Impressum. Herausgeber. MNU-Bundeskongress Organisation. Vorsitzender des Ortsausschusses Hannover. Redaktion und Layout

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2 Impressum Herausgeber MNU Deutscher Verein zur Förderung des mathematischen und naturwissenschaftlichen Unterrichts e. V. VDI-Haus, VDI-Platz 1, Düsseldorf V.i.S.d.P. Wilhelm Bredthauer (Landesverband Niedersachsen) MNU-Bundeskongress Organisation MNU-Ortsausschuss im Auftrag des MNU-Bundesvorstandes und in Zusammenarbeit mit der Leibniz. Vorsitzender des Ortsausschusses Wilhelm Bredthauer Die Namen der Mitglieder des MNU-Ortsausschusses und die Ressortverteilung finden Sie im Inneren und auf der Homepage. Redaktion und Layout Wilhelm Bredthauer, Ruth Becker-Lang, Felix Schoppe, Bernhard Sieve, Rüdiger Thiemann, Susanne Lefanschick Weitere Informationen finden Sie unter: Kooperationspartner Hauptsponsoren

3 Inhaltsverzeichnis Impressum Inhaltsverzeichnis, Bildnachweise... Grußwort des Bundesvorsitzenden des Fördervereins MNU... Grußwort des Vorsitzenden des Ortsausschusses... Programmübersicht... Plenarvorträge und Besonderheiten des Kongresses... Vorträge/Workshops... I II III IV VI VIII Exkursionen und Besichtigungen (zum Herausnehmen)... E 1 E 32 Posterausstellung... E 32 Vorträge/Workshops... Abendveranstaltungen... Ortsausschuss... Anmeldung und Tagungsgebühren... Anreise zum Welfenschloss/Tipps zum ÖPNV Ausstellerverzeichnis... Veranstaltungsorte... XVII XXIV XXV XXVI XXVIII XXX XXXII Raumplan Bildnachweise Seite II: G. Heckmann; Seite III: W. Bredthauer Rückseite: Anzeige Westermann Gruppe Schauen Sie unseren Informationsfilm unter I

4 Grußwort des Bundesvorsitzenden des Fördervereins MNU Geehrte Kongressteilnehmer, liebe Mitglieder des MNU, zum insgesamt sechsten Mal in seiner über 127-jährigen Geschichte findet der alljährliche MNU-Kongress in statt. Dieses Mal wieder an der Leibniz-, wofür ich mich im Namen des MNU beim Präsidenten der Herrn Prof. Epping bedanken möchte. Gerade Leibniz steht für die Fächer, denen sich zu fördern der MNU verschrieben hat. Nicht nur auf die Mathematik und die Naturwissenschaften hatte Leibniz einen herausragenden und maßgeblichen Einfluss, sondern auch auf die Fächer Informatik und Technik, die es zu seiner Zeit natürlich in dieser Form noch nicht gab. So entwickelte er den Binärcode und nahm diesen als Grundlage für die Konzeption einer Rechenmaschine, die erst über 200 Jahre später so realisiert werden konnte. Dies ist wohl das ausdrucksvollste Vermächtnis eines Menschen, den man genial nennt. So mag man auch das diesjährige Motto des MNU-Kongresses ganz im leibnizschen Sinne von Fachlichkeit und Interdisziplinarität vor dem Hintergrund gesellschaftlicher Herausforderungen sehen: MINT-Bildung im Zeitalter der Digitalisierung. Ich danke dem Team um den Ortsausschussvorsitzenden Wilhelm Bredthauer sehr für ihre gut abgestimmte und engagierte Zusammenstellung eines interessanten und facettenreichen Programms. Vorträge, Workshops, Ausstellungen und Exkursionen sowie Geselliges werden in abwechslungsreicher Folge geboten. Getragen wird dieses Programm in besonderem Maße von der Idee des Austauschs untereinander ein Gedanke, den schon Leibniz für äußerst wichtig hielt, stand er doch mit vielen Wissenschaftlern und Institutionen seiner Zeit in regem und engem Kontakt. Davon zeugen seine vielen Briefe und man mag sich gar nicht ausdenken, wie Leibniz wohl in der heutigen Zeit über die sozialen Netzwerke und Messengerdienste kommuniziert hätte. Er nahm aber auch die Beschwerlichkeiten und das Wagnis von Reisen in seiner Zeit oft in Kauf, um die geknüpften Kontakte auf persönliche Weise zu pflegen. In diesem Sinn wünsche ich allen Teilnehmerinnen und Teilnehmern interessante und anregende Veranstaltungen mit fruchtbaren und weiterführenden Gesprächen, die so manche Idee für den Schulalltag hervorbringen mögen. Ich bedanke mich bei allen, die mitgeholfen haben, dass dieser Kongress stattfinden kann, und wünsche ihnen und uns einen erfolgreichen Kongressverlauf. Gerwald Heckmann Vorsitzender des MNU II

