Schülerhilfe für Nepal e.v.

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1 Mitgliederbrief Nr. 15 Sehr geehrte Damen und Herren, liebe Mitglieder der Schülerhilfe für Nepal, Oberammergau, 29. Mai 2018 nach Rückkehr aus Nepal möchte ich Sie heute über den aktuellen Stand unserer Projekte und die allgemeine Entwicklung im Land informieren. Die innenpolitische Lage in Nepal hat sich nach Einsetzung der neuen Regierung leicht entspannt. Der neue Premierminister Sharma Oli (Kommunisten) verfügt mit seinem Koalitionspartner (Maoisten) über eine deutliche Mehrheit im 2-Kammer-Parlament, aber auch in 6 der 7 neu gewählten Provinzparlamente. Vor den Wahlen hatten die Kommunisten und Maoisten versprochen, ihre Parteien zu einer neuen sozialistischen Partei, der Nepal Communist Party, zusammenzuschließen. Das ist nach längeren Diskussionen jetzt geschehen. Die gleichberechtigten Parteivorsitzenden sind der Premier Minister Oli und der bisherige Vorsitzende der Maoisten, Pushpa Dahal. Wenn es den neuen Machthabern gelingen sollte, sich alsbald über die jeweiligen Zuständigkeiten im ideologischen, politischen und personellen Bereich zu verständigen (da knirscht es noch ganz erheblich), wird die neue Regierung wohl über längere Zeit die Geschicke Nepals bestimmen können. Die Opposition besteht aus der Verliererpartei der letzten Wahlen, der sozialdemokratischen NC (Nepali Congress) und mehreren kleinen und untereinander zerstrittenen Parteien, die sich mit ihrer untergeordneten Rolle im politischen Geschehen zunächst abfinden müssen. Die neue Regierung tritt innenpolitisch sehr selbstbewußt auf und verspricht den Bürgern eine gute Zukunft unter kommunistischer Führung. Außenpolitisch versucht sie gerade, mit den übermächtigen Nachbarn Indien und China einen Modus Vivendi zu finden. Man wird abwarten müssen, was sich daraus entwickelt. Ein großes Problem ist derzeit der Mangel an geeignetem Fachpersonal, das in den neu gewählten Gemeinden, Distrikten, Provinzen und z.tl. auch in den Ministerien demokratisch und effizient regieren kann. Über Jahrzehnte wurde fast alles von Kathmandu aus gesteuert; jetzt hat man zu lernen, wie ein demokratisch gewählter, föderativ verfaßter Staat verwaltet werden muß. Es wird wohl noch einige Zeit dauern, bis sich das Land auf die neue Situation eingestellt hat. Es gibt aber auch Fortschritte zu vermelden. Überall im Lande werden Häuser und Straßen gebaut oder repariert. Nepal erhält dafür viel ausländisches Geld. Es ist von großer Wichtigkeit, daß das Land nach den schrecklichen Erdbeben wieder eine einigermaßen funktionierende Infrastruktur erhält und die Menschen in zumutbaren Unterkünften leben können. Für die Schülerhilfe für Nepal e.v. hat sich kaum etwas geändert. Wir sehen unsere Hauptaufgabe nach wie vor darin, Schulprojekte zu realisieren bzw. weiterzuentwickeln und besonders wichtig vornehmlich arme SchülerInnen zu fördern. Die nunmehr seit 10 Jahren bewährte Vorgehensweise in der Zusammenarbeit mit der Schulbehörde und anderen Offiziellen bedarf auch nach den Wahlen keiner großen Veränderung. Im Gegenteil. Wir 1

