftes wissenschaftspropädeutisches Verständnis / erhöhtes Anforderungsniveau (Leistungskurse) 1. Aufgabenfeld (sprachl.-literar.-musisch-künstlerisch): Deutsch, Fremdsprachen, künstlerische Fächer 2. Aufgabenfeld (gesellschaftswissenschaftlich): Geschichte, Politikwissenschaft, Geografie 3. Aufgabenfeld (mathematisch-naturwiss.-technisch): Mathematik, Physik, Chemie, Biologie, Informatik Sport
Übersichtsplan Festlegung der zu besuchenden Kurse unter Beachtung der geltenden Bestimmungen Leistungskurse können nicht gewechselt werden 3. Prüfungsfach (schriftlich) bis zu Beginn des 3. Kurshalbjahres 4. Prüfungsfach (mündlich) bis zu Beginn des 4. Kurshalbjahres 5. Prüfungskomponente wird später erläutert Sonstige Umwahlen zum Ende jedes Kurshalbjahrs
Festlegen der eigenen Laufbahn Wahl der Leistungsfächer (Leistungskurse) - eigene Erfahrungen im Fachunterricht - eigene Erfahrungen im Wahlpflichtunterricht - Besuch Schnupperkurse - Selbsteinschätzungsbogen im Internet - individuelle Beratungsgespräche Wahl der weiteren Prüfungsfächer - gleiches Verfahren wie bei Leistungsfächern Weitere Fächer - Verpflichtungen nach VO-GO - eigene Neigung
Bedingungen Prüfungsfächer Mindestens ein Leistungskurs aus den Fächern Deutsch, Fremdsprache, Mathematik, Physik, Chemie, Biologie Unter den 4 Prüfungsfächern mind. 2 der Fächer Deutsch, Fremdsprache, Mathematik Aus jedem der drei Aufgabenfelder mind. ein Prüfungsfach oder das Referenzfach der 5. Prüfungskomponente Besonderheit bilingualer Zug: 1. Leistungsfach Französisch 3. Prüfungsfach Geschichte
5. Prüfungskomponente Wahl zwischen - schriftlicher Hausarbeit (Besondere Lernleistung, BLL) - mündlicher Prüfung in einem weiteren Fach (Präsentationsprüfung) Referenzfach 4 Semester belegen, 4. Semester einbringen BLL - kann auch im 1.-4. PF erstellt werden - keine Belegverpflichtung für das Bezugsfach Präsentationsprüfung - muss in einem weiteren Fach angefertigt werden - Bezugsfach muss zwei Semester belegt werden Weiteres s.u.
Belegverpflichtungen: Fächer Zwei Leistungsfächer über vier Kurshalbjahre 3. und 4. Prüfungsfach über vier Kurshalbjahre Referenzfach der 5. PK über vier Kurshalbjahre, ggf. Begleitfach über zwei Kurshalbjahre Deutsch, Mathematik, eine Fremdsprache und eine Naturwissenschaft über vier Kurshalbjahre Politikwissenschaft, Geschichte oder Geografie über vier Kurshalbjahre Musik, Bildende Kunst oder Darstellendes Spiel über zwei Kurshalbjahre Sport: ein Praxiskurs je Kurshalbjahr Weitere Detailbestimmungen sind zu beachten
Belegverpflichtungen: Umfang 1. Einbringungsverpflichtungen 8 Leistungskurse zu je 5 Wochenstunden 24 Grundkurse zu je 3 Wochenstunden bzw. max. 4 (5) Sportkurse zu je 2 Wochenstunden 2. Belegverpflichtungen zusätzlich weitere Grundkurse insgesamt 66 Jahreswochenstunden 8 LKs 20 Jahreswochenstunden 24 GKs 34-36 Jahreswochenstunden weitere GKs 12-10 Jahreswochenstunden Summe 66 Jahreswochenstunden
