Meine Freunde und ich Text 1. Mein Brieffreund

Transkript

1 2 Stufe A. Vorübungen zum Hörverstehen Wörter und Wendungen die Arbeitsgemeinschaft (-en), die AG (-s) гурток leiten (leitete, hat geleitet) керувати die Aufführung (-en) вистава sich trennen (trennte sich, hat sich getrennt) розлучатися mit Leib und Seele всією душею der Pfadfinder (-) скаут die Outdoor-Aktivitäten (Pl.) активні розваги просто неба (поза будинком) die Pflanzenkunde рослинництво die Langweile нудьга das Werkzeug інструмент Antworte auf die Fragen. 1) Welche Charakterzüge muss ein Freund haben? 2) Wie kann man einen Brieffreund finden? 3) Hast du viele Brieffreunde? Woher kommen die meisten von ihnen? 3 Sieh dir die Bilder an. Ordne die Sätze den Bildern zu. Trage die Buchstaben in die Kästchen ein

2 3 a) Eines der Hobbys meines Brieffreundes ist Fernsehen. b) Mein Brieffreund ist Pfadfinder, oft zeltet er mit seiner Gruppe im Wald. c) Das Lieblingsfach von meinem Brieffreund ist Chemie. 3 Ergänze die Tabelle zusammen mit deinem Partner. Hobbys der Freunde Tennis spielen, Wörter und Wortverbindungen aktiv, Charakterzüge der Brieffreunde 4 Was passt zusammen? Verbinde richtig. befreundet sich interessieren zur Zirkus-AG haben für Akrobatik sein ein Hobby machen das Wochenende Feuer gehen verbringen 5 Твій результат / 15

3 4 Stufe В. Übungen zum Hörverstehen Höre den Text «Mein Brieffreund» und antworte auf die Frage: Welche Hobbys hat Patrick? 2 Unterstreiche die Wörter, die du im Text hörst. 1) Brieffreund Brieffreundin 2) Lieblingsfach Lieblingsfächer 3) Donnerstagnachmittag Donnerstagmittag 4) Proben probieren 5) benehmen unternehmen 6) wandern Wanderung 7) laden einladen 6 Höre den Text und unterstreiche die richtige Variante. 1) Mein Brieffreund Patrick kommt aus Deutschland/Österreich. 2) Patrick besucht die Realschule/das Gymnasium. 3) Seine Lieblingsfächer sind Sport und Mathe/Kunst. 4) Die Zirkus-AG leitet der Sportlehrer/die Sportlehrerin von Patrick. 5) Mein Brieffreund wohnt mit seinem Bruder und seiner Mutter/seinem Vater. 6) Pfadfinder mögen Erlebnisse in Freizeitparks/in der Natur. 7) Pfadfinder lernen den Umgang mit Spielzeug/Werkzeug. 6

4 5 Lies die Wörter im Kasten und dann die Sätze. Du hast dafür eine Minute Zeit. Höre nun den Text und ergänze die Sätze mit den passenden Wörtern. Jahren, Akrobatiknummern, Wochenenden, Stadtteil, Pfadfinder, Heimatland, Zirkus-AG, Brieffreund, Aufführungen, Zeltlager 1) Mein Brieffreund heißt Patrick. 2) Wir sind seit zwei befreundet. 3) Patrick besucht eine. 4) Mein Freund übt verschiedene ein. 5) Die Zirkus-AG veranstaltet. 6) Patrik wohnt im Weststadt. 7) Die meisten verbringt der Junge bei dem Vater. 8) haben Spaß an Outdoor-Aktivitäten. 9) gelten als zentrales Element des Pfadfinder-Seins. 10) Ich möchte Patrick in mein einladen. 9 Verbinde die Satzteile. 1) Wir sind seit 2 Jahren 2) Partrick und seine Freunde 3) Zu Aufführungen kommen 4) Patricks Eltern haben sich 5) Vater und Söhne unternehmen 6) Patrick möchte in unsere Hauptstadt A) getrennt. B) befreundet. C) Schüler, Lehrer und Gäste von außen. D) kommen. E) viel zusammen. F) treiben Akrobatik in der Zirkus-AG B 5 Твій результат / 28

5 6 Stufe С. Nachübungen zum Hörverstehen Sind die Aussagen richtig (r) oder falsch (f)? Markiere. r f 1 Patrik kommt aus der Schweiz. 2 Die Lieblingsfächer vom Jungen sind Sport und Mathe. 3 Patrick interessiert sich für Akrobatik. 4 Der Vater von Patrick ist Pfadfinder. 5 Pfadfinder haben gern Outdoor-Aktivitäten und wohnen gern in Zeltlagern. 4 Wähle und unterstreiche die richtige Antwort. 1) Wir sind seit befreundet. a) einem Jahr b) einigen Jahren c) vielen Jahren 2) Patrick geht in die. a) 8. Klasse b) 9. Klasse c) 10. Klasse 3) Der Junge besucht die Zirkus-AG. a) zweimal pro Woche b) einmal pro Monat c) einmal pro Woche 4) Patricks Eltern sind. a) verheiratet b) geschieden c) zusammen