2 könnten bei entsprechender Finanzlage sofort und problemlos mehr Schulen bauen und entsprechend viele Kinder fördern. Wenn Sie den Mitgliederbrief regelmäßig gelesen haben, konnten Sie die Weiterentwicklung bei den einzelnen Schulen bzw. Projekten mitverfolgen. Damit Sie den Überblick behalten, darf ich noch einmal auflisten, welche Schulen wir in den letzten 10 Jahren neu gebaut bzw. grundsaniert haben: Sarashwoti Primary School, Patibhanjyang, Kavre Shree Bhimeshwor Lower Secondary School, Phulbari, Kavre Shree Surya Himalaya Lower Secondary School, Solambhu, Ramechap Shree Pushpanjali Primary School, Solambhu, Ramechap Shree Krishna Higher Secondary School, Dapcha, Kavre Janata Higher Secondary School, Amppipal, Gorkha Chattisadevi Secondary School, Thambesi, Nawalparasi Shree Shatlingeswore Higher Secondary School, Bhadaure, Ramechap Diese Schulen unterstützt die Schülerhilfe für Nepal auch weiterhin durch Maßnahmen wie: Schulgeldzahlung für arme Kinder (vornehmlich Mädchen) Finanzielle Hilfe bei der Zahlung von Lehrergehältern Modernisierung von speziellen Einrichtungen wie Bibliothek, Computerhörsaal, Chemie/Physik Hörsaal etc. Ausstattung der schuleigenen Kindergärten mit Spielsachen, Möbeln und Teppichen Modernisierung der Trinkwasserversorgung und Bau von Toiletten Anschaffung von Schuluniformen, Schulranzen, Schulbüchern, Heften, Bleistiften etc. Bau Erhaltung Im Folgenden berichte ich über den Stand der Laufenden Projekte, die derzeit im Fokus unserer Arbeit liegen. Nepal Vocational Academy Bhaktapur (Gewerbeschule) Die Nepal Vocational Academy wurde am 26. April 2018 vom nepalesischen Minister für Bildung, Wissenschaft und Technologie, Giriray Mani Pokhrel, und mir eingeweiht. An der Veranstaltung nahmen rd. 150 Personen teil, darunter der deutsche Botschafter, Martin Schäfer, und hochrangige nepalesische Vertreter aus Politik, Wirtschaft und Verwaltung. Mit dabei war auch eine Gruppe von deutschen Spendern. Botschafter M. Schäfer Vors. SHN Jörg Bahr Bildungsminister G. Pokhrel Vors. Puri Stiftung R. Puri 2

3 Die einjährige Ausbildung der Berufsschüler beginnt im August 2018 in vier Klassen: Klempner, Maurer, Elektriker und Tischler/Zimmermann. Der überwiegend theoretische Grundkurs dauert 3 Monate, in den weiteren 9 Monaten wird die Ausbildung bei angeleiteter praktischer Arbeit fortgesetzt. Dazu werden die Schüler je nach Kenntnisstand bereits auf Baustellen in Bhaktapur eingesetzt oder stellen Werkstücke in den schuleigenen Werkstätten her (z.b. Fenster oder Türen für Auftraggeber). Mit den Einnahmen aus dieser Arbeit wird ein Teil der laufenden Kosten an der Schule bestritten. Die Schüler müssen im ersten Quartal NRs/Monat (ca. 25 Euro) Schulgeld bezahlen, das zweite Quartal ist für sie kostenfrei, im dritten Quartal erhalten sie NRs/Monat Taschengeld, das sich im vierten Quartal auf 3

4 6.000 NRs/Monat erhöht. Besonders arme Schüler werden von der Schülerhilfe finanziell unterstützt. Im ersten Jahrgang werden ca. 60 SchülerInnen ausgebildet; im zweiten Durchgang soll die Zahl auf erhöht werden. Die Fachlehrer sind sorgfältig ausgewählt und bereits eingestellt. Im Bereich Tischler und Elektriker wurden sie in den vergangenen Monaten von deutschen Handwerksmeistern vor Ort weitergebildet. Die letzten Bauarbeiten und die Installation der Inneneinrichtung und Werkstätten werden bis zum Beginn der Ausbildung im August abgeschlossen sein. Der Minister zeigte sich sehr beeindruckt von dem Ausbildungskonzept und dem Schulneubau. Er wünschte sich, daß die Schülerhilfe für Nepal e.v. zusammen mit der Rabindra Puri Foundation for Conservation weitere dieser neuartigen Gewerbeschulen in den großen Städten des Landes bauen würde. Ob wir das machen werden, hängt u.a. vom Spendenaufkommen ab. Reizvoll wäre diese Aufgabe auf jeden Fall. Auch das Presseecho war gut. Es wurde in fünf überregionalen Zeitungen sehr positiv über das Projekt und die gute Zusammenarbeit zwischen der Schülerhilfe für Nepal e.v. und der Rabindra Puri Foundation for Conservation berichtet. 4

