2. Anwärterinnen und Anwärter bzw. Studienreferendarinnen und -referendare mit bestandener Staatsprüfung nach Lehramt und Prüfungsjahr
|
|
|
- Tomas Sachs
- vor 7 Jahren
- Abrufe
Transkript
1 1. Entwicklung der Anwärter bzw. Studienrefrendarinnen nach Lehramt und Jahr Jahr 1) Grund- u. Hauptschulen Davon im Studienseminar für das Lehramt an/für 2) Gymnasien Sonderpädagogik ) Zahlen zu den Studienseminaren werden zweimal jährlich erhoben. Datenbasis der Studienseminare für das Lehramt an allgemein bildenden Schulen (einschließlich Lehramt für Sonderpädagogik) sind die Stichtage 15. August des jeweiligen Jahres. Im Erhebungsjahr 2014 und 2015 war der Stichtag der 15. September. Datenbasis der Studienseminare für das Lehramt an berufsbildenden Schulen sind die Stichtage 01. Dezember des jeweiligen Jahres. - 2) Mit der Verordnung über Masterabschlüsse für Lehrämter in Niedersachsen (Nds. MasterVOLehr) vom wurde das bisherige schulformübergreifende Lehramt Grund-, Haupt- und wieder getrennt in das Lehramt an Grund- und Hauptschulen und in das Lehramt an. Eine Einstellung in den Vorbereitungdienst für das Lehramt an Grund-, Haupt- und ist bis zum möglich. Die Staatsprüfung kann bis zum 31. Dezember 2018 abgelegt werden. 2. Anwärter bzw. mit bestandener Staatsprüfung nach Lehramt und Prüfungsjahr Jahr Absolventinnen und Absolventen Grund- u. Hauptschulen Davon im Studienseminar für das Lehramt an/für 1) Gymnasien Sonderpädagogik ) ) Mit der Verordnung über Masterabschlüsse für Lehrämter in Niedersachsen (Nds. MasterVOLehr) vom wurde das bisherige schulformübergreifende Lehramt Grund-, Haupt- und wieder getrennt in das Lehramt an Grund- und Hauptschulen und in das Lehramt an. Eine Einstellung in den Vorbereitungdienst für das Lehramt an Grund-, Haupt- und ist bis zum möglich. Die Staatsprüfung kann bis zum 31. Dezember 2018 abgelegt werden. - 2) Umstellung der Einstellungstermine.
2 3. Anwärter bzw. 2015* nach Lehramt und Ausbildungsfächern, Fachrichtungen und berufl. Schwerpunkten Davon im Studienseminar für das Lehramt an/für 2) Fachrichtungen 3) Grund- u. Hauptschulen 3) 3) Gymnasien 3) Sonderpädagogik 4) 5) Deutsch Erdkunde Geschichte Philosophie x x x x x x x x x x Politik x x Politik-Wirtschaft x x x x x x x x x x Wirtschaft x x - - x x Biologie Chemie Mathematik Physik Sachunterricht x x x x x x Chinesisch..... x x x x x x.. x x x x Englisch Französisch x x x x - - Griechisch..... x x x x x x.. x x x x Latein x x x x x x x x x x Niederländisch x x.. Russisch x x x x x x 7 6 x x x x Spanisch x x x x x x x x 10 8 Darstellendes Spiel x x x x x x x x x x Kunst x x Musik x x Gestaltendes Werken x x - - x x Hauswirtschaft x x - - x x Technik x x 10 6 x x Textiles Gestalten x x.. x x Informatik x x x x x x x x 9 3 Sport Evangelische Religion Katholische Religion Werte und Normen Sonderpädagogik LbS x x x x x x x x x x Zusammen Sonderpädagogische Fachrichtung Pädagogik bei Beeinträchtigung der emot. u. soz. Entwickl x x x x x x x x x x der geistigen Entwicklung x x x x x x x x x x des Hörens (Schwerhörige) x x x x x x x x 7 7 x x der körperl. u. motor. Entwickl x x x x x x x x x x des schulischen Lernens x x x x x x x x x x des Sehens (Sehbehinderte) x x x x x x x x 4 4 x x der Sprache und des Sprechens x x x x x x x x x x Zusammen x x x x x x x x x x Berufliche Fachrichtungen Agrarwissenschaft x x x x x x x x x x Angewandte Informatik x x x x x x x x x x 4. Bautechnik x x x x x x x x x x 5 3 Drucktechnik x x x x x x x x x x 3. Elektrotechnik x x x x x x x x x x 20 4 Fahrzeugtechnik x x x x x x x x x x 3 - Farbtechnik und Raumgestaltung x x x x x x x x x x 8 8 Gartenbau x x x x x x x x x x 3 3 Gesundheitswissenschaften x x x x x x x x x x Holztechnik x x x x x x x x x x 12 3 Kosmetologie x x x x x x x x x x 7 7 Lebensmittelwissenschaft x x x x x x x x x x Metalltechnik x x x x x x x x x x 42 9 Ökotrophologie x x x x x x x x x x Pflegewissenschaften x x x x x x x x x x Sozialpädagogik x x x x x x x x x x Textil- und Bekleidungstechnik x x x x x x x x x x - - Wirtschaftswissenschaften x x x x x x x x x x Zusammen x x x x x x x x x x Banken/Versicherungen..... x x x x x x x x x x.. Büroberufe x x x x x x x x x x 3 3 Handel x x x x x x x x x x 3. Industrie x x x x x x x x x x 6 5 Recht und öffentliche Verwaltung..... x x x x x x x x x x.. Steuerberatung x x x x x x x x x x - - Zusammen x x x x x x x x x x Insgesamt *) Zahlen zu den Studienseminaren werden zweimal jährlich erhoben. Datenbasis für die Studienseminare für das Lehramt an allgemein bildenden Schulen (einschließlich Lehramt für Sonderpädagogik) sind die Stichtage 15. August des jeweiligen Jahres. Im Erhebungsjahr 2014 und 2015 war der Stichtag der 15. September. Datenbasis für die Studienseminare für das Lehramt an berufsbildenden Schulen sind die Stichtage 1. Dezember des jeweiligen Jahres. - 1) Fallzählung: Die Lehrkäfte im Vorbereitungsdienst werden in jedem Unterrichtsfach, jeder sonderpädagogischen und beruflichen Fachrichtung sowie jedem beruflichen Schwerpunkt der Ausbildung gezählt. - 2) Mit der Verordnung über Masterabschlüsse für Lehrämter in Niedersachsen (Nds. MasterVOLehr) vom wurde das bisherige schulformübergreifende Lehramt Grund-, Haupt- und wieder getrennt in das Lehramt an Grund- und Hauptschulen und in das Lehramt an. Eine Einstellung in den Vorbereitungdienst für das Lehramt an Grund-, Haupt- und ist bis zum möglich. Die Staatsprüfung kann bis zum 31. Dezember 2018 abgelegt werden. - 3) Die Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst werden i.d.r. in zwei ausgebildet sowie in Pädagogik (hier nicht erfasst). - 4) Die Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst werden i.d.r in zwei sonderpädagogischen Fachrichtungen und einem Unterrrichtfach ausgebildet sowie in Pädagogik (hier nicht erfasst). - 5) Die Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst werden entweder in einer beruflichen Fachrichtung und einem Unterrichtsfach oder in einer beruflichen Fachrichtung und Sonderpädagogik LbS ausgebildet sowie in Pädagogik (hier nicht erfasst).
