Modulhandbuch für den Studiengang Linguistik. im Masterstudium der Philosophischen Fakultät der Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf.

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1 Modulhandbuch für den Studiengang Linguistik im Masterstudium der Philosophischen Fakultät der Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf Stand: 02/2012 Inhaltsübersicht MK Mastermodul Kernbereiche der Linguistik 2 MV Mastermodul Vertiefung 3 MS1 Mastermodul Spezialgebiet (1) 4 MS2 Mastermodul Spezialgebiet (2) 5 ME Mastermodul Einzelsprache 6 MM Mastermodul Methoden 7 MT Mastermodul Teamprojekt Tutorium 8

2 MK Mastermodul Kernbereiche der Linguistik Kennnummer Workload Kreditpunkte Studiensemester Häufigkeit des Angebots Dauer h 14 CP 1. 2 Masterseminare 360 h Mit erfolgreichem Abschluss des Moduls können die Studierenden in den Kerngebieten der Linguistik Analysekonzepte für eine wissenschaftliche, präzise und objektive Sprachbeschreibung angemessen nutzen, vertiefte, wissenschaftlich fundierte Fachkenntnisse zeigen (schriftlich in Form einer Hausarbeit oder Studienarbeit und mündlich in Form eines Referats oder als aktive Beteiligung in der Diskussion), fachbezogene Positionen formulieren und argumentativ verteidigen, selbständig linguistische Fragestellungen wissenschaftlich erarbeiten. Methodische Verfahren und aktuelle Theorien zu ausgewählten Fragestellungen aus einem der drei Kerngebiete der Linguistik (Phonetik/Phonologie, Morphologie/Syntax, Pragmatik/ Semantik); Heranführung an die aktuelle Forschung. Seminar, Gruppenarbeiten keine Klausur, Regelmäßige und aktive Teilnahme an den des Moduls sowie bestandene Modulklausur oder erfolgreiche hl: Van Valin, Filip, Latrouite, Hamann, Exter 2

3 MV Mastermodul Vertiefung Kennnummer Workload Kreditpunkte Studiensemester Häufigkeit des Angebots Dauer h 10 CP Masterseminare 240 h Mit erfolgreichem Abschluss des Moduls können die Studierenden in einem Kern- oder interdisziplinären Gebiet der Linguistik komplexe Fragestellungen theoretisch erfassen und erklären, Analysekonzepte für eine wissenschaftliche, präzise und objektive Sprachbeschreibung angemessen nutzen, Fragestellungen selbständig wissenschaftlich bearbeiten, fachbezogene Positionen formulieren und argumentativ verteidigen. Methodische Verfahren und aktuelle Theorien zu ausgewählten Fragestellungen aus den Kerngebieten oder interdisziplinären Gebieten der Linguistik (Phonetik, Phonologie, Morphologie, Syntax, Pragmatik, Semantik, Psycho-/Neurolinguistik, Typologie, Computerlinguistik, Soziolinguistik/Sprachplanung, Historische Linguistik); Heranführung an die aktuelle Forschung. Seminar, Gruppenarbeiten Formal: Gewähltes Gebiet darf nicht gleich dem Spezialgebiet sein. Inhaltlich: keine Klausur, Regelmäßige und aktive Teilnahme an den des Moduls sowie bestandene Modulklausur oder erfolgreiche hl: Van Valin, Filip, Hamann, Exter, Indefrey, Petersen, Kallmeyer 3

4 MS1 Mastermodul Spezialgebiet (1) Kennnummer Workload h a) 1 Aufbauseminar oder Masterseminar b) 2 Masterseminare Kreditpunkte 18 CP Studiensemester Häufigkeit des Angebots 150 h 300 h Dauer Mit erfolgreichem Abschluss des Moduls können die Studierenden in ihrem Spezialgebiet die wichtigsten Methoden nennen und beschreiben, einige Methoden selbständig anwenden, die wichtigsten Theorien nennen und erklären, Analysekonzepte für eine wissenschaftliche, präzise und objektive Sprachbeschreibung angemessen nutzen, Fragestellungen selbständig wissenschaftlich bearbeiten, fachbezogene Positionen formulieren und argumentativ verteidigen. Methodische Verfahren und aktuelle Theorien zu ausgewählten Fragestellungen aus einem Spezialgebiet der Linguistik aus den Bereichen Phonetik/Phonologie, Morphologie/Syntax, Pragmatik/Semantik, Psycho-/Neurolinguistik, Typologie oder Computerlinguistik; Heranführung an die aktuelle Forschung. Vorlesung, Seminar, Gruppenarbeiten Formal: keine Inhaltlich: keine Klausur, Regelmäßige und aktive Teilnahme an den des Moduls sowie bestandene Modulklausur oder erfolgreiche hl: Dozenten des Faches 4

5 MS2 Mastermodul Spezialgebiet (2) Kennnummer Workload h a) 2 Forschungsseminare b) 1 Kolloquium Kreditpunkte 18 CP Studiensemester Häufigkeit des Angebots 275 h 175 h Dauer Mit erfolgreichem Abschluss des Moduls können die Studierenden in ihrem Spezialgebiet aktuelle Forschungsresultate und deren Bedeutung für zeitgenössische Theorien nennen und erklären, Methoden zu aktuellen wissenschaftlichen Fragestellungen auf dem Stand der Forschung selbständig anwenden, Eigene Forschungsergebnisse vor Fachpublikum präsentieren, Analysekonzepte für eine wissenschaftliche, präzise und objektive Sprachbeschreibung angemessen nutzen, fachbezogene Positionen formulieren und argumentativ verteidigen. Methodische Verfahren und aktuelle Theorien zu ausgewählten Fragestellungen aus demselben Spezialgebiet der Linguistik wie MS 1 (Phonetik/Phonologie, Morphologie/Syntax, Pragmatik/ Semantik, Psycho-/Neurolinguistik, Typologie oder Computerlinguistik); Planung und Durch-führung einer begrenzten Forschungsaufgabe. Überwiegend Gruppenarbeit, Seminar Formal: MS 1 Inhaltlich: fundierte Fachkenntnisse im Gebiet von MS 1 Kolloquiumsvortrag Regelmäßige und aktive Teilnahme an den des Moduls; erfolgreicher Kolloquiumsvortrag hl: Dozenten des Fachs 5

