Projekt 1 Klasse/Kurs Anzahl der Personen

Transkript

1 Projekt 1 Klasse/Kurs Anzahl der Im Chill-Room sollen an den Wänden Bilderleisten für Wechselrahmen angebracht werden, in denen Arbeiten auf Papier ausgestellt werden können. Weil das Mobiliar recht farbstark ist, sollen für die Bilder an den Wänden eher unbunte Farben zum Einsatz kommen. Wer gerne zeichnet oder druckt, könnte sich an diesem Projekt beteiligen. SI / S II 15 20

2 PROJEKTE IM A-TRAKT Projekt 2 Klasse/Kurs Anzahl der Im Chill-Room soll an der Wand rechts vom Fenster eine Chill-Szene als Comic (nach Schülerentwurf) auf die Wand gemalt werden. Die Szene soll mit dem OHP auf die zu gestaltende Fläche projiziert und sorgfältig mit Pinseln auf die Wand gemalt werden. Wer sich für dieses Projekt interessiert, sollte Spaß an Comics haben und ein bisschen pingelig sein, weil die saubere Ausführung hier ganz wichtig ist. SI / S II 3-4

3 Projekt 3 Klasse/Kurs Anzahl der Im Boxraum sollen zum Schutz der Wand hinter den Sandsäcken kreisförmige Elemente (aus Blech oder evtl. aus Holz) montiert werden, welche vorher mit einem schlagfesten Lack (rot, passend zu den Raumfarben) versehen worden sind. Wer sich für dieses Projekt einträgt, sollte etwas handwerkliches Geschick besitzen, die saubere Ausführung ist für eine gute Wirkung wichtig. Weil die eigentlichen Arbeiten nicht sehr umfangreich sind, sollten die Projektteilnehmer noch für andere Aktivitäten zur Verfügung stehen (z. B. zur Verstärkung des Reparaturteams oder der Aufräumtruppe) SII 2

4 Projekt 4 Klasse/Kurs Anzahl der Im Flur A 0.. soll die Gestaltung des A- Treppenhauses weitergeführt werden: - aus dem Treppenhaus soll ein roter Streifen an der Wand entlang zum Boxraum und zum Chill-Room führen - die gegenüberliegende Wand soll gestrichen und mit dem Schriftzug Mittagsbereich versehen werden (in Abstimmung mit den Flurfarben, also Schwarz, Grau oder Rot bzw. eine Kombination dieser Farben) - auf der Wand vor dem Chill-Room sollen Schattenrisse von boxenden Schülern/Schülerinnen als schwarze Umrissformen mit flächig ausgefüllten Boxhandschuhen aufgemalt werden - die Tür zum Boxraum soll mit einem großen, roten Boxhandschuh auf grauem Untergrund bemalt werden - die Tür zum Chill-Room soll mit einem chilligen Motiv (z. B. Kissen) in Rot- Variationen auf grauem Grund bemalt werden - die Heizungsrohre auf der Fensterwand sollen (im Rot-Spektrum der Flurgestaltung) bemalt werden - die Wände müssen gereinigt werden Mittelstufe 5-8

5 Projekt 5 Klasse/Kurs Anzahl der zu Sitzbänken umgebaut werden. Unter die Holzkonstruktion müssen daher zur Verstärkung Ytong-Steine gemauert werden und Leisten angedübelt werden. Danach sollen die neuen Sitzbänke noch einmal überlackiert werden (grau). Wer gerne handwerklich arbeitet und Erfahrung bei der Durchführung von Renovierungsarbeiten hat, wird in diesem Projekt gebraucht SII 6

6 Projekt 6 Klasse/Kurs Anzahl der zu Sitzbänken umgebaut werden. Damit es sich auch gemütlich auf den Bänken sitzen lässt, sollen Polster für die Sitzflächen und die Rückwände genäht werden. Aus unterschiedlichen Stoffen in verschiedenen Abstufungen der Flur-Farbe sollen in diesem Projekt die Polster als Patchwork-Arbeit zusammengenäht werden; einzelne Patchwork-Elemente können auch bestickt werden. Wer Freude an textilen Techniken hat und schon ein wenig Erfahrung im Umgang mit Nadel und Faden, ist in diesem Projekt an der richtigen Stelle. Projekt 6 beschäftigt sich mit den Polstern für den Flur A0.. und verwendet Materialien in roter Farbe SI / SII 10

7 Projekt 7 Klasse/Kurs Anzahl der zu Sitzbänken umgebaut werden. Damit es sich auch gemütlich auf den Bänken sitzen lässt, sollen Polster für die Sitzflächen und die Rückwände genäht werden. Aus unterschiedlichen Stoffen in verschiedenen Abstufungen der Flur-Farbe sollen in diesem Projekt die Polster als Patchwork-Arbeit zusammengenäht werden; einzelne Patchwork-Elemente können auch bestickt werden. Wer Freude an textilen Techniken hat und schon ein wenig Erfahrung im Umgang mit Nadel und Faden, ist in diesem Projekt an der richtigen Stelle. Projekt 7 beschäftigt sich mit den Polstern für den Flur A1.. und verwendet Materialien in gelber Farbe SI / SII 10

8 Projekt 8 Klasse/Kurs Anzahl der zu Sitzbänken umgebaut werden. Damit es sich auch gemütlich auf den Bänken sitzen lässt, sollen Polster für die Sitzflächen und die Rückwände genäht werden. Aus unterschiedlichen Stoffen in verschiedenen Abstufungen der Flur-Farbe sollen in diesem Projekt die Polster als Patchwork-Arbeit zusammengenäht werden; einzelne Patchwork-Elemente können auch bestickt werden. Wer Freude an textilen Techniken hat und schon ein wenig Erfahrung im Umgang mit Nadel und Faden, ist in diesem Projekt an der richtigen Stelle. Projekt 8 beschäftigt sich mit den Polstern für den Flur A2.. und verwendet Materialien in grüner Farbe SI / SII 10

9 Projekt 9 Klasse/Kurs Anzahl der zu Sitzbänken umgebaut werden. Damit es sich auch gemütlich auf den Bänken sitzen lässt, sollen Polster für die Sitzflächen und die Rückwände genäht werden. Aus unterschiedlichen Stoffen in verschiedenen Abstufungen der Flur-Farbe sollen in diesem Projekt die Polster als Patchwork-Arbeit zusammengenäht werden; einzelne Patchwork-Elemente können auch bestickt werden. Wer Freude an textilen Techniken hat und schon ein wenig Erfahrung im Umgang mit Nadel und Faden, ist in diesem Projekt an der richtigen Stelle. Projekt 9 beschäftigt sich mit den Polstern für den Flur A3.. und verwendet Materialien in blauer Farbe SI / SII 10