3 4. Anwärter bzw. im Jahr 2015* nach Ausbildungshalbjahr und Lehramt Lehramt an/für 1) Davon im... Ausbildungshalbjahr und höher insges. dar. weibl. insges. dar. weibl. insges. dar. weibl. insges. dar. weibl. insges. dar. weibl. insges. dar. weibl Grund- und Hauptschulen Gymnasien Sonderpädagogik Berufsbildende Schulen Insgesamt *) Zahlen zu den Studienseminaren werden zweimal jährlich erhoben. Datenbasis der Studienseminare für das Lehramt an allgemein bildenden Schulen (einschließlich Lehramt für Sonderpädagogik) im Erhebungsjahr 2014 und 2015 war der Stichtag der 15. September. Datenbasis der Studienseminare für das Lehramt an berufsbildenden Schulen sind die Stichtage 01. Dezember des jeweiligen Jahres. - 1) Mit der Verordnung über Masterabschlüsse für Lehrämter in Niedersachsen (Nds. MasterVOLehr) vom wurde das bisherige schulformübergreifende Lehramt Grund-, Haupt- und wieder getrennt in das Lehramt an Grund- und Hauptschulen und in das Lehramt an. Eine Einstellung in den Vorbereitungdienst für das Lehramt an Grund-, Haupt- und ist bis zum möglich. Die Staatsprüfung kann bis zum 31. Dezember 2018 abgelegt werden.
4 5. Anwärter bzw. 2015* nach Lehramt und Land, in dem die Zulassungsvoraussetzung für den Vorbereitungsdienst erworben wurde Erwerb der Zulassungvoraussetzung für den Vorbereitungsdienst in/im Davon im Studienseminar für das Lehramt an/für 1) Grund- u. Hauptschulen Gymnasien Sonderpädagogik Baden-Württemberg Bayern Berlin Brandenburg Bremen Hamburg Hessen Mecklenburg-Vorpommern Niedersachsen Nordrhein-Westfalen Rheinland-Pfalz Saarland Sachsen Sachsen-Anhalt Schleswig-Holstein Thüringen Ausland Insgesamt *) Zahlen zu den Studienseminaren werden zweimal jährlich erhoben. Datenbasis der Studienseminare für das Lehramt an allgemein bildenden Schulen (einschließlich Lehramt für Sonderpädagogik) im Erhebungsjahr 2014 und 2015 war der Stichtag der 15. September. Datenbasis der Studienseminare für das Lehramt an berufsbildenden Schulen sind die Stichtage 01. Dezember des jeweiligen Jahres. - 1) Mit der Verordnung über Masterabschlüsse für Lehrämter in Niedersachsen (Nds. MasterVOLehr) vom wurde das bisherige schulformübergreifende Lehramt Grund-, Haupt- und wieder getrennt in das Lehramt an Grund- und Hauptschulen und in das Lehramt an. Eine Einstellung in den Vorbereitungdienst für das Lehramt an Grund-, Haupt- und ist bis zum möglich. Die Staatsprüfung kann bis zum 31. Dezember 2018 abgelegt werden.
5 6. Bestandene Abschlussprüfungen der Anwärter bzw. im Prüfungsjahr 2015* nach Lehramt und fachspezifischer Lehrbefähigung 2) Davon im Studienseminar für das Lehramt an/für Bestandene Prüfungen 1) Fachrichtungen Grund- u. Hauptschulen Gymnasien Sonderpädagogik Deutsch Erdkunde x x Geschichte Philosophie x x x x x x x x x x Politik x x Politik-Wirtschaft x x x x x x x x x x Wirtschaft x x.. x x Biologie Chemie Mathematik Physik Sachunterricht x x x x x x Englisch Französisch x x x x - - Griechisch x x x x x x 5 3 x x x x Latein x x x x x x x x x x Niederländisch x x.. Russisch x x x x x x 4 4 x x x x Spanisch x x x x x x x x 3 2 Darstellendes Spiel x x x x x x 9 7 x x x x Kunst x x Musik x x Gestaltendes Werken x x.. x x Hauswirtschaft x x - - x x Technik x x 8 5 x x Textiles Gestalten x x - - x x Informatik x x x x x x 14 5 x x 4 3 Sport Evangelische Religion Katholische Religion Werte und Normen Sonderpädagogik LbS x x x x x x x x x x Zusammen Sonderpädagogische Fachrichtung Pädagogik bei Beeinträchtigung der emot. u. soz. Entwickl x x x x x x x x x x der geistigen Entwicklung x x x x x x x x x x des Hörens (Schwerhörige) x x x x x x x x 3. x x der körperl. u. motor. Entwickl x x x x x x x x x x des schulischen Lernens x x x x x x x x x x des Sehens (Sehbehinderte) x x x x x x x x 3. x x der Sprache und des Sprechens x x x x x x x x x x Zusammen x x x x x x x x x x Berufliche Fachrichtungen Agrarwissenschaft x x x x x x x x x x 9 6 Angewandte Informatik..... x x x x x x x x x x.. Bautechnik x x x x x x x x x x 11 3 Drucktechnik x x x x x x x x x x - - Elektrotechnik x x x x x x x x x x 11 - Fahrzeugtechnik..... x x x x x x x x x x.. Farbtechnik und Raumgestaltung x x x x x x x x x x 7 4 Gartenbau x x x x x x x x x x 4. Gesundheitswissenschaften x x x x x x x x x x Holztechnik x x x x x x x x x x 9 3 Kosmetologie x x x x x x x x x x Lebensmittelwissenschaft x x x x x x x x x x Metalltechnik x x x x x x x x x x 18. Ökotrophologie x x x x x x x x x x 7 6 Pflegewissenschaften x x x x x x x x x x Sozialpädagogik x x x x x x x x x x Textil- und Bekleidungstechnik x x x x x x x x x x - - Wirtschaftswissenschaften x x x x x x x x x x Zusammen x x x x x x x x x x Banken/Versicherungen x x x x x x x x x x - - Büroberufe x x x x x x x x x x - - Handel..... x x x x x x x x x x.. Industrie..... x x x x x x x x x x.. Recht und öffentliche Verwaltung x x x x x x x x x x - - Steuerberatung x x x x x x x x x x - - Zusammen 3 3 x x x x x x x x x x 3 3 Insgesamt *) Zahlen zu den Studienseminaren werden zweimal jährlich erhoben. Datenbasis der Studienseminare für das Lehramt an allgemein bildenden Schulen (einschließlich Lehramt für Sonderpädagogik) im Erhebungsjahr 2014 und 2015 war der Stichtag der 15. September. Datenbasis der Studienseminare für das Lehramt an berufsbildenden Schulen sind die Stichtage 01. Dezember des jeweiligen Jahres. - 1) Fallzählung: Die Absolventinnen und Absolventen des Vorbereitungsdienstes werden in jedem Unterrichtsfach, jeder sonderpädagogischen und beruflichen Fachrichtung sowie jedem beruflichen Schwerpunkt der Ausbildung gezählt. - 2) Mit der Verordnung über Masterabschlüsse für Lehrämter in Niedersachsen (Nds. MasterVOLehr) vom wurde das bisherige schulformübergreifende Lehramt Grund-, Haupt- und wieder getrennt in das Lehramt an Grund- und Hauptschulen und in das Lehramt an. Eine Einstellung in den Vorbereitungdienst für das Lehramt an Grund-, Haupt- und ist bis zum möglich. Die Staatsprüfung kann bis zum 31. Dezember 2018 abgelegt werden.
