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1 Dieser QR-Code verbindet Ihr Mobiltelefon direkt mit unserer Internetseite. 08/12_SRH/HS_PB_S_Psychologie_Buerob.de Fotos: SRH SRH Hochschule Heidelberg Ludwig-Guttmann-Straße Heidelberg Telefon: Telefax: info@hochschule-heidelberg.de

2 08/12_SRH/HS_PB_S_Psychologie_Buerob.de Fotos: SRH STUDIENGANG PSYCHOLOGIE, M.SC. STAATLICH ANERKANNTE FACHHOCHSCHULE

3 DER STUDIENGANG PSYCHOLOGIE MIT MASTERABSCHLUSS STUDIEREN Mit dem Abschluss Master of Science Psychologie absolvieren Sie einen den Universitäten gleichgestellten psychologischen Masterabschluss. Dieser berechtigt im Anwendungsschwerpunkt personalpsychologische Interventionen zur Übernahme einer verantwortungsvollen (Leitungs-) Tätigkeit im Personalbereich. Der Schwerpunkt klinisch-psychologische Interventionen bietet die Voraussetzung für eine spätere Tätigkeit in der ambulanten oder stationären Psychotherapie. Darüber hinaus öffnet der Abschluss den Weg zur Promotion bei uns oder an einer Universität.

4 MASTER OF SCIENCE PSYCHOLOGIE, (M. SC.) Die Anwendungsschwerpunkte: Personalpsychologie oder Klinische Psychologie Anwendungsschwerpunkt Personalpsychologische Interventionen : Absolventen sollen für leitende Tätigkeiten in der psychologischen Personalarbeit (Personalauswahl, -entwicklung und -betreuung) qualifiziert sein. Durch Ihr Studium erwerben Sie vertiefte Kenntnisse in: y Eignungsdiagnostik, y Bildungsbedarfsplanung sowie y Konzeption, Durchführung und Evaluation von Personalentwicklungsmaßnahmen. Anwendungsschwerpunkt Klinisch-psychologische Interventionen : Den Absolventen soll die Möglichkeit einer klinisch-psychotherapeutischen Tätigkeit eröffnet werden. Hierzu vermittelt werden ein vertieftes Wissen über: y klinische Diagnostik y Epidemiologie und Ätiologie psychischer Störungen sowie y klinisch-psychologische Behandlungsmethoden. Ohne der sich später anschließenden Psychotherapieausbildung vorzugreifen, sollen einfache Behandlungsmaßnahmen bereits im Studium praktisch angewandt werden können. Der Zugang zur Approbation als Psychotherapeut/in ist zurzeit noch abhängig von der rechtlichen Entwicklung (Psychotherapeutengesetz).

5 DAS NEUE STUDIENMODELL DAS STUDIENMODELL Das neue Studienmodell der SRH Hochschule Heidelberg gibt Studierenden und Professoren zusätzliche Gestaltungsmöglichkeiten innerhalb des Studiums. Im Vordergrund stehen dabei zwei zentrale Aspekte: die Kompetenzbildung von Studierenden als primäres Ziel einer Bologna-Hochschule und die Ausrichtung von Lernzielen, Lehrveranstaltungen und Prüfungsformen auf die Anforderungen im späteren Berufsleben. Dies erreichen wir durch: y Konsequente Umsetzung des Kompetenzmodells y Aktivierende Lehr- und Lernmethoden y Kompetenzorientierte Prüfungsformen y Themenzentrierte 5-Wochen-Blöcke y Intensive fachliche, organisatorische und persönliche Betreuung Kompetenzmodell Nach dem Studium starten Sie selbstbewusst in den Beruf, da Sie mit einem Studium an der SRH Hochschule Heidelberg nicht nur Wissen erwerben, sondern Ihr individuelles Potential voll entfalten können. Das Ausbilden der vom Arbeitsmarkt geforderten Kompetenzen befähigt Sie zum eigenständigen und erfolgreichen Handeln. Die geforderte Handlungskompetenz erreichen Sie durch: y Fachkompetenz Sie lernen das erworbene Wissen zu reproduzieren und zu verknüpfen, Zusammenhänge zu erkennen, die Fachsprache zu beherrschen und wichtige Theorien zu verstehen. y Methodenkompetenz Sie lernen situationsgerecht effiziente Strategien und Arbeitstechniken anzuwenden. y Selbstkompetenz Durch Eigenreflexion verbessern Sie stetig Ihr Handeln und Ihre Leistungsbereitschaft. y Sozialkompetenz Sie bekommen Aufgaben und Probleme gestellt, die Sie im Team bearbeiten sollen. Sie lernen Ihr Wissen anderen zur Verfügung zu stellen und im Gegenzug Erfahrungen und Lösungen anderer in Ihre Arbeit mit einzubeziehen. Sie werden geführt und lernen zu führen. 4