6 ME Mastermodul Einzelsprache Kennnummer 1020 Workload 360 h Kreditpunkte 12 CP 3 Sprachkurse oder Aufbauseminare oder Masterseminare zur Sprachpraxis oder Linguistik einer Einzelsprache oder 1 Sprachkurs und 1 Strukturkurs (vierstündig) zu nicht-indoeuropäischen Sprachen Studiensemester SWS/90 h Häufigkeit des Angebots Dauer 270 h Mit erfolgreichem Abschluss des Moduls können die Studierenden in einer Einzelsprache auf Zertifikatsniveau mündlich und schriftlich kommunizieren, die Phonetik, Phonologie, Morphologie, Syntax, Semantik und Pragmatik der Einzelsprache im Detail darstellen, oder in einer nicht-indoeuropäischen Sprache auf Basisniveau mündlich und schriftlich kommunizieren, die strukturellen Eigenschaften einer nicht-indoeuropäischen Sprache nennen, erklären und sprachvergleichend einordnen. Vertiefung der Kenntnisse zur Sprachpraxis und Linguistik einer Fremdsprache mit Vorkenntnissen (alternativ Deutsch, Englisch, Französisch, Italienisch, Spanisch, Japanisch) Identisch mit Sprachpraxismodul im M.A. Englisch bzw. mit Sprachpraxismodulen Frz./Ital./Span. im M.A. Romanistik oder Erwerb von Kenntnissen zur Sprachpraxis und Linguistik nicht-indoeuropäischer Sprachen Seminar Variante ohne Strukturkurs: Formal: 24 CP zur gewählten Sprache im Bachelorstudium Inhaltlich: gute bis sehr gute Sprachkompetenz in der gewählten Sprache Variante mit Strukturkurs: keine Klausur, Regelmäßige und aktive Teilnahme an den des Moduls sowie bestandene Modulklausur oder erfolgreiche hl: s. Sprachmodulbeschreibungen M.A. Englisch, M.A. Romanistik DaF: div. Dozenten des Bereichs DaF Eine Lehrveranstaltung kann ein Aufbauseminar aus dem Bachelorstudiengang des jeweiligen Sprachfaches sein. 6

7 MM Mastermodul Methoden Kennnummer Workload Kreditpunkte Studiensemester Häufigkeit des Angebots Dauer h 14 CP Master-Methodenkurse 360 h Mit erfolgreichem Abschluss des Moduls können die Studierenden die Anwendungsbereiche, Stärken und Schwächen fortgeschrittener Methoden aus Kernbereichen und interdisziplinären Bereichen der Linguistik nennen und begründen, die Methoden auf neue Fragestellungen selbständig anwenden, sich Literatur zu den Methoden und ihren Anwendungen selbständig erarbeiten um ihre Methodenkompetenz zu erhöhen, Anwendung von Methoden im Team selbständig organisieren. Fortgeschrittene Methoden aus Kern- und interdisziplinären Bereichen der Linguistik (z.b. fortgeschrittene statistische Verfahren, psychound neurolinguistische Methoden, Methoden der Feldforschung, Korpuslinguistik, forensische Linguistik) Seminar, Gruppenarbeiten, Übungen Formal: keine Inhaltlich: keine Klausur, Regelmäßige und aktive Teilnahme an den des Moduls sowie bestandene Modulklausur oder erfolgreiche hl: Dozenten des Fachs, Lehrbeauftragte 7

8 MT Mastermodul Teamprojekt Tutorium Kennnummer Workload h a) 1 Kurs (Bachelor) b) 1 Tutorium c) 1 Projektseminar Koordination und Supervision Kreditpunkte 12 CP Studiensemester 2. oder 3. Häufigkeit des Angebots 240 h 30 h Dauer 1 Semester Mit erfolgreichem Abschluss des Moduls können die Studierenden die Vermittlung grundlegender Studieninhalte an weniger fortgeschrittene Studierende in einer Lehrveranstaltung konzipieren und durchführen, didaktische Aspekte der Kommunikation in einer Lehrveranstaltung nennen und anhand von Beispielen erklären, ihre Erfahrungen und das Erleben der eigenen Rolle als Lehrende beschreiben und kritisch bewerten, die Lehrveranstaltung, deren Tutorium sie betreut haben, und die Stellung dieser Lehrveranstaltung im Curriculum bewerten und ggfs. Vorschläge zur Verbesserung machen, das Projekt im Team auswerten und das Ergebnis schriftlich und mündlich präsentieren. Organisation, Koordination, Durchführung und Dokumentation und Präsentation eines Tutoriums zu einem Kurs im Bachelorstudiengang Linguistik (Integrativ oder Ergänzungsfach), einschließlich der Erstellung, Vorbesprechung, Auswertung und Nachbesprechung der regelmäßigen Hausaufgaben. Gruppenarbeit Formal: keine Inhaltlich: keine Projektarbeit (Dokumentation und Präsentation) Regelmäßige und aktive Teilnahme an den des Moduls hl: Dozenten der Kurse; Supervision durch Mitarbeiter der hochschuldidaktischen Weiterbildung 8