Industriemechaniker/in Fachrichtung Instandhaltung

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Gudrun Schenck
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1 Industriemechaniker/in Fachrichtung Instandhaltung Industriemechaniker/innen» erstellen Metall- und Kunststoffbauteile durch spanende Fertigungsverfahren, wie Bohren, Drehen und Fräsen, teilweise anhand von Zeichnungen oder eigener Planung» erstellen Metall- und Kunststoffbauteile durch fügende Fertigungsverfahren, wie Schweißen, Löten und Kleben» sorgen für die Betriebsbereitschaft von Maschinen, Anlagen und Werkzeugen» inspizieren, reparieren und warten diese» passen Betriebsanlagen an neue Produktionsaufträge an» montieren und demontieren Teile und Baugruppen, z. B. an Walz- und Längsteilanlagen» entwickeln, reparieren und verstehen hydraulische und pneumatische Komponenten (Weiterbildungen zum Meister, Techniker, weiterführendes Studium, z. B. Maschinenbau)» interessieren sich für die Bau- und Funktionsweisen von Maschinen» sind handwerklich geschickt» haben räumliches Vorstellungsvermögen» sind kreativ bei der Entwicklung technischer Lösungen

Maschinen, Anlagen und Werkzeugen» inspizieren, reparieren und warten diese» passen Be

2 Werkstoffprüfer/in Fachrichtung Metalltechnik Werkstoffprüfer/innen» untersuchen Werkstoffe und Produkte hinsichtlich ihrer physikalisch und technologisch hochwertigen Eigenschaften» testen in verschiedenen Prüfverfahren z. B. Härte, Festigkeit oder Verformbarkeit von Metallen» dokumentieren Prüfergebnisse sorgfältig» wirken mit bei der Entwicklung neuer Produkte und Fertigungsverfahren (Weiterbildungen zum Industriemeister Metall, zum staatlich geprüften Werkstofftechniker, weiterführendes Studium, z. B. Werkstofftechnik)» interessieren sich für Technik, Physik und Chemie» sind sorgfältig und qualitätsbewusst

Härte, Festigkeit oder Verformbarkeit von Metallen» dokumentieren Prüfergebnisse sorgfältig» wirken mit bei der Entwicklung neuer Produkte und

3 Industriekaufmann/frau Industriekaufleute» sind im Einkauf für die Materialbeschaffung zuständig» halten Kundenkontakt und verkaufen unsere Produkte» überwachen Liefertermine» kennen die Abläufe in der Produktion und die Produkte genau» erstellen Kalkulationen und bearbeiten betriebswirtschaftliche Themen (z. B. berufsbegleitendes Aufbaustudium)» haben Abitur oder Fachabitur» sind kaufmännisch interessiert» erkennen zusammenhängende Prozesse im Unternehmen» sind kommunikativ, kundenfreundlich und serviceorientiert

Kalkulationen und bearbeiten betriebswirtschaftliche Themen (z. B.

4 Verfahrensmechaniker/in Fachrichtung Stahlumformung Verfahrensmechaniker/innen» steuern die Produktionsprozesse an unseren Walz-, Längs- und Wärmebehandlungsanlagen» arbeiten eigenverantwortlich an entscheidenden Stellen in der Produktion» arbeiten an computergesteuerten Anlagen» richten Fertigungsanlagen ein und montieren Werkzeuge (Weiterbildungen zum Meister, Techniker, weiterführendes Studium, z. B. Verfahrenstechnik)» sind technisch und naturwissenschaftlich interessiert» sind qualitätsbewusst und haben einen Blick für Verbesserungen» arbeiten gerne im Team

richten Fertigungsanlagen ein und montieren Werkzeuge (Weiterbildungen zum Meister, Techniker, weiterführendes Studium, z. B.

