Universität Augsburg. Modulhandbuch. Englisch (anglistische Fächer) keine Zuordnung. Sommersemester Modulblätter des Sprachenzentrums

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1 Universität Augsburg Modulhandbuch Englisch (anglistische Fächer) keine Zuordnung Sommersemester 2018 Modulblätter des Sprachenzentrums Gültig im Sommersemester MHB erzeugt am

2 Inhaltsverzeichnis Übersicht nach Modulgruppen 1) Englisch (anglistische Fächer) - alle Module SZE-0101: Grundstufe Sprachpraxis Englisch (6 LP) (6 ECTS/LP) *... 3 SZE-0102: Grundstufe Sprachpraxis Englisch (9 LP) (9 ECTS/LP) *... 5 SZE-0103: Cultural Studies (8 LP) (8 ECTS/LP) *...7 SZE-0104: Cultural Studies (10 LP) (10 ECTS/LP) *...9 SZE-0105: Aufbaustufe Sprachpraxis Englisch (6 LP) (6 ECTS/LP) * SZE-0106: Aufbaustufe Sprachpraxis Englisch (9 LP) (9 ECTS/LP) * SZE-0107: Vertiefungsstufe Sprachpraxis Englisch (6 LP) (6 ECTS/LP) * SZE-0108: Vertiefungsstufe Sprachpraxis Englisch (8 LP) (8 ECTS/LP) * SZE-0109: Vertiefungsstufe Sprachpraxis Englisch (9 LP) (9 ECTS/LP) * SZE-0110: Spezialisierung Sprachpraxis Englisch Übersetzung EN-DE (4 LP) (4 ECTS/LP) * SZE-0111: Spezialisierung Sprachpraxis Englisch Textproduktion (5 LP) (5 ECTS/LP) *...22 SZE-0112: Spezialisierung Sprachpraxis Englisch Grammatik und Wortschatz (4 LP) (4 ECTS/LP) * SZE-0191: Cultural Studies GsHsRs (8 LP) (8 ECTS/LP) *...24 SZE-0192: Cultural Studies Gy (9 LP) (9 ECTS/LP) * SZE-0194: Vertiefungsmodul Sprachpraxis Englisch Gy (9 LP) (9 ECTS/LP) *...30 SZE-0196: Vertiefungsmodul Sprachpraxis Englisch GsHsRs (6 LP) (6 ECTS/LP) * SZE-0197: Vertiefungsmodul Sprachpraxis Englisch BacA (6 LP) (6 ECTS/LP) *...34 SZE-0198: Aufbaumodul Sprachpraxis Englisch (9 LP) (9 ECTS/LP) * SZE-0199: Basismodul Sprachpraxis Englisch (9 LP) (9 ECTS/LP) *...38 * = Im aktuellen Semester wird mindestens eine Lehrveranstaltung für dieses Modul angeboten Gültig im Sommersemester MHB erzeugt am

3 Modul SZE-0101 Modul SZE-0101: Grundstufe Sprachpraxis Englisch (6 LP) 6 ECTS/LP Version (seit WS14/15 bis SoSe18) Modulverantwortliche/r: Dr. phil. Christine Haunz Inhalte: Konsolidierung der fremdsprachlichen Kompetenz in den Bereichen Aussprache und Grammatik auf der Basis von 7-9 Jahren gymnasialen Unterrichts Grammar 1 Effective Pronunciation Lernziele/Kompetenzen: Befähigung zur sicheren Anwendung der erworbenen Kenntnisse und Fertigkeiten in den Bereichen Aussprache und Grammatik; Fähigkeit zur kontrastierenden Einordnung der erworbenen fremdsprachlichen Strukturen vor dem Hintergrund der Muttersprache (Zielniveau B2+ GER) Bemerkung: Aus jeder LV-Gruppe ist eine LV zu belegen. Online-Anmeldung (zu den Lehrveranstaltungen über Digicampus, zur über STUDIS) Arbeitsaufwand: Gesamt: 180 Std. 120 Std. Vor- und Nachbereitung des Stoffes inkl. svorbereitung (Selbststudium) 60 Std. Teilnahme an Lehrveranstaltungen (Präsenzstudium) Voraussetzungen: keine Angebotshäufigkeit: jedes Semester (in der Regel) SWS: 4 Empfohlenes Fachsemester: Wiederholbarkeit: siehe PO des Studiengangs ECTS/LP-Bedingungen: Bestehen der Modulgesamtprüfung Minimale Dauer des Moduls: 1-2 Semester Modulteil: Grammar 1 Grammar 1 / Gruppe A (Übung) Grammar 1 / Gruppe B (Übung) Grammar 1 / Gruppe C (Übung) Modulteil: Effective Pronunciation Effective Pronunciation / Gruppe A (American) (Übung) Effective Pronunciation / Gruppe B (American) (Übung) Effective Pronunciation / Gruppe C (British) (Übung) Gültig im Sommersemester MHB erzeugt am

4 Modul SZE-0101 Grundstufe Sprachpraxis Englisch (6 LP) Mündliche, Modulgesamtprüfung Gültig im Sommersemester MHB erzeugt am

5 Modul SZE-0102 Modul SZE-0102: Grundstufe Sprachpraxis Englisch (9 LP) 9 ECTS/LP Version (seit WS16/17 bis SoSe18) Modulverantwortliche/r: Dr. phil. Christine Haunz Inhalte: Konsolidierung der fremdsprachlichen Kompetenz in den Bereichen Aussprache, Grammatik und Wortschatz auf der Basis von 7-9 Jahren gymnasialen Unterrichts Grammar 1 Effective Pronunciation Vocabulary in Context Lernziele/Kompetenzen: Befähigung zur sicheren Anwendung der erworbenen Kenntnisse und Fertigkeiten in den Bereichen Aussprache, Grammatik und Wortschatz; Fähigkeit zur kontrastierenden Einordnung der erworbenen fremdsprachlichen Strukturen vor dem Hintergrund der Muttersprache (Zielniveau B2+ GER) Bemerkung: Aus jeder LV-Gruppe ist eine LV zu belegen. Online-Anmeldung (zu den Lehrveranstaltungen über Digicampus, zur über STUDIS) Arbeitsaufwand: Gesamt: 270 Std. 180 Std. Vor- und Nachbereitung des Stoffes inkl. svorbereitung (Selbststudium) 90 Std. Teilnahme an Lehrveranstaltungen (Präsenzstudium) Voraussetzungen: keine Angebotshäufigkeit: jedes Semester (in der Regel) SWS: 6 Empfohlenes Fachsemester: Wiederholbarkeit: siehe PO des Studiengangs ECTS/LP-Bedingungen: Bestehen der Modulgesamtprüfung Minimale Dauer des Moduls: 1-2 Semester Modulteil: Grammar 1 Grammar 1 / Gruppe A (Übung) Grammar 1 / Gruppe B (Übung) Grammar 1 / Gruppe C (Übung) Modulteil: Effective Pronunciation Effective Pronunciation / Gruppe A (American) (Übung) Effective Pronunciation / Gruppe B (American) (Übung) Effective Pronunciation / Gruppe C (British) (Übung) Gültig im Sommersemester MHB erzeugt am