5 Grußwort des Vorsitzenden des Ortsausschusses Der gesamte Ortsausschusses freut sich, Sie auf dem 110. MNU-Bundeskongress begrüßen zu können. Wir sind der Leibniz dankbar, dass sie nach zuletzt 2002 nun zum sechsten Mal in der 127-jährigen Geschichte des Vereins Veranstaltungsort eines MNU-Kongresses bzw. früher der MNU-Hauptversammlungen ist. Mit dem diesjährigen Kongress endet eine mehr als zweijährige Arbeit unseres 36-köpfigen Vorbereitungsteams. Dieser Kongress wurde möglich durch die Unterstützung der Leibniz. Dafür danken wir dem Präsidenten Herrn Prof. Dr. Volker Epping. In besonderer Weise hat die Leibniz School of Education mit ihrer Direktorin Prof. Dr. Julia Gillen sowie ihren Mitarbeiterinnen die Vorbereitung unterstützt. Das ehemalige Welfenschloss bietet mit dem Lichthof als Ausstellungsfläche hervorragende Veranstaltungsbedingungen. Wer als Naturwissenschaftlerin/Naturwissenschaftler nach kommt, trifft auf Spuren des letzten großen Universalgelehrten Gottfried Wilhelm Leibniz, bis Er war einer der bedeutendsten Philosophen seiner Zeit, beschäftigte sich mit Mathematik und Geschichte und hatte als politischer Berater des hannoverschen Könighauses und Diplomat ein hohes gesellschaftliches Ansehen. Er ist Wegbereiter der heutigen Digitalisierung. Von ihm stammt das Zitat: Es ist unwürdig, die Zeit von hervorragenden Leuten mit knechtischen Rechenarbeiten zu verschwenden, weil bei Einsatz einer Maschine auch der Einfältigste die Ergebnisse sicher hinschreiben kann. Schon vor zwei Jahren hat der Ortsausschuss MINT-Bildung im Zeitalter der Digitalisierung als Motto und Leitlinie des 110. MNU-Bundeskongresses gewählt, damals nicht wissend, welche Aktualität die politische Diskussion diesem Motto verschaffen wird. Für uns liegt der Schwerpunkt eindeutig auf Bildung und nicht im Bereich der Umsetzung von technischen Einsatzmöglichkeiten entsprechender Medien im Unterricht. In dieser Diskussion müssen Chancen, Schwierigkeiten, Ausstattungsnotwendigkeiten und Bildungsmehrwert offen thematisiert und abgewogen werden. Hier erhoffen wir uns sowohl von dem Kongress und den Vortragenden wie auch von den Teilnehmenden einen erkennbaren Beitrag. Hinweisen möchten wir auf die Podiumsdiskussion zu diesem Thema. In unserer neu konzipierten MINT-Lounge bieten wir Kurzvorträge und Austausch zu neuen Unterrichtsideen. Unser Exkursionsprogramm erschließt Ihnen die Sehenswürdigkeiten unserer Stadt und zahlreiche wissenschaftliche und betriebliche Einrichtungen. Es bietet erstmalig auch Möglichkeiten zu aktiver sportlicher Betätigung. Der Oberbürgermeister der Landeshauptstadt Stefan Schostok wird die Kongressteilnehmenden am Vorabend im Neuen Rathaus empfangen und begrüßen. Traditionell wird es beim MNU-Abend in s Altem Rathaus im Gegensatz zum Junglehrerabend in Lindens Szeneviertel. Seien Sie dabei, wir freuen uns auf ihre aktive Teilnahme. Im Namen aller Mitglieder des Ortsausschusses Wilhelm Bredthauer Vorsitzender des Ortsausschusses III