6 Aktivierende Lehr- Lernmethode Nur wenn Sie selbst aktiv werden, wird erworbenes Wissen wirklich greifbar und kann in allen Dimensionen reflektiert werden. Damit Ihr Wissen nachhaltig im Gedächtnis verankert wird, lernen Sie bei uns von Anfang an praxisorientiert zu arbeiten: an Fallstudien, Projektarbeiten, Rollenspielen, Gruppenarbeiten und Präsentationen. Kompetenzorientierte Prüfungsformen Unsere kompetenzorientierten Prüfungsformen sind optimal auf die zu erwerbenden Kompetenzen zugeschnitten. Aus einer Fülle an Prüfungsformen wie bspw. Projektarbeit, Lerntagebuch oder Essay wählen wir diejenige aus, die am besten zum Thema passt. Je nach Modul findet diese während, begleitend oder am Ende der Veranstaltung statt. Damit gehören geballte Prüfungsphasen der Vergangenheit an. Fachliche und persönliche Begleitung Wir begleiten Sie durch Ihr Studium! Fachlich, persönlich und organisa- Zum Ziele einer gerechten Auslese lautet die Prüfungsaufgabe für Sie alle gleich: Klettern Sie auf den Baum!, Cartoon: Hans Traxler torisch. Von Studienbeginn an stehen Ihnen Mentoren und Tutoren zur Seite. Darüber hinaus erhalten Sie individuelle Coachings und kompetente Beratung durch unseren Career Service. Die Begleitung währt auch über die Studienzeit hinaus und wird nach dem Abschluss durch den Alumni Club fortgesetzt. 5

7 MODULÜBERSICHT ANERKANNTER MASTERABSCHLUSS MIT ANWENDUNGSORIENTIERTEM PROFIL 6 Der Studiengang ist nach den Richtlinien der Deutschen Gesellschaft für Psychologie (DGPs) als Master of Science mit anwendungsorientiertem Profil konzipiert. In 24 Monaten werden 120 Credits erworben. Die inhaltliche Ausrichtung des Masterstudiengangs liegt, bundesweit einmalig, bei psychologischen Interventionen und ihrer Evaluation. Der Studiengang hat neben Grundlagen- und Methodenfächern zwei frei wählbare Anwendungsschwerpunkte: personalpsychologische und klinisch-psychologische Interventionen, zwischen denen sich die Studierenden bereits vor Studienbeginn entscheiden.

8 Modulgruppe Module nach DGPs CP Forschungsmethoden 12 Methoden-Module Psychologische Diagnostik 8 Kommunikation wissenschaftlicher Ergebnisse 7 Grundlagenmodul Biologische und neurowissenschaftliche Grundlagen 8 Anwendungsmodule Personaldiagnostik oder klinisch-psychologische Diagnostik 8 Personalpsychologische oder klinisch-psychologische Interventionen 8 Begutachtung des PE-Bedarfs und Evaluation der Personalentwicklung oder Psychotherapeutische Indikation und Evaluation der Psychotherapie Nebenfach Wirtschaftswissenschaften bzw. Psychiatrie und Gesundheitssystem 8 Projektmodul Projektstudium 8 Praktikum 15 Master-Thesis und -Kolloquium 30 Summe Credit Points (CP)

9 LEHRKONZEPT DES MASTERSTUDIENGANGS PSYCHOLOGIE Unser Lehrkonzept basiert auf Themenblöcken mit einer Dauer von jeweils fünf Wochen, in denen ausschließlich ein Thema konzentriert und anwendungsorientiert vermittelt wird. Neben einem Pflichtpraktikum und der Masterthesis bilden folgende Themenblöcke die Lehrinhalte des Masterstudiengangs ab: Block 1 2 Ferien 3 4 Zeitraum Okt. - Nov. Nov. - Dez. Dez. - Jan. Jan. - Feb. Feb. - März 1. Jahr Vorlesungen Personaldiagnostik oder Klinische Diagnostik I Nebenfach Personaldiagnostik oder Klinische Diagnostik II Biologische und neurowissenschaftliche Grundlagen ECTS Jahr Vorlesungen Praktikum Interventionen evaluieren Methoden für die Masterthesis ECTS

10 Die Themen werden nicht nur in Vorlesungen vermittelt, sondern möglichst anwendungsorientiert auch in Form von: Fallstudien, Praxisprojekten und tutoriell begleiteten Übungen ( problembasiertes Lernen ). Ferien Ferien 8 April April - Mai Mai - Juni Juni - Juli Juli - Aug. Sep. - Okt. Interventionen im Überblick Gutachten erstellen Projektstudium Wahlfach Masterthesis Kolloquium