6 Modul SZE-0102 Modulteil: Vocabulary in Context Vocabulary in Context / Gruppe A (Übung) Vocabulary in Context / Gruppe B (Übung) Grundstufe Sprachpraxis Englisch (9 LP) Mündliche, Modulgesamtprüfung Gültig im Sommersemester MHB erzeugt am

7 Modul SZE-0103 Modul SZE-0103: Cultural Studies (8 LP) 8 ECTS/LP Version (seit SoSe15 bis SoSe18) Modulverantwortliche/r: Dr. phil. Christine Haunz Inhalte: Gesellschaft und Kultur anglophoner Länder British Cultural Studies 1 American Cultural Studies 1 Lernziele/Kompetenzen: Landeskundliche und interkulturelle Kompetenz, basierend auf grundlegenden Kenntnissen zu den sozialen, wirtschaftlichen, politischen und kulturellen Gegebenheiten der anglophonen Länder Bemerkung: Aus jeder LV-Gruppe ist eine LV zu belegen. Online-Anmeldung (zu den Lehrveranstaltungen über Digicampus, zur über STUDIS) Arbeitsaufwand: Gesamt: 240 Std. 180 Std. Vor- und Nachbereitung des Stoffes inkl. svorbereitung (Selbststudium) 60 Std. Teilnahme an Lehrveranstaltungen (Präsenzstudium) Voraussetzungen: keine Angebotshäufigkeit: jedes Semester (in der Regel) SWS: 4 Empfohlenes Fachsemester: Wiederholbarkeit: siehe PO des Studiengangs ECTS/LP-Bedingungen: Bestehen der Modulgesamtprüfung Minimale Dauer des Moduls: 1-2 Semester Modulteil: British Cultural Studies 1 British Cultural Studies 1 / Gruppe A (Übung) British Cultural Studies 1 / Gruppe B (Übung) British Cultural Studies 1 / Gruppe C (Übung) Modulteil: American Cultural Studies 1 American Cultural Studies 1 / Gruppe A (Übung) American Cultural Studies 1 / Gruppe B (Übung) American Cultural Studies 1 / Gruppe C (Übung) Gültig im Sommersemester MHB erzeugt am

8 Modul SZE-0103 Cultural Studies (8 LP) Klausur, Modulgesamtprüfung Gültig im Sommersemester MHB erzeugt am

9 Modul SZE-0104 Modul SZE-0104: Cultural Studies (10 LP) 10 ECTS/LP Version (seit SoSe15 bis SoSe18) Modulverantwortliche/r: Dr. phil. Christine Haunz Dr. Timo Müller Inhalte: Überblick über ausgewählte englischsprachige Kulturen; kulturwissenschaftliches und landeskundliches Wissen British Cultural Studies 1 American Cultural Studies 1 Cultural Studies 2 oder V oder Ü Lernziele/Kompetenzen: Landeskundliche und interkulturelle Kompetenz, basierend auf vertieften Kenntnissen zu den sozialen, wirtschaftlichen, politischen und kulturellen Gegebenheiten der anglophonen Länder Bemerkung: Aus jeder LV-Gruppe ist eine LV zu belegen. Online-Anmeldung (zu den Lehrveranstaltungen über Digicampus, zur über STUDIS) Arbeitsaufwand: Gesamt: 300 Std. 90 Std. Teilnahme an Lehrveranstaltungen (Präsenzstudium) 210 Std. Vor- und Nachbereitung des Stoffes inkl. svorbereitung (Selbststudium) Voraussetzungen: keine Angebotshäufigkeit: jedes Semester (in der Regel) SWS: 6 Empfohlenes Fachsemester: Wiederholbarkeit: siehe PO des Studiengangs ECTS/LP-Bedingungen: Bestehen der Modulgesamtprüfung Minimale Dauer des Moduls: 1-2 Semester Modulteil: British Cultural Studies British Cultural Studies 1 / Gruppe A (Übung) British Cultural Studies 1 / Gruppe B (Übung) British Cultural Studies 1 / Gruppe C (Übung) Modulteil: American Cultural Studies American Cultural Studies 1 / Gruppe A (Übung) American Cultural Studies 1 / Gruppe B (Übung) American Cultural Studies 1 / Gruppe C (Übung) Gültig im Sommersemester MHB erzeugt am

10 Modul SZE-0104 Modulteil: Cultural Studies 2 oder Vorlesung oder Übung Lehrformen: Vorlesung, Übung Cultural Studies 2 (Übung) Rethinking Humanism in Contemporary Cultural Theory (Übung) Like philosophy or history, the study of languages, arts and cultures belongs to those branches of knowledge collectively called the humanities. The term humanities derives from the Renaissance tradition of learning and critical thinking known as humanism, but also, more broadly speaking, from humanism as a focus on specifically human experiences, problems, meanings and potentials. What exactly is specifically human, however, is a question that has become increasingly controversial in recent decades. The assumption that the human being is the rational animal has long since been put into perspective, and the idea that man is the measure of all things may seem untenable in an age of advancing mechanization, globalization, and environmental degradation. Contemporary theorists disagree whether humanism is an ethically and culturally valuable attitude to the world that needs to be defended, or whether it is an outdated and dangerous point of view that should be overcome. In th... (weiter siehe Digicampus) VL Cultural Studies (Vorlesung) Ü Cultural Analysis (Übung) Cultural Studies (10 LP) Klausur, Modulgesamtprüfung Gültig im Sommersemester MHB erzeugt am

11 Modul SZE-0105 Modul SZE-0105: Aufbaustufe Sprachpraxis Englisch (6 LP) 6 ECTS/LP Version (seit SoSe15 bis SoSe18) Modulverantwortliche/r: Dr. phil. Christine Haunz Inhalte: Ausbau der fremdsprachlichen Kompetenz im mündlichen und schriftlichen Bereich unter besonderer Berücksichtigung der Textproduktion und der Übersetzung ins Deutsche Effective Writing 1 Übersetzung Englisch-Deutsch 1 Lernziele/Kompetenzen: Fähigkeit, komplexe Sachverhalte mündlich und schriftlich in grammatisch und lexikalisch korrektem Englisch verständlich darzustellen, sowie Fähigkeit zur kontrastierenden Analyse englischer Textstrukturen im Vergleich zu den muttersprachlichen (Zielniveau C1 GER) Bemerkung: Aus jeder LV-Gruppe ist eine LV zu belegen. Online-Anmeldung (zu den Lehrveranstaltungen über Digicampus, zur über STUDIS) Arbeitsaufwand: Gesamt: 180 Std. 60 Std. Teilnahme an Lehrveranstaltungen (Präsenzstudium) 120 Std. Vor- und Nachbereitung des Stoffes inkl. svorbereitung (Selbststudium) Voraussetzungen: Erfolgreicher Abschluss des Moduls Grundstufe Sprachpraxis Englisch des jeweiligen Studiengangs ECTS/LP-Bedingungen: Bestehen der Modulgesamtprüfung Angebotshäufigkeit: jedes Semester (in der Regel) SWS: 4 Empfohlenes Fachsemester: Wiederholbarkeit: siehe PO des Studiengangs Minimale Dauer des Moduls: 1-2 Semester Modulteil: Effective Writing 1 Effective Writing 1 / Gruppe A (Übung) Effective Writing 1 / Gruppe B (Übung) Effective Writing 1 / Gruppe C (Übung) Effective Writing 1 / Gruppe D (Übung) Effective Writing 1 / Gruppe E (Übung) Modulteil: Übersetzung Englisch-Deutsch 1 / Deutsch Übersetzung Englisch - Deutsch 1 / Gruppe A (Übung) Gültig im Sommersemester MHB erzeugt am