6 Programmübersicht Veranstaltungsort, soweit keine anderen Angaben: Hauptgebäude der Leibniz, Welfengarten 1, Donnerstag, 21. März :00 Uhr Sitzung des MNU-Vorstands im Tagungsgebäude 14:00 Uhr Sitzung des MNU-Vorstandsrates im Tagungsgebäude 17:00 Uhr Treffen mit befreundeten Verbänden im Gartensaal 18:45 Uhr Eröffnungsabend mit Empfang durch den Oberbürgermeister der Landeshauptstadt Herrn Stefan Schostok im Neuen Rathaus und anschließendem Get together im Gartensaal des Neuen Rathauses, Trammplatz 2, mit kleinem Buffet. (Linie 4/5 bis Aegidientorplatz, Ausgang Rathaus) Freitag, 22. März 2019 Ab 09:00 Uhr Lehr- und Lernmittelausstellung 09:15 Uhr Feierliche Kongresseröffnung, Raum Audi Max (E415) Grußworte (u. a. des Nds. Kultusministers Grant Hendrik Tonne), Eröffnungsrede, Preisverleihungen 11:00 Uhr Festvortrag: Prof. Dr. Dr. h.c. Axel Haverich, Direktor der Klinik für HTTG-Chirurgie der Medizinischen Hochschule Wenn Leibniz heute Hochschullehrer wäre Ab 14:00 Uhr Vorträge und Workshops, Lehr- und Lernmittelausstellung, Besichtigungen und Exkursionen 17:15 Uhr Plenarvortrag: Dr. Martin Kramer, Raum Audi Max (E415) Tübingen, Unterricht als Abenteuer Unterricht ist Kommunikation. Der Schüler entscheidet, was gelehrt wurde. ab 19:00 Uhr MNU Slam-Abend in Warenannahme, Kulturzentrum Faust e. V., Zur Bettfedernfabrik 3, Linden (Linie 4/5 bis Kröpke, Linie 10 Richtung Ahlem bis Leinausstraße ) IV

7 Samstag, 23. März 2019 Ab 08:30 Uhr Vorträge und Workshops, Lehr- und Lernmittelausstellung, Besichtigungen und Exkursionen 13:00 Uhr Treffen der Fachreferenten/-innen und Geschäftsführer (Informationen zu den Besprechungsräumen an der Anmeldung) 13:00 Uhr bis Podiumsdiskussion Raum F142 14:00 Uhr Digitalisierung eine Herausforderung auch in der MINT-Bildung 17:15 Uhr bis Plenarvortrag: Prof. Dr. Uwe Morgner, Raum E214 18:15 Uhr Institut für Quantenoptik der Leibniz Von Einzelphotonen bis zu Hochleistungslasern die erstaunliche Welt der Optik 18:00 Uhr Empfang der ausländischen Gäste und der Presse im Alten Rathaus, Karmarschstraße 42 19:00 Uhr MNU-Abend im Alten Rathaus, Karmarschstraße 42 (Linie 4/5 bis Kröpke, 400 m Fußweg) Sonntag, 24. März 2019 Ab 08:30 Uhr Vorträge und Workshops, Lehr- und Lernmittelausstellung, Besichtigungen und Exkursionen 08:30 Uhr Treffen des MNU-Vorstands Raum F018 10:30 Uhr Treffen Ausstellerbeirat in LUH Raum F018 12:00 Uhr Treffen des MNU-Vorstandsrates Raum F018 14:30 Uhr bis Plenarvortrag: Prof. em. Dr. Olaf-Axel Burow, Raum F342 15:30 Uhr Kassel, Bildung 2030 Sieben Trends, die die Schule revolutionieren 15:45 Uhr Ausklang mit Stehempfang vor Raum F342 und Vorstellung des nächsten Bundeskongresses 16:00 Uhr Mitgliederversammlung Raum F342 Montag, 25. März 2019 Ab 08:00 Uhr Exkursionen und Besichtigungen V

