Die Anbieterzulassung

Transkript

1 1 Die Anbieterzulassung Mit dem Anbieterzulassungsverfahren eröffnet das Land Niedersachsen externen Anbietern die Möglichkeit, ihre Veranstaltungen den niedersächsischen Schulen zugänglich zu machen. Damit soll ein vielfältiges Angebot für die Qualitätsentwicklung der niedersächsischen Schulen entstehen. Mit der Übermittlung des Formulars an das NLQ beantragen Sie, als Anbieter von Qualifizierungsmaßnahmen in die niedersächsische Veranstaltungsdatenbank (VeDaB) aufgenommen zu werden. Das NLQ wird Ihre Angaben prüfen und Sie über die Entscheidung informieren. Im Einzelnen Nach dem Klick auf zum Antrag zeigt Ihnen die Anbieterzulassung zu jedem Zeitpunkt in der oberen Leiste an, wie weit Sie schon gekommen sind. Immer gleich ist dies: Erst wenn eine Auswahl getroffen wird, erscheint der Button weiter. Auf den folgenden Seiten können Sie einen Überblick gewinnen, welche Formulare Sie erwarten. Die Institution Im ersten Schritt geht es um die Institution selbst. Sofern es sich um eine Einzelperson handelt, die als Anbieter in der VeDaB auftauchen möchte, kann natürliche Person gewählt werden. Die anderen Möglichkeiten sind für größere Institutionen oder Vereine gedacht.

2 2 Daten des Anbieters Sofern sich hier eine Schule als Anbieter eintragen lassen möchte, könnte die zweite Maske so aussehen: Die Frage zu den Veranstaltungsvorschlägen hat folgenden Hintergrund: Referenten, die Veranstaltungen ausgearbeitet haben, können in Absprache mit den Anbietern die Grundinformationen zu ihren geplanten Veranstaltungen an die Anbieter versenden. Es wird bei diesem Verfahren eine Art Veranstaltungsvorlage mit den vom Referenten übermittelten Daten angelegt. Diese kann vom empfangenden Anbieter bearbeitet werden. Wenn Sie das Empfangen von solchenvorschlägen nicht benötigen, können Sie dies hier abwählen. Daten der Leitung einer Institution / Organisation Achtung: An die hier genannte Mailanschrift werden die Zugangsdaten versandt!

3 3 Angebotssprektrum Unter Punkt 4 geben Sie an, welche Fächer und Themen Ihre Schwerpunkte sind. Bedenken Sie, dass diese später in der Eingabemaske zur Verschlagwortung genutzt werden können und damit die Filtermöglichkeiten für Interessierte unter Recherche und Meldung zu Ihren Gunsten steuern können. Daher ist es für Sie auch von Interesse, diese ausführlich zu wählen.

4 4 Folgende Punkte sind auswählbar: Unterrichten Berufsorientierung Erziehen Allgemeine Didaktik Bilingualer Unterricht Fachbezogene Unterrichtsentwicklung Fächerübergreifende Unterrichtskonzepte Implementierung neuer Vorgaben individualisierter Unterricht Kommunikation im Unterricht Lern- und Arbeitstechniken Medieneinsatz Methodentraining Organisation von Lernprozessen selbstgesteuertes Lernen Geschlechterrollen Gesundheitsförderung Gewaltprävention Globales Lernen konstruktive Konfliktberatung Mobilitätstraining Moderation Politische Bildung soziales Lernen Umwelterziehung Beurteilen, Diagnostizieren und Fördern Förderung von Schülerinnen und Schülern mit Migrationshintergrund Hochbegabtenförderung individuelle Förderpläne

5 5 Leistungsbewertung Qualifizierungsangebote für Schulleiter Leistungsdiagnostik Qualifizierungsangebote für ständige Vertreter Lernentwicklung Sonderpädagogische Unterstützung-Inklusion Unterstützen und Beraten allgemein bildende Schule Biologie Chemie Begleitung in der Berufseingangsphase Darstellendes Spiel Kollegiale Beratung Deutsch Qualifizierung für Aufgaben in der Lehrerausbildung Qualifizierung für Eltern in schulischen Gremien Deutsch als Zweitsprache Englisch Erdkunde Qualifizierung für Leitungsaufgaben in der Schule Qualifizierung für Schüler in schulischen Gremien Französisch Fremdsprachenlernen in der GS Geschichte Innovieren Griechisch Führungskräfte Evaluation (extern-intern) Kommunikationsstrategien Netzwerken (regional-national-international) Organisationsentwicklung Personalentwicklung Professionalisierung der Lehrerrolle Projektmanagement Prozessmanagement Qualitätsmanagement Schulprogramm Selbstorganisation der Lehrkräfte Stressbewältigung der Lehrkräfte Unterrichtsentwicklung GSW Hauswirtschaft Herkunftssprachlicher Unterricht Informatik Italienisch Kunst/Werken/Textil Latein Mathematik Mathematisch-Naturwissenschaftlich- Unterricht MKB Mobilität Musik Niederländisch Philosophie Physik Orientierungsangebote Politik-Wirtschaft Potenzialanalyse Religion (ev.) Qualifizierungsangebote für Abteilungsleiter Religion (kath.) Qualifizierungsangebote für Fachkonferenzleiter Qualifizierungsangebote für Koordinatoren Russisch Sachunterricht

6 6 Spanisch Berufliches Gymnasium Sport Berufseinstiegsklasse Sprachen Berufsfachschule Technik Berufsoberschule Werte und Normen Berufsqualifizierende Berufsfachschule Wirtschaft Berufsschule berufsbildende Schule Agrarwirtschaft Bautechnik Chemie, Physik und Biologie Drucktechnik und Medientechnik Elektrotechnik Ernährung und Gastronomie Berufsvorbereitungsjahr Fachoberschule Fachschule Förderschule Grundschule Gymnasium Gymnasium Sek I Gymnasium Sek II Hauptschule Fahrzeugtechnik Farbtechnik und Raumgestaltung Gesundheit und Soziales Hauswirtschaft und Pflege Holztechnik Körperpflege Metalltechnik Textiltechnik und Bekleidung Wirtschaft und Verwaltung Integrierte Gesamtschule Integrierte Gesamtschule Sek I Integrierte Gesamtschule Sek II Kooperative Gesamtschule Kooperative Gesamtschule Sek I Kooperative Gesamtschule Sek II Oberschule Realschule Schulkindergarten Sek I-Bereich Schulform Sek II-Bereich beliebig

7 7 Qualitätsnachweis Wichtig ist der Qualitätsnachweis:

8 8 Erklärungen und Verpflichtungen Nun sind einige Verpflichtungserklärungen notwendig:

9 9 Kontrolle Zum Schluss werden noch einmal alle Eingaben auf dem Bildschirm zusammengestellt. Abschluss Nun müssen Sie noch den Antrag über den Knopf Drucken in eine PDF-Datei umwandeln, die dann zum Versenden an das NLQ ausgedruckt und unterschrieben werden muss. Anschließend können Sie die Antragstellung über den entsprechenden Knopf beenden. Drucken Sie sich gern noch das Dokument zur Orientierung in der Datenbank aus, in dem Sie einige Antworten rund um Ihre ersten Veranstaltungen klären können!