2. Anwärterinnen und Anwärter bzw. Studienreferendarinnen und -referendare mit bestandener Staatsprüfung nach Lehramt und Prüfungsjahr
1. Entwicklung der Anwärter bzw. nach Lehramt und Jahr Jahr 1) Grundschulen Grund- u. Hauptschulen Haupt- und Gymnasien Sonderpädagogik berufsbildende Schulen insges. 2009 5 280 3 750 - - - - 2 221 1 831
Herzlich Willkommen. Zur Informationsveranstaltung für Lehramtstudierende. Master of Education und dann?
Herzlich Willkommen Zur Informationsveranstaltung für Lehramtstudierende Master of Education und dann? Vorbereitungsdienst für das Lehramt an Berufsbildenden Schulen in Niedersachsen Informationsveranstaltung
5. Wahlmodule zu den Nummern 1 bis 3 höchstens 25 Leistungspunkte
Verordnung über Masterabschlüsse für Lehrämter in Niedersachsen (Nds. MaVO-Lehr) Aufgrund des 202 Abs. 1 in Verbindung mit 268 a des Niedersächsischen Beamtengesetzes in der Fassung vom 19. Februar 2001
Wie geht es weiter nach dem Master? Informationsveranstaltung im Rahmen der Veranstaltungsreihe Fit fürs Referendariat? 12.
Wie geht es weiter nach dem Master? Informationsveranstaltung im Rahmen der Veranstaltungsreihe Fit fürs Referendariat? 12. Juni 2018 Studienseminar Hannover LbS OStD Claus Joest Seminarleiter Studienseminar
Gesetzblatt der Freien Hansestadt Bremen
Gesetzblatt der Freien Hansestadt Bremen 387 2015 Verkündet am 12. August 2015 Nr. 86 Verordnung über die Festlegung der Zulassungszahlen zum Vorbereitungsdienst für die Lehrämter an öffentlichen Schulen
Gesetzblatt der Freien Hansestadt Bremen
Gesetzblatt der Freien Hansestadt Bremen 84 2017 Verkündet am 23. Februar 2017 Nr. 17 Verordnung über die Festlegung der Zulassungszahlen zum Vorbereitungsdienst für die Lehrämter an öffentlichen Schulen
Gesetzblatt der Freien Hansestadt Bremen
Gesetzblatt der Freien Hansestadt Bremen 374 2017 Verkündet am 12. September 2017 Nr. 80 Verordnung über die Festlegung der Zulassungszahlen zum Vorbereitungsdienst für die Lehrämter an öffentlichen Schulen
Vorlage L für die Sitzung der staatlichen Deputation für Bildung
Beschlussfassung Die Senatorin für Bildung, Herr Dr. Fleischer-Bickmann(LIS-D) Wissenschaft und Gesundheit Tel.: 361 8352 Vorlage L-50-18 für die Sitzung der staatlichen Deputation für Bildung Zulassung
Vorlage L 76/18. für die staatliche Deputation für Bildung. Zulassung zum Vorbereitungsdienst für das Lehramt an öffentlichen Schulen im Lande Bremen
Die Senatorin für Bildung und Wissenschaft Beschlussfassung Herr Dr. Fleischer-Bickmann(LIS-D) Tel.: 361 8352 Vorlage L 76/18 für die staatliche Deputation für Bildung Zulassung zum Vorbereitungsdienst
V e r o r d n u n g zur Änderung der Verordnung über Masterabschlüsse für Lehrämter in Niedersachsen. Vom. Oktober 2015
V e r o r d n u n g zur Änderung der Verordnung über Masterabschlüsse für Lehrämter in Niedersachsen Vom. Oktober 2015 Aufgrund des 26 Nr. 1 in Verbindung mit 117 Abs. 2 des Niedersächsischen Beamtengesetzes
Niedersächsischer Landtag 18. Wahlperiode Drucksache 18/2507
Kleine Anfrage zur schriftlichen Beantwortung gemäß 46 Abs. 1 GO LT mit Antwort der Landesregierung Anfrage des Abgeordneten Jörg Hillmer (CDU) Antwort des Niedersächsischen Kultusministeriums namens der
Statistisches Amt für Hamburg und Schleswig-Holstein
Statistischer Bericht B III 2 - j/05 S 28. Juli 2005 Statistisches Amt für Hamburg und Schleswig-Holstein Anstalt des öffentlichen Rechts Sitz Hamburg Standorte: Hamburg und Kiel Internet: www.statistik-nord.de
Die Senatorin für Kinder und Bildung Herr Nelson (21) Vorlage Nr. L 66/19. für die staatliche Deputation für Bildung am
Die Senatorin für Kinder und Bildung Herr Nelson (21) Frau Perplies (LIS-D) Vorlage Nr. L 66/19 für die staatliche Deputation für Bildung am 08.02.2017 Zulassung zum Vorbereitungsdienst für das Lehramt
Einstellung von Lehrkräften Tabellenauszug -
Sekretariat der Ständigen Konferenz Berlin, den.09.0 der Kultusminister der Länder in der Bundesrepublik VC/Statistik Einstellung von Lehrkräften 0 - Tabellenauszug - Verzeichnis des Tabellenanhangs Einstellungen
Mögliche Fächerkombinationen in Sachsen
Mögliche Fächerkombinationen in Sachsen Lehramt an Grundschulen Grundschuldidaktik: Deutsch Sachunterricht 4. Grundschulfach: in der Grundschule Französisch in der Grundschule in der Grundschule Russisch
Aktuelle Grundgehaltssätze der Besoldungsordnung A im Bund und in den Ländern
1. Bund 2. Baden-Württemberg 3. Bayern 4. Berlin 5. Brandenburg 6. Bremen 7. Hamburg 8. Hessen 9. Mecklenburg-Vorpommern 10. Niedersachsen 11. Nordrhein-Westfalen 12. Rheinland-Pfalz 13. Saarland 14. Sachsen
Bitte beachten Sie, dass anlässlich der Bewerbung zum Vorbereitungsdienst die Festlegung auf ein Lehramt erforderlich ist!