8 Plenarvorträge und Besonderheiten des Kongresses Plenarvorträge Die Vorträge sind öffentlich. Freitag, 22. März :15 Uhr Raum Audi Max (E415) Plenarvortrag: Dr. Martin Kramer, Tübingen Unterricht ist Kommunikation. Der Schüler entscheidet, was gelehrt wurde. Wie kommt Wissen in unser Gehirn? Eine zentrale Frage, möchte man meinen, vor allem, wenn man als Lehrer Schülern etwas beibringen möchte. Unterricht funktioniert nicht, Unterricht geschieht. Unterricht ist Kommunikation und kein Programm. Unterricht ist ein Abenteuer. Samstag, 23. März :15 Uhr Raum E214 Plenarvortrag: Prof. Dr. Uwe Morgner, LUH Institut für Quantenoptik Von Einzelphotonen bis zu Hochleistungslasern Die erstaunliche Welt der Optik Der Vortrag gibt einen Überblick über die wissenschaftlichen Grundlagen der Optik und stellt einige Anwendungsbeispiele vor. Live im Hörsaal vorgeführte Experimente geben einen direkten Einblick in die wissenschaftlichen Labore. Sonntag, 24. März :30 Uhr Raum F342 Plenarvortrag: Prof. em. Dr. Olaf-Axel Burow, Kassel Bildung 2030 Sieben Trends, die die Schule revolutionieren Professor Burow, Pädagoge, Querdenker und Zukunftsforscher, bricht den Megatrend Digitalisierung hinunter auf Schule und prognostiziert zum Ausklang unserer Tagung die Bildung im Jahr 2030: Sieben Trends, die die Schule revolutionieren Wir freuen uns auf Ihren Besuch am Cornelsen Stand. Es erwarten Sie spannende Präsentationen der neuen mbooks, dem digitalen Schulbuch der Zukunft, und eine kleine Überraschung! VI

9 Veranstaltungen zum Motto MINT-Bildung im Zeitalter der Digitalisierung MINT-Lounge Freitag, 14:00 Uhr bis 17:00 Uhr und Samstag, 08:30 Uhr bis 17:00 Uhr Die MINT-Lounge: Erfahrung trifft auf junge Ideen Die MINT-Lounge feiert in Premiere! Mit freundlicher Unterstützung des Ernst Klett Verlags Raum A320 Sie ist der Treffpunkt für Lehrkräfte von frisch in der Schule bis ewig dabei. In entspannter Atmosphäre bieten wir Euch ein abwechslungsreiches Programm aus Kurzvorträgen zu preisgekrönten Unterrichtsideen, Science Slam und vielem mehr. Genießt bei uns Café au lait & Co und inspirierende Gespräche. Podiumsdiskussion Samstag, 13:00 Uhr bis 14:00 Uhr, Raum F142 Digitalisierung eine Herausforderung auch in der MINT-Bildung Im Rahmen dieser Podiumsdiskussion sollen u. a. die Auswirkungen der Digitalisierung auf die MINT-Bildung sowie die Anforderungen an die MINT-Bildung für die Digitalisierung der Gesellschaft diskutiert werden. Teilnehmende: Dr. Andreas Pallack, MNU-Bundesvorstand Prof. Dr. Ira Diethelm, Uni Oldenburg, Prof. für Didaktik der Informatik Martin Fugmann, Leiter des Ev. Stiftischen Gymnasiums Gütersloh, ehemaliger Leiter der dt. Schule Silicon Valley, Entwickler einer Lernplattform Prof. Dr. Jorge Groß, Uni Bamberg, Direktor des Instituts für Erforschung und Entwicklung fachbezogenen Unterrichts, Forschungsschwerpunkt Lehren und Lernen mit digitalen Medien Prof. Dr. Dorina Gumm, FH Lübeck, Studiengangsleitung Medieninformatik Bachelor und Master, Fachgebiet u. a. Netzpolitik Prof. Dr. Sascha Schanze, Uni, Leiter Chemiedidaktik, Fachgebiet Digitale Medien im Chemieunterricht In den Veranstaltungsübersichten finden Sie weitere Vortrags- und Workshop-Angebote in der Spalte Motto, die fachübergreifende Themen zum Motto MINT-Bildung im Zeitalter der Digitalisierung behandeln. VII

