Verschönerung des Eingangsbereiches der IGS Garbsen

Transkript

1 Pimp your School Verschönerung des Eingangsbereiches der IGS Garbsen Im Rahmen der SchiLf (Schulinterne Lehrerfortbildung - Studientag) haben Mitglieder des Schülerrates gemeinsam mit einigen Lehrern eine Bestandsaufnahme des Eingangsbereiches unserer Schule vorgenommen. Schnell wurden die Schwächen der aktuellen, über Jahre gewachsenen Gestaltung deutlich: Der Raum wirkt durch die Farb- und Materialwahl viel zu unruhig und düster. Uns fehlt ein einheitliches Farbkonzept, ein Hinweis auf der Motto der Schule und eine Gestaltung mit Bildern der Schüler! Außerdem brauchen wir in diesem großen Raum, der in Freistunden und Pausen bislang nicht gut genutzt werden kann, Arbeits- und Sitzgelegenheiten für die Schüler! 1.) Die Eingangswand Motto der Schule Die Farbe der Außentüren und Fenster ist Grün sie ist nicht abzuändern und man muss mit ihr arbeiten. Folglich würden wir gerne alle weiteren Farben darauf abstimmen. Wir haben uns dazu entschlossen, die Wände in einem neutralen Weiß zu streichen und dann farbige Akzente zu setzten: Die alte, sogenannte Mondrian-Wand wurde deshalb bereits weiß gestrichen. Jetzt wollen wir einen Schüler-Wettbewerb für die Neugestaltung der Wand ausschreiben: Das Motto der Schule (Verschieden sein gemeinsam lernen. Gemeinsam sein verschieden lernen!) soll dort als Graffiti in Blau-Grüntönen aufgesprüht werden. Den schönste Entwurf wollen wir prämieren und auf die Wand sprühen! sog. Mondrian-Wand am Haupteingang links, alter Zustand

2 Frisch gestrichene weiße Wand, auf die das Graffiti kommen soll Entwurf für ein Graffiti Zeichnung der Eingangssituation mit einem Entwurf für die neugestaltete Eingangswand mit Bank und Graffiti 2

3 2.) Aquarien-Wand Gegenüber vom Haupteingang sind in einem kleinen Raum hinter Glasfenstern Aquarien aufgestellt, die von einer Schüler-AG betreut werden. Diese Wände rund um die Aquarien wurden bereits zu einem Hingucker umgestaltet: Alle Wände sind dort in den Osterferien Blau gestrichen worden und über die Aquarien wurden in alle Gefache Schülerbilder mit gemalten Wasserlandschaften gehängt. Hierzu hatten unsere Lehrer einen Schülerwettbewerb durchgeführt. An zwei Tagen haben sie dann mit ca. 50 Schülern aus der Sek. I maßgeschneiderte Leinwände bemalt. Erst vor wenigen Tagen wurden diese Bilder aufgehängt. Dieses erste Ergebnis gefällt uns allen sehr gut und wir freuen uns, schon eine Gestaltungsverbesserung umgesetzt zu haben. Hierbei hat uns unsere Schulleitung tatkräftig unterstützt! Alter Zustand der Aquarien-Wand Neuer Zustand der Aquarien-Wand 3