Stand Mai 2018 Merkblatt: Zulassung zum Vorbereitungsdienst für die Lehrämter an Schulen im Freistaat Sachsen ohne lehramtsbezogenen Hochschulabschluss (sog. Seiteneinstieg in den Vorbereitungsdienst )
Einstellungsverfahren in den pädagogischen Vorbereitungsdienst
Fakten statt Gerüchte zum Arbeitsmarkt für Lehrerinnen und Lehrer Bewerbung und Zugang zum Vorbereitungsdienst für Lehrerinnen und Lehrer Heidi Götte Hessische Lehrkräfteakademie Wer sind wir? Für die
Lehrer werden in Osnabrück: Lehramt an Gymnasien. Prof. Dr. Ingrid Kunze Schulpädagogik Andrea Mochalski Zentrum für Lehrerbildung
Lehrer werden in Osnabrück: Lehramt an Gymnasien Prof. Dr. Ingrid Kunze Schulpädagogik Andrea Mochalski Zentrum für Lehrerbildung Gliederung Berufsfeld Lehrerin/Lehrer am Gymnasium Phasen der Lehrerbildung
Die Senatorin für Kinder und Bildung. Vorlage Nr. L 47/19. für die staatliche Deputation für Bildung
Die Senatorin für Kinder und Bildung Dr. Heike Buhse Tel.: 361 15871 Vorlage Nr. L 47/19 für die staatliche Deputation für Bildung Zulassung zum Vorbereitungsdienst für das Lehramt an öffentlichen Schulen
Rahmenvereinbarung. über die Ausbildung und Prüfung für ein Lehramt. (Lehramtstyp 5)
Rahmenvereinbarung über die Ausbildung und Prüfung für ein Lehramt der Sekundarstufe II (berufliche Fächer) oder für die beruflichen Schulen (Lehramtstyp 5) (Beschluss der Kultusministerkonferenz vom 12.05.1995
Auswertung Zentralabitur Übersicht Fächer
Deutsch Englisch Französisch Latein Spanisch Griechisch Kunst Musik Darstellendes Spiel Chinesisch Italienisch Niederländisch Polnisch Russisch Geschichte Erdkunde Politik-Wirtschaft ev.religion kath.religion
Einstellungsverfahren in den pädagogischen Vorbereitungsdienst
Fakten statt Gerüchte zum Arbeitsmarkt für Lehrerinnen und Lehrer Bewerbung und Zugang zum Vorbereitungsdienst für Lehrerinnen und Lehrer Heidi Götte Wer sind wir? Für die Einstellung in den pädagogischen
Verordnung über die Festlegung der Zulassungszahlen zum Vorbereitungsdienst für das Lehramt an öffentlichen Schulen im Lande Bremen Vom XX.
Anlage 1 Verordnung über die Festlegung der Zulassungszahlen zum Vorbereitungsdienst für das Lehramt an öffentlichen Schulen im Lande Bremen Vom XX. Juli 2005 Aufgrund des 10 Nr. 2 des Vorbereitungsdienst-Zulassungsgesetzes
Zulassung zum 12-monatigen Vorbereitungsdienst, Einstellungstermin: :
Stand Dezember 2015 Merkblatt: Zulassung zum Vorbereitungsdienst für die Lehrämter an Schulen im Freistaat Sachsen ohne lehramtsbezogenen Hochschulabschluss (sog. Seiteneinstieg in den Vorbereitungsdienst
Auswertung Zentralabitur Übersicht Fächer
Deutsch Englisch Französisch Latein Spanisch Griechisch Kunst Musik Darstellendes Spiel Chinesisch Italienisch Japanisch Niederländisch Polnisch Russisch Geschichte Erdkunde Politik-Wirtschaft ev.religion
Kerncurricula und Materialien
Bestellung Seite 1 Art.-Nr. Grundschule Seiten Preis/Exemplar Anzahl Summe/Preis 0001 Deutsch 36 3,00 euro 0002 Englisch 28 3,00 euro 0003 Mathematik 40 4,00 euro 0004 Sachunterricht 36 3,00 euro 0005
Aktuelle Grundgehaltssätze der Besoldungsordnung A im Bund und in den Ländern
1. Bund 2. Baden-Württemberg 3. Bayern 4. Berlin 5. Brandenburg 6. Bremen 7. Hamburg 8. Hessen 9. Mecklenburg-Vorpommern 10. Niedersachsen 11. Nordrhein-Westfalen 12. Rheinland-Pfalz 13. Saarland 14. Sachsen
Lehrer werden in Osnabrück: Lehramt an Gymnasien. Prof. Dr. Ingrid Kunze Schulpädagogik Andrea Mochalski Zentrum für Lehrerbildung
Lehrer werden in Osnabrück: Lehramt an Gymnasien Prof. Dr. Ingrid Kunze Schulpädagogik Andrea Mochalski Zentrum für Lehrerbildung Gliederung Berufsfeld Lehrerin/Lehrer Phasen der Lehrerbildung Bachelor/Master-Studium
Die Europaische Dimension in den Lehrplänen der deutschen Bundesländer
Die Europaische Dimension in den Lehrplänen der deutschen Bundesländer Vergleichende Studie im Auftrag der Europäischen Kommission - Vertretung in Deutschland Maja v. Geyr Lilly Hornung Friederieke Noack
Einstellung von Lehrkräften Tabellenauszug -
Sekretariat der Ständigen Konferenz Berlin, den 22.03.2016 der Kultusminister der Länder in der Bundesrepublik VC/Statistik Einstellung von Lehrkräften 2015 - Tabellenauszug - Verzeichnis des Tabellenanhangs
Studienseminare Lehrerausbildung für allgemeinbildende und berufsbildende Schulen (Stand: 1. März 2010) Statistik nutzen