5. Prüfungskomponente Aufgabe: Nachweis, ein Thema wissenschaftspropädeutisch und fächerübergreifend zu erarbeiten BLL - Arbeit im Rahmen eines Wettbewerbs oder - schriftliche Hausarbeit Präsentationsprüfung - Vorstellen von Untersuchungsergebnissen in einem mediengestützten Vortrag beide Formen als Einzel- oder Gruppenarbeit (bis zu vier Schüler/-innen) möglich eigenständige Wahl des Themas, Genehmigung durch Prüfungsausschuss, Betreuung durch Fachlehrer Ausführliche Beratung: Anfang erstes Kurshalbjahr
5. Prüfungskomponente: BLL Schriftliche Ausarbeitung (ca. 20 Seiten + Anhang) Festlegung Ende 2. Semester systematisches Arbeiten (Stoffsammlung / Recherche, Gliederung, Formulierung / Reinschrift) arbeiten im 2. und 3. Semester, Abgabe Ende 3. Semester Erstkorrektur und Zweitgutachten Kolloquium vor Fachausschuss (~ vor Osterferien); Dauer 20 Min. + 5 Min. je weiterem Prüfling schriftliche Ausarbeitung 3-fach, Kolloquium 1-fach ggf. Umwahl zur Präsentationsprüfung möglich (s.u.)
5. Prüfungskomponente: Präsentationsprüfung Präsentation eigener Untersuchungsergebnisse Festlegung Ende 3. Semester Aufbereitung eines Themas zu einer Präsentation, Einsatz geeigneter Präsentationsformen und Medien, Einreichen einer schriftlichen Ausarbeitung arbeiten im 3., überwiegend im 4. Semester Abgabe Portfolio (ca. 5 S.) ca. 1 Woche vor Prüfung Präsentation vor Fachausschuss (~ vor Osterferien), anschließend Prüfungsgespräch; Dauer 20+10=30 Min. + 10 Min. je weiterem Prüfling Portfolio 1-fach, Präsentation 2-fach, Gespräch 1-fach
Sprachliche Zusatzqualifikationen CertiLingua (schulinterne Qualifikation) EU-Exzellenzlabel für sprachliche und europäische / internationale Kompetenzen - Niveaustufe B2 in mindestens zwei modernen Fremdsprachen (Eng, Frz, Spa); 4 Khj. - Notendurchschnitt in zwei FS: 10 Punkte - Sachfachunterricht in einer FS über 4 Khj. (GE oder PW), Notendurchschnitt 10 Punkte - Internationales Betriebspraktikum, Verfassen eines Praktikumberichts Vorbereitungskurse (auf externe Prüfungen) - DELF (diplôme élémentaire de la langue française) - Cambridge Certificate in Advanced English
Leistungsbewertung / Kursnote Klausurleistung(en) + allgemeiner Teil (AT) LKs 1. bis 3. Kurshalbjahr: Je zwei Klausuren (50 %) + AT (50 %) GKs 1. bis 4. und LKs 4. Kurshalbjahr: Je eine Klausur (1/3 der Note) + AT (2/3 der Note) Allgemeiner Teil (AT) - Umfang und Qualität der Unterrichtsbeiträge - schriftliche Lernerfolgskontrollen ( Tests ) - Qualität der Hausarbeiten - Fähigkeit zur Zusammenarbeit (Gruppenarbeit) - Referate und andere Präsentationen - Verlässlichkeit (z. B. Pünktlichkeit, Hefterführung)
Notenstufen und Ausfälle gelten für Klausuren wie für den Allgemeinen Teil Notenstufen: 15 13 Punkte: 1+, 1, 1-12 10 Punkte: 2+, 2, 2-9 7 Punkte: 3+, 3, 3-6 5 Punkte: 4+, 4 4 1 Punkt: 4-, 5+, 5, 5-0 Punkte: 6 mindestens 95 %: 1+ (15 Punkte); mindestens 45 %: 4 (5 Punkte) weniger als 45 %: 4- bis 5- (4 1 Punkt); Ausfall weniger als 9 %: 6 (0 Punkte); Kurs gilt als nicht belegt (!)
