MENTOR Die Leselernhelfer Mainz e.v. SPIELE- UND MATERIALKISTE FÜR MENTOREN ALLGEMEINE INFORMATIONEN ZUM INHALT

Transkript

1 SPIELE- UND MATERIALKISTE FÜR MENTOREN ALLGEMEINE INFORMATIONEN ZUM INHALT

2 ALLGEMEINE HINWEISE MENTOR Die Leselernhelfer Mainz e.v. Liebe Mentorin, lieber Mentor, auf den folgenden Seiten findet Ihr einige wichtige Hinweise zur neuen MENTOR-Kiste und deren Inhalten. Wir möchten Euch bitten, die Hinweise sorgfältig zu lesen, bevor Ihr eines der Spiele benutzt. WARUM ZUSÄTZLICHE MATERIALIEN? Das Ziel von MENTOR Die Leselernhelfer ist es, Kinder beim Lesen lernen zu unterstützen, ihnen Spaß am Lesen zu vermitteln und ihnen die Welt der Bücher zu eröffnen. Aus Eurer eigenen Tätigkeit als Lesementoren wisst Ihr jedoch, dass gerade Kinder mit Problemen beim Lesen sich oft nicht eine ganze Stunde lang auf ein Buch konzentrieren können. Oft brauchen sie bereits nach ein paar Minuten eine Pause, bei vielen Kindern ist spätestens nach einer halben Stunde die Luft raus. Manche Kinder in der 2. oder 3. Klasse haben zusätzlich noch mit den Grundlagen des Lesens zu kämpfen, sie brauchen oft noch systematische Hilfestellungen. Viele der Kinder, die von MENTOR betreut werden, haben außerdem massive sprachliche Defizite: Der Wortschatz und das sprachliche Ausdrucksvermögen sind teilweise sehr eingeschränkt. Dies erschwert für die Kinder auch das Lesen, weil viele der gelesenen Wörter nicht bekannt sind. Deshalb möchten wir unseren Mentoren gerne zusätzliche Materialien zur Verfügung stellen, die als Ergänzung zu Büchern, Geschichten und anderen Texten verwendet werden können. Herausgekommen ist eine bunte Mischung aus Spielen und Materialien, die auf spielerische Art und Weise Lust auf Lesen machen und dabei gleichzeitig den Wortschatz und das Ausdrucksvermögen trainieren. AUSLEIHE Wenn Ihr gerne ein Spiel ausleihen möchtet, um es zum Beispiel in Ruhe zuhause anzuschauen, tragt Euch bitte in die dazu gehörige Liste ein. So können wir einen Überblick behalten, ob Spiele ausgeliehen oder vielleicht anderweitig abhanden gekommen sind. Wenn Ihr bemerkt, dass ein Spiel bereits längere Zeit fehlt, schreibt uns doch bitte eine Mail oder sagt Eurem Koordinator Bescheid. PFLEGE Auch wenn es eigentlich selbstverständlich ist: Bitte achtet darauf, dass Eure Lesekinder sorgfältig mit den Spielen umgehen und die einzelnen Teile wieder in die entsprechende Schachtel zurückgelegt werden. Wir möchten gerne, dass die Spiele noch für viele weitere Generationen von MENTOR-Kindern genutzt werden können. SPIELANLEITUNGEN Die Spielanleitungen sowie das Kennenlernspiel und den Silbenschieber findet Ihr im Anhang dieser Mappe. Bitte legt sie wieder dorthin zurück, nachdem Ihr sie benutzt habt.

3 FEEDBACK Langfristig möchten wir die MENTOR-Kisten gerne regelmäßig erweitern. Dafür sind wir auf Eure Erfahrungen als Mentoren angewiesen: Was gefällt Euch und Euren Kindern besonders gut, welche Spiele sind Eurer Meinung nach eher durchgefallen? Habt Ihr vielleicht selber weitere Ideen für die Kiste? Weiter hinten findet Ihr in dieser Mappe deshalb zum einen eine Strichliste, auf der Ihr vermerken könnt, wenn Ihr ein Spiel verwendet habt, zum anderen ein Formular, auf dem Ihr Vorschläge notieren könnt.

