DOWNLOAD. DaZ-Forscherheft: Was kann die Luft tragen? Viktoria Kohler Silvija Markic. Fachinhalte erarbeiten Fachsprache trainieren

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1 DOWNLOAD Viktoria Kohler Silvija Markic DaZ-Forscherheft: Was kann die Luft tragen? Fachinhalte erarbeiten Fachsprache trainieren mit Differenzierungsangeboten und Lösungen DaZ-Forscherheft: Luft Klasse 1 2 Downloadauszug aus dem Originaltitel: Fachinhalte erarbeiten Fachsprache trainieren Viktoria Kohler Silvija Markic

2 Das Werk als Ganzes sowie in seinen Teilen unterliegt dem deutschen Urheberrecht. Der Erwerber des Werkes ist berechtigt, das Werk als Ganzes oder in seinen Teilen für den eigenen Gebrauch und den Einsatz im eigenen Unterricht zu nutzen. Die Nutzung ist nur für den genannten Zweck gestattet, nicht jedoch für einen schulweiten Einsatz und Gebrauch, für die Weiterleitung an Dritte (einschließlich, aber nicht beschränkt auf Kollegen), für die Veröffentlichung im Internet oder in (Schul-)Intranets oder einen weiteren kommerziellen Gebrauch. Eine über den genannten Zweck hinausgehende Nutzung bedarf in jedem Fall der vorherigen schriftlichen Zustimmung des Verlages. Verstöße gegen diese Lizenzbedingungen werden strafrechtlich verfolgt.

3 Vorwort Bei der Konzipierung der vorliegenden Unterrichtsmaterialien zum Thema Luft für den Sachunterricht der Klasse 1 und 2 war es unser Ziel, verschiedene Lernziele und Kompetenzen, die im Sachunterricht und in der Grundschule zu erwerben sind, auch in den niedrigen Klassenstufen miteinander zu verbinden. Im Mittelpunkt stand dabei, dass die Schüler Freude am experimentellen naturwissenschaftlichen Unterricht entwickeln, forschend und problemlösend arbeiten. Dabei wurde insbesondere darauf Rücksicht genommen, dass die Kinder in diesen Schulstufen noch kaum Erfahrung im naturwissenschaftlichen Arbeiten haben. Durch das selbstständige Experimentieren im Unterricht erarbeiten sie die fachlichen Inhalte. Außerdem wurden bei der Planung der vorliegenden, vollständig schülerzentrierten Unterrichtseinheit methodische Erkenntnisse bezüglich der kooperativen Lernformen berücksichtigt. Weiter lag der Fokus auf der Heterogenität der Kinder der Klasse 1 und 2. Einige Schüler können schon schreiben und sich somit schriftlich ausdrücken, bei den anderen bedarf es noch an Hilfe. Somit wurde bei der Entwicklung der vorliegenden Materialien besonders großer Wert auf eine sprachsensible Darstellungsweise und Bearbeitung des Themas gelegt. Verschiedene abgestufte Hilfen wurden hier herausgearbeitet, um den Kindern ein selbstständiges Formulieren der eigenen Gedanken und Beobachtungen zu erleichtern. Nicht zu Letzt sehen wir von enormer Wichtigkeit für die Motivation und das Fachverständnis der Schüler eine passende Kontextualisierung der Einheit. Die Schüler werden in eine Geschichte verwickelt (Story Telling), die mit einem Rätsel anfängt. Um das Rätsel zu lösen, sollen verschiedenen Experimente durchgeführt werden. Eine Zusammenfassung findet in dem Abschlusscomic statt. Entstanden sind die Unterrichtsmaterialien im Rahmen eines Projektes der Pädagogischen Hochschule Ludwigsburg. Fachdidaktiker und Studierende des naturwissenschaftlichen Sachunterrichts und Lehrkräfte arbeiteten bei diesem Projekt zusammen. Somit konnten sich bei der Entwicklung der Unterrichtsmaterialien unterschiedliche Kompetenzen ergänzen: Theorie vonseiten der Hochschule und Praxis vonseiten der Lehrkräfte. Wir wünschen Ihnen und Ihren Klassen ein gutes Gelingen und viel Spaß mit unseren Materialien, Viktoria Kohler und Silvija Markic 1

4 Forscherheft Thema: Name: Klasse: Luft

5 Einstiegscartoon 1 Hallo Kinder! Onkel Werner hat uns dieses Päckchen mit einem Brief geschickt. Aber wir können das Rätsel im Brief leider nicht lösen. Deshalb schicken wir es euch. Wisst ihr, was Onkel Werner damit meint? Brief von Onkel Werner an seine Nichte Mia und ihre Freunde Jan, Nora und Peter Liebe Mia, ich habe gehört, dass du mit deinen Freunden gerne Rätsel löst. Hier habe ich ein spannendes Rätsel für euch: In diesem Päckchen ist etwas sehr, sehr Wertvolles. Ich glaube, es ist das Wertvollste, was man sich überhaupt vorstellen kann! Ohne das, was im Päckchen ist, könnten wir Menschen gar nicht leben! Wir nutzen es auch für viele Sachen im Alltag. Zum Beispiel, um Strom herzustellen. Oder beim Spielen. Na, habt ihr schon eine Idee, was da im Päckchen sein könnte? Ich freue mich schon auf eure Antwort! Liebe Grüße, dein Onkel Werner Einstiegscartoon 2 Toll, ihr habt das Rätsel gelöst! Aber Warum ist die Luft so wertvoll? Luft ist doch nichts! Oder? Aber was kann die Luft denn? Kinder, könnt ihr uns helfen, das herauszufinden? Doch, das hab ich schon von meinem Bruder gehört. Er sagt auch, dass die Luft ganz viel kann. 3

6 Station 3 Was kann die Luft tragen? Peter und Nora reden. Schau mal, Nora. Da oben sind Fallschirme! Die Luft kann die Fallschirme tragen und bremst sie ab, bis sie auf dem Boden ankommen. So wie die Blätter, die vom Baum fallen.? Welche Dinge können noch von der Luft getragen werden?? Warum fallen sie eigentlich nicht vom Himmel herunter? Vermute: Was kann die Luft tragen? Zeichne oder schreibe es auf. 4

7 Station 3: Was kann die Luft tragen? Versuch 1 1 Schreibe hier deine Vermutung auf. Wird der Gegenstand von der Luft getragen, ja oder nein? So geht es: 1. Nimm einen Gegenstand aus der Tabelle in die Hand. 2. Halte deine Hand vor dich und lasse den Gegenstand fallen. Wird der Gegenstand von der Luft getragen? Kreuze in der Tabelle an, ob der Gegenstand von der Luft getragen wird oder nicht. 2 3 Gegenstand die Watte der Faden der Stein die Feder das Blatt das Papier der Stoff der Draht die Büroklammer die Küchenrolle das Styropor Deine Vermutung wird getragen wird nicht getragen

8 Station 3: Was kann die Luft tragen? Einen Papierflieger falten 1 Du brauchst: ein weißes Blatt Papier Kannst du einen Papierflieger ohne Anleitung falten? Probiere es aus! Weißt du nicht, wie du einen Papierflieger faltest? Die Anleitung hilft dir. 2 Wie musst du den Papierflieger falten, damit er weit fliegt? Probiere aus, was du an deinem Papierflieger verändern kannst. 6

9 Station 3: Was kann die Luft tragen? Anleitung zum Papierflieger falten Du brauchst: ein weißes Blatt Papier 1. Lege das Blatt vor dich. 2. Falte es zusammen. 3. Klappe es wieder auf. 4. Falte die oberen Ecken bis zur Mitte. 5. Falte die äußeren Seiten noch einmal. 6. Klappe alles zusammen. 7. Falte die rechte Seite nach außen. 8. Drehe es um. 9. Falte die rechte Seite auf die linke Seite. 10. Klappe die Seiten ein Stück hoch. Fertig Lass ihn fliegen! 7

10 Station 3: Was kann die Luft tragen? Einen Fallschirm bauen 1 Baue deinen eigenen Fallschirm. Du brauchst: Faden Büroklammer Papier Tüte Küchenrolle Styropor Draht Zahnstocher Hast du noch weitere Ideen, was du nehmen kannst? Hast du keine Idee, wie du einen Fallschirm baust? Die Anleitung hilft dir. 2 Wie musst du den Fallschirm bauen, damit er lange fliegt? Probiere aus, was du an deinem Fallschirm verändern kannst. 8

11 Station 3: Was kann die Luft tragen? Anleitung zum Fallschirm bauen Du brauchst: 1 Blatt Küchenpapier Faden Tesafilm 1 Büroklammer 1 Schere So geht es: 1. Schneide 4-mal einen 25 cm langen Faden ab. 2. Klebe jeden Faden mit Tesafilm an den Ecken des Küchenpapiers fest. 3. Nimm alle 4 Fäden, die herunterhängen. 4. Binde die 4 Fäden an der Büroklammer fest. 5. Fertig. Schau, ob dein Fallschirm fliegt. 9

12 Hilfe-, Sprach- und Lösungskarten Hilfekarte Station 3 Versuch 1 Was kann die Luft tragen? Schau, ob der Gegenstand schwebt. langsamer auf dem Boden ankommt als der Stein. fliegt. gleitet. Das bedeutet: hin und her schwingen und auf dem Boden landen. Hilfekarte Station 3 Papierflieger falten Damit der Papierflieger besser fliegt: Falte so genau wie möglich. Knicke die Flügel-Seiten ein bisschen höher oder niedriger. Falte deinen Papierflieger schmaler, dann wird er spitzer. Zum Beispiel die Seiten 2 Mal in die Mitte falten. Hilfekarte Station 3 Fallschirm bauen Material für den Schirm Der Schirm muss möglichst leicht sein. Was kannst du dafür nehmen? Hilfekarte Station 3 Fallschirm bauen Material für den Anhänger Der Anhänger soll ein bisschen schwerer sein als der Schirm. Was kannst du dafür nehmen? 10

13 Engagiert unterrichten. Begeistert lernen. Weitere Downloads, E-Books und Print-Titel des umfangreichen AOL-Verlagsprogramms finden Sie unter: Hat Ihnen dieser Download gefallen? Dann geben Sie jetzt auf direkt bei dem Produkt Ihre Bewertung ab und teilen Sie anderen Kunden Ihre Erfahrungen mit. DaZ-Forscherheft: Luft Viktoria Kohler, Jahrgang 1994, studiert an der Pädagogischen Hochschule in Ludwigsburg die Fächer Chemie, Deutsch, Mathematik und Sozialwissenschaften für das Lehramt an Grundschulen. Die Unterrichtsmaterialien entwickelte sie im Rahmen ihrer Wissenschaftlichen Arbeit für das Erste Staatsexamen. Frau Kohler wird ihr Erstes Staatsexamen im Frühjahr 2019 ablegen und anschließend ihr Referendariat ab dem Frühjahr 2020 absolvieren. Prof. Dr. Silvija Markic, Jahrgang 1977, ist seit März 2017 Professorin für naturwissenschaftliches Lernen an der Pädagogischen Hochschule Ludwigsburg. Davor war sie Akademische Rätin am IDN Abt. Chemiedidaktik an der Universität Bremen. Sie hat ihr Referendariat fürs Gymnasium/Gesamtschule für die Fächer Chemie und Mathematik in Bremen abgeschlossen. Ihre Forschungsthemen sind sprachliche Heterogenität und kulturelle Diversität im naturwissenschaftlichen Unterricht, Vorstellungen und das Wissen der Lehrerinnen und Lehrer in Naturwissenschaften, kooperatives Lernen und alternative Lehrmethoden AOL-Verlag, Hamburg AAP Lehrerfachverlage GmbH Alle Rechte vorbehalten. Veritaskai Hamburg Fon (040) Fax (040) info@aol-verlag.de Redaktion: Clara Sophie Vogel Lektorat: Wiebke Heinemeier Layout/Satz: Satzpunkt Ursula Ewert GmbH, Bayreuth Illustrationen: Satzpunkt Ursula Ewert GmbH, Bayreuth Covergrafik: Flug-Reise complize/m.martins Adobe Stock (# ) Bestellnr.: 10587DA3 Das Werk als Ganzes sowie in seinen Teilen unterliegt dem deutschen Urheberrecht. Der Erwerber des Werkes ist berechtigt, das Werk als Ganzes oder in seinen Teilen für den eigenen Gebrauch und den Einsatz im Unterricht zu nutzen. Die Nutzung ist nur für den genannten Zweck gestattet, nicht jedoch für einen weiteren kommerziellen Gebrauch, für die Weiterleitung an Dritte oder für die Veröffentlichung im Internet oder in Intranets. Eine über den genannten Zweck hinausgehende Nutzung bedarf in jedem Fall der vorherigen schriftlichen Zustimmung des Verlages. Sind Internetadressen in diesem Werk angegeben, wurden diese vom Verlag sorgfältig geprüft. Da wir auf die externen Seiten weder inhaltliche noch gestalterische Einflussmöglichkeiten haben, können wir nicht garantieren, dass die Inhalte zu einem späteren Zeitpunkt noch dieselben sind wie zum Zeitpunkt der Drucklegung. Der AOL-Verlag übernimmt deshalb keine Gewähr für die Aktualität und den Inhalt dieser Internetseiten oder solcher, die mit ihnen verlinkt sind, und schließt jegliche Haftung aus.