Auswertung der Elternumfrage

Transkript

1 1. Kinderzahl: Elter n Eltern = % 1 Kind 47 Eltern = 43 % 2 Kinder 14 Eltern = 12 % 3 Kinder 9 Eltern = 8 % 4 Kinder u. m Teilnahmehäufigkeit an einem FitZ-Projekt: Schüler "1 Mal "2 Mal "3 Mal 3 S. = 27 % 1. Mal 34 S. = 31 % 2. Mal 27 S. = 24 % 3. Mal S. = 14 % öfter 1 "öft er 5 "1 Mal "2 Mal "3 Mal "öf t er 3. Zufriedenheit mit dem FitZ-Angebot: Eltern sehr zufrieden zuf rieden unzuf rieden 8 Eltern = 73 % sehr zufrieden 24 Eltern = 22 % zufrieden Eltern = % unzufrieden 1 sehr zufrieden zufrieden unzufrieden Elt ern Zufriedenheit mit der Kursleitung: Elt ern sehr zufrieden zuf rieden 84 Eltern = 77 % sehr zufrieden 18 Eltern = 17 % zufrieden sehr zufrieden zufrieden Eltern Auswertungsergebnisse der FitZ-Elternumfrage vom Blatt 1

2 5. Erwartungshaltung der Eltern an FitZ-Projekte: Elt ern Eltern = 81 % voll erfüllt 16 Eltern = % teilweise erfüllt 5 voll erfüllt 4 t eilweise erf üllt ehr unzufrieden 1 voll erfüllt teilweise erfüllt ehr unzufrieden Eltern Fortsetzung der FitZ-Projekte gewünscht: Eltern = 1 % Ja 7. Ausweitung des FitZ-Projektes an weiterführende Schulen: 85 Eltern = 78 % Ja 17 Eltern = 17 % Nein Fortsetzung des FitZ-Projekts mit Einbeteiligung von 45,- : Eltern Eltern = 33 % Ja 9 Eltern = 9 % Eltern = 6 % Ja 2 Teilbet rag Nein Sozialer Nachteil 43 Eltern = 39 % Nein 11 Eltern = 1 % Benachteiligung Ja Teilbet rag Nein Sozialer Nacht eil Eltern Bewertung des FitZ-Projektes mit 1-6: Note A Eltern ,44 Auswertungsergebnisse der FitZ-Elternumfrage vom Blatt 2

3 Alphanumerische Fitz-Vorschläge Präferenzliste von FitZ-Projekten Akrobatik (Jonglieren/Einrad)(5) Chor (2) Astronomie Fortsetzung (1) Musical/Theater (11) Ballspiele (2) Sport Schnupperkurse (11) Basketball (1) Sprachen (8) Basteln (4) Tanzen (8) Bewegung im Freien (1) Töpfern (6) Bildnerische Erziehung (1) Zeichnen (6) Breakdance (1) Akrobatik (5) Chor (2) Basteln (4) Debattierclub (1) Selbstbehauptung (4) Denksport (1) Stricken/Nähen (4) Elektronik/Strom (1) Gymnastik (3) Erste Hilfe (1) Handwerken (3) Filzen (1) Holzverarbeitung (3) Floorball (2) Instrumente (3) Fotografieren (1) Kochen (3) Fußball (2) Ballspiele (2) Geografie (1) Floorball (2) Gitarre (2) Fußball (2) Gymnastik (3) Gitarre (2) Handwerk (2) Handwerk (2) Handwerken (3) Klettern (2) Holzverarbeitung (3) Kreatives Gestalten (2) Instrumente (3) Lernen lernen (2) Kulturen/Sprachen (1) Percussion (2) Klettern (2) Streetdance (2) Auswertungsergebnisse der FitZ-Elternumfrage vom Blatt 3