12 Modul SZE-0105 Übersetzung Englisch - Deutsch 1 / Gruppe B (Übung) Übersetzung Englisch - Deutsch 1 / Gruppe C (Übung) Übersetzung Englisch - Deutsch 1 / Gruppe D (Übung) Aufbaustufe Sprachpraxis Englisch (6 LP) Klausur, Modulgesamtprüfung Gültig im Sommersemester MHB erzeugt am

13 Modul SZE-0106 Modul SZE-0106: Aufbaustufe Sprachpraxis Englisch (9 LP) 9 ECTS/LP Version (seit SoSe15 bis SoSe18) Modulverantwortliche/r: Dr. phil. Christine Haunz Inhalte: Ausbau der fremdsprachlichen Kompetenz im mündlichen und schriftlichen Bereich unter besonderer Berücksichtigung der Textproduktion und der Übersetzung ins Deutsche Effective Writing 1 Übersetzung Englisch-Deutsch 1 Grammar 2 oder Integrated Language Skills Lernziele/Kompetenzen: Fähigkeit, komplexe Sachverhalte mündlich und schriftlich in grammatisch und lexikalisch korrektem Englisch verständlich darzustellen, sowie Fähigkeit zur kontrastierenden Analyse englischer Textstrukturen im Vergleich zu den muttersprachlichen (Zielniveau C1 GER) Bemerkung: Aus jeder LV-Gruppe ist eine LV zu belegen. Online-Anmeldung (zu den Lehrveranstaltungen über Digicampus, zur über STUDIS) Arbeitsaufwand: Gesamt: 270 Std. 90 Std. Teilnahme an Lehrveranstaltungen (Präsenzstudium) 180 Std. Vor- und Nachbereitung des Stoffes inkl. svorbereitung (Selbststudium) Voraussetzungen: Erfolgreicher Abschluss des Moduls Grundstufe Sprachpraxis Englisch des jeweiligen Studiengangs ECTS/LP-Bedingungen: Bestehen der Modulgesamtprüfung Angebotshäufigkeit: jedes Semester (in der Regel) SWS: 6 Empfohlenes Fachsemester: Wiederholbarkeit: siehe PO des Studiengangs Minimale Dauer des Moduls: 1-2 Semester Modulteil: Effective Writing 1 Effective Writing 1 / Gruppe A (Übung) Effective Writing 1 / Gruppe B (Übung) Effective Writing 1 / Gruppe C (Übung) Effective Writing 1 / Gruppe D (Übung) Effective Writing 1 / Gruppe E (Übung) Modulteil: Übersetzung Englisch-Deutsch 1 / Deutsch Gültig im Sommersemester MHB erzeugt am

14 Modul SZE-0106 Übersetzung Englisch - Deutsch 1 / Gruppe A (Übung) Übersetzung Englisch - Deutsch 1 / Gruppe B (Übung) Übersetzung Englisch - Deutsch 1 / Gruppe C (Übung) Übersetzung Englisch - Deutsch 1 / Gruppe D (Übung) Modulteil: Grammar 2 / Integrated Language Skills Grammar 2 (Übung) Integrated Language Skills (LPO 2012) / Integrated Language Skills 1 (LPO 2008) / Gruppe A (Übung) Integrated Language Skills (LPO 2012) / Integrated Language Skills 1 (LPO 2008) / Gruppe B (Übung) Integrated Language Skills (LPO 2012) / Integrated Language Skills 2 (LPO 2008) (emag) (Übung) Aufbaustufe Sprachpraxis Englisch (9 LP) Klausur, Modulgesamtprüfung Gültig im Sommersemester MHB erzeugt am

15 Modul SZE-0107 Modul SZE-0107: Vertiefungsstufe Sprachpraxis Englisch (6 LP) 6 ECTS/LP Version (seit SoSe15 bis SoSe18) Modulverantwortliche/r: Dr. phil. Christine Haunz Inhalte: Optimierung der fremdsprachlichen Fähigkeiten im mündlichen und schriftlichen Bereich in Annäherung an die Standards einer muttersprachlichen Beherrschung des Englischen Effective Writing 2 Übersetzung Englisch-Deutsch 2 Lernziele/Kompetenzen: Fähigkeit, komplizierte Sachverhalte schriftlich in idiomatischem, nahezu muttersprachlichem Englisch darzustellen; verfeinerte fremdsprachliche language awareness (Zielniveau C1+ GER) Bemerkung: Aus jeder LV-Gruppe ist eine LV zu belegen. Online-Anmeldung (zu den Lehrveranstaltungen über Digicampus, zur über STUDIS) Arbeitsaufwand: Gesamt: 180 Std. 120 Std. Vor- und Nachbereitung des Stoffes inkl. svorbereitung (Selbststudium) 60 Std. Teilnahme an Lehrveranstaltungen (Präsenzstudium) Voraussetzungen: Erfolgreicher Abschluss des Moduls Aufbaustufe Sprachpraxis Englisch des jeweiligen Studiengangs ECTS/LP-Bedingungen: Bestehen der Modulgesamtprüfung Angebotshäufigkeit: jedes Semester (in der Regel) SWS: 4 Empfohlenes Fachsemester: Wiederholbarkeit: siehe PO des Studiengangs Minimale Dauer des Moduls: 1-2 Semester Modulteil: Effective Writing 2 Effective Writing 2 / Gruppe A (Übung) Effective Writing 2 / Gruppe B (Übung) Effective Writing 2 / Gruppe C (Übung) Effective Writing 2 / Gruppe D (Übung) Modulteil: Übersetzung Englisch-Deutsch 2 / Deutsch Übersetzung Englisch - Deutsch 2 / Gruppe A (Übung) Übersetzung Englisch - Deutsch 2 / Gruppe B (Übung) Übersetzung Englisch - Deutsch 2 / Gruppe C (Übung) Gültig im Sommersemester MHB erzeugt am