4 DIE SPIELE Die Spiele und Materialien können in den Lesestunden ganz flexibel eingesetzt werden als Ergänzung zur normalen Lektüre, als Ritual am Anfang oder Ende jeder Stunde (Frag mich!, Einfach Alles, Witzebuch, Scherzfragen, Wörter Würfeln), als Belohnung und natürlich zum gezielten Training von Rechtschreibung, Wortschatz und Ausdrucksvermögen. Wie oft oder wie lange Ihr die Spiele in euren Lesestunden einsetzen wollt, liegt ganz bei Euch und Euren Lesekindern! COVERSPIEL Das Coverspiel eignet sich für Kinder ab der 2. Klasse. Das Prinzip ist denkbar einfach: Die verschiedenen Cover müssen jeweils dem passenden Klappentext zugeordnet werden. Das Spiel eignet sich sehr gut, um das Textverständnis zu trainieren, denn natürlich müssen die Kinder beim Lesen der Klappentexte sehr genau lesen, um das passende Cover zu finden. Die Anzahl der zu paarenden Cover/Klappentext-Paare kann natürlich je nach Leseniveau des Kindes auch variiert werden. Eine weitere Variante, die stärker die Phantasie der Kinder anregen und Lust auf Bücher machen soll: Die Kinder betrachten nacheinander die Cover und müssen anhand des Titels und der Bilder überlegen, welche Geschichten sich hinter dem Cover verbergen könnten. Anschließend können die Ideen der Kinder mit dem tatsächlichen Klappentext verglichen werden. Das Spiel ist beliebig erweiterbar, wir freuen uns über weitere Vorlagen! DUDEN LESE-SCHATZ Beim Duden Lese-Schatz handelt es sich um ein Mau-Mau-Spiel. Viele Kinder kennen diese Art von Spiel bereits, deshalb ist es sehr leicht zu lernen. Das Spiel trainiert vor allem das genaue Lesen und die Rechtschreibung, indem nur Wortkarten gespielt werden dürfen, die beispielsweise mit dem gleichen Buchstaben beginnen, den gleichen Vokal enthalten oder mit dem gleichen Auslaut enden. Auch bei diesem Spiel gibt es verschiedene Varianten, die sich im Schwierigkeitsgrad unterscheiden. Damit die Kinder die Wörter auch im Zusammenhang zu benutzen lernen, könnte eine Variante beispielsweise darin bestehen, dass die Spielteilnehmer zu jedem gespielten Wort einen Satz bilden müssen. EINFACH ALLES! Die Bildkartensammlung Einfach Alles! enthält 150 kunstvoll gemalte Bildkarten, die auf der Rückseite sowohl auf Deutsch als auch in fünf weiteren Sprachen (Englisch, Französisch, Spanisch, Türkisch und Chinesisch) beschriftet sind. Außerdem ist zu jedem Bild eine Redewendung oder ein Sprichwort notiert, durch die die Kinder die Wörter auch im Zusammenhang kennen lernen und die zu weiteren Assoziationen anregen. Die Bildkarten bieten endlose Möglichkeiten der Verwendung und laden ein zum Spielen und lernen, sortieren, erzählen und staunen! ein Blick ins Begleitheft mit Spielanregungen lohnt sich hier wirklich! FRAG DOCH MAL DIE MAUS! - DAS KARTENSPIEL Nicht immer muss es eine Geschichte sein! Viele Kinder gerade Jungs möchten gerne die Welt entdecken und interessieren sich deshalb eher für Sachbücher. Oft sind diese aber noch zu schwierig und enthalten viele Fremdwörter. Das Frag doch mal die Maus! Kartenspiel ist hier ideal, denn es stellt spannende Fragen nach Phänomenen, die Kinder auch aus ihrem Alltag kennen und liefert gleichzeitig kurze, verständliche Antworten.