STATISTISCHES LANDESAMT 2010 Studienseminare 2010 Statistik nutzen Lehrerausbildung für allgemeinbildende und berufsbildende Schulen (Stand: 1. März 2010) B III - hj 1/10 B3023 201021 1430-5062 Inhalt
Auswertung Zentralabitur Übersicht Fächer
Deutsch Englisch Französisch Latein Spanisch Griechisch Kunst Musik Darstellendes Spiel Italienisch Japanisch Niederländisch Russisch Geschichte Erdkunde Politik-Wirtschaft ev.religion kath.religion Werte
Berufsinformation für Abiturienten der Göttinger Gymnasien Felix Klein Gymnasium [FKG] Stand: Februar 2012. Berufsbild: Lehrer
![Berufsinformation für Abiturienten der Göttinger Gymnasien Felix Klein Gymnasium [FKG] Stand: Februar 2012. Berufsbild: Lehrer](/thumbs/41/22567596.jpg "Berufsinformation für Abiturienten der Göttinger Gymnasien Felix Klein Gymnasium [FKG] Stand: Februar 2012. Berufsbild: Lehrer")
Berufsinformation für Abiturienten der Göttinger Gymnasien Felix Klein Gymnasium [FKG] Stand: Februar 2012 Berufsbild: Lehrer Phasen der Lehrerbildung Aufbau der Lehramtsstudiengänge Die erste Phase der
Für den am 1. August 2017 in Hamburg beginnenden Vorbereitungsdienst sind 238 Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst (LiV) neu eingestellt worden.
Dr. Markus Schulz, B42-LiV/A Freitag, 14. Juli 2017 START IN DEN VORBEREITUNGSDIENST ZUM AUGUST 2017 Für den am 1. August 2017 in Hamburg beginnenden Vorbereitungsdienst sind 238 Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst
Einstellung von Lehrkräften 2013
Sekretariat der Ständigen Konferenz der Kultusminister der Länder in der Bundesrepublik VC/Statistik Berlin, den 11.04.2014 Einstellung von Lehrkräften 2013 Tabellenauszug: Einstellungen in den öffentlichen
Für den am 1. Februar 2017 in Hamburg beginnenden Vorbereitungsdienst sind 270 Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst (LiV) neu eingestellt worden.
Dr. Markus Schulz, B42-LiV/A Freitag, 17. Februar 2017 START IN DEN VORBEREITUNGSDIENST ZUM FEBRUAR 2017 Für den am 1. Februar 2017 in Hamburg beginnenden Vorbereitungsdienst sind 270 Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst
Auswertung Zentralabitur Übersicht Fächer
Auswertung Zentralabitur 2016 - Übersicht Fächer Deutsch Englisch Französisch Latein Spanisch Griechisch Kunst Musik Darstellendes Spiel Italienisch Japanisch Niederländisch Polnisch Russisch Geschichte
Der Senator für Bildung und Wissenschaft 30. Dezember 2002 Herr Dr. Laudenbach Tel.: Vorlage L 169
Der Senator für Bildung und Wissenschaft 30. Dezember 2002 Herr Dr. Laudenbach Tel.: 361 8353 Vorlage L 169 für die Sitzung der Deputation für Bildung am 16. Januar 2003 Zulassung zum Vorbereitungsdienst
Grafikanhang zur Vorausberechnung der Studienanfängerzahlen
Sekretariat der Ständigen Konferenz der Kultusminister der Länder in der Bundesrepublik Deutschland - IV C - Berlin, den 11.7.212 Grafikanhang zur Vorausberechnung der Studienanfängerzahlen 212-225 Verzeichnis
Die Evangelische Kirche in Deutschland Die Gliedkirchen und ihre Lage in den Bundesländern
Die Evangelische in Deutschland Die Gliedkirchen und ihre Lage in den Bundesländern NORDRHEIN- WESTFALEN BREMEN SCHLESWIG- HOLSTEIN BADEN- WÜRTTEMBERG HESSEN HAMBURG NIEDERSACHSEN SACHSEN- ANHALT THÜ RINGEN
DEUTSCHES SPORTABZEICHEN
2009 Veränderung zum Anteil DSA zur 2008 Jugend Erwachsene Gesamt Vorjahr Bevölkerung des BL* Baden-Württemberg** 73.189 33.054 106.243 103.451 2.792 2,70% 0,99% Bayern 134.890 23.690 158.580 160.681-2.101-1,31%
LANDTAG MECKLENBURG-VORPOMMERN Drucksache 6/ Wahlperiode
LANDTAG MECKLENBURG-VORPOMMERN Drucksache 6/2781 6. Wahlperiode 29.04.2014 KLEINE ANFRAGE der Abgeordneten Simone Oldenburg, Fraktion DIE LINKE Einstellung von Bewerberinnen und Bewerbern ohne in den öffentlichen
Statistische Berichte
Statistische Berichte Studierende an den n des Saarlandes im Wintersemester 2016/17 Studierende im Wintersemester 2016/17 nach Fächergruppen in Prozent Humanmedizin, Gesundheitswissenschaften 30,1 % Ingenieurwissenschaften
68. Jahrgang Ausgegeben in Hannover am 13. November 2014 Nummer 22
5321 68. Jahrgang Ausgegeben in Hannover am 13. November 2014 Nummer 22 Tag I N H A L T 3. 11. 2014 Gesetz zur Änderung des Niedersächsischen Abgeordnetengesetzes................................... 11110
Bestand an gemeldeten Arbeitsstellen darunter Kinderbetreuung, -erziehung - Fachkraft. Region. Aggregat Kinderpfleger.