11 UMSETZUNG UNSERES KONZEPTS! Wie dies konkret geschieht, sei am Themenblock 1 (hier nur Anwendungsschwerpunkt Personalpsychologie ) illustriert: Der Block besteht aus zwei Teilmodulen, die inhaltlich aufeinander aufbauen. Im Methodenmodul Testen und Entscheiden sollen die Studierenden lernen, wissenschaftliche Tests zu recherchieren und anhand ihrer psychometrischen Gütekriterien zu beurteilen. Das zweite Teilmodul ist Personaldiagnostik I, also ein Anwendungsfach. Hier lernen die Studierenden, auf der Grundlage ihres Methodenwissens eine Testbatterie zusammenzustellen. Die Prüfung erfolgt im dritten Themenblock, d.h. sobald alle Teilmodule abgeschlossen sind. Die Inhalte der psychologischen Diagnostik werden in einer mündlichen Prüfung, jene der Personaldiagnostik in einer praktischen Arbeit abgeprüft. Hierbei konzipieren und präsentieren die Studierenden ein Assessment Center zu einer vorgegebenen Fragestellung. 10

12 PSYCHOLOGIE MASTERSTUDIENGANG PSYCHOLOGIE AUF EINEN BLICK Regelstudiendauer Zwei Jahre Studienbeginn 1. Oktober Zugangsvoraussetzungen Erfolgreicher Abschluss eines psychologischen Bachelorstudiengangs mit 180 Credit Points (Voraussetzung für die Anerkennung als konsekutiver Masterstudiengang durch die DGPs und den bdp!) Für ausländische Bewerber: Anerkennung des Studienabschlusses in Deutschland und ausreichende Deutschkenntnisse (DSH- oder TestDaF-Prüfung) Zusätzliche Auswahlkriterien je nach Bewerbersituation Abschluss International anerkannter Master of Science (120 CP) Studiengebühren 620,- Euro monatlich 11

13 IHR WEG AN UNSERE HOCHSCHULE Unter können Sie sich jederzeit gerne bewerben und folgende Bewerbungsunterlagen hochladen: einen tabellarischen Lebenslauf eine Kopie Ihrer Hochschulzugangsberechtigung Haben Sie sich im Online-Portal beworben, werden Sie bei erfolgreicher Prüfung Ihrer Zugangsvoraussetzungen zu einem einstündigen Bewerbungsgespräch mit dem Studiendekan eingeladen. Das Gespräch dient dem Informationsaustausch sowie der Einschätzung Ihrer Studienmotivation und -eignung. Wir freuen uns auf Ihre Bewerbung! 12

14 Studiengebühren Investieren Sie in Ihre Zukunft Wir sind eine private, staatlich anerkannte Fachhochschule. Mit Hilfe der erhobenen Studiengebühren bieten wir Ihnen exzellente Lehre und optimale Studienbedingungen. Die aktuellen Studiengebühren können Sie auf unserer Website einsehen. Finanzierungsmöglichkeiten Neben dem klassischen BAföG gibt es noch zahlreiche andere Wege ein Studium zu finanzieren. Wir beraten Sie, welches der folgenden Modelle für Sie in Frage kommt: BAföG KfW Studienkredit Studenten-Bildungsfonds Begabtenförderung und andere Stipendienprogramme 13

15 PROFITIEREN SIE VON UNSEREN STÄRKEN Durch sehr gute Kontakte zu Wirtschafts- und Gesundheitsunternehmen sowie zu anderen Hochschulen und Universitäten qualifizieren Sie sich an der Fakultät für Angewandte Psychologie wissenschaftlich und praktisch. In zwei Bachelorstudiengängen und einem Masterstudiengang bereiten sich unsere Studierenden auf eine Karriere in der Wirtschaft und dem Gesundheitsbereich vor. Diese sind: Wirtschaftspsychologie (B.A.) Gesundheitspsychologie (B.Sc.) Psychologie (M.Sc.) Noch Fragen? Wir beraten Sie gern telefonisch, am Hochschulinformationstag oder im zuvor vereinbarten persönlichen Gespräch. Sie erreichen uns unter der Telefonnummer +49 (0) oder per unter 14

16 HOCHSCHULE WELTWEIT ERLEBEN Netzwerk & Praxis Wir kooperieren mit einer Vielzahl von Unternehmen und lehren anwendungsorientiert. Exkursionen unterstützen Ihre Eindrücke vor Ort. Im Studium lernen Sie aber auch wissenschaftlich zu arbeiten und Ihre Ideen in Projekte einzubringen und umzusetzen. Bestätigte Qualität Was für Autos der TÜV ist, ist für private Hochschulen in Deutschland die institutionelle Akkreditierung. Der Wissenschaftsrat hat die SRH Hochschule Heidelberg institutionell reakkreditiert. Studieren im Ausland! Wer in authentischer Umgebung die Kultur und Sprache eines anderen Landes erleben will, sollte im Ausland studieren. Unser Angebot reicht vom Auslandssemester und -praktikum bis hin zum Promotionsstudium. Ein Auslandssemester/ -praktikum steigert die Chancen bei einer Bewerbung erheblich. In Info-Veranstaltungen erfahren die Studierenden mehr über ihre Möglichkeiten und Bedingungen. 15