5 FRAG MICH! MENTOR Die Leselernhelfer Mainz e.v. Das Buch Frag mich! ist ein wahrer Schatz an Kennenlern-Fragen. Das Buch enthält 118 Fragen an Kinder, um miteinander in Gespräch zu kommen. Es ist deshalb bestens für die ersten Lesestunden geeignet, in denen es vor allem auch darum geht, sich besser kennen zu lernen. Aber auch darüber hinaus ist es eine tolle Möglichkeit, mit seinem Lesekind ins Gespräch zu kommen. Auch ist es eine schöne Abwechslung zum Lesen am Stück. Das Buch bietet sich deshalb als fester Bestandteil der Lesestunde an, zum Beispiel eine Frage zu Beginn oder Ende der Lesestunde. ICH SCHENKE DIR! Ich schenke Dir! ist ein Ratespiel, bei dem Gegenstände beschrieben und erraten werden müssen. Das Spiel kann variiert werden, indem zum Beispiel einzelnen Eigenschaften bei der Beschreibung des Gegenstands ausgeschlossen werden. Schön ist auch die umgekehrte Variante, bei der nach Gegenständen gefragt werden muss. KENNENLERNSPIEL Das Kennenlernspiel haben wir für unsere neuen Mentorinnen und Mentoren und ihre Lesekinder entwickelt. Die erste Lesestunde ist vor allem als Kennenlernstunde gedacht hier soll noch nicht viel gelesen werden. Manche Kinder sind in der ersten Stunde noch etwas schüchtern, hier eignet sich deshalb ein spielerischer Zugang. Durch die Kennenlern-Fragen lernt der Mentor das Kind besser kennen und umgekehrt; die Aktions-Karten lockern die Stimmung auf. Die für das Spiel notwendigen Spielfiguren findet Ihr in der Spielesammlung Sprechdachs. LESEDOMINOS: SÄTZE Dominospiele kennen die meisten Kinder. Das Spiel Lesedominos beinhaltet zehn unterschiedliche Lesedominos, die den Wortschatz und das Textverständnis trainieren und grammatikalische Grundkenntnisse vermitteln. Der Schwierigkeitsgrad variiert dabei zwischen den einzelnen Spielen. Die Lesedominos eignen sich am besten für Kinder der 2. Klasse oder Kinder, die noch am Anfang des Leselernprozesses stehen. SILBENDOMINOS Beim Silbendomino sind die Wörter in der Mitte nach ihren Silben getrennt und müssen von den Mitspielern zusammengesetzt werden. Das Spiel ist vor allem für Erstleser und Kinder der 2. Klasse gut geeignet, da die Kinder sich über die Silben zunächst einzelne Wörter erschließen müssen. SILBENSCHIEBER Der Silbenschieber eignet sich für Kinder, die noch ganz am Anfang des Leselernprozesses stehen und sich Wörter noch Buchstabe für Buchstabe, Silbe für Silbe erschließen müssen. Hier eignet sich der Silbenschieber, da man mit ihm verschiedene Kombinationen von Silben ausprobieren kann, aus denen dann ganze Wörter entstehen. SPRECHDACHS Mit der Spielesammlung Sprechdachs können dreizehn unterschiedliche Sprach-und Erzählspiele gespielt werden, die vor allem den Wortschatz und die Verwendung von Artikeln und Präpositionen trainieren. Die Sammlung enthält neben sechs verschiedenen Wimmelbildern auch Bildkärtchen, Präpositionskärtchen, eine Anlauttabelle sowie Spielfiguren, die auch dazu einladen, sich weitere Spielvariationen zu überlegen.