Tabelle zu Frage Nr. 1 Bestand an gemeldeten Arbeitsstellen in ausgewählten Berufen der KldB 2010 Berichtsjahr 2017 (Jahresdurchschnitt) Hinweis: Daten einschließlich gemeldeter Arbeitsstellen mit Arbeitsort
Universität Duisburg- Essen. Technische Universität Dortmund. Fächer
Studienorte und Fächer Für Lehrerinnen und Lehrer, die an einem Berufskolleg unterrichten, gibt es eine Vielzahl an und Fächern, die man studieren und nachfolgend an Berufskollegs unterrichten kann. Das
LANDTAG MECKLENBURG-VORPOMMERN Drucksache 6/ Wahlperiode
LANDTAG MECKLENBURG-VORPOMMERN Drucksache 6/4507 6. Wahlperiode 13.10.2015 KLEINE ANFRAGE des Abgeordneten David Petereit, Fraktion der NPD Berufsschullehrer und Meister/Quereinsteiger und ANTWORT der
Die Evangelische Kirche in Deutschland Die Gliedkirchen und ihre Lage in den Bundesländern
Die Evangelische in Deutschland Die Gliedkirchen und ihre Lage in den Bundesländern NORDRHEIN- WESTFALEN BREMEN SCHLESWIG- HOLSTEIN HESSEN HAMBURG NIEDERSACHSEN THÜ RINGEN SACHSEN- ANHALT MECKLENBURG-
ANHANG Tabelle 1 Fächereinteilung in Anlehnung an die Fächersystematik des Statistischen Bundesamtes
ANHANG Tabelle 1 Fächereinteilung in Anlehnung an die Fächersystematik des Statistischen Bundesamtes Studienfach Fach ungeklärt bzw. keine Angabe Sprach und Kulturwissenschaften allgemein Evangelische
Für den am 1. Februar 2018 in Hamburg beginnenden Vorbereitungsdienst sind 288 Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst (LiV) neu eingestellt worden.
Dr. Markus Schulz, B22-6 01.Februar 2018 START IN DEN VORBEREITUNGSDIENST ZUM FEBRUAR 2018 Für den am 1. Februar 2018 in Hamburg beginnenden Vorbereitungsdienst sind 288 Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst
Verordnung über den Zugang zu Lehrämtern (Lehramtszugangsverordnung LZVO) Vom 30. Juni 2014
Verordnung über den Zugang zu Lehrämtern (Lehramtszugangsverordnung LZVO) Vom 30. Juni 2014 Auf Grund des 5 Absatz 5 des Lehrkräftebildungsgesetzes vom 7. Februar 2014 (GVBl. S. 49) verordnet die Senatsverwaltung
Studienseminare 2009
Kennziffer: B III hj 2/09 Bestellnr.: B3023 200922 November 2009 Studienseminare 2009 Lehrerausbildung für allgemeinbildende und berufsbildende Schulen nach dem Stand vom 1. 10. 2009 STATISTISCHES LANDESAMT
SCHLESWIG-HOLSTEINISCHER LANDTAG Drucksache 19/ Wahlperiode
SCHLESWIG-HOLSTEINISCHER LANDTAG Drucksache 19/302 19. Wahlperiode 2017-11-20 Kleine Anfrage des Abgeordneten Dr. Frank Brodehl, AfD und Antwort der Landesregierung - Ministerin für Bildung, Wissenschaft
1.493 Spielhallenkonzessionen Spielhallenstandorte Geldspielgeräte in Spielhallen
Neue Bundesländer 255 von 255 Kommunen Stand: 01.01.2012 1.493 Spielhallenkonzessionen 1.108 Spielhallenstandorte 14.850 Geldspielgeräte in Spielhallen Einwohner pro Spielhallenstandort 2012 Schleswig-
Rahmenvereinbarung über die Ausbildung und Prüfung für ein sonderpädagogisches Lehramt (Lehramtstyp 6)
SEKRETARIAT DER STÄNDIGEN KONFERENZ DER KULTUSMINISTER DER LÄNDER IN DER BUNDESREPUBLIK DEUTSCHLAND 775_Rahmenvereinbarung_Ausbildung_Lehramtstyp 6_2009.doc Rahmenvereinbarung über die Ausbildung und Prüfung
Gewerbliche Unternehmensgründungen nach Bundesländern
Gewerbliche Unternehmensgründungen nach Bundesländern Gewerbliche Unternehmensgründungen 2005 bis 2015 in Deutschland nach Bundesländern - Anzahl Unternehmensgründungen 1) Anzahl Baden-Württemberg 52.169
Gewerbeanmeldungen nach Bundesländern
Gewerbeanmeldungen nach Bundesländern Gewerbeanmeldungen 2005 bis 2015 in Deutschland nach Bundesländern - Anzahl Gewerbeanmeldungen 1) Anzahl Baden-Württemberg 111.044 109.218 106.566 105.476 109.124
Technische Universität Dortmund 1. Universität Duisburg- Essen
und Fächer Für Lehrerinnen und Lehrer, die an einem Berufskolleg unterrichten, gibt es eine Vielzahl an und Fächern, die man studieren und nachfolgend an Berufskollegs unterrichten kann. Das breite Angebot
Lehrplan/Bildungsplan- Übersicht. Stand 27. September 2017
Landesinstitut für Schule Abteilung Qualitätssicherung Und Innovationsförderung Freie Hansestadt Bremen Lehrplan/Bildungsplan- Übersicht Stand 27. September 2017 Sonderschule- Schule für Lernbehinderte
Thüringer Landtag 6. Wahlperiode
Thüringer Landtag 6. Wahlperiode 13.01.2017 Kleine Anfrage des Abgeordneten Tischner (CDU) und Antwort des Thüringer Ministeriums für Wirtschaft, Wissenschaft und Digitale Gesellschaft Lehrernachwuchs
Nutzung pro Jahr [1000 m³/a; Efm o.r.] nach Land und Bestandesschicht
![Nutzung pro Jahr [1000 m³/a; Efm o.r.] nach Land und Bestandesschicht](/thumbs/59/43372984.jpg "Nutzung pro Jahr [1000 m³/a; Efm o.r.] nach Land und Bestandesschicht")
1.10.13 Nutzung pro Jahr [1000 m³/a; Efm o.r.] nach Land und Bestandesschicht Periode bzw. Jahr=2002-2012 ; Land Einheit Hauptbestand (auch Plenterwald) Unterstand Oberstand alle Bestandesschichten Baden-Württemberg
Übersicht über die Ergebnisse der ersten juristischen Staatsprüfung im Jahre 2002
