Wirtschaftsingenieurwesen. Innovations- und Produktmanagement. Bachelor of Engineering

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1 Wirtschaftsingenieurwesen Innovations- und Produktmanagement Bachelor of Engineering

2 Studienangebot Wirtschaftsingenieurwesen - Innovations- und Produktmanagement - IPM Studienangebot Wirtschaftsingenieurwesen Innovations- und Produktmanagement - IPM Warum den Studiengang Wirtschaftsingenieurwesen (WIW) wählen? Die Komplexität von Unternehmen, Produkten und Märkten nimmt stetig zu. Deshalb braucht ein Unternehmen einerseits Spezialisten mit fachspezifischem Know-how und andererseits Generalisten, die Schnittstellen- und Integrationsfunktionen wahrnehmen sowie Geschäftsprozesse ganzheitlich betrachten. Generalisten benötigen das Verständnis von technischen und wirtschaftlichen Zusammenhängen gleichermaßen. Das Studium des Wirtschaftsingenieurwesens bereitet Studierende optimal auf diese Anforderungen vor. Der Schwerpunkt des Studiums liegt auf der kombinierten Ausbildung in Technik, Wirtschaft und interdisziplinären Gebieten. Warum die Studienrichtung Innovations- und Produktmanagement (IPM) wählen? Im Zeitalter der Globalisierung sind Unternehmen gezwungen, sowohl auf nationalen als auch internationalen Märkten zu agieren. Der langfristige Erfolg hängt entscheidend davon ab, Innovationen hervorzubringen. Das heißt, Unternehmen müssen in der Lage sein, in kurzer Zeit neue Produkte, Verfahren und/oder Dienstleistungen zu entwickeln, in die Märkte einzuführen und damit Gewinn zu erzielen. Dies gelingt nur, wenn das Team der beteiligten Mitarbeiter neben technischem und kaufmännischem Spezialwissen folgende Voraussetzungen mitbringt: - Kenntnis und Berücksichtigung der Kundenforderungen und -wünsche - Überblick über die relevanten Märkte, Wettbewerber und Technologien - koordinierte Zusammenarbeit der technischen und kaufmännischen Unternehmensbereiche sowohl bereichsintern als auch bereichsübergreifend. Wirtschaftsingenieure der Studienrichtung Innovations- und Produktmanagement (IPM) sind genau dafür ausgebildet und können deshalb maßgeblich zum Erfolg eines neuen Produktes (Verfahrens, Dienstleistung) beitragen. Sie arbeiten damit in einem der interessantesten und wichtigsten Bereiche eines Unternehmens.

3 Tätigkeitsfelder, Partnerunternehmen, Aussichten Welche Tätigkeitsfelder und duale Partnerunternehmen gibt es? Zu den Tätigkeitsfeldern gehören alle Bereiche, die interdisziplinäre Fähigkeiten erfordern: Innovationsmanagement, Produktmanagement, Technisches Management, Projektmanagement, Marketing, (Technischer) Vertrieb, Qualitätsmanagement etc. Die Unternehmen, die in der Studienrichtung WIW-IPM ausbilden, kommen aus unterschiedlichen Branchen wie z.b. Maschinenbau, Messtechnik, Kunststofftechnik, Elektrotechnik, etc. Es handelt sich überwiegend um mittelständische Unternehmen, aber auch Großkonzerne sind darunter. Eine aktuelle Liste der dualen Partner ist zu finden unter: Wie sind die Berufs- und Karriereaussichten? Generell ist die Übernahmequote bei DHBW-Studierenden mit ca. 80% sehr hoch und der Bedarf an WIW-Absolventen ebenfalls. Das Arbeitsgebiet Innovations- und Produktmanagement eröffnet jungen Ingenieurinnen und Ingenieuren sehr gute Perspektiven, weil sie sich in einem dynamischen Unternehmensbereich bewegen, in dem sie Abläufe und Prozesse koordinieren und dabei die Bedürfnisse der Kunden integrieren. Für eine eventuell angestrebte Fortsetzung der akademischen Ausbildung bildet dieses Studium ebenfalls eine ausgezeichnete Grundlage.