5 Die Kosten für den Neubau des Schulgebäudes mit qm Nutzfläche betragen Euro. Zusätzlich Euro für die Installation einer Solaranlage, die das Gebäude voll mit Energie versorgen wird. Die Euro hat die Schülerhilfe für Nepal e.v. bereitgestellt; davon wurden Euro von 8 Rotary Clubs und 15 Einzelpersonen gespendet. Zur Einrichtung der Werkstätten und für die Innenausstattung der Lehr- und Büroräume haben darüber hinaus der RC Erding, der RC Bad Wörishofen und Rotary International mit zwei sogen. Global Grants insgesamt USD aufgebracht. Im Namen der Schülerhilfe für Nepal e.v. danke ich allen Spendern ganz nachdrücklich für die finanzielle Unterstützung dieses wichtigen Projekts. Mit der Nepal Vocational Academy können wir die handwerkliche Ausbildung von jungen Menschen in Nepal deutlich voranbringen. Ab 2019 werden wir ganz in der Nähe der Gewerbeschule ein Wohnheim (Hostel) für ca. 40 auswärtige SchülerInnen bauen. Das erfordert noch einmal große finanzielle Anstrengungen. Dieser Neubau ist jedoch unverzichtbar, weil wir ja vornehmlich Jugendlichen aus ländlichen Gebieten die Möglichkeit eröffnen wollen, nach der Schulausbildung einen vernünftigen Beruf zu erlernen. Falls Sie das Projekt Hostel - Nepal Vocational Academy unterstützen wollen, wären wir Ihnen für eine Spende auf unser Konto VR Bank Werdenfels, IBAN DE sehr dankbar. Der Wiederaufbau bzw. Umbau des Zentralgebäudes bei der Jaycees Secondary School in Bhaktapur kommt weiter voran. Die Verstärkung der Fundamente und der Wände ist abgeschlossen, mit der Verschönerung der Außenfassade (in nepalesischem Stil) ist begonnen worden. Bis zum Herbst 2018 sollen alle Arbeiten beendet sein. Die Verbundsteine im Schulhof sind gelegt; nun wird die Außenfassade verschönert 5

6 Die Schülerhilfe für Nepal unterstützt darüber hinaus die Modernisierung des schuleigenen Kindergartens, die Grundsanierung der Toiletten, die Einrichtung eines modernen Science Lab und weiterhin 10 ausgesuchte SchülerInnen mit einem Jahresstipendium. Im letzten Mitgliederbrief hatte ich Ihnen mitgeteilt, daß die Schülerhilfe für Nepal e.v. in enger Zusammenarbeit mit der Rabindra Puri Foundation for Conservation damit begonnen hat, eine Model Village in Mahanta Gaun, Distrikt Dhading, für solche Familien zu bauen, die ihr Haus nachweislich durch das Erdbeben 2015 verloren haben und sich bereit erklären, den Neubau unter Anleitung von Fachpersonal der Gewerbeschule Bhaktapur selbst durchzuführen. Es ist geplant, bis zu 30 erdbebensichere Häuser (Festpreis Euro) zu bauen. Mit dem Bau der ersten fünf Häuser wurde bereits begonnen. Die nepalesische Regierung hatte zugesagt, diese Familien mit einer Wiederaufbauprämie von NepRupees (ca Euro) zu unterstützen; obwohl sie gesetzlich dazu verpflichtet ist, hatte sie im Distrikt Dhading bis vor kurzem jedoch nur NRS (ca. 500 Euro) ausgezahlt. Da nicht abzusehen war, wann sie die restlichen Euro an die Erdbebenopfer überweisen würde, hatte die Schülerhilfe für Nepal e.v. ihren vorgesehenen Zuschuß von Euro auf Euro pro Haus erhöht. Vor vier Wochen kam die Regierung nun ihrer Verpflichtung nach und überwies weitere rd an solche Hausbauer, die das Erdgeschoß ihres Hauses fertiggebaut hatten. Durch diese Maßnahme ermutigt, wollen nun weitere Erdbebengeschädigte ihr neues Haus mit uns in Mahanta Gaun bauen. Es geht also auch hier weiter voran. Erdbebenopfer beim Bau ihres neuen Hauses in der Model Village Mahanta Gaun, Dhading 6

7 Wir nennen das Gesamtprojekt Model Village Mahanta Gaun, weil wir dort neben den ca. 30 Häusern auch eine Schule bauen wollen. Bei entsprechendem Spendenzugang soll später dann eine eigene Kläranlage hinzukommen und eine moderne Abfallbeseitigung eingeführt werden. Auch über biologischen Anbau von Reis, Obst und Gemüse wird nachgedacht. Das Gesamtprojekt soll in ca. 5 Jahren abgeschlossen sein. Dieser Mitgliederbrief ist nach dem April Brief etwas kürzer ausgefallen. Ich wollte Ihnen die neuesten Informationen über die Einweihung der Nepal Vocational Academy jedoch zeitnah zukommen lassen. Nach Rückkehr von meinem nächsten Nepalbesuch im Dezember werde ich mich wieder umfassender äußern. Zwischenzeitlich empfehle ich Ihnen die Lektüre unserer Website. Mit Dank für die freundliche Unterstützung unserer Arbeit in Nepal grüße ich Sie herzlich, Ihr Jörg Bahr Jörg Bahr Latschenkopfstraße Oberammergau Tel bahr@grvd.de Spendenkonto: VR Bank Werdenfels IBAN DE