10 Vorträge/Workshops Freitag, 22. März 2019 (Nachmittag I) Zeit Mathematik Physik Physik/Chem. Chemie 14:00 14:45 VM_ F102 WM_ D326 WM_ G117 VP_ F142 VC_ ACI VC_ Kali-Chemie- Hörsaal WC_ OCI Dr. Wolfgang Riemer Frankfurt Prof. Dr. Matthias Ludwig Frankfurt Ruth Bisterfeld RWTH Aachen Prof. Dr. Thomas Wilhelm Frankfurt Dr. Michael Schween Marburg Prof. Dr. Thomas Scheper Carola Nieß TU Kaiserslautern 15:00 15:45 Digitale Medien? Auf das Problem kommt es an! VM_ Prof. Dr. Rita Hahn-Petschick Hochschule Angewandte Mathematik Lernen und Anwenden von Mathematik in Alltag und Beruf F303 Mathematik draußen machen mit MathCityMap Reaktionsgeschwindigkeit und Mechanismus eine mathematische Analyse Auch für Chemie geeignet. Mathematische Modellbildung im Physikunterricht VP_ Dr. Jan-Willelm Vahlbruch F342 Versuche mit radioaktiven Stoffen an Schulen Neue 3D-Modelle für die inklusive Lehre in der OC WP_ Geb R006 Prof. Dr. Gunnar Friege Experimentieren mit optischen Black-Box- Experimenten im Anfangsunterricht 15:00 16:30 Uhr Laborkonzepte der Zukunft VC_ Kali-Chemie- Hörsaal Dr. Jurgen Schnitker Wavefunction Veranschaulichung und Untersuchung chemischer Basiskonzepte mit Simulationen Lebensmittelanalytik in der Schule photometrische Konzentrationsbestimmungen mit Smartphone und Tablet Hinweis: Aufgrund der Textlänge mussten einige Titel redaktionell angepasst werden. In der Festschrift sind die Originaltitel abgedruckt. VIII

11 Vorträge/Workshops Freitag, 22. März 2019 (Nachmittag I) Zeit Biologie Informatik Mottoschiene 14:00 14:45 VB_ Prof. Dr. Wolfgang Nellen Kassel F128 WB_ Birgit Krausse-Opatz Life Science Lab VI_ Prof. Dr. Eckart Modrow Göttingen B302 WI_ Sarah Bloore Hochschule F435 WI_ Dr. Doris Schmidt Hochschule 15:00 15:45 Genom-Editing, Atomobst und Neue Gentechnik VB_ Prof. Dr. Ute Harms IPN Kiel A310 Vernetztes Wissen im Biologieunterricht vermitteln die Evolutionstheorie als geistiges Band Biotechnologische Untersuchungen im LifeScience Lab 14:00 17:00 Uhr Ort: Helene-Lange-Schule, Hohe Straße 24 Informatische Bildung VI_ F107 Dr. Jochen Viehoff Nixdorf Museumsforum Digitalisierung eine kurze Geschichte der Zukunft Roboterarmprogrammierung für das Klassenzimmer 14:00 17:00 Uhr Smartphone-App- Programmierung mit App-Inventor 14:00 17:00 Uhr Ort: Zukunftslabor MINT WMO_ Maik Riecken Medienzentrum Cloppenburg Medienbildung unplugged Erläuterungen: Hervorgehobene Namen bezeichnen MNU-Preisträger. Aus Platzgründen sind stets nur die Erstautoren angegeben. Die Co-Autoren sind in der Festschrift aufgeführt. Hinweis: Die MINT-Lounge öffnet heute im Raum A320 von 14:00 Uhr bis 17:00 Uhr. F018 IX