4 Studienangebot Wirtschaftsingenieurwesen - Innovations- und Produktmanagement - IPM Studienorganisation und Studieninhalte Wie ist das Studium strukturiert? Die Studierenden erhalten eine umfassende Ausbildung im WIW und sind damit für die beruflichen Anforderungen bestens gerüstet. Theorie- und Praxisphasen wechseln sich ab. Beide machen jeweils die Hälfte der Studiendauer aus. In den Praxisphasen werden zum einen die erlernten Kenntnisse aus den Theoriephasen angewandt und zum anderen die berufspraktischen Elemente erlernt. In den ersten beiden Studienjahren steht die Vermittlung der WIW-Grundlagen im Vordergrund, im dritten Studienjahr die IPM-spezifischen Kenntnisse. Die Inhalte werden in Modulen vermittelt (s. Curriculum). Nach dreijährigem, erfolgreichem Studium erhalten die Studierenden den akademischen Grad Bachelor of Engineering. Welche Inhalte und Kompetenzen werden im Studium vermittelt? Das Studium ist nach dem Prinzip Fördern und Fordern gestaltet. Um den Einstieg ins Studium zu erleichtern, werden Mathematikrepetitorien und Lernseminare angeboten. Außerdem können die Studierenden mit dem Zusatzmodul Technisches Englisch ihre Sprachkompetenz verbessern. Die Fachgebiete und ihre Schwerpunkte sind: - Ingenieurwissenschaften: Grundlagen und ausgewählte Anwendungen aus den Bereichen Maschinenbau, Elektrotechnik und Informationstechnik. Viele technische Vorlesungen werden durch praktische Übungen in neuen, modernen Laboren mit eigenem Laborpersonal ergänzt und vertieft: CAD/IT-Labor mit Rapid Prototyping, Laboreinheiten für Mechanik, Elektrotechnik, Thermodynamik, Steuer- und Regelungstechnik etc. - Wirtschaftswissenschaften: Grundlagen und ausgewählte Anwendungen aus den Bereichen Betriebswirtschaftslehre, Kostenrechnung, Marketing, Controlling etc. Fallstudien und Planspiele ergänzen und vertiefen den Vorlesungsstoff. - Interdisziplinäre Gebiete: Produktmanagement, Innovationsmanagement, Projektmanagement, Qualitätsmanagement, Komplexitätsmanagement, interkulturelles Management, Energie- und Ressourcenmanagement etc. Auch diese Inhalte werden in Laboren, Fallstudien, Exkursionen etc. vertieft. Darüber hinaus können die Studierenden mit der Auswahl von Wahlfächern auch eigene Studienschwerpunkte setzen. Mit einem auf den Studienverlauf abgestimmten Auslandssemester an einer unserer weltweit verteilten Partnerhochschulen können die Studierenden ihre Sprach- und interkulturellen Kompetenzen weiter ausbauen. Auch eine oder mehrere Praxisphasen sind bei vielen dualen Partnern mit einem Auslandsaufenthalt verbunden. Zur Förderung des ganzheitlichen und vernetzten Denkens und zum Training der Soft Skills wie Sprachfähigkeit, Teamfähigkeit oder Konfliktfähigkeit werden Seminare, Projekte, Planspiele etc. durchgeführt. Zusätzlich werden optionale Elemente angeboten wie z.b. der Erwerb von Zertifikaten der Gesellschaft für Projektmanagement.

5 Wie sieht das Curriculum aus? Semester 1 Semester 2 Semester 3 Semester 4 Semester 5 Semester 6 Mathematik 1 Mathematik 2 Technische Qualitätsmanagemenführung Unternehmens- Marketing Physik* Allgemeine Finanz- und Betriebswirtschaftslehre Rechnungswesen Controlling Informationstechnik* Projektmanagement* Studienarbeit Volkswirtschaftslehre Recht Praxis 1 Praxis 1 Praxis 2 Praxis 2 Praxis 3 Praxis 3 Bachelorarbeit Konstruktionslehre Konstruktions- Produktion und Produkt- 1* lehre 2* Logistik management Werkstoffkunde* Fertigungstechnimanagement Innovations- Elektrotechnik* Technische Technische Mechanik 1* Mechanik 2* Allgemeine Profilmodule Lokale Profilmodule Kernmodule Angewandte Steuerungs- u.* Elektrotechnik* Regelungstechnik Projekt: Produktentwicklung* Innovationsmanagement Angewandtes Produkt- und Interkulturelles Angewandte Management Statistik Wahlfach Wahlfach Technisches Englisch 2 Zusatzmodule Mathematik- Repetitorium Lernseminar* Technisches Englisch 1 *: Module enthalten Labor-, Planspiel- oder Projekteinheiten Wahlfachoptionen: Komplexitätsmanagement, International Business, Ingenieurmethoden, Internationales Vertriebsprojekt etc. Wie sind die Studieninhalte gewichtet? IPM Wirtschaft Interdisziplinäres Technik Internationales