BMJ-Ausbildungsstatistik Seite 1 Übersicht über die Ergebnisse der ersten juristischen Staatsprüfung im Jahre 2002 Von den geprüften Kandidaten Land Geprüfte**) bestanden bestanden mit der Note bestanden
Spielhallenkonzessionen Spielhallenstandorte Geldspielgeräte in Spielhallen
Alte Bundesländer 1.377 von 1.385 Kommunen Stand: 01.01.2012 13.442 Spielhallenkonzessionen 8.205 Spielhallenstandorte 139.351 Geldspielgeräte in Spielhallen Einwohner pro Spielhallenstandort 2012 Schleswig-
2 10 26 28 34 40 42 46 6:0 (5:0) 0:12 (0:4) 7:0 (4:0) 0:2 (0:0) 4:0 (1:0) 2:3 0:1 0:4 14:3 9 7:9 3 3:5 3 3:10 3 2:0 2:3 4:1 25:0 9 7:9 6 4:10 3 1:18 0 8:3 (6:1) 0:2 (0:2) 2:3 (1:2) 2:0 (1:0) 1:1 (1:1)
Bevölkerungsentwicklung im Freistaat Sachsen 1990 bis 2025
Bevölkerungsentwicklung im Freistaat Sachsen 1990 bis 2025 Bevölkerung insgesamt in Tausend 5.000 4.800 4.600 4.400 4.200 4.000 3.800 3.600 3.400 3.200 Bevölkerungsfortschreibung - Ist-Zahlen Variante
Auswertung Zentralabitur Fächer (Niedersachsen)
P1/P2/P3 (erhöhtes Anforderungsniveau) Fach Auswertung Zentralabitur 2014 - Fächer (Niedersachsen) Summe Prüflinge Prüfungsanteile der Fächer Klausur unter Abiturbed. Klausuren in der Qualif.-phase Schriftlicher
Rahmenvereinbarung über die Ausbildung und Prüfung für ein sonderpädagogisches Lehramt (Lehramtstyp 6)
Rahmenvereinbarung über die Ausbildung und Prüfung für ein sonderpädagogisches Lehramt (Lehramtstyp 6) (Beschluss der Kultusministerkonferenz vom 28.02.1997 i. d. F. vom 13.09.2018) SEKRETARIAT DER KULTUSMINISTERKONFERENZ
Statistik der Fachschulen in der Land- und Forstwirtschaft und in der ländlichen Hauswirtschaft
425-2155/0001 Statistik der Fachschulen in der Land- und Forstwirtschaft und in der ländlichen Hauswirtschaft Stichtag: 15. November 2004... Inhaltsverzeichnis Seite Seite 1. Landwirtschaft 4. Forstwirtschaft
Auswertung. Fachabteilung Entwicklung 1991 bis 2003 Kinderheilkunde -14,09% Kinderchirurgie -29,29% Kinder- und Jugendpsychiatrie 5,35% Gesamt -13,00%
Bundesrepublik gesamt Anzahl der Kinderabteilungen Kinderheilkunde -14,09% Kinderchirurgie -29,29% Kinder- und Jugendpsychiatrie 5,35% Gesamt -13,00% Anzahl der Kinderbetten Kinderheilkunde -32,43% - davon
Rahmenvereinbarung. über die Ausbildung und Prüfung. für ein sonderpädagogisches Lehramt. (Lehramtstyp 6)
Rahmenvereinbarung über die Ausbildung und Prüfung für ein sonderpädagogisches Lehramt (Lehramtstyp 6) (Beschluss der Kultusministerkonferenz vom 06.05.1994 i. d. F. vom 10.10.2013) Sekretariat der Ständigen
Festlegung der Disziplinen für die Fachschaften der Studierendenschaft der Universität Osnabrück
Die Fachschafts-Koordinations-Konferenz der Studierendenschaft der Universität Osnabrück hat auf ihrer dritten Sitzung vom 15. Mai 2013 folgendes beschlossen: Festlegung der Disziplinen für die Fachschaften
Lehramt studieren an der Universität
Lehramt studieren an der Universität Hamburg Eine für Schülerinnen und Schüler Verfasser/in Webadresse, E-Mail oder sonstige Referenz Ablauf allgemeine Orientierung Berufliche Orientierung Die Lehramtsstudiengänge
Auswertung Zentralabitur Fächer (Niedersachsen)
P1/P2/P3 (erhöhtes Anforderungsniveau) Fach Summe Prüflinge Prüfungsanteile der Fächer Klausur unter Abiturbed. Klausuren in der Qualif.-phase Schriftlicher Abweichungen von Abitur zu Klausuren Deutsch
Bogen 730. Sonderpädagogischer Förderschwerpunkt Sprache. Kreisnummer: Schulnummer: 0. Einschulungen Fehlmeldung
Sonderpädagogischer Förderschwerpunkt Sprache 0. Einschulungen Einschulungen fristgemäß - geb. im Zeitraum 1.7.2003 bis 30.6.2004 - verspätet - geb. am 30.6.2003 und früher - insgesamt weiblich vgl. 37
Bautätigkeitsstatistik
ZNWB Zentralstelle für Normungsfragen und Wirtschaftlichkeit im Bildungswesen Bautätigkeitsstatistik Baufertigstellungen Schulgebäude 1991-2000 Allgemein- und berufsbildende Schulen Datenquelle Statistische
Entwicklung der Studierendenzahlen seit dem Wintersemester 1993/94
Entwicklung der Studierendenzahlen seit dem Wintersemester 1993/94 35000 30000 25000 20000 17462 18558 19876 21137 22833 23812 24485 25454 26553 27997 30170 31021 31173 29668 29021 28098 28596 28333 28125
Der Übergang vom Studium in den Vorbereitungsdienst
1 Der Übergang vom Studium in den Vorbereitungsdienst Informationen für Studierende der UHH 25. Mai 2016, 19:00 Uhr, Hörsaal MLK C. Heffenmenger LIA & ZLH / S. Hartung ZLH 2 Was erwartet Sie? Die Ausbildungsphasen
Lehrer/in Ein Beruf mit Zukunft?
Bild: Veer.com Lehrer/in Ein Beruf mit Zukunft? Dr. Ulrike Flierler (Zentrum für Lehrerinnen- und Lehrerbildung der FAU) www.zfl.fau.de Berufsbild LehrerIn 2 LehrerInnenbildung in Bayern Studium Schulpraktika
Auswertung Zentralabitur Fächer (Niedersachsen)
P1/P2/P3 (erhöhtes Anforderungsniveau) Fach Summe Prüflinge Prüfungsanteile der Fächer Klausur unter Abiturbed. Klausuren in der Qualif.-phase Schriftlicher Abweichungen Abitur zu Klausur unter Abiturbed.
