Bayerisches Staatsministerium für Unterricht und Kultus

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1 Bayerisches Staatsministerium für Unterricht und Kultus München Per An die Schulleitungen der Realschulen in Bayern (incl. Schulen besonderer Art Realschulen für Behinderte Abendrealschulen) Bayerisches Staatsministerium für Unterricht und Kultus Ihr Zeichen Bitte bei Antwort angeben Telefon Ihre Nachricht vom Unser Zeichen (089) 2186 München, V - 5 S Sehr geehrte Kolleginnen und Kollegen, zunächst möchte ich mich bei Ihnen und den Kollegien für die gute und engagierte pädagogische Arbeit im vergangenen Schuljahr recht herzlich bedanken, ebenso für die zahlreichen interessanten und gut gestalteten Jahresberichte, die Sie dem Staatsministerium zugesandt haben. Zu Beginn des Schuljahres 2003/04 darf ich Sie auf folgende Neuerungen hinweisen: 1. Einführung der sechsstufigen Realschule Mit Beginn des neuen Schuljahres 2003/04 sind alle Realschulen in die sechsstufige Form umgewandelt, d.h. die Aufnahme in die Jahrgangsstufe 5 ist flächendeckend erfolgt. An den 56 Realschulen, die zum Schuljahr 2003/04 erstmals Schüler in die 5. Jgst. aufnehmen, wird jedoch - parallel zur R 6 - im Schuljahr 2004/05 die Aufnahme in die 7. Jahrgangsstufe der R 4 letztmals möglich sein. Die letzten Klassen der R 4 werden also mit Ablauf des Schuljahres 2007/08 die Realschule verlassen. Hausadresse U-Bahn-Haltestelle Telefon Telefax e - mail Salvatorstraße 2 Odeonsplatz (089) (089) poststelle@stmuk.bayern.de München U3, U4, U5, und U6

2 - 2 - Damit ist die Einführung der R 6 als eine der bedeutsamsten Strukturreformen der Realschule zu einem vorläufigen Abschluss gekommen. 2. Lehrplan für die R 6 Der neue Lehrplan für die sechsstufige Realschule tritt mit Beginn des Schuljahres 2003/04 auch für die Jahrgangsstufe 10 - und somit insgesamt - in Kraft. Gleichzeitig werden die Klassen der R 4 weiter nach dem für diese Schulreform konzipierten Lehrplan unterrichtet. Eine Anpassung an den Lehrplan der R 6 ist in den Fächern zulässig, in denen es keine Unterschiede in der Stoffabgrenzung sowie in der Stundentafel der betreffenden Jahrgangsstufe gibt. Auf die Ziffer 4 des KMS vom Nr. V/1 - S / wird hingewiesen. 3. Neue Realschulen - neue Zweigstellen Zum Schuljahr 2003/04 wurden folgende Realschulen neu errichtet: - Staatliche Realschule München III (Obb-Nord) - Staatliche Realschule Traunreut (Obb-Süd) - Staatliche Realschule Würzburg III (Ufr) Hinzu kommen Zweigstellen an folgenden Standorten: - Aschheim (Obb-Nord) - Zweigstelle der Staatlichen Realschule Ismaning (bereits 2002/03) - Herrieden (Mfr) - Zweigsstelle der Staatlichen Realschule Ansbach. 4. Änderungen der RSO Im Vorgriff auf die in nächster Zeit zu erwartende Veröffentlichung im Bayerischen Gesetz- und Verordnungsblatt (GVBl) wird auf folgende Änderungen der RSO hingewiesen: - 27 Abs. 5 Satz 4: Über Zahl und Dauer der Pausen entscheidet der Schulleiter im Einvernehmen mit dem Schulforum. (bisher: Anhörung) - 42 Abs. 3: Abs. 3 wird aufgehoben Abs. 1 Satz 1: Nach dem Wort Stellvertretern werden die Worte oder wenn das Schulforum dies beschlossen hat, von allen Schülern eingefügt.

3 - 3 - (Möglichkeit der Wahl der SMV durch alle Schüler; s. auch Art. 62 Abs. 5 Satz 1 BayEUG i.d.f. von 1 Nr. 29 Buchst. a des Änderungsgesetzes vom GVBl S. 262) Abs. 5 (neu): Das Schulforum kann beschließen, dass die Wahl der Schülersprecher gemäß 91 durch alle Schüler erfolgt Abs. 1 Satz 2: Einvernehmen mit dem Schulforum für Regelungen über Einzelheiten des Pausenverkaufs. (bisher: Benehmen ) Abs. 2 (neu): Für eine Schülerfirma kann die Schule ein Sonderkonto einrichten Ich bitte Sie, die hier in verkürzter Form wiedergegebenen Änderungen der RSO nach Veröffentlichung im GVBl (auch im BRN) im Rahmen einer Lehrerkonferenz zu besprechen. Die Änderungen treten mit Beginn des Schuljahres 2003/04 in Kraft. 5. Ferienordnung für das Schuljahr 2003/04, veröffentlicht im KWMBeibl 2001 S. 279 Auf folgende Termine der Ferienordnung für das Schuljahr 2003/04 weise ich besonders hin: - Frühjahrsferien 2004: 23. Februar Februar Beginn der Sommerferien 2004: 2. August letzter Schultag: Freitag, 30. Juli Entlassung für Absolventen: Freitag, 23. Juli 2004 Aus gegebenem Anlass bitte ich, die Termine der Ferienordnung genau zu beachten. Dies gilt besonders für die Frühjahrsferien ( ) und für den Entlasstag der Absolventen (23. Juli 2004). Offensichtlich hat es im letzten Schuljahr einige Verstöße gegen die Regelung der Ferienordnung gegeben, was zu Beschwerden von Eltern und Kolleginnen und Kollegen führte.