6 Studienangebot Wirtschaftsingenieurwesen - Innovations- und Produktmanagement - IPM Studium und Beruf Exemplarisch werden einige berufliche Anforderungen im Aufgabengebiet IPM betrachtet und die Frage beantwortet, wie sie jeweils im Studium behandelt werden. Im Aufgabenbereich IPM gestalten Mitarbeiter oft das Produktideen- Management für ihren Produktbereich. Wie werden sie im IPM-Studium darauf vorbereitet? Vorlesungen wie Innovationsmanagement und Produktmanagement vermitteln Methoden der Ideenfindung und der qualitativen Ideenbewertung. Dazu gehören z.b. Design Thinking, Triz, Quality Function Deployment oder Scoring-Modelle. Weiterhin lernen die Studierenden, analytische Methoden wie z.b. Benchmarking und Technologiebewertung anzuwenden. Auf die Rolle eines Produktmanagers im Innovationsprozess als Voice of the Customer wird intensiv eingegangen. In Vorlesungen wie Marketing, Allgemeine Betriebswirtschaftslehre und Angewandte Statistik werden quantitative Methoden wie z.b. Nutzwertanalyse, Risikoanalyse etc. und qualitative Methoden wie Fragebogen- und Interviewtechnik gelehrt und eingeübt. In Seminar- und Projektarbeiten werden Markt-, Trend-, und Produktportfolioanalysen durchgeführt. In den Praxisphasen werden die erlernten Methoden vertieft und wichtige Erfahrungen gesammelt. Im Aufgabenbereich IPM benötigen Mitarbeiter beim Umgang mit internationalen Kollegen, Kunden und Märkten häufig interkulturelle Kompetenzen. Wie werden sie im IPM-Studium darauf vorbereitet? Vorlesungen wie International Business, Interkulturelles Management etc. vermitteln wichtige Grundlagen des internationalen Geschäfts. Der Campus Bad Mergentheim ist traditionell international ausgerichtet. Deshalb unterrichten hier temporär immer wieder ausländische Dozenten, die neben den Fachthemen auch interkulturelles Know-how vermitteln. Mit der Vorlesung Technisches Englisch und englischsprachigen Vorlesungen wird die Sprachkompetenz der Studierenden gefördert. Im vierten Theoriesemester können qualifizierte Studierende wertvolle Auslandserfahrung gewinnen, indem sie an einer ausländischen Partnerhochschule in Europa, Nordamerika, Asien oder Australien studieren. Bei vielen dualen Partnern können die Studierenden eine oder mehrere Praxisphasen im Ausland verbringen, um weitere wichtige Erfahrungen zu sammeln.

7 Im Aufgabenbereich IPM agieren Mitarbeiter oft als Unternehmer im Unternehmen. Wie werden sie im IPM-Studium darauf vorbereitet? Vorlesungen wie Unternehmensführung, Produktmanagement, Komplexitätsmanagement etc. vermitteln die Grundlagen für erfolgreiches Unternehmensmanagement. Im Projektmanagement und in Zusatzveranstaltungen werden Themen wie Moderations-, Konfliktfähigkeit und Führen ohne Vorgesetztenfunktion vertieft. Mit Seminaren, Projektarbeiten, Planspielen etc. werden fachübergreifendes Wissen und Handeln sowie ganzheitliches Denken gefordert und gefördert. In den Unternehmen lernen die Studierenden, was es heißt, die Verantwortung für ein Produkt zu übernehmen. Studieren in Bad Mergentheim Am Campus Bad Mergentheim studieren knapp 600 junge Menschen im einzigartigen Ambiente des Deutschordensschlosses. Neben dem technischen Studiengang Wirtschaftsingenieurwesen werden die betriebswirtschaftlichen Studiengänge International Business und Gesundheitsmanagement angeboten. Am Campus herrscht internationales Flair durch viele ausländische Gaststudierende und -dozenten, die regelmäßig ein Semester in Bad Mergentheim verbringen. Hinter der geschichtsträchtigen Fassade des Deutschordensschlosses warten neu eingerichtete Hörsäle, moderne CAD/IT-Räume und Technik-Labore sowie eine große Bibliothek mit ca Medien auf motivierte Studierende. Im hochschuleigenen Fitnessstudio können sich die Studierenden nach den Vorlesungen so richtig auspowern.

8 Zulassung und Studienablauf Welche Zulassungsvoraussetzungen gibt es? Allgemeine oder fachgebundene Hochschulreife sowie alternative Zulassungswege, z. B. Fachhochschulreife mit Zugangsprüfung, Abschluss eines Studien- und Ausbildungsvertrages mit einem an der DHBW Mosbach zugelassenen dualen Partnerunternehmen. Wie gestaltet sich der Studienablauf? Studienbeginn: Jährlich am 1. Oktober Studienort während der Theoriephasen: Bad Mergentheim Studiendauer: 3 Jahre Akademischer Abschluss: Bachelor of Engineering (mit 210 CP nach ECTS) Duales System: Wechsel von jeweils 12-wöchigen Theorie- und Praxisphasen Hoher Praxisbezug: Vorlesungen durch industrieerfahrene Professoren und Dozenten Individuelles Lernen: Lehrveranstaltungen in kleinen Gruppen (max. 30 Studierende) Internationale Ausrichtung: Lehrveranstaltungen in deutscher und englischer Sprache Interkulturelle Erfahrung: Optionales Auslandssemester an zahlreichen Hochschulen Finanzielle Unabhängigkeit: Durchgängige Vergütung durch den Ausbildungsbetrieb Kontakt Prof. Dr.-Ing. Christian Steurer, Schloss 2, Bad Mergentheim Tel: / , steurer@dhbw-mosbach.de