12 Vorträge/Workshops Freitag, 22. März 2019 (Nachmittag II) Zeit Mathematik Physik Chemie 16:15 17:00 VM_ F102 VM_ B305 WM_ G123 VP_ E001 WP_ H105 VC_ Kali-Chemie- Hörsaal Aloisius Görg Zentrum für schulpraktische Lehrerausbildung Leverkusen Dr. Xenia Reit Wöhlerschule Frankfurt a. M. Stephan Kemper bettermarks Prof. Dr. Alexander Heisterkamp Prof. Dr. Thomas Wilhelm Frankfurt Prof. Dr. Holger Butenschön Geometrieunterricht im Spannungsfeld zwischen Digitalisierung und Verständnisorientierung Mathematik auf dem Schulhof CamCarpets als sinnstiftendes Unterrichtsprojekt Mathematik interaktiv lehren & lernen mit bettermarks Biophotonik, neue Möglichkeiten in optischer Diagnostik und Therapie Modellbildung mit Newton-II 16:00 17:15 Uhr FERROCEN über 65 Jahre alt und immer wieder neu! 17:15 18:30 VM_ E415 Dr. Martin Kramer Tübingen Unterricht ist Kommunikation. Der Schüler entscheidet, was gelehrt wurde. WC_ OCI Dr. Jurgen Schnitker Wavefunction Hands-on- Workshop zur Vermittlung der chemischen Basiskonzepte mit interaktiver Visualisierung auf der Teilchenebene 16:15 17:45 Uhr X

13 Vorträge Freitag, 22. März 2019 (Nachmittag II) Zeit Biologie Informatik Mottoschiene 16:15 17:00 VB_ Prof. Dr. Jorge Groß Bamberg F107 VI_ Prof. Dr. Sándor Fekete TU Braunschweig F142 WI_ Dr. Torsten Lilge ID-LOGICS Arten digital basiert bestimmen IDEA-Anleitungen: Algorithmen ohne Worte Künstliche Intelligenz und neuartige Programmierkonzepte in der Robotik 15:30 17:00 Uhr Ort: Roboterfabrik, Appelstraße 11 17:15 18:30 VM_ E415 Dr. Martin Kramer Tübingen Unterricht ist Kommunikation. Der Schüler entscheidet, was gelehrt wurde. Erläuterungen: Hervorgehobene Namen bezeichnen MNU-Preisträger. Aus Platzgründen sind stets nur die Erstautoren angegeben. Die Co-Autoren sind in der Festschrift aufgeführt. Hinweis: Die MINT-Lounge öffnet heute im Raum A320 von 14:00 Uhr bis 17:00 Uhr. XI

14 Vorträge/Workshops Samstag, 23. März 2019 (Vormittag I) Zeit Mathematik Physik Chemie 08:30 09:15 VM_ F102 VM_ F142 WM_ G117 VP_ B302 WP_ WP_ A410 VC_ Kali-Chemie- Hörsaal Henning Körner Graf-Anton- Günther-Schule Oldenburg Astrid Heeg Friedrich- Dessauer Gym. Aschaffenburg Prof. Dr. Johanna Heitzer RWTH Aachen Prof. Dr. Gesche Pospiech TU Dresden Dr. Jan-Willem Vahlbruch Scharaf Girges Realschule Bad Tölz Henry Peterseim Carl-Zeiss-Gym. Jena 09:30 10:15 Mathematikunterricht mit digital. Werkzeugen und hilfsmittelfrei quo vadis? VM_ Dr. Daniel Frischemeier Paderborn A310 Mathe erleben mit Robinson Crusoe ein Brettspiel für die Schule Relationen in sozialen Netzwerken für Techniknutzung sensibilisieren 08:30 10:00 Uhr WM_ E242 Dr. Martin Kramer Tübingen Mathematik im Physikunterricht Ziele, Probleme und Chancen VP_ F442 Prof. Dr. Susanne Heinicke Münster Radioaktivität an Schulen Experimente mit natürlicher Radioaktivität 09:00 12:00 Uhr Ort: Institut für Radioökologie und Strahlenschutz, Herrenhäuser Straße 2 Erstellung und Einsatz von Erklärvideos 09:30 11:30 Uhr Experimente im schriftlichen Abitur Chemie VC_ Kali-Chemie- Hörsaal Klaus Ruppersberg IPN Kiel Data Science und Big Data in der Schule. Ein Projektkurs für die Sek. II Mathematik als Abenteuer: Das brauche ich nicht zu lernen. Das habe ich erlebt. Aus Fehlern klug werden wie kann das gelingen? Umgang mit Messfehlern Neues von der Wöhlk-Probe 09:30 11:30 Uhr WC_ OCI Dr. Wolfgang Czieslik Naturwiss. Verein zu Lübeck e. V. Entdeckungsreisen in die Welt der Naturwissenschaften XII