4 Personalsituation a) Neueinstellungen Zum September sind 620 Lehrkräfte an den staatlichen Realschulen eingestellt worden. Hierfür standen ca Bewerber zur Verfügung. Wegen einer hohen Anzahl von Absagen war es leider nicht immer möglich, fachgerecht nachzub e- setzen. Die erforderlichen Lehrerstunden konnten jedoch in jedem Fall zugewiesen werden. Als Folge davon wird jedoch der fachfremde Unterricht ansteigen. b) Beförderungsstellen für Systembetreuer, qualifizierte Beratungslehrer und Seminarlehrer Für Systembetreuer und qualifizierte Beratungslehrer an staatlichen Realschulen wurde das Funktionsamt des Beratungsrektors in Besoldungsgruppe A 14 gescha f- fen. Mit Beginn des Schuljahres 2003/04 konnten insgesamt 50 dieser Stellen besetzt werden. Außerdem konnten zum Schuljahr 2003/04 32 Seminarlehrer/innen zu Seminarrektoren/rektorinnen befördert werden. c) Schulpsychologie Leider war auch für das Schuljahr 2003/2004 ein Ausbau der schulpsychologischen Beratung nur in sehr begrenztem Umfang möglich: Schulpsychologen konnten überhaupt nicht neu eingestellt werden, da kein einziger Studienreferendar mit Psychologie seine Ausbildung abgeschlossen hat und nur drei Referendare mit Psychologie den zweiten Ausbildungsabschnitt (Einsatz) antreten. Es bleibt also nur, die Anrechnungsstunden für die psychologische Beratung von bereits eingestellten Schulpsychologen zu erhöhen, sofern die Unterrichtsversorgung der entsprechenden Schule dies zulässt. Darüber hinaus ist geplant, möglichst viele Beratungslehrkräfte sowohl durch ein Erweiterungsstudium nach 109 LPO I als auch im Rahmen der Weiterbildung in Lehrgängen an der Akademie für Lehrerfortbildung und Personalführung in Dillingen nachzuqualifzieren, die dann die Psychologen in vielen Bereichen entlasten können.

5 Förderunterricht im 2. Halbjahr 2003/04 für Schüler, deren Vorrücken gefährdet ist Das bereits im letzten Schuljahr erprobte Angebot, bei gefährdeten Schülern mit Hilfe von Förderunterricht schulische Lücken zu schließen, hat sich bestens bewährt. Insgesamt nahmen ca Schüler dieses Angebot vor allem in den Fächern Deutsch, Englisch, Mathematik, Physik und Betriebswirtschaftslehre/Rechnungswesen wahr; bei 80 % der Schüler war der Förderunterricht erfolgreich. Es besteht deshalb auch im Schuljahr 2003/04 für die Realschulen die Möglichkeit, eingerichteten Ergänzungsunterricht in der 5. und 6. Jgst. der R 6 und in der 7. Jgst. der R 4 ab dem Zwischenzeugnis in einen gezielten Förderunterricht für Schüler mit Gefährdungsvermerk umzuwandeln. Auch sonstige im 2. Halbjahr frei werdende Lehrerkapazitäten können hierfür verwendet werden. Zusätzliche Lehrerkapazitäten können für diesen Förderunterricht allerdings nicht angefordert werden. Die Abdeckung des Pflichtunterrichts hat absolute Priorität. Förderunterricht soll wie bisher in den Fächern Deutsch, Englisch, Mathematik, ggf. Physik und BwR gezielt für Schüler der 8. und 9. Jgst. angeboten werden, um die hohe Wiederholerquote in diesen Jahrgangsstufen zu reduzieren. 8. Schulversuch MODUS 21 Am schulartübergreifenden Schulversuch MODUS 21 nehmen im Schuljahr 2003/04 fo l- gende Realschulen teil: - Private Dr.-Johanna-Decker-Realschule Amberg (Oberpfalz) - Staatliche Realschule Neusäß (Schwaben) - Schwerpunkt Kooperation mit Wirtschaftsunternehmen - Staatliche Realschule Passau (Niederbayern) - Schwerpunkt: Elternarbeit neu: - Staatliche Realschule Berching (Oberpfalz) - Staatliche Realschule Heilsbronn (Mittelfranken).

