in BRD erstellt: Černáková Marta

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1 Schulsystem in BRD erstellt: Černáková Marta

2 Název školy: STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace Číslo projektu: Název projektu Klíčová aktivita Dostupné z: Označení materiálu: Typ materiálu: Předmět, ročník, obor: Tematická oblast: Téma: Jméno a příjmení autora: CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2 inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_880_Schulsystem_pwp PowerPointová prezentace Německý jazyk, 2. ročník, Ekologie a životní prostředí, Hotelnictví Německý jazyk Německo Školský systém Černáková Marta Datum vytvoření: Anotace: Prezentace slouží k získání přehledu o německém školství. Žáci tak mají možnost porovnat jej se systémem v České republice.

3 1. Das Bildungswesen Inhalt 2. Standard-Bildungsgänge im Bildungssystem der Bundesrepublik Deutschland 3. Bildungssystem in Deutschland 4. Bildungssystem in Deutschland Fortsetzung 5. Der Primarbereich 6. Sekundarbereich I 7. Sekundarbereich II 8. Tertiärbereich 9. Quartärbereich 10. Fragen 11. Antworten 12. Zdroje

4 Das Bildungswesen liegt in der Verantwortung der Länder wird jedoch durch bundesweite Konferenzen der Kultusminister koordiniert je nach Bundesland besteht eine neun- bis dreizehnjährige Schulpflicht der Besuch der allgemeinbildenden Schulen dauert mindestens neun Jahre danach können weiterführende Schulen bzw. berufsbildende Schulen besucht werden die meisten deutschen Bundesländer haben ein gegliedertes Schulsystem mit Hauptschule, Realschule und Gymnasium die Hochschulreife wird je nach Bundesland nach zwölf oder dreizehn Schuljahren erworben

5 Standard-Bildungsgänge im Bildungssystem der Bundesrepublik Deutschland Abb. 1

6 Bildungssystem in Deutschland Das Bildungssystem in Deutschland ist ein vertikal in vier bzw. fünf Stufen gegliedert; die ersten drei davon bilden das Deutsche Schulsystem: Primarbereich - umfasst die ersten vier Schuljahre in der Grundschule (oder bereits in der Förderschule) in einigen Ländern gibt es auch eine sechsjährige Grundschule der eine schulartunabhängige Orientierungsstufe in der 5. und 6. Klasse, die bereits zur Sekundarstufe I zählen SekundarbereichI führt zum Haupt- oder Realschulabschluss oder zur Versetzung in die gymnasiale Oberstufe und ist in Haupt-, Realschule und Gymnasium gegliedert (der in einer Gesamtschule integriert) Sekundarbereich II beginnt nach dem Sekundarbereich I als gymnasiale Oberstufe oder als berufsbildende Schule Im verkürzten Gymnasium (G8) gilt die 10. Klasse bereits als Teil der Sekundarstufe II

7 Bildungssystem in Deutschland - Fortsetzung Tertiärbereich beginnt nach dem Erwerb der Hochschulzugangsberechtigung und ist an Hochschulen, Berufsakademien, Fachakademien angesiedelt bzw. nach einer entsprechenden Berufsausbildung und mehrjähriger Berufserfahrung an Fachschulen Quartärbereich tritt in Form von privater und beruflicher Weiterbildung nach der Berufsausbildung in Erscheinung Da wegen der Kulturhoheit der Länder die Zuständigkeit für das Schul- und Hochschulwesen in Deutschland bei den Ländern liegt, können Teile des Bildungssystems recht unterschiedlich gestaltet und benannt sein. Das Bildungssystem folgt jedoch einem bundesweit gültigen Grundgerüst..

8 Der Primarbereich umfasst in Deutschland die Grundschule in den meisten Bundesländern besuchen sie die Kinder ab dem sechsten Lebensjahr in der Regel umfasst die Grundschule vier Schuljahre in Berlin und Brandenburg sechs in der Grundschule sollen die Schüler zunächst ihre Leistungsfähigkeit entwickeln Aus diesem Grund werden in den ersten beiden Schuljahren, teilweise auch länger, keine Noten, sondern Verbalbeurteilungen vergeben die Versetzung in die nächste Jahrgangsstufe stellt den Regelfall dar, da Lerndefizite durch Fördermaßnahmen werden sollen (nicht durch Wiederholung des ganzen Schuljahres kompensiert) Der Unterricht konzentriert sich auf Deutsch und Mathematik und wird durch weitere Lernbereiche ergänzt wie Sachkunde, Musik und Religionsunterricht die Schüler dürfen die Schule erst nach fünf vollen Jahren auf einer weiterführenden Schule verlassen

9 Sekundarbereich I im 10. bis 12. Lebensjahr der Schüler müssen die Eltern und die Schulen entscheiden, welche Schule ein Kind in Zukunft besuchen wird meisten werden die Schüler je nach Fähigkeit in verschiedene Schulen geschikt: die Hauptschule die Realschule das Gymnasium die Gesamtschule

10 Hauptschule entwickelte sich aus der Oberstufe der Volksschule sie sollte von Anfang auf eine Berufsausbildung vorbereiten ist so deutlich praxis- und methodenorientierter als andere Sekundarschulen Realschule bereitet die Schüler auf höherqualifizierte Berufe vor sie dauert 6 Jahre und lässt Übergängein andere Schularten zu der Realschulabschluss heißt auch mittlere Reife oder Fachschulreife berichtigt zum Besuch einer Fachoberschule, eines Fachgymnasiums oder zum Übergang auf ein Gymnasium in Aufbauform