16 Modul SZE-0107 Vertiefungsstufe Sprachpraxis Englisch (6 LP) Klausur, Modulgesamtprüfung Gültig im Sommersemester MHB erzeugt am

17 Modul SZE-0108 Modul SZE-0108: Vertiefungsstufe Sprachpraxis Englisch (8 LP) 8 ECTS/LP Version (seit SoSe15 bis SoSe18) Modulverantwortliche/r: Dr. phil. Christine Haunz Inhalte: Optimierung der fremdsprachlichen Fähigkeiten im mündlichen und schriftlichen Bereich in Annäherung an die Standards einer muttersprachlichen Beherrschung des Englischen Effective Writing 2 Übersetzung Englisch-Deutsch 2 Translation German-English Lernziele/Kompetenzen: Fähigkeit, komplizierte Sachverhalte schriftlich in idiomatischem, nahezu muttersprachlichem Englisch darzustellen; verfeinerte fremdsprachliche language awareness (Zielniveau C1+ GER) Bemerkung: Aus jeder LV-Gruppe ist eine LV zu belegen. Online-Anmeldung (zu den Lehrveranstaltungen über Digicampus, zur über STUDIS) Arbeitsaufwand: Gesamt: 240 Std. 150 Std. Vor- und Nachbereitung des Stoffes inkl. svorbereitung (Selbststudium) 90 Std. Teilnahme an Lehrveranstaltungen (Präsenzstudium) Voraussetzungen: Erfolgreicher Abschluss des Moduls Aufbaustufe Sprachpraxis Englisch des jeweiligen Studiengangs ECTS/LP-Bedingungen: Bestehen der Modulgesamtprüfung Angebotshäufigkeit: jedes Semester (in der Regel) SWS: 6 Empfohlenes Fachsemester: Wiederholbarkeit: siehe PO des Studiengangs Minimale Dauer des Moduls: 1-2 Semester Modulteil: Effective Writing 2 Effective Writing 2 / Gruppe A (Übung) Effective Writing 2 / Gruppe B (Übung) Effective Writing 2 / Gruppe C (Übung) Effective Writing 2 / Gruppe D (Übung) Modulteil: Übersetzung Englisch-Deutsch 2 / Deutsch Übersetzung Englisch - Deutsch 2 / Gruppe A (Übung) Übersetzung Englisch - Deutsch 2 / Gruppe B (Übung) Gültig im Sommersemester MHB erzeugt am

18 Modul SZE-0108 Übersetzung Englisch - Deutsch 2 / Gruppe C (Übung) Modulteil: Translation German-English Translation German - English / Gruppe A (Übung) Translation German - English / Gruppe B (Übung) Vertiefungsstufe Sprachpraxis Englisch (8 LP) Klausur, Modulgesamtprüfung Gültig im Sommersemester MHB erzeugt am

19 Modul SZE-0109 Modul SZE-0109: Vertiefungsstufe Sprachpraxis Englisch (9 LP) 9 ECTS/LP Version (seit SoSe15 bis SoSe18) Modulverantwortliche/r: Dr. phil. Christine Haunz Inhalte: Optimierung der fremdsprachlichen Fähigkeiten im mündlichen und schriftlichen Bereich in Annäherung an die Standards einer muttersprachlichen Beherrschung des Englischen Effective Writing 2 Übersetzung Englisch-Deutsch 2 Translation German-English Lernziele/Kompetenzen: Fähigkeit, komplizierte Sachverhalte schriftlich in idiomatischem, nahezu muttersprachlichem Englisch darzustellen; verfeinerte fremdsprachliche language awareness (Zielniveau C1+ GER) Bemerkung: Aus jeder LV-Gruppe ist eine LV zu belegen. Online-Anmeldung (zu den Lehrveranstaltungen über Digicampus, zur über STUDIS) Arbeitsaufwand: Gesamt: 270 Std. 90 Std. Teilnahme an Lehrveranstaltungen (Präsenzstudium) 180 Std. Vor- und Nachbereitung des Stoffes inkl. svorbereitung (Selbststudium) Voraussetzungen: Erfolgreicher Abschluss des Moduls Aufbaustufe Sprachpraxis Englisch des jeweiligen Studiengangs ECTS/LP-Bedingungen: Bestehen der Modulgesamtprüfung Angebotshäufigkeit: jedes Semester (in der Regel) SWS: 6 Empfohlenes Fachsemester: Wiederholbarkeit: siehe PO des Studiengangs Minimale Dauer des Moduls: 1-2 Semester Modulteil: Effective Writing 2 Effective Writing 2 / Gruppe A (Übung) Effective Writing 2 / Gruppe B (Übung) Effective Writing 2 / Gruppe C (Übung) Effective Writing 2 / Gruppe D (Übung) Modulteil: Übersetzung Englisch-Deutsch 2 / Deutsch Übersetzung Englisch - Deutsch 2 / Gruppe A (Übung) Übersetzung Englisch - Deutsch 2 / Gruppe B (Übung) Gültig im Sommersemester MHB erzeugt am

20 Modul SZE-0109 Übersetzung Englisch - Deutsch 2 / Gruppe C (Übung) Modulteil: Translation German-English Translation German - English / Gruppe A (Übung) Translation German - English / Gruppe B (Übung) Vertiefungsstufe Sprachpraxis Englisch (9 LP) Klausur, Modulgesamtprüfung Gültig im Sommersemester MHB erzeugt am

21 Modul SZE-0110 Modul SZE-0110: Spezialisierung Sprachpraxis Englisch Übersetzung EN-DE (4 LP) 4 ECTS/LP Version (seit SoSe15 bis SoSe18) Modulverantwortliche/r: Dr. phil. Christine Haunz Inhalte: Optimierung der übersetzerischen Fähigkeiten und weitere Vertiefung der kontrastiv-linguistischen Reflexion Übersetzung Englisch-Deutsch 3 Lernziele/Kompetenzen: Fähigkeit, anspruchsvolle englischsprachliche Texte zu komplexen Themen idiomatisch ins Deutsche zu übertragen, aufbauend auf einer Sprachbeherrschung auf dem Niveau C1+ GER Bemerkung: Online-Anmeldung (zur Lehrveranstaltung über Digicampus, zur über STUDIS) Arbeitsaufwand: Gesamt: 120 Std. 30 Std. Teilnahme an Lehrveranstaltungen (Präsenzstudium) 90 Std. Vor- und Nachbereitung des Stoffes inkl. svorbereitung (Selbststudium) Voraussetzungen: Erfolgreicher Abschluss des Moduls Vertiefungsstufe Sprachpraxis Englisch des jeweiligen Studiengangs ECTS/LP-Bedingungen: Bestehen der Modulgesamtprüfung Angebotshäufigkeit: jedes Semester (in der Regel) SWS: 2 Empfohlenes Fachsemester: Wiederholbarkeit: siehe PO des Studiengangs Minimale Dauer des Moduls: 1 Semester Modulteil: Übersetzung Englisch-Deutsch 3 / Deutsch ECTS/LP: 4 Übersetzung Englisch - Deutsch 3 (Übung) Spezialisierung Sprachpraxis Englisch Übersetzung EN-DE Klausur, Modulgesamtprüfung Gültig im Sommersemester MHB erzeugt am

22 Modul SZE-0111 Modul SZE-0111: Spezialisierung Sprachpraxis Englisch Textproduktion (5 LP) 5 ECTS/LP Version (seit SoSe15 bis SoSe18) Modulverantwortliche/r: Dr. phil. Christine Haunz Inhalte: Optimierung der fremdsprachlichen Fähigkeiten im schriftlichen Bereich unter Berücksichtigung einer breiten Palette von Textsorten Effective Writing 3 Lernziele/Kompetenzen: Fähigkeit, auf nahezu muttersprachlichem Niveau anspruchsvolle Texte zu komplexen Themen zu verfassen, aufbauend auf einer Sprachbeherrschung auf dem Niveau C1+ GER Bemerkung: Online-Anmeldung (zur Lehrveranstaltung über Digicampus, zur über STUDIS) Arbeitsaufwand: Gesamt: 150 Std. 120 Std. Vor- und Nachbereitung des Stoffes inkl. svorbereitung (Selbststudium) 30 Std. Teilnahme an Lehrveranstaltungen (Präsenzstudium) Voraussetzungen: Erfolgreicher Abschluss des Moduls Vertiefungsstufe Sprachpraxis Englisch des jeweiligen Studiengangs ECTS/LP-Bedingungen: Bestehen der Modulgesamtprüfung Angebotshäufigkeit: jedes Semester (in der Regel) SWS: 2 Empfohlenes Fachsemester: Wiederholbarkeit: siehe PO des Studiengangs Minimale Dauer des Moduls: 1 Semester Modulteil: Effective Writing 3 ECTS/LP: 5 Effective Writing 3 / Gruppe A (Übung) Effective Writing 3 / Gruppe B (Übung) Spezialisierung Sprachpraxis Englisch Textproduktion Klausur, Modulgesamtprüfung Gültig im Sommersemester MHB erzeugt am

23 Modul SZE-0112 Modul SZE-0112: Spezialisierung Sprachpraxis Englisch Grammatik und Wortschatz (4 LP) 4 ECTS/LP Version (seit SoSe15 bis SoSe18) Modulverantwortliche/r: Dr. phil. Christine Haunz Inhalte: Wiederholung und Vertiefung wichtiger Phänomene der Grammatik und des Wortschatzes des heutigen Englisch anhand authentischer Texte Grammar and Vocabulary Lernziele/Kompetenzen: Fähigkeit, grammatische und lexikalische Phänomene des heutigen Englisch detailliert zu beschreiben und zu erläutern; Fähigkeit, grammatische und lexikalische Spezifika authentischer Texte kontrastiv zu erklären; aufbauend auf einer Sprachbeherrschung auf dem Niveau C1+ GER Bemerkung: Online-Anmeldung (zur Lehrveranstaltung über Digicampus, zur über STUDIS) Arbeitsaufwand: Gesamt: 120 Std. 30 Std. Teilnahme an Lehrveranstaltungen (Präsenzstudium) 90 Std. Vor- und Nachbereitung des Stoffes inkl. svorbereitung (Selbststudium) Voraussetzungen: Erfolgreicher Abschluss des Moduls Vertiefungsstufe Sprachpraxis Englisch des jeweiligen Studiengangs ECTS/LP-Bedingungen: Bestehen der Modulgesamtprüfung Angebotshäufigkeit: in der Regel mind. 1x pro Studienjahr SWS: 2 Empfohlenes Fachsemester: Wiederholbarkeit: siehe PO des Studiengangs Minimale Dauer des Moduls: 1 Semester Modulteil: Grammar and Vocabulary ECTS/LP: 4 Grammar and Vocabulary (Übung) Spezialisierung Sprachpraxis Englisch Grammatik und Wortschatz Klausur, oder mündliche ; Modulgesamtprüfung Gültig im Sommersemester MHB erzeugt am

24 Modul SZE-0191 Modul SZE-0191: Cultural Studies GsHsRs (8 LP) 8 ECTS/LP Version (seit SoSe15 bis SoSe18) Modulverantwortliche/r: Dr. phil. Christine Haunz Dr. Timo Müller Inhalte: Überblick über ausgewählte englischsprachige Kulturen; kulturwissenschaftliches und landeskundliches Wissen British Cultural Studies 1 American Cultural Studies 1 Cultural Studies 2 oder V oder Ü Lernziele/Kompetenzen: Landeskundliche und interkulturelle Kompetenz, basierend auf vertieften Kenntnissen zu den sozialen, wirtschaftlichen, politischen und kulturellen Gegebenheiten der anglophonen Länder Bemerkung: Aus jeder LV-Gruppe ist eine LV zu belegen. Online-Anmeldung (zu den Lehrveranstaltungen über Digicampus, zu den en über STUDIS) Arbeitsaufwand: Gesamt: 240 Std. Voraussetzungen: keine ECTS/LP-Bedingungen: Bestehen der Modulteilprüfungen Angebotshäufigkeit: Empfohlenes Fachsemester: Minimale Dauer des Moduls: 1-2 Semester Wiederholbarkeit: siehe PO des Studiengangs Modulteil: British Cultural Studies 1 Angebotshäufigkeit: jedes Semester (in der Regel) ECTS/LP: 3 British Cultural Studies 1 / Gruppe A (Übung) British Cultural Studies 1 / Gruppe B (Übung) British Cultural Studies 1 / Gruppe C (Übung) British Cultural Studies 1 Klausur, Modulteilprüfung Gültig im Sommersemester MHB erzeugt am

25 Modul SZE-0191 Modulteil: American Cultural Studies 1 Angebotshäufigkeit: jedes Semester (in der Regel) ECTS/LP: 3 American Cultural Studies 1 / Gruppe A (Übung) American Cultural Studies 1 / Gruppe B (Übung) American Cultural Studies 1 / Gruppe C (Übung) American Cultural Studies 1 Klausur, Modulteilprüfung Modulteil: Cultural Studies 2 (Übung, 2 SWS) oder V oder Ü Angebotshäufigkeit: jedes Semester (für "Cultural Studies 2") ECTS/LP: 2 Contemporary English Drama (Vorlesung) Cultural Studies 2 (Übung) Rethinking Humanism in Contemporary Cultural Theory (Übung) Like philosophy or history, the study of languages, arts and cultures belongs to those branches of knowledge collectively called the humanities. The term humanities derives from the Renaissance tradition of learning and critical thinking known as humanism, but also, more broadly speaking, from humanism as a focus on specifically human experiences, problems, meanings and potentials. What exactly is specifically human, however, is a question that has become increasingly controversial in recent decades. The assumption that the human being is the rational animal has long since been put into perspective, and the idea that man is the measure of all things may seem untenable in an age of advancing mechanization, globalization, and environmental degradation. Contemporary theorists disagree whether humanism is an ethically and culturally valuable attitude to the world that needs to be defended, or whether it is an outdated and dangerous point of view that should be overcome. In th... (weiter siehe Digicampus) Rum City, Colonialism & Virgin Island Transfer (Übung) Self-Conscious Horror in Media (Übung) This seminar predominantly deals with horror videogames. Departing from theoretical groundwork in the creation of fear in film and videogames, we will develop a framework for talking about what instills fear in a player. After this introduction into the frightening mechanisms and conventions found in videogames, we will turn to their selfconscious elements and their function(s). These include but are not limited to artist-characters and the relation to their works of art, metaleptic structures blurring the boundaries between reality and game, as well as the game s (illusion of) malfunctioning. There will be a conclusive list of games added to this course shortly. Survey of English Literature IV: The Twentieth Century (Übung) The Crisis of Modernism / Modernity as Crisis (Vorlesung) This lecture course is designed in such a way as to include (hopefully lively) discussions. Its focus lies on American culture between World War I and World War II: an era which saw the birth of new technologies of production, representation, and destruction as well as far-ranging revolutions in the organization of knowledge. Gültig im Sommersemester MHB erzeugt am

26 Modul SZE-0191 Sociology, ethnology, psychoanalysis, and other disciplines, emerged in the early 20th century as specific ways of theorizing modernity. Technological innovations like film exerted a profound influence on early twentiethcentury artists and writers, and contributed to how people saw their own world and the worlds of others. And yet we should not limit modernity and the culture of modernism to a fixed, non-historical moment. Going against that trend, this lecture emphasizes the processual and relational aspects of American modernity and stresses the multifacetedness and contradictoriness of the phenomenon. Starting with a brief look at late nineteenth- and early tw... (weiter siehe Digicampus) Ü Cultural Analysis (Übung) Ü Theorizing the African Diaspora in Speculative Fiction and Popular Culture (Übung) Cultural Studies 2 oder V oder Ü Modul-Teil-, nähere Informationen zur sform bei den einzelnen Lehrveranstaltungen Beschreibung: Cultural Studies 2: Klausur Gültig im Sommersemester MHB erzeugt am

27 Modul SZE-0192 Modul SZE-0192: Cultural Studies Gy (9 LP) 9 ECTS/LP Version (seit SoSe15 bis SoSe18) Modulverantwortliche/r: Dr. phil. Christine Haunz Dr. Timo Müller Inhalte: Überblick über ausgewählte englischsprachige Kulturen; kulturwissenschaftliches und landeskundliches Wissen British Cultural Studies 1 American Cultural Studies 1 Cultural Studies 2 oder V oder Ü Lernziele/Kompetenzen: Landeskundliche und interkulturelle Kompetenz, basierend auf vertieften Kenntnissen zu den sozialen, wirtschaftlichen, politischen und kulturellen Gegebenheiten der anglophonen Länder Bemerkung: Aus jeder LV-Gruppe ist eine LV zu belegen. Online-Anmeldung (zu den Lehrveranstaltungen über Digicampus, zu den en über STUDIS) Arbeitsaufwand: Gesamt: 270 Std. Voraussetzungen: keine ECTS/LP-Bedingungen: Bestehen der Modulteilprüfungen Angebotshäufigkeit: Empfohlenes Fachsemester: Minimale Dauer des Moduls: 1-2 Semester Wiederholbarkeit: siehe PO des Studiengangs Modulteil: British Cultural Studies 1 Angebotshäufigkeit: jedes Semester (in der Regel) ECTS/LP: 3 British Cultural Studies 1 / Gruppe A (Übung) British Cultural Studies 1 / Gruppe B (Übung) British Cultural Studies 1 / Gruppe C (Übung) British Cultural Studies 1 Klausur, Modulteilprüfung Gültig im Sommersemester MHB erzeugt am

28 Modul SZE-0192 Modulteil: American Cultural Studies 1 Angebotshäufigkeit: jedes Semester (in der Regel) ECTS/LP: 3 American Cultural Studies 1 / Gruppe A (Übung) American Cultural Studies 1 / Gruppe B (Übung) American Cultural Studies 1 / Gruppe C (Übung) American Cultural Studies 1 Klausur, Modulteilprüfung Modulteil: Cultural Studies 2 (Übung, 2 SWS) oder Vorlesung oder Übung Angebotshäufigkeit: jedes Semester (für "Cultural Studies 2") ECTS/LP: 3 Contemporary English Drama (Vorlesung) Cultural Studies 2 (Übung) Rethinking Humanism in Contemporary Cultural Theory (Übung) Like philosophy or history, the study of languages, arts and cultures belongs to those branches of knowledge collectively called the humanities. The term humanities derives from the Renaissance tradition of learning and critical thinking known as humanism, but also, more broadly speaking, from humanism as a focus on specifically human experiences, problems, meanings and potentials. What exactly is specifically human, however, is a question that has become increasingly controversial in recent decades. The assumption that the human being is the rational animal has long since been put into perspective, and the idea that man is the measure of all things may seem untenable in an age of advancing mechanization, globalization, and environmental degradation. Contemporary theorists disagree whether humanism is an ethically and culturally valuable attitude to the world that needs to be defended, or whether it is an outdated and dangerous point of view that should be overcome. In th... (weiter siehe Digicampus) Rum City, Colonialism & Virgin Island Transfer (Übung) Self-Conscious Horror in Media (Übung) This seminar predominantly deals with horror videogames. Departing from theoretical groundwork in the creation of fear in film and videogames, we will develop a framework for talking about what instills fear in a player. After this introduction into the frightening mechanisms and conventions found in videogames, we will turn to their selfconscious elements and their function(s). These include but are not limited to artist-characters and the relation to their works of art, metaleptic structures blurring the boundaries between reality and game, as well as the game s (illusion of) malfunctioning. There will be a conclusive list of games added to this course shortly. Survey of English Literature IV: The Twentieth Century (Übung) The Crisis of Modernism / Modernity as Crisis (Vorlesung) This lecture course is designed in such a way as to include (hopefully lively) discussions. Its focus lies on American culture between World War I and World War II: an era which saw the birth of new technologies of production, representation, and destruction as well as far-ranging revolutions in the organization of knowledge. Gültig im Sommersemester MHB erzeugt am

29 Modul SZE-0192 Sociology, ethnology, psychoanalysis, and other disciplines, emerged in the early 20th century as specific ways of theorizing modernity. Technological innovations like film exerted a profound influence on early twentiethcentury artists and writers, and contributed to how people saw their own world and the worlds of others. And yet we should not limit modernity and the culture of modernism to a fixed, non-historical moment. Going against that trend, this lecture emphasizes the processual and relational aspects of American modernity and stresses the multifacetedness and contradictoriness of the phenomenon. Starting with a brief look at late nineteenth- and early tw... (weiter siehe Digicampus) Ü Cultural Analysis (Übung) Ü Theorizing the African Diaspora in Speculative Fiction and Popular Culture (Übung) Cultural Studies 2 oder V oder Ü Modul-Teil-, nähere Informationen zur sform bei den einzelnen Lehrveranstaltungen Beschreibung: Cultural Studies 2: Klausur Gültig im Sommersemester MHB erzeugt am

30 Modul SZE-0194 Modul SZE-0194: Vertiefungsmodul Sprachpraxis Englisch Gy (9 LP) 9 ECTS/LP Version (seit SoSe15 bis SoSe18) Modulverantwortliche/r: Dr. phil. Christine Haunz Inhalte: Optimierung der fremdsprachlichen Fähigkeiten im mündlichen und schriftlichen Bereich in Annäherung an die Standards einer muttersprachlichen Beherrschung des Englischen Effective Writing 2 Integrated Language Skills 2 oder Übersetzung Englisch-Deutsch 2 Effective Writing 3 oder Translation German-English Lernziele/Kompetenzen: Fähigkeit, komplizierte Sachverhalte mündlich und schriftlich in idiomatischem, nahezu muttersprachlichem Englisch darzustellen; Fähigkeit zu vertiefter Reflexion kontrastiv-linguistischer Besonderheiten (Deutsch-Englisch) Bemerkung: Aus jeder LV-Gruppe ist eine LV zu belegen. Online-Anmeldung (zu den Lehrveranstaltungen über Digicampus, zu den en über STUDIS) Arbeitsaufwand: Gesamt: 270 Std. Voraussetzungen: Erfolgreich abgeschlossenes Aufbaumodul Sprachpraxis Englisch (9 LP) ECTS/LP-Bedingungen: Bestehen der Modulteilprüfungen Angebotshäufigkeit: jedes Semester (in der Regel) SWS: 6 Empfohlenes Fachsemester: Wiederholbarkeit: siehe PO des Studiengangs Minimale Dauer des Moduls: 1-2 Semester Modulteil: Effective Writing 2 ECTS/LP: 3 Effective Writing 2 / Gruppe A (Übung) Effective Writing 2 / Gruppe B (Übung) Effective Writing 2 / Gruppe C (Übung) Effective Writing 2 / Gruppe D (Übung) Effective Writing 2 Klausur, Modulteilprüfung Gültig im Sommersemester MHB erzeugt am

31 Modul SZE-0194 Modulteil: Integrated Language Skills 2 / Übersetzung Englisch-Deutsch 2 ECTS/LP: 3 Integrated Language Skills (LPO 2012) / Integrated Language Skills 2 (LPO 2008) (emag) (Übung) Übersetzung Englisch - Deutsch 2 / Gruppe A (Übung) Übersetzung Englisch - Deutsch 2 / Gruppe B (Übung) Übersetzung Englisch - Deutsch 2 / Gruppe C (Übung) Integrated Language Skills 2 / Übersetzung Englisch-Deutsch 2 Klausur, Modulteilprüfung Modulteil: Effective Writing 3 / Translation German-English ECTS/LP: 3 Effective Writing 3 / Gruppe A (Übung) Effective Writing 3 / Gruppe B (Übung) Translation German - English / Gruppe A (Übung) Translation German - English / Gruppe B (Übung) Effective Writing 3 / Translation German-English Klausur, Modulteilprüfung Gültig im Sommersemester MHB erzeugt am

32 Modul SZE-0196 Modul SZE-0196: Vertiefungsmodul Sprachpraxis Englisch GsHsRs (6 LP) 6 ECTS/LP Version (seit SoSe15 bis SoSe18) Modulverantwortliche/r: Dr. phil. Christine Haunz Inhalte: Optimierung der fremdsprachlichen Fähigkeiten im mündlichen und schriftlichen Bereich in Annäherung an die Standards einer muttersprachlichen Beherrschung des Englischen Effective Writing 2 Übersetzung Englisch-Deutsch 2 oder Effective Writing 3 Lernziele/Kompetenzen: Fähigkeit, komplizierte Sachverhalte mündlich und schriftlich in idiomatischem, nahezu muttersprachlichem Englisch darzustellen; Fähigkeit zu vertiefter Reflexion kontrastiv-linguistischer Besonderheiten (Deutsch-Englisch) Bemerkung: Online-Anmeldung (zu den Lehrveranstaltungen über Digicampus, zu den en über STUDIS) Arbeitsaufwand: Gesamt: 180 Std. Voraussetzungen: Erfolgreich abgeschlossenes Aufbaumodul Sprachpraxis Englisch (9 LP) ECTS/LP-Bedingungen: Bestehen der Modulteilprüfungen Angebotshäufigkeit: jedes Semester (in der Regel) SWS: 4 Empfohlenes Fachsemester: Wiederholbarkeit: siehe PO des Studiengangs Minimale Dauer des Moduls: 1-2 Semester Modulteil: Effective Writing 2 ECTS/LP: 3 Effective Writing 2 / Gruppe A (Übung) Effective Writing 2 / Gruppe B (Übung) Effective Writing 2 / Gruppe C (Übung) Effective Writing 2 / Gruppe D (Übung) Effective Writing 2 Klausur, Modulteilprüfung Modulteil: Übersetzung Englisch-Deutsch 2 / Effective Writing 3 ECTS/LP: 3 Gültig im Sommersemester MHB erzeugt am

33 Modul SZE-0196 Effective Writing 3 / Gruppe A (Übung) Effective Writing 3 / Gruppe B (Übung) Übersetzung Englisch - Deutsch 2 / Gruppe A (Übung) Übersetzung Englisch - Deutsch 2 / Gruppe B (Übung) Übersetzung Englisch - Deutsch 2 / Gruppe C (Übung) Übersetzung Englisch-Deutsch 2 / Effective Writing 3 Klausur, Modulteilprüfung Gültig im Sommersemester MHB erzeugt am