Zulassung zur Abiturprüfung Alle Pflichtbelegungen der Qualifikationsphase (Sonderregelungen für Sport und Referenzfach sowie Begleitfach der 5. PK) 1. Block: genau 32 Kurse (8 LKs und 24 GKs) 8 LKs in doppelter Wertung; mindestens 80 Punkte maximal 2 Ausfälle 24 GKs in einfacher Wertung; mindestens 120 Punkte maximal 4 Ausfälle Nachweis von Unterrichtsbesuch im Umfang von 66 Jahreswochenstunden (durchschnittlich in Klassenstufe 11 und 12 je 33 Wochenstunden, entspricht insgesamt 40 Kursen)
Abiturprüfung Unmittelbar im Anschluss an das vierte Semester Schriftlich geprüft werden 1. bis 3. Prüfungsfach; zentral geprüft werden die Fächer Deutsch, Fremdsprachen, Geografie, Mathematik und Biologie; ab dem Abitur 2015 auch Geschichte, Physik und Chemie (Prüfungen zeitgleich in Berlin und Brandenburg) Mündlich geprüft wird das 4. Prüfungsfach Kolloquium in der 5. Prüfungskomponente Evtl. mündliche Zusatzprüfung im 1. bis 3. PF
Leistungsbewertung Abiturprüfung 5 Prüfungsteile - 1. bis 4. Prüfungsfach - 5. Prüfungskomponente Alle Prüfungsteile sind gleichwertig Jede Prüfungsleistung (Fachnote) vierfach Mindestens zwei Prüfungsfächer 5 oder mehr Punkte (einfache Wertung), darunter ein LF Insgesamt mindestens 100 Punkte: 5 Punkte x 4 = 20 Punkte; 5 Prüfungsteile x 20 Punkte = 100 Punkte Wertung bei mündlicher Zusatzprüfung: Verhältnis schriftlich zu mündlich 2:1 (Tabelle)
Abiturzeugnis und Abiturnote allgemeine Hochschulreife wird zuerkannt, wenn: - alle Verpflichtungen im 1. Block erfüllt (i. d. R. bereits mit der Zulassung zur Abiturprüfung gegeben) - alle Verpflichtungen im 2. Block (Prüfungsblock) erfüllt Abiturdurchschnittsnote: - Summe der Punkte im 1. und 2. Block Minimum: 300 Punkte; Maximum: 900 Punkte - Punkten wird eine Note zugewiesen, gestuft in 1/10-Noten; Abstand je 1/10-Note: 17 Punkte - 300 Punkte: Note 4,0 - ab 823 Punkte: Note 1,0
Informationen Auf Kurs zum Abitur. Wegweiser für die gymnasiale Oberstufe http://www.berlin.de/imperia/md/content/sen-bildung/bildungswege/gymnasium/ wegweiser_gymnasiale_oberstufe.pdf Selbsteinschätzungsbogen zur Vorbereitung auf die gymnasiale Oberstufe http://www.romain-rolland-gymnasium.eu/apache2-default/fileadmin/user_upload/ Selbsteinschaetzungsbogen.pdf SenBJW: Schulabschlüsse http://www.berlin.de/sen/bildung/bildungswege/schulabschluesse/index.html
Abgang mit dem MSA Alternativen 3-jährige Form der GO - ISS oder OSZ - ein zusätzliches Jahr zur persönlichen Entwicklung - Belegpflicht im Kurssystem nur 56 JWS - Aufbau des Berliner Schulsystems / Oberschulbroschüre Reinickendorf www.berlin.de/sen/bildung/bildungswege www.berlin.de/ba-reinickendorf/abteilung/schulbiku/schule.html Übergang in die 3-jährige Form nach dem 1. Semester (auch freiwillig) Erwerb des schulischen Teils der Fachhochschulreife