4 Kochen (3) Tiere/Natur (2) Kreatives Gestalten (2) Yoga (2) Laubsägen (1) Astronomie (1) Leichtathletik (1) Basketball (1) Lernen lernen (2) Breakdance (1) Maschinenbau (1) Bewegung im Freien (1) Mathematik (1) Bildnerische Erziehung (1) Medienkompetenz (1) Debattierclub (1) Meditation (1) Denksport (1) Musical/Theater (11) Elektronik/Strom (1) Musik Workshop (1) Erste Hilfe (1) Naturwissenschaft (1) Filzen (1) Percussion (2) Fotografieren (1) Schiffe (1) Geografie (1) Schulgarten (1) Kulturen/Sprachen (1) Schwimmen (1) Laubsägen (1) Selbstbehauptung (4) Leichtathletik (1) Sport Schnupperkurse (11) Maschinenbau (1) Sprachen (8) Mathematik (1) Sprachförderung (1) Medienkompetenz (1) Streetdance (2) Meditation (1) Stricken/Nähen (4) Musik Workshop (1) Tanzen (8) Naturwissenschaft (1) Technik für Mädchen (1) Schiffe (1) Technisches Basteln (1) Schulgarten (1) Tiere/Natur (2) Schwimmen (1) Tischtennis (1) Sprachförderung (1) Töpfern (6) Technik für Mädchen (1) Trampolin (1) Technisches Basteln (1) Turnen (1) Tischtennis (1) Werken (1) Trampolin (1) Yoga (2) Turnen (1) Zeichnen/Malen (6) Werken (1) Auswertungsergebnisse der FitZ-Elternumfrage vom Blatt 4

5 Feedback aus Sicht der Eltern Anhaltendes Interesse Ein Kurs reicht nicht aus Fortsetzung gefordert Anwendung des Wissens im Alltag Keine nennenswerten Veränderungen feststellbar Ausdauer ausgebaut Kursdauer zu kurz für Zielsetzung/Erfolge Ausgeglichenheit Ohne Fortsetzung nicht möglich Begeisterung Zu wenig Einblick in verschiedene Bereiche möglich FitZ ermöglicht klassenübergreifende Kein Feedback an Eltern Freundschaften Förderung der Kreativität Förderung der Motivation Förderung des Selbstvertrauens Interesse gefördert Kam mit Freude zurück Kein Leistungsdruck Konfliktfähigkeit gestiegen Leseinteresse gestiegen Mehr Freude am Lesen/Schreiben Neue Erfahrungen gemacht Neue Ideen/Anregungen Neuer Interessensbereich entdeckt Positive Bestärkung Schachstrategien erweitert Schreibfreude gestiegen Teamarbeit Übernehmen der Inhalte in die Freizeit (Schach, Schnitzen, Lesen) Verbesserung der Feinmotorik Vorhandene Begabung unterstützt Auswertungsergebnisse der FitZ-Elternumfrage vom Blatt 5

6 aus elterlicher Sichtweise Vielen Dank! Super Projekt! Schade, wenn es aus wäre. Wirklich gute Sache. Gute Möglichkeit um reinzuschnuppern. Vielfältiges Kursangebot. Besondere Kurse. Für jedes Kind ist etwas dabei. Bessere Kommunikation zwischen Kursleitern und Eltern, bitte. Aising hat ein außergewöhnlich vielfältiges Angebot und tolle Umsetzung. Tolles Angebot, weiter machen! Zu kurz! Begeisterung bei den Kindern. Kurse sollten das ganze Jahr laufen. Kurse sollten weniger oft laufen, dafür länger. Alternative zum Weitermachen anbieten. Es werden keine Begabungen entdeckt bzw. beobachtet. Tolle Kursleiter. Zuverlässige Organisation. Entdecken von Interessen ist fördernswert. Kurs als Wahlfächer in der Schule? Nicht beenden, fortsetzen! Pro Staffel bitte zwei Anmeldungen ermöglichen! Tolles Lernen ohne Leistungsdruck. Macht den Kindern viel Spaß. Weiter so und Dankeschön. Auswertungsergebnisse der FitZ-Elternumfrage vom Blatt 6