Intelligente Bildungsnetze

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1 Intelligente Bildungsnetze Prof. Dr. habil. Christoph Igel DFKI - Deutsches Forschungszentrum für Künstliche Intelligenz Nationaler IT-Gipfel der Bundesregierung AG 2 PG Intelligente Bildungsnetze

2 Future Internet 2020 Internet der Dinge, Dienste und Daten 5) Intelligent Environments 4) Embedded Computers Smart Data Smart Factory 1) Central Computer 2) PC, Notebook 3) Smart Phone Smart Card 90% of all computers are embedded 1 Computer Many Users 1 Computer 1 User Many Computers, 1 User

3 Potentiale von Bildungsnetzen PG Intelligente Bildungsnetze Corporate Education Social Education Kognitivismus Instructional Design Content Management Systeme Learning Management Systeme e-tests/e-examinations Collaborative Lernsysteme... Konstruktivismus Education Content unimodal - statisch - eindimensional - rezeptiv - instruktional Konnektivismus Public/Privat Social Networks Serious Games Development Collaboration Services Recommendation Systems... Mobile Education multimodal - dynamisch - mehrdimensional - konstruktiv - moderiert Smart Education Konnektivismus Situiertes Lernen Learning Applications ebooks, epapers, Vodcasts Education Cloud & Services Professional Shop Systeme... Kognitivismus Konstruktivismus Situiertes Lernen Intelligent Tutorial Systems Multimodal Learning Systems Personal Learning Environments Augmented Edu Environments...

4 Policy Brief 2012, 2013, 2014 PG Intelligente Bildungsnetze

5 Grundlegende Orientierung PG Intelligente Bildungsnetze In welcher Art und Weise können digitale Technologien den Unterricht, das Lernen und die Organisation an Schulen verbessern? Intelligente Bildungsnetze sind digitale Infrastrukturen, auf denen innovative Dienste, Anwendungen und Daten zur Unterstützung von Unterricht, Lernprozessen und Schulorganisation angeboten werden. Innovation im Bildungssektor entsteht durch die Interaktion von Bildungs- Organisations- und Technologieentwicklung. Digitalisierung von Bildungsinfrastrukturen meint den evolutionären Prozess vom Status Quo zu einem intelligenten Bildungsnetz für Schulen in Deutschland.

6 Gründe der Beharrung & Treiber der Veränderung PG Intelligente Bildungsnetze Profilentwicklung und Schulentwicklungsplan Personales Selbstbild und Selbstwahrnehmung Rechtliche Rahmenbedingungen und organisatorische Umsetzung Geringschätzung des digitalen Unterrichts an Schulen Administrationsaufwand von IT-Lösungen Marktpositionierung und Markenstrategie Affinität zu Technologien bzw. neuen Lernarten Neue strategische Ziele und Betreiberkonzepte Neuerungen in der Bildungsentwicklung Technologische Innovationen

7 Kernelemente Bildungsnetz PG Intelligente Bildungsnetze

8 Dimensionen und Ausprägungen PG Intelligente Bildungsnetze Budget und Rechtsrahmen Dezidiertes Budget (bspw. Schule, Kommunen, Länder, Bund) Kooperation im Rechtsrahmen (bspw. Dienstleistungen über kommunale und Bundesländergrenzen hinweg) Internationalisierung von Bildungsdiensten Infrastruktur, Applikationen, Dienste Gemeinsame technische Infrastruktur (Dezentralität vs. Zentralität) Einheitlichkeit auf der Applikationsebene (Heterogenität vs. Homogenität) Übergreifende Dienste und Services (Heterogenität vs. Homogenität) Governance und Prozesse Unterstützung durch Anreize und Serviceeinrichtungen Schnittstellen zu Wirtschaft und Industrie Verbindliche Normen und Standards für Prozesse und Infrastruktur Einheitlicher Qualitätssicherungsprozess (fachlich, didaktisch, technologisch)

9 5-Punkte-Plan Intelligentes Bildungsnetz PG Intelligente Bildungsnetze Urheberrechtliche Bedingungen Open-Access-Regelung für digitales Schulnetz Rückwirkende Rechteerklärungen Zusammenarbeit mit den Verlagen Datenschutzregeln anpassen Hohes Schutzniveau und Praktikabilität Nutzung anonymisierter Daten für F&E Zwecke Offenes Ecosystem Intelligentes Bildungsnetz Fragiles Netzwerk aus Anbietern, Innovatoren, Schulen Eco-System aus Wirtschaft, Wissenschaft und Public Sector Kooperationsregeln Verrechnungsmodelle für kommunale, landes- und schulfremde Nutzung Kooperative Steuerung und Qualitätssicherung Zusammenarbeit von Wirtschaft und Wissenschaft Beratung zur Digitalen Schule des Bundes, der Länder und Kommunen

10 Intelligente Bildungsnetze Prof. Dr. habil. Christoph Igel DFKI - Deutsches Forschungszentrum für Künstliche Intelligenz Nationaler IT-Gipfel der Bundesregierung AG 2 PG Intelligente Bildungsnetze