Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form. Auszug aus: Richtig oder falsch? Quiz zum ökonomischen Fachwissen

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1 Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form Auszug aus: Richtig oder falsch? Quiz zum ökonomischen Fachwissen Das komplette Material finden Sie hier: School-Scout.de

2 1. Übersicht Richtig oder falsch? Welche Länder gehören nicht zum Euro? Sinkt die Arbeitslosigkeit zurzeit oder steigt sie? Was ist ein öffentliches Gut und wie reagiert der Markt auf einen Angebotsrückgang? Diese Fragen und viele mehr sind Gegenstand eines Unterrichtsspiels über ökonomisches Basiswissen. Wie gut kennen sich Ihre Schüler mit aktuellen wirtschaftlichen Entwicklungen in Deutschland aus? Haben sie die Bedeutung ökonomischer Grundbegriffe parat und können sie anhand von Plausibilitätsüberlegungen schnell entscheiden, ob eine Aussage wahr oder falsch ist? Das vorliegende Quiz ermöglicht eine spielerische Auseinandersetzung mit ökonomischer Grundbildung. Quiz zum wirtschaftlichen Allgemeinwissen Das Quiz enthält 28 Aussagen über wirtschaftliche Zusammenhänge, Entwicklungen und Begriffe. Von kinderleicht bis knifflig. Führen Sie Ihre Schüler aufs Glatteis. Werden die Schülerinnen und Schüler erkennen, welche Aussagen richtig und welche falsch sind? Zum Quiz gehören natürlich die Lösungen mit kurzen Erläuterungen. Das Quiz eignet sich ideal für die letzte Stunde vor den Ferien, für den Wiedereinstieg nach den Ferien oder Vertretungsstunden. 1

3 2. Hinweise zur Durchführung des Quiz Das Quiz enthält 28 Aussagen über grundlegende wirtschaftliche Sachverhalte, die entweder richtig oder falsch sind. Schüler, die wirtschaftliche Themen in den Nachrichten verfolgen, können bei diesem Quiz punkten. Es handelt sich einerseits um Aussagen, die aufmerksame Schüler möglicherweise in den Nachrichten gelesen haben könnten und daher einschätzen können, ob die Aussage richtig oder falsch ist. Andererseits enthält es Aussagen, in denen die Schüler aufgrund von Plausibilitätsüberlegungen und etwas ökonomischem Grundverständnis auf die richtige Antwort kommen können. Zwischendurch gibt es auch sehr einfache Aufgaben, so dass alle Schüler auf jeden Fall Erfolgserlebnisse haben. Das Quiz kann in unterschiedlichen Varianten durchgeführt werden. 1. Die beiden Seiten des Quiz mit den 28 Aussagen werden an alle Schüler ausgeteilt und individuell bearbeitet. Jede richtige Einschätzung, ob eine Aussage wahr oder falsch ist, gibt einen Punkt. Sieger ist die Schülerin oder der Schüler mit den meisten korrekten Antworten. Denkbar wäre auch die Bearbeitung in Gruppen, die dann als Teams gegeneinander antreten. Es sollte auf jeden Fall auf Zeit gespielt werden, so dass die SuS das Quiz zügig bearbeiten müssen und nicht lange über einzelnen Fragen grübeln können. 2. Sofern Bewegung in den Klassenraum gebracht werden soll, könnte auch eine Seite des Klassenraums die Richtig-Seite repräsentieren und die andere Seite des Raumes die Falsch-Seite. Die Schüler müssen sich dann bei jeder Frage entscheiden, auf welche Seite des Raumes sie wechseln. Hierbei besteht natürlich immer die Gefahr, dass die SuS sich gegenseitig beeinflussen und dem Herdentrieb folgen. Die Auflösung erfolgt dann unmittelbar zu jeder einzelnen Aussage. Es können dann auch unmittelbar kurze Hintergrundinformationen zu den einzelnen Aussagen gegeben werden. Der Fokus liegt hier darauf, eine lockere Atmosphäre zu schaffen, in der wirtschaftliches Allgemeinwissen auf unkonventionelle Weise vermittelt werden kann. 3. Es wird die Tabelle M2 ausgeteilt (Kopiervorlage auf Seite 11). Sie enthält alle Nummern der 28 Quizfragen. Die Lehrperson liest die Aussagen vor und die Schüler müssen bei der entsprechenden Nummer spontan ein R oder F in die Tabelle eintragen. Hier liegt der Fokus auf einem hohen Tempo bei der Bearbeitung der Quizfragen. Das Tempo kann von der Lehrperson selbst vorgegeben werden. Am Ende werden die Bögen gegenseitig von anderen Schülern anhand der Auswertungstabelle (Seite 12) korrigiert und der Sieger mit den meisten richtigen Antworten ermittelt. 2

4 3. Materialien 28 Quizaufgaben Auf den Seiten 4 und 5 finden sich 28 Aussagen, bei denen die Schüler entscheiden müssen, ob sie richtig oder falsch sind. Lösungen Hintergrundinfos: Auf den Seiten 6 bis 8 finden sich kurze Hintergrundinformationen zu den einzelnen Aussagen. Lösungen: Kopiervorlagen: Auf den Seiten 9 und 10 finden sich die Lösungen. Die Seiten 11 und 12 enthalten Kopiervorlagen für die Tabellen (Spielvariante 3) 3

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