Lehrer/in werden in Osnabrück:
Lehrer/in werden in Osnabrück: Berufliche Bildung / Lehramt an berufsbildenden Schulen Andrea Mochalski Mitarbeiterin Zentrum für Lehrerbildung (ZLB) Nora Kütemeier Studierende Lehramt an berufsbildenden
Festlegung verbindlicher Fächerkombinationsmöglichkeiten für ein Lehramt im Bachelorstudium und Masterstudium (Master of Education)
Festlegung verbindlicher Fächerkombinationsmöglichkeiten für ein Lehramt im Bachelorstudium und Masterstudium (Master of Education) Vom 25. Februar 2014 Festlegung verbindlicher Fächerkombinationsmöglichkeiten
Auswertung Zentralabitur Fächer (Niedersachsen)
P1/P2/P3 (erhöhtes Anforderungsniveau) Fach Summe Prüflinge Prüfungsanteile der Fächer Klausur unter Abiturbed. Klausuren in der Qualif.-phase Schriftlicher Abweichungen Abitur zu Klausur unter Abiturbed.
Änderungstarifvertrag Nr. 5 zum Tarifvertrag über die Arbeitsbedingungen der Personenkraftwagenfahrer der Länder (Pkw-Fahrer-TV-L) vom 28.
Änderungstarifvertrag Nr. 5 zum Tarifvertrag über die Arbeitsbedingungen der Personenkraftwagenfahrer der Länder (Pkw-Fahrer-TV-L) vom 28. März 2015 Zwischen der Tarifgemeinschaft deutscher Länder, vertreten
Lehramt studieren an der Technischen Universität Dortmund Studienaufbau und Fächerangebot
Lehramt studieren an der Technischen Universität Dortmund Studienaufbau und Fächerangebot 1 Lehrerbildung in Nordrhein Westfalen Studium an einer Universität Schule, ZfsL Bachelor of Arts/Science (3 Jahre)
Statistische Daten zur Entwicklung der Lehramtsstudiengänge an hessischen Hochschulen
Anhang Statistische Daten zur Entwicklung der Lehramtsstudiengänge an hessischen Hochschulen Erläuterungen zu den Tabellen 1-3 Tabelle 1 Tabelle 2 Tabelle 3 Studienmöglichkeiten in Lehramtsstudiengängen
Die Umfrageergebnisse im Überblick
Die Umfrageergebnisse im Überblick 1.1 Welche erwarten Sie für das Jahr 2019 in? (Antworten nach Besländern) / gesamt Baden- Württemberg 266 35% 29% 41% 3% 34% 10% 57% 17% 12% 11% Bayern 318 33% 36% 42%
Rahmenvereinbarung. über die Ausbildung und Prüfung. für ein Lehramt der Sekundarstufe II (allgemein bildende Fächer) oder für das Gymnasium
Rahmenvereinbarung über die Ausbildung und Prüfung für ein Lehramt der Sekundarstufe II (allgemein bildende Fächer) oder für das Gymnasium (Lehramtstyp 4) (Beschluss der Kultusministerkonferenz vom 28.02.1997
Auswertung Zentralabitur Fächer (Niedersachsen)
P1/P2 (erhöhtes Anforderungsniveau) Fach Summe Prüflinge Prüfungsanteile der Fächer Klausur unter Abiturbed. Klausuren in der Qualif.-phase Abweichungen Abitur zu Klausur unter Abiturbed. Deutsch A 14.950
Leibniz Universität Hannover
Adv. Angloph.St. Master of Arts Sprach-u.Kulturwiss. 4 14 Analytik Master of Science Mathematik-u.Naturwiss. 4 14 Anglistik Master LA Gym Sprach-u.Kulturwiss. 4 14 Anglistik Promotion Sprach-u.Kulturwiss.
LEHRER/IN WERDEN: STUDIENBEDINGUNGEN UND PERSPEKTIVEN
LEHRER/IN WERDEN: STUDIENBEDINGUNGEN UND PERSPEKTIVEN AKG Career-Nights 2013 22.02.2013 Dr. Wolf-Thorsten Saalfrank LMU München DER LEHRBERUF Ein Fazit vorweg Der Lehrberuf ist eine Herausforderung in
Übersicht der Grunddaten zu den Indikatoren C8-C11 (alle Daten mit dem Bezugsjahr 2004) C08 C09* C10 C11. Untersuchte. Proben pro 1.
1 Übersicht der Grunddaten zu den en C8-C11 (alle Daten mit dem Bezugsjahr 2004) C08 C09* C10 C11 Einwohner (Statistisches Jahrbuch 2004) in 1.000 kontrollierte absolut kontrollierte prozentual Untersuchte
IQB-BILDUNGSTREND 2015 HAMBURG IM LÄNDERVERGLEICH
IQB-BILDUNGSTREND 2015 HAMBURG IM LÄNDERVERGLEICH Landespressekonferenz am 18.07.2017 Stichprobe Gesamtstichprobe Insgesamt 37.099 Schülerinnen und Schüler aus 1.714 Schulen Deutsch und Englisch: 33.110
Bildung und Kultur. Wintersemester 2017/2018. Statistisches Bundesamt
Statistisches Bundesamt Bildung und Kultur Schnellmeldungsergebnisse der Hochschulstatistik zu Studierenden und Studienanfänger/-innen - vorläufige Ergebnisse - Wintersemester 2017/2018 Erscheinungsfolge:
Absolventen und Absolventinnen: Fallstatistik nach Studiengängen nur Bachelor- und Masterstudiengänge Prüfungsjahre
Absolventen und Absolventinnen: Fallstatistik nach Studiengängen nur Bachelor- und Masterstudiengänge Prüfungsjahre - Datenquelle: HIS Datenstand: 23.05.2017 Absolvent*innen: Als ~ werden die Studierenden
Lehrer/in werden in Osnabrück:
Lehrer/in werden in Osnabrück: Berufliche Bildung / Lehramt an berufsbildenden Schulen Andrea Mochalski, M.A. Mitarbeiterin Zentrum für Lehrerbildung (ZLB) Dipl.-Ing. (FH) Kristina Beinke, M.Ed. Wissenschaftliche
Auswertung Zentralabitur Fächer (Niedersachsen)
P1/P2/P3 (erhöhtes Anforderungsniveau) Fach Summe Prüflinge Prüfungsanteile der Fächer Klausur unter Abiturbed. Klausuren in der Qualif.-phase Schriftlicher Abweichungen Abitur zu Klausur unter Abiturbed.
Schriftliche Kleine Anfrage
BÜRGERSCHAFT DER FREIEN UND HANSESTADT HAMBURG Drucksache 20/1205 20. Wahlperiode 12.08.11 Schriftliche Kleine Anfrage des Abgeordneten Dennis Thering (CDU) vom 05.08.11 und Antwort des Senats Betr.: Gehen