HTL ONPC. E-Learning Fachdidaktiktagung,

Transkript

1 VS HTL PH ONPC E-Learning Fachdidaktiktagung,

2 Inhalt Entstehungszusammenhang Planung Einbindung der HTL-Schüler Einbindung der Eltern Einbindung der Studierenden Unterrichtsszenarien mit den Schülerinnen und Schülern Video der HTL-Schüler E-Learning Fachdidaktiktagung, elisabeth.winklehnerqph-ooe.at 2

3 Entstehungszusammenhang Lehrer/innenausbildung an der PH Theorie und Praxis von IKT im Unterricht OLPC Konzepteinreichung im bmukk Europaschule Linz Praxisschule der PH OÖ Integrierte Eingangsstufe HTL Leonding Projektentwicklung 3. Klasse Europaschule Linz E-Learning Fachdidaktiktagung, elisabeth.winklehnerqph-ooe.at 3

4 Planung -Hardware HW-Kriterien Mobilität (klein, leicht) gute Bildschirmauflösung (1024 x 600) lange Arbeitszeit (4-5 Stunden) Robustheit (Flashdisk anstatt HD) ASUS Eee PC 901 Intel Atom CPU N270 1,6 GHz Flashdisk 3,7 GB + 7,5 GB Kamera, LAN, WLAN, Bluetooth, SD, USB E-Learning Fachdidaktiktagung, elisabeth.winklehnerqph-ooe.at 4

5 Planung -Installation SW-Kriterien Open Source Produkte bei Betriebssystem (easy peasy) und Unterrichtssoftware Merkmale Personalisieren durch Symbol (Auto, Huhn, ) und Hintergrundfoto Desktopstrukturierung ohne Eingabe von Logindaten Drucken über Netzwerkkopierer E-Learning Fachdidaktiktagung, elisabeth.winklehnerqph-ooe.at 5

6 Desktop Handlungsorientierte Typologie Firefox: Moodle, Antolin, Blinde Kuh, Bildbetrachter, Fotoverwaltung, Bildschirm fotografieren, Webcam, gcompris, Kanagram, KTurtle, Kig, Bilder zeichnen und bearbeiten, Tuxpaint, Taschenrechner Tuxtype, Open Office, AbiWord E-Learning Fachdidaktiktagung, elisabeth.winklehnerqph-ooe.at 6

7 Desktop E-Learning Fachdidaktiktagung, elisabeth.winklehnerqph-ooe.at 7

8 Einbindung der HTL-Schüler So viel Spielzeug haben wir in der Volksschule nicht gehabt. E-Learning Fachdidaktiktagung, elisabeth.winklehnerqph-ooe.at 8

9 Einbindung der Eltern Elternabend HTL-Schüler informieren über das installierte Netbook, die Klassenlehrerin informiert über die neue Arbeitsweise. E-Learning Fachdidaktiktagung, elisabeth.winklehnerqph-ooe.at 9

10 Neue Arbeitsweise für die Kinder Die Netbookssollen das Arbeiten mit konkreten Materialien nicht ersetzen, sollen aber als persönliches Werkzeug täglich nutzbar gemacht werden und die herkömmlich getrennten schulischen und häuslichen Lernumgebungen der Schülerinnen und Schüler besser vernetzen. E-Learning Fachdidaktiktagung, elisabeth.winklehnerqph-ooe.at 10

11 Einbindung der Eltern E-Learning Fachdidaktiktagung, elisabeth.winklehnerqph-ooe.at 11

12 Einbindung der Studierenden Schulpraxis Ich war sehr skeptisch Überrascht hat mich Ich bin überzeugt. Forschungsseminar Arbeitsverhalten entwickelt sich im Allgemeinen nicht von selbst: Lehrpersonen investieren viel Zeit und Mühe, Kinder mit methodisch und formal richtigen Arbeitsweisen vertraut zu machen und ihnen wichtige Arbeitseigenschaften wie etwa Sorgfalt, Ausdauer, Verläss-lichkeit oder Selbstorganisation nahe zu bringen. Oft scheitern Kinder in der Schule am schlecht ausgeprägten Arbeitsverhalten und nicht etwa an kognitiven Schwächen. Ändert sich das Arbeitsverhalten durch den Einsatz der Netbooks? E-Learning Fachdidaktiktagung, elisabeth.winklehnerqph-ooe.at 12

13 Die erste Computernutzung in der integrierten Eingangsstufe sinnvollern Wechsel von Methoden mit vielfältigen Handlungsmöglichkeiten und anschaulichen Arbeitsmaterialien E-Learning Fachdidaktiktagung, elisabeth.winklehnerqph-ooe.at 13

14 Die erste Computernutzung in der integrierten Eingangsstufe gcompris 100 Open Source Lernspiele ab 2 Jahren (Linux, Win) E-Learning Fachdidaktiktagung, elisabeth.winklehnerqph-ooe.at 14

15 Unterrichtsszenarien Üben, experimentieren und spielen Mododle E-Learning Fachdidaktiktagung, elisabeth.winklehnerqph-ooe.at 15

16 Unterrichtsszenarien Sich Sich informieren mit mit IKT IKT. Diesmal durften die Gruppen nicht selbst gebildet werden. Es war wichtig, dass in jeder Gruppe ein/e sehr guter Leser ist. für Leseerziehung E-Learning Fachdidaktiktagung, elisabeth.winklehnerqph-ooe.at 16

17 Unterrichtsszenarien Gestalten und präsentieren Steinzeitheftchen E-Learning Fachdidaktiktagung, elisabeth.winklehnerqph-ooe.at 17

18 Diskussion E-Learning Fachdidaktiktagung, elisabeth.winklehnerqph-ooe.at 18