4 Geplante Gestaltung Neuer Zustand nach Umsetzung 4

5 3.) Sitzgelegenheiten Morgens warten in der Eingangshalle viele Schüler auf den Einlass. Sie können sich zurzeit nur auf den Boden setzen, denn es gibt keine Bänke. Im Laufe des Tages kommen viele Schüler hierher zurück, um im Juniorclub etwas zu essen, in die Bibliothek zu gehen oder um ein ruhiges Plätzchen zum Arbeiten zu suchen. Doch auch dafür fehlen einladende Sitzgelegenheiten. Vor allem die Oberstufenschüler benötigen dringend weitere Aufenthaltsmöglichkeiten, um in den Freistunden zu arbeiten. Wir wünschen uns also jede Menge gute Sitzgelegenheiten! Der Eingangsbereich sollte unbedingt mit weiteren langen Bänken ausgestattet werden, damit das Warten für die Schüler am Morgen bequemer wird. Der Eingangsraum könnte dadurch auch mehr genutzt werden, denn hier befinden sich angrenzend die Bibliothek, der Juniorclub, das Foyer und der Sanitätsraum alles Bereiche, die ein Verweilen, Arbeiten, Essen etc. mit sich bringen und die aufgrund dessen mit Sitzgelegenheiten bestückt werden sollten. Wir wollen zunächst einen Anfang mit Bänken auf der Eingangsseite links (spätere Graffiti- Wand), hinter der Hausmeisterloge und vor dem Forum, anstelle der Telefonzelle und vor dem Juniorclub machen. Die Bänke sollten einheitlich gestaltet werden, naturfarben bleiben (vgl. vor unserer Mensa, MDF- Platten) oder evt. passend zur Wandgestaltung der Aquarienwand grün blau lasiert werden. Dafür brauchen wir dringend Geld! Bänke vor unserer Mensa Die Bank an der Eingangswand benötigt eine Rückenlehne. Diese wollen wir, genauso wie die Sitzfläche, unterschiedlich tief und hoch gestalten. Sie sollen spiegelgleich wie eine Welle geformt sein. Vor dem Juniorclub müssen die Vitrinen entfernt werden. Hier könnten 2-3 runde Sitzgruppen Platz finden. 5

6 Vitrinen vor dem Juniorclub, die verschwinden sollen und Sitzgelegenheiten, die an ihre Stelle treten könnten Entwurf für runde Sitzbänke vor dem Juniorclub Die alte Telefonzelle wird nicht mehr benutzt und kann entfernt werden. Hier würden wir gerne eine gemütliche Sofa-Sitzecke einrichten, die auch als Treffpunkt für Lehrer und Eltern oder als Wartebereich für Eltern vor dem Sanitätsraum fungieren könnte. So könnte die Sitzecke aussehen wir würden eine Farbe (Rot oder Grün) wählen! 6

7 Entwurf für Sofaecke anstelle der jetzigen alten Telefonzelle Hinter dem Juniorclub wünschen wir uns weitere Sitzgelegenheiten. Besonders geeignet sind dafür der Bereich vor dem Innenhof (hinter der Bibliothek) und die große Fläche vor dem Forum. Letzterer eignet sich v.a. als Arbeitsplatz für Oberstufenschüler. Hier könnte ein langer Holztisch mit Bänken und einer guten Beleuchtung zum Arbeiten Platz finden. Die alten Bistro-Tische und Stühle auf dem linken Bild passen nicht in den großen Raum sie sollen durch lange Tische und Bänke mit herabhängenden großen Lampen wie auf dem rechten Bild ersetzt werden. Das Material für die Möbel sollte helles Holz sein, wie bei dem unteren Bild. massive Sitzgruppe aus hellem Holz 7

8 Entwurf für große Arbeitstische mit Hockern und Bänken vor dem Forum Vor dem begrünten Innenhof, auf den man auch durch die Bibliothek kommt, stellen wir uns zwei kleinere Sitzecken vor. Hier sollte man arbeiten oder eine Kleinigkeit aus dem Juniorclub essen können, die Küche des Juniorclubs liegt nämlich gleich gegenüber! Rechts und links der Tür zum begrünten Innenhof auf dem linken Foto würden wir gerne Sitzecken aus Bänken und Tischen anbringen. Hier könnte mit Holz und wie auf dem Bild rechts mit der Farbe Grün gearbeitet werden. 8

9 Wir hoffen, unsere Ideen gefallen euch! Dann stimmt für uns! Schülerrat der IGS Garbsen, i.a. Ilka Andermann (12. JG.) und Alina Heins (11. JG.) 9