6 Maßnahmen zur Qualitätssicherung a) Jahrgangsstufentests Im Schuljahr 2003/04 finden - wie bisher - Jahrgangsstufentests statt, und zwar - im Fach Deutsch in Jgst. 8 - im Fach Mathematik in Jgst. 9. Zur Erprobung werden an einzelnen Realschulen Jahrgangsstufentests im Fach Englisch in Jgst. 7 durchgeführt. Im Schuljahr 2004/05 sind Jahrgangsstufentests in folgender Form vorgesehen: - im Fach Deutsch: Jgst. 6 und 8 - im Fach Mathematik: Jgst. 6 und 8 - im Fach Englisch: Jgst. 7 b) Evaluationsteams Externe Evaluationsteams werden im kommenden Schuljahr als Pilotprojekt in den Aufsichtsbezirken Schwaben und Oberfranken ihre Arbeit aufnehmen. Ihr Zweck ist - Analyse der Unterrichtsqualität und der Leistungsfähigkeit der Schule, - Erstellung von Gutachten als Grundlage der Verbesserungsmaßnahmen. Evaluationsteams sind Teil einer Qualitätsagentur am Staatsinstitut für Schulpädagogik und Bildungsforschung (ISB), die ebenfalls im kommenden Schuljahr ihre Arbeit aufnimmt. Über Zweck und Aufgabenstellung der Evaluationsteams wurden die Realschulen bereits mit KMS vom informiert. c) Weiterentwicklung der Abschlussprüfung an Realschulen Über die Weiterentwicklung der Abschlussprüfung an Realschulen, insbesondere im Hinblick auf die Parallelführung R 4 und R 6 in der 10. Jgst., ergeht ein gesondertes Schreiben.

7 Stundentafel R 6 - Modifizierung in Jgst. 9 Mit KMS vom wurde die Möglichkeit eröffnet, die Stundentafel der R 6 in der Form zu modifizieren, dass in Jgst. 9 vier Wochenstunden Deutsch und in Jgst. 6 drei Wochenstunden Gestaltung (Ku/We/TG) unterrichtet werden. Ein gesonderter Lehrplan ist hierfür nicht erforderlich. Die Entscheidung, ob diese Modifizierung vorgenommen wird, trifft der Schulleiter nach Anhörung der Lehrerkonferenz, des Elternbeirats und des Schulforums. Da zwischenzeitlich zu dieser Maßnahme einige Proteste auf der Grundlage unzureichender Information eingegangen sind, bitte ich um sorgfältige Abwägung und genaue Info r- mation der genannten Gremien. 11. Einführung einer 13. Jgst. an der FOS ab 2004/05 Mit Beginn des Schuljahres 2004/05 beginnt an der Fachoberschule ein Schulversuch zur Erlangung der allgemeinen Hochschulreife mit Einführung eines 13. Schuljahres. Ich bitte, die Schülerinnen und Schüler der 10. Jgst. auf diese Neuerung hinzuweisen. Außerdem sollte auf diesen neuen Weg zur Hochschulreife bei den Informationsveranstaltungen zum Besuch der Realschule und zur Wahl der Wahlpflichtfächergruppen (stärkere Bedeutung der 2. Fremdsprache) eingegangen werden. 12. Lehrerausbildung und Einsatz von Diplombewerbern und Studienreferendaren a) Änderung der LPO II Mit Wirkung vom sind die 5. Änderungsverordnung zur LPO II und die 3. Änderungsverordnung zur Zulassungs- und Ausbildungsordnung für das Lehramt an Realschulen (ZALR) in Kraft getreten. Dazu ergeht ebenfalls ein gesondertes Schreiben. b) Einstellung von Bewerbern mit Universitätsdiplom anstelle der 1. Staatsprüfung Zum Schuljahr 2003/04 wurden vermehrt sog. Diplombewerber in den Realschuldienst eingestellt. Ich möchte Sie ausdrücklich darauf hinweisen, dass die Kolle-

8 - 8 - ginnen und Kollegen, die als Diplombewerber im Rahmen der Nachqualifikation an der Realschule tätig sind, auf Ihre laufende und intensive Betreuung als Ergänzung zum wöchentlichen Ausbildungstag angewiesen sind. Bitte tragen Sie dazu bei, dass diese Kolleginnen und Kollegen neben ihren fachlichen Kenntnissen auch das pädagogische und methodische Rüstzeug für einen guten Unterricht erwerben. c) Einsatz von Studienreferendaren bzw. Diplombewerbern Ich bitte Sie, die o.g. in Ausbildung befindlichen Lehrkräfte - soweit dies schulorganisatorisch möglich ist - so einzusetzen, dass die Ausbildungsziele gesichert sind. Im Einzelnen sollte z.b. darauf geachtet werden, dass die o.g. Lehrkräfte - wohl in verschiedenen, aber nicht in allen Jahrgangsstufen eingesetzt werden (Parallelklassen sind zweckdienlich); - nach Möglichkeit nicht in Klassen eingesetzt werden, die bereits zuvor von Studienreferendaren unterrichtet wurden. Ich bitte Sie, den Inhalt dieses Schreibens in geeigneter Form in den Lehrerkollegien bekannt zu geben und wünsche ein gutes, erfolgreiches Schuljahr 2003/04. Mit freundlichen Grüßen gez. Schmid Leitender Ministerialrat