11 Gymnasium seit 1990 besuchen mehr Schüler der Sekundarstufe I in Deutschland das Gymnasium als eine Realschule oder Hauptschule das Gymnasium stellt den schnellsten Weg zum Abitur dar es ermöglicht den direkten Zugang zu allen Arten von Berufsausbildungen, Fachhochschul- oder Hochschulstudien ein grundlegender Bestandteil des Gymnasiums ist das Erlernen von zwei Fremdsprachen das Gymnasium ist eine selektive Schule d. h. die Schule prüft kontinuierlich die Leistungen der Schüler sie hat die Möglichkeit, den Schüler bei schwachen Leistungen in einen anderen Bildungsgang zu verweisen

12 Gesamtschule ein neuer Schultyp hier gibt es hingegen für jeder Jahrgang eine Unterscheidung der Fächerin drei Leistungsstufen, zwischen denen die Schüler je nach ihrer Entwicklung wechseln so kann ein Schüler im Fach Mathematik in dem leistungsstärksten Kurs sein, während er im Fach Englisch im leistungsschwästen Kurs ist die Schüler können si individuell gefördert werden nach einem Punktsystemwird dann entschieden, welche Schüler am Ende des 10. Schuljahres einen Realschulabschluss, welche einen Hauptschulabschlus bekommen und welche weitherin zur Schule gehen dürfen um eventuell dan im 13 Jahr das Abitur zu machen

13 Sekundarbereich II die Sekundarstufe II bezeichnet die sogenannte Oberstufe zu ihr gehört das Berufsbildungssystem, bestehend aus dem dualen System von Berufsausbildung und Berufsschule Berufsvorbereitungsjahr Berufsfachschule Fachoberschule und des beruflichen Gymnasiums sowie die gymnasiale Oberstufe da viele Abiturienten eine Berufsausbildung anstreben, durchlaufen diese den Sekundarbereich II im Grunde zweifach

14 Tertiärbereich der tertiäre Bereich des deutschen Bildungssystems besteht hauptsächlich aus rund 400 Hochschulen, die sich mehrheitlich in staatlicher Trägerschaft befinden ansonsten in kirchlicher oder privater Trägerschaft die wesentliche Aufgabe der Hochschulen besteht in der Forschung, dem Schaffen von neuem Wissen, der Lehre, der Vermittlung von Wissen und Kompetenzen im Studium und der Weiterbildung sowie dem Verleihen akademischer Grade hierzu sind die Hochschulen in verschiedene Fakultäten oder Fachbereiche differenziert, die verwandte Wissenschaften in sich vereinigen hinzu kommen zahlreiche Verwaltungs- und Serviceeinrichtungen an jeder einzelnen Hochschule

15 Quartärbereich der quartäre Bildungsbereich umfasst alle Formen der Weiterbildung in Deutschland wird er als eigene Stufe betrachtet, während die OECD ihn dem tertiären Bereich zurechnet im Bereich der beruflichen Weiterbildung ist oft auch vom lebenslangen Lernen die Rede die üblichen Orte des Weiterbildungssektors sind die Bibliotheken, Volkshochschulen, Bildungszentren der Kirchen, Gewerkschaften und Kammern, private und betriebliche Bildungseinrichtungen, Hochschulen und Abendgymnasien ein neuer Trend ist das E-Learning, welcher besonders im Bereich der Weiterbildung immer populärer wird

16 Fragen 1. Wie lange dauert der Besuch der allgemeinbildenden Schulen? 2. Wie gliedert sich das Schulsystem? 3. Wie viel Stufen hat Das Bildungssystem in Deutschland? 4. Was stellt den schnellsten Weg zum Abitur dar? 5. Wie viel Hochschulen gibt es in Deutschland?

17 Antworten 1. Der Besuch der allgemeinbildenden Schulen dauert mindestens neun Jahre. Das Bildungswesen liegt in der Verantwortung der Länder. 2. Die meisten deutschen Bundesländer haben ein gegliedertes Schulsystem mit Hauptschule, Realschule und Gymnasium 3. Das Bildungssystem in Deutschland ist ein vertikal in vier bzw. fünf Stufen gegliedert; die ersten drei davon bilden das deutsche Schulsystem. 4. Das Gymnasium stellt den schnellsten Weg zum Abitur dar. Das Gymnasium ist eine selektive Schule, d. h. die Schule prüft kontinuierlich die Leistungen der Schüler und hat die Möglichkeit, den Schüler bei schwachen Leistungen in einen anderen Bildungsgang zu verweisen. 5. Der tertiäre Bereich des deutschen Bildungssystems besteht hauptsächlich aus rund 400 Hochschulen, die sich mehrheitlich in staatlicher Trägerschaft befinden.

18 ZDROJE: Pro citaci byla použita norma ISO 690 Použitá literatura: MINARIK, Linda a kol. Maturitní německé reálie, 1. vyd. Dubicko: INFOA 2001, s ISBN Použité zdroje: Deutschland. In: Wikipedia: the free encyclopedia [online]. San Francisco (CA): Wikimedia Foundation, [cit ]. Dostupné z: Bildungssystem in Deutschland: In: Wikipedia: the free encyclopedia [online]. San Francisco (CA): Wikimedia Foundation, [cit ]. Dostupné z: Abb. 1: Andreas 06. Datei:Deutsches Bildungssystem-quer.svg. In: Wikipedia: the free encyclopedia [online]. San Francisco (CA): Wikimedia Foundation, [cit ]. Dostupné z: Materiál je určen pro bezplatné používání pro potřeby výuky a vzdělávání na všech typech škol a školských zařízeních. Jakékoliv další využití podléhá autorskému zákonu. Škola vlastní licence k software, pomocí kterých byl zpracován tento digitální učební materiál. Pokud není uvedeno jinak, použitý materiál je z vlastních zdrojů autora.