6 STORY CUBES - ACTIONS MENTOR Die Leselernhelfer Mainz e.v. Bei den Story Cubes handelt es sich um sogenannte Geschichtenwürfel, auf denen Tätigkeiten abgebildet sind. Mit Hilfe der Würfel versuchen die Mitspieler, sich eine Geschichte auszudenken, wobei auch hier verschiedene Varianten und Schwierigkeitsgrade möglich sind. So können anfangs zum Beispiel nur drei Würfel verwendet werden oder später Geschichten Würfel für Würfel verlängert werden. Die Würfel regen die Phantasie der Kinder an. Durch das Erzählen der Geschichten erweitern sie ihren Wortschatz und verbessern ihr Ausdrucksvermögen. WAS SAGT DAS STACHELSCHWEIN ZUM KAKTUS? SCHERZFRAGEN Ähnlich wie Witze sind Scherzfragen bestens dazu geeignet, die Lesestunden aufzulockern und die Kinder zum Lesen zu motivieren. Ebenso wie Witze trainieren auch sie darüber hinaus das Textverständnis und regen zum Gespräch an. WILLI WILLS WISSEN - DAS GROSSE WITZEBUCH Kinder lieben Witze! Das könnt Ihr euch als Mentoren zunutze machen und Eure Lesekinder zur Abwechslung einfach mal ein paar Witze lesen lassen. Fünf Witze sind einfach oft schneller gelesen als eine Seite am Stück. Besonders gut geeignet sind Witze auch als Ritual am Ende der Stunde, damit die Kinder mit einem positiven Gefühl und einem Lachen aus der Lesestunde gehen. So sind sie für die nächste Lesestunde umso motivierter. Nichts verbindet außerdem so sehr, wie gemeinsam herzlich zu lachen! WÖRTER WÜRFELN Hier ist Kreativität gefragt: Mit Hilfe der dreizehn Buchstabenwürfel versuchen die Mitspieler, möglichst lange Wörter zu bilden. WORTFRATZ VOKALSPION Das Bildermemory-Spiel Wortfratz Vokalspion ist besonders für Leseanfänger und Kinder mit geringem Wortschatz geeignet. Durch die Fokussierung auf Vokallaute eignet sich das Spiel außerdem, um das Differenzieren der deutschen Vokallaute zu üben. Da fast alle Kinder das Memory-Prinzip kennen, ist das Spiel sehr schnell zu lernen. Mit den 24 Bildpaaren lassen sich fünf verschiedene Spielvarianten spielen, durch die unterschiedliche Lernziele erreicht werden können. WORTSCHÄTZCHEN Auch das Spiel Wortschätzchen ist wie der Duden-Leseschatz ein Mau-Mau-Spiel, bei dem allerdings aktiv Begriffe gefunden werden müssen, die sich einer bestimmten Kategorie zuordnen lassen. Während es beim Leseschatz eher um die Rechtschreibung geht, steht hier die Bedeutung und Kategorisierung von Wörtern im Vordergrund. Dadurch ist das Spiel vom Schwierigkeitsgrad her etwas anspruchsvoller.

7 HEUTE HABE ICH DIESE/S SPIEL/E IN MEINER LESESTUNDE VERWENDET: INHALT BENUTZT Coverspiel Duden Lese-Schatz Einfach alles! Frag doch mal die Maus! - Das Kartenspiel Frag mich! Ich schenke dir! Kennenlernspiel Lesedominos: Sätze Silbendominos Silbenschieber Sprechdachs Story Cubes actions Was sagt das Stachelschwein zum Kaktus? - Scherzfragen Willi wills wissen - Das große Witzebuch Wörter Würfeln Wortschätzchen Wortfratz Vokalspion

8 AUSGELIEHENE SPIELE UND BÜCHER Spiel/Buch AUSGELIEHEN VON: Coverspiel Duden Lese-Schatz Einfach alles! Frag doch mal die Maus! - Das Kartenspiel Frag mich! Ich schenke dir! Kennenlernspiel Lesedominos: Sätze Silbendominos Silbenschieber Sprechdachs Story Cubes actions Was sagt das Stachelschwein zum Kaktus? - Scherzfragen Willi wills wissen - Das große Witzebuch Wörter Würfeln Wortschätzchen Wortfratz Vokalspion MENTOR Die Leselernhelfer Mainz e.v.

9 VORSCHLÄGE FÜR WEITERE SPIELE, BÜCHER UND MATERIALIEN FÜR DIE N Vorschlag Vorgeschlagen von: