НАЦИОНАЛНИ ОКВИР КВАЛИФИКАЦИЈА У СРБИЈИ

Transkript

1 НАЦИОНАЛНИ ОКВИР КВАЛИФИКАЦИЈА У СРБИЈИ Проф. Синиша Ђурашевић Биолошки факултет Универзитета у Београду Стручни тим МПНТР за израду интегрисаног НОКС Београд,

2 ДЕФИНИЦИЈА НОКС инструмент за идентификовање, креирање и разврставање квалификација у складу са захтевима учења, са циљем да се унапреди транспарентност, доступност, проходност и квалитет квалификација у складу са потребама тржишта рада и цивилног друштва утврђујe процесe и институције (тела, организације) одговорне за утврђивање квалификација и стандарда квалификација, начине и услове за стицање, упоређивање и препознавање квалификација, као и другe механизмe за обезбеђивање квалитета Регистар националних квалификација садржи квалификације које су уређене Националним оквиром квалификација у Србији

3 ЦИЉЕВИ НОКС уређење система квалификација које се стичу образовањем и обучавањем у складу са захтевима друштвено-економског развоја обезбеђивање подршке примени концепта целоживотног учења омогућавање лакше покретљивости радне снаге

4 Корисници Предузећа, реализатори програма образовања/обучавања, државни субјекти, синдикати Учесници у изради и евалуацији програма стручног образовања/обучавања Школе, организације, предузећа и лица која уче Наставници, инструктори и лица која уче Испитна тела, испитивачи и кандидати Саветници, лица која уче или се опредељују за занимање Службе/агенције за запошљавање, предузећа и лица која траже посаo Државне институције, јавне службе итд. Сврха Планирање развоја људских ресурса, образовање и запошљавање Програмирање стручног образовања и обучавања одраслих Акредитација реализатора програма Реализација програма стручног образовања/обучавања Сертификација Каријерно вођење и саветовање Посредовање при запошљавању Утврђивање политике и стратегије у датом ресору, вођење евиденција у образовању, запошљавању, статистици, социјалном осигурању итд.

5 ПОЈАМ КВАЛИФИКАЦИЈЕ Квалификација је формално признање стечених компетенција. Појединац стиче квалификацију када надлежно тело утврди да је достигао исходе учења у оквиру одређеног нивоа и према задатом стандарду квалификације, што се потврђује јавном исправом (дипломом или сертификатом).

6 НАЧИНИ СТИЦАЊА КВАЛИФИКАЦИЈЕ Формално образовање Неформално образовање Информално учење (признавање претходног учења на основу радног и животног искуства)

7 КВАЛИФИКАЦИЈЕ у НОКС (пример дескриптора нивоа) Осам нивоа, са поднивоима за квалификације у високом образовању Описи знања, вештина, способности и ставова неопходних за обављање посла или даље учење дескриптори НИВО ЗНАЊЕ ВЕШТИНЕ СПОСOБНОСТИ И СТАВОВИ III Поседује општа и стручна знања о чињеницама, основним принципима и процесима потребним за рад и/или учење. Лице које је стекло ниво квалификације: Примењује вештине потребне за обављање средње сложених, разноврсних, повремено нестандардних оперативних послова. Прикупља и врши избор релевантних информација. Рукује специјализованом опремом, машинама и постројењима користећи различите материјале. Обавља послове самостално у складу са техничко-технолошким процедурама. Организује сопствени рад и/или рад других. Одговорно је за примену процедура и средстава сопственог рада. Предузимљив је у раду.

8 Ниво РАЗВРСТАВАЊЕ КВАЛИФИКАЦИЈА ПРЕМА НИВОИМА Актуелне квалификације 1. Основно образовање и васпитање; Основно образовање одраслих Стручно оспособљавање (1 година); Образовање за рад (2 године) Неформално обучавање одраслих ( сати обуке) Средње стручно образовање (3 године) Неформално образовање одраслих (мин. 960 сати обуке) 4. Средње образовање стручно, уметничко, гимназијско (4 године) 5. Мајсторско и специјалистичко образовање Основне струковне студије (ОСС, 180 ЕСПБ) Основне академске студије (ОАС, 180 ЕСПБ) Основне академске студије (ОАС, 240 ЕСПБ) Специјалистичке струковне студије (ССС, ECПБ) Интегрисане мастер академске студије (ИМАС, макс. 360 ЕСПБ) Мастер академске студије (МАС, (180+) 120 или (240+) 60 ЕСПБ) Мастер струковне студије (МСС, 120 ЕСПБ) 7.2 Специјалистичке академске студије (САС, 60 ЕСПБ) 8.1 / 8.2 Докторске студије (ДС, 180 ЕСПБ)