5 Zerspanungsmechaniker/in Fachrichtung Drehtechnik Zerspanungsmechaniker/innen» stellen Präzisionsbauteile aus Metall oder anderen Werkstoffen anhand spanender Verfahren (Drehen, Fräsen, Bohren, Schleifen) her und überprüfen deren Qualität» entwickeln ein besonders gutes Verständnis für die Werkstoffeigenschaften, den technischen Oberflächen und das dazu passende Schneidwerkzeug» programmieren CNC-gesteuerte Werkzeugmaschinen und überwachen den Herstellungsprozess» werten technische Zeichnungen aus und legen Bearbeitungsabläufe fest (Weiterbildungen zum Meister, Techniker, weiterführendes Studium, z. B. Maschinenbau)» sind handwerklich geschickt» sind technisch interessiert und können logisch denken» haben räumliches Vorstellungsvermögen

Schneidwerkzeug» programmieren CNC-gesteuerte Werkzeugmaschinen und überwachen den Herstellungsprozess» werten technische Zeichnungen aus und legen Bearbeitungsabläufe fest

6 Elektroniker/in Fachrichtung Betriebstechnik Elektroniker/innen» montieren und verdrahten mechanische, elektrische und elektronische Geräte und messen physikalische Größen» nehmen Anlagen der Energieverteilung, der Steuerungs-, Melde-, Antriebs- und Beleuchtungstechnik in Betrieb, programmieren und warten diese» verlegen Leitungen und Kabel und bauen Schaltungen mit elektronischen Bauteilen, Schaltern und Sicherungen (Weiterbildungen zum Meister, Techniker, weiterführendes Studium, z. B. Elektrotechnik)» sind an Technik und Elektronik interessiert» können kritisch und logisch denken

programmieren und warten diese» verlegen Leitungen und Kabel und bauen Schaltungen mit elektronischen Bauteilen, Schaltern und Sicherungen

7 Verbundstudium C.D. Wälzholz bietet neben den gängigen Berufsausbildungen eine weitere Form des Berufseinstiegs zusammen mit Universitäten, Fachhochschulen und Berufsakademien an: Das Verbundstudium. Verbundstudiengänge zeichnen sich dadurch aus, dass neben einer Berufsausbildung begleitend studiert wird. Für ein Verbundstudium ist das mit guten Leistungen erworbene Abitur oder Fachabitur erforderlich. Während die Berufsausbildung nach dem Ausbildungsplan abläuft, finden samstags oder abends Präsenzveranstaltungen in der von Ihnen gewählten Bildungseinrichtung (zum Beispiel Universität) statt. Der weitere Studieninhalt wird über Lernbriefe vermittelt. Die Kombination von Ausbildung und Studium führt Sie tatsächlich zu 2 Abschlüssen: staatlich anerkannter Ausbildungsberuf und Bachelorabschluss. Bei der Auswahl des Studiums muss berücksichtigt werden, dass sich das Studium mit einem unserer Ausbildungsberufe kombinieren lässt, wie z. B. Maschinenbau, Elektrotechnik oder Business Administration, um das dort erworbene Wissen im Arbeitsalltag bei C.D. Wälzholz anwenden zu können. Immer mehr junge Menschen stellen sich der Herausforderung der Doppelbelastung (Berufsausbildung, Besuch der Präsenzveranstaltungen, Erarbeiten von Lernbriefen). Mit intensivem Lernen und Ihrem Interesse, theoretische Grundlagen direkt in die Praxis umzusetzen, gelangen Sie zum Ziel. Nutzen Sie die Chance, unter Bezug der tariflichen Ausbildungsvergütung zu studieren und gleichzeitig Berufserfahrung zu sammeln. Sie sparen wertvolle Zeit. Mit Anfang Zwanzig können Sie bereits eine Ausbildung, einen Bachelorabschluss und Praxiserfahrung vorweisen. Ausgezeichnete Chancen für einen Berufseinstieg bei C.D. Wälzholz. Auch bei einem angestrebten Masterabschluss können Sie auf unsere Unterstützung zählen.

Für ein Verbundstudium ist das mit guten Leistungen erworbene Abitur oder Fachabitur erforderlich.

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