34 Modul SZE-0197 Modul SZE-0197: Vertiefungsmodul Sprachpraxis Englisch BacA (6 LP) 6 ECTS/LP Version (seit SoSe15 bis SoSe18) Modulverantwortliche/r: Dr. phil. Christine Haunz Inhalte: Optimierung der fremdsprachlichen Fähigkeiten im mündlichen und schriftlichen Bereich in Annäherung an die Standards einer muttersprachlichen Beherrschung des Englischen Effective Writing 2 Translation German-English oder Integrated Language Skills 2 Lernziele/Kompetenzen: Fähigkeit, komplizierte Sachverhalte mündlich und schriftlich in idiomatischem, nahezu muttersprachlichem Englisch darzustellen; Fähigkeit zu vertiefter Reflexion kontrastiv-linguistischer Besonderheiten (Deutsch-Englisch) Bemerkung: Aus jeder LV-Gruppe ist eine LV zu belegen. Online-Anmeldung (zu den Lehrveranstaltungen über Digicampus, zu den en über STUDIS) Arbeitsaufwand: Gesamt: 180 Std. Voraussetzungen: Erfolgreich abgeschlossenes Aufbaumodul Sprachpraxis Englisch (9 LP) ECTS/LP-Bedingungen: Bestehen der Modulteilprüfungen Angebotshäufigkeit: jedes Semester (in der Regel) SWS: 4 Empfohlenes Fachsemester: Wiederholbarkeit: siehe PO des Studiengangs Minimale Dauer des Moduls: 1-2 Semester Modulteil: Effective Writing 2 ECTS/LP: 3 Effective Writing 2 / Gruppe A (Übung) Effective Writing 2 / Gruppe B (Übung) Effective Writing 2 / Gruppe C (Übung) Effective Writing 2 / Gruppe D (Übung) Effective Writing 2 Klausur, Modulteilprüfung Modulteil: Translation German-English / Integrated Language Skills 2 ECTS/LP: 3 Gültig im Sommersemester MHB erzeugt am

35 Modul SZE-0197 Integrated Language Skills (LPO 2012) / Integrated Language Skills 2 (LPO 2008) (emag) (Übung) Translation German - English / Gruppe A (Übung) Translation German - English / Gruppe B (Übung) Translation German-English / Integrated Language Skills 2 Klausur, Modulteilprüfung Gültig im Sommersemester MHB erzeugt am

36 Modul SZE-0198 Modul SZE-0198: Aufbaumodul Sprachpraxis Englisch (9 LP) 9 ECTS/LP Version (seit SoSe15 bis SoSe18) Modulverantwortliche/r: Dr. phil. Christine Haunz Inhalte: Ausbau der fremdsprachlichen Kompetenz im mündlichen und schriftlichen Bereich unter besonderer Berücksichtigung der Textproduktion und der Übersetzung ins Deutsche Übersetzung Englisch-Deutsch 1 Effective Writing 1 Grammar 2 oder Integrated Language Skills 1 Lernziele/Kompetenzen: Fähigkeit, komplexe Sachverhalte mündlich und schriftlich in grammatisch und lexikalisch korrektem Englisch verständlich darzustellen, sowie Fähigkeit zu kontrastierender Reflexion der erworbenen Kompetenzen vor dem Hintergrund der Muttersprache Bemerkung: Aus jeder LV-Gruppe ist eine LV zu belegen. Online-Anmeldung (zu den Lehrveranstaltungen über Digicampus, zu den en über STUDIS) Arbeitsaufwand: Gesamt: 270 Std. Voraussetzungen: Erfolgreich abgeschlossenes Basismodul Sprachpraxis Englisch (9 LP) ECTS/LP-Bedingungen: Bestehen der Modulteilprüfungen Angebotshäufigkeit: jedes Semester (in der Regel) SWS: 6 Empfohlenes Fachsemester: Wiederholbarkeit: siehe PO des Studiengangs Minimale Dauer des Moduls: 1-2 Semester Modulteil: Übersetzung Englisch-Deutsch 1 / Deutsch ECTS/LP: 3 Übersetzung Englisch - Deutsch 1 / Gruppe A (Übung) Übersetzung Englisch - Deutsch 1 / Gruppe B (Übung) Übersetzung Englisch - Deutsch 1 / Gruppe C (Übung) Übersetzung Englisch - Deutsch 1 / Gruppe D (Übung) Übersetzung Englisch-Deutsch 1 Klausur, Modulteilprüfung Gültig im Sommersemester MHB erzeugt am

37 Modul SZE-0198 Modulteil: Effective Writing 1 ECTS/LP: 3 Effective Writing 1 / Gruppe A (Übung) Effective Writing 1 / Gruppe B (Übung) Effective Writing 1 / Gruppe C (Übung) Effective Writing 1 / Gruppe D (Übung) Effective Writing 1 / Gruppe E (Übung) Effective Writing 1 Klausur, Modulteilprüfung Modulteil: Grammar 2 / Integrated Language Skills 1 ECTS/LP: 3 Grammar 2 (Übung) Integrated Language Skills (LPO 2012) / Integrated Language Skills 1 (LPO 2008) / Gruppe A (Übung) Integrated Language Skills (LPO 2012) / Integrated Language Skills 1 (LPO 2008) / Gruppe B (Übung) Grammar 2 / Integrated Language Skills 1 Klausur, Modulteilprüfung Gültig im Sommersemester MHB erzeugt am

38 Modul SZE-0199 Modul SZE-0199: Basismodul Sprachpraxis Englisch (9 LP) 9 ECTS/LP Version (seit SoSe15 bis SoSe18) Modulverantwortliche/r: Dr. phil. Christine Haunz Inhalte: Konsolidierung der fremdsprachlichen Kompetenz in den Bereichen Aussprache und Grammatik auf der Basis von Vorkenntnissen nach 7-9 Jahren gymnasialen Unterrichts Phonetics and Phonology Grammar 1 Effective Pronunciation Lernziele/Kompetenzen: Sichere Anwendung der erworbenen Kompetenzen in den Bereichen Aussprache und Grammatik; Fähigkeit zu kontrastierender Reflexion der erworbenen Kompetenzen vor dem Hintergrund der Muttersprache Bemerkung: Aus jeder LV-Gruppe ist eine LV zu belegen. Online-Anmeldung (zu den Lehrveranstaltungen über Digicampus, zu den en über STUDIS) Arbeitsaufwand: Gesamt: 270 Std. Voraussetzungen: keine Angebotshäufigkeit: jedes Semester (in der Regel) SWS: 6 Empfohlenes Fachsemester: Wiederholbarkeit: siehe PO des Studiengangs ECTS/LP-Bedingungen: Bestehen der Modulteilprüfungen Minimale Dauer des Moduls: 1-2 Semester Modulteil: Phonetics and Phonology ECTS/LP: 3 Phonetics and Phonology Klausur, Modulteilprüfung Modulteil: Grammar 1 ECTS/LP: 3 Grammar 1 / Gruppe A (Übung) Grammar 1 / Gruppe B (Übung) Grammar 1 / Gruppe C (Übung) Gültig im Sommersemester MHB erzeugt am

39 Modul SZE-0199 Grammar 1 Klausur, Modulteilprüfung Modulteil: Effective Pronunciation ECTS/LP: 3 Effective Pronunciation / Gruppe A (American) (Übung) Effective Pronunciation / Gruppe B (American) (Übung) Effective Pronunciation / Gruppe C (British) (Übung) Effective Pronunciation Mündliche, Modulteilprüfung Gültig im Sommersemester MHB erzeugt am