9 НОКС НИВО АКТУЕЛНЕ ПРЕТХОДНЕ (до године) НАЧИНИ СТИЦАЊА КВАЛИФИКАЦИЈЕ Основно образовање и васпитање Основно образовање одраслих Стручно оспособљавање (1 година) Образовање за рад (2 године) Обучавање ( сати) Формално Средње стручно образовање (три године) Неформално образовање одраслих (мин 960 сати) Неформално (четири године) образовање Врсте квалификација Средње образовање - стручно, уметничко, гимназијско 5. Мајсторско и специјалистичко образовање Неквалификовани (НК) радник Први степен стручне спреме (1. ССС) Полуквалификовани (ПК) радник Други степен стручне спреме (2. ССС) Квалификовани (КВ) радник Трећи степен стручне спреме (3. ССС) Четврти степен стручне спреме (4. ССС) Висококвалификовани (ВКВ) радник Пети степен стручне спреме (5. ССС) Информално учење (признавање претходног учења Основне струковне студије (ОСС, 180 ЕСПБ) 6.1 године студија (6.1 ССС) Основне академске студије (ОАС, 180 ЕСПБ) на основу радног и животног искуства) УПОРЕДНА ТАБЕЛА РАЗВРСТАВАЊА КВАЛИФИКАЦИЈА ПРЕМА НИВОИМА Основне академске студије (ОАС, 240 ЕСПБ) Специјалистичке струковне студије (ССС, ЕСПБ) Интегрисане академске студије (ИМАС, макс360 ЕСПБ) Мастер академске студије (МАС, или ) Мастер струковне студије (МСС, 120 ЕСПБ) 7.2 Специјалистичке академске студије (САС, 60 ЕСПБ) Више образовање у трајању од две до три Први степен факултета (до год., 6.1 ССС) Више образовање са специјализацијом у трајању до годину дана (до год. 6.2 ССС) Основне (дипломске) студије у трајању од четири до шест година (до године, 7.1 ССС) Специјалистичке студије у трајању од једне до две године (до године, 7.2 ССС) Специјализација у здравству у трајању од две до шест година (до године, 7.2 ССС) Суб-специјализација у здравству у трајању од једне године (до године, 7.2 ССС) Магистарске студије у трајању од две године 8.1 / (до год., 7.2 ССС) 8.2 Докторске студије (ДС, 180 ЕСПБ) Докторат наука (до године, 8. ССС)

10 СТАНДАРД КВАЛИФИКАЦИЈЕ Стандард квалификације је основ за стицање квалификације на одређеном нивоу захтевности Стандард квалификације садржи: кôд (скуп података о идентификацији и разврставању квалификације) предуслове за стицање квалификације проходност у систему квалификација опис рада (стандард занимања) исходе учења елементе осигурања квалитета...

11 ПРОЦЕС РАЗВОЈА КВАЛИФИКАЦИЈА Идентификовање квалификација (и захтева) потребних тржишту рада Израда предлога стандарда квалификације и усвајање Израда програма образовања/обуке/студија

12 ОСИГУРАЊЕ КВАЛИТЕТА Процес развоја квалификација (идентификовање потреба и израда стандарда) Акредитација пружаоца услуга (образовних организација и установа) за стицање квалификација Процес стицања квалификација (реализација програма образовања, ППУ) Испити у процесу стицања квалификација (провера достизања исхода учења) Јавне исправе о квалификацијама (дипломе и сертфикати) Кредитни систем квалификација (ЕСПБ, ECVET )

13

14 ДАЉИ РАД НА НОКС Успостављање одговарајућег правног оквира Институционализација НОКС Успостављање класификације квалификација Оснивање секторских већа и израда профила сектора Позиционирање НОКС према ЕОК (10 критеријума за referencing ) Развој и примена система признавања претходног учења (ППУ) Развој и увођење кредитног система квалификација у стручном образовању (ЕCVET)

15 СТРУЧНИ ТИМ Мирјана Бојанић, посебни саветник министра просвете, науке и технолошког развоја др Зорана Лужанин, државни секретар министра просвете, науке и технолошког развоја др Александар Јовановић, редовни професор на Медицинском факултету у Приштини др Бојан Ристић, доцент на Високој школи струковних студија за информационе технологије у Београду Даниела Јадријевић Младар, саветник за правна и општа питања у RM Alcon Stahl у Београду др Дарко М. Радосављевић, доцент на Технолошко-металуршком факултету у Београду др Дејан Благојевић, директор Високе техничке школе струковних студија у Нишу Драган Симић, саветник координатор за развој квалификација у Заводу за унапређивање образовања и васпитања мр Ђорђе Лазић, аналитичар занимања независни стручњак др Зоран С. Николић, редовни професор на Електронском факултету у Нишу Јелена Јаковљевић, саветник координатор за развој квалификација у Заводу за унапређивање образовања и васпитања др Јован Поповић, редовни професор на Медицинском факултету у Новом Саду Љиљана Лутовац, организатор образовања одраслих у Националној служби за запошљавање у Београду др Марко Славковић, доцент на Економском факултету у Крагујевцу др Синиша Ђурашевић, ванредни професор на Биолошком факултету у Београду