15 Vorträge/Workshops Samstag, 23. März 2019 (Vormittag I) Zeit Biologie Informatik Astronomie Mottoschiene 08:30 09:15 VB_ Hans-Ulrich Lampe Studienseminar Stadthagen F428 VM_ Dr. Monique Meier Kassel G123 VI_ Prof. Dr. Heribert Vollmer F107 WI_ Dr. Thomas Jambor VA_ F342 Dr. Johannes Schultz Ruhr- Bochum Experimente im Biologieunterricht Daten mit GTR/CAS erfassen #EinBlick Lernen durch die Erstellung von Videos Das Erfüllbarkeitsproblem ein Triumph für die Theorie und für die Praxis TechColleges für Lehrkräfte Ort: Zentrum für Didaktik der Technik, Appelstraße 9 a Vom Weltall ins Klassenzimmer Das ESERO Bildungsbüro Deutschand 08:30 10:00 Uhr 09:30 10:15 VB_ Dr. Barnd Unger F128 VI_ F303 Prof. Dr. Ira Diethelm Oldenburg WI_ Katja Bach B O B 3 H210 VA_ E214 Dr. Benjamin Knispel Albert-Einstein-Institut VMO_ Dr. Ronny Standtke Bern H221 Digitale Medien und kooperative Dokumentation im Biologieunterricht Digitale Bildung und was das mit Informatik zu tun hat B O B 3 Ein kleiner Roboter zum Programmieren lernen! 08:30 10:00 Uhr Astronomie mit Gravitationswellen BYOD Verschiedene Geräte, aber trotzdem ein einheitliches System: Der Lernstick mit Prüfungsumgebung Erläuterungen: Hervorgehobene Namen bezeichnen MNU-Preisträger. Aus Platzgründen sind nur die Erstautoren angegeben. Die Co-Autoren sind in der Festschrift aufgeführt. Hinweis: Die MINT-Lounge öffnet heute im Raum A320 von 08:30 Uhr bis 17:00 Uhr XIII

16 Vorträge/Workshops Samstag, 23. März 2019 (Vormittag II) Zeit Mathematik Physik Chemie 10:45 11:30 VM_ A310 WM_ H210 WM_ D326 VP_ F107 WP_23_003 Geb VC_23_003 Kali-Chemie- Hörsaal Helmut Mallas Institut für Qualitätsentwicklung an Schulen Kronshagen Dr. Susanne Podworny Paderborn Bodo Hoffmann Ulrichsgym. Norden Dr. Stefan Richtberg LMU München Dr. Rüdiger Scholz Dr. Peter Heinzerling Laatzen 11:45 12:30 Handlungsorientierte Zugänge zur Algebra Grundvorstellungen zu Termen (Jg. 5 bis 8) Nach dem Vortrag können die Aufgabenkarten im gleichen Raum erprobt werden. VM_ F342 VM_ F142 Data Science mit Jupyter Notebooks und Codap Explorative Mathematik Digital Lernen an/mit der Taschenrechner-App Digitalisierung von Lernumgebungen Chance und Herausforderung für den Wandel des Lernens VP_ F303 Workshop im foexlab (Das Interferometerlabor für Schülerinnen und Schüler) 10:00 14:00 Uhr Nano goes Green VC_ Kali-Chemie- Hörsaal Prof. Dr. Andreas Wagener Soziale Ungleichheiten: Mit Mathematik gesellschaftliche Phänomene erfassen Dr. Florian Leydecker IGeMa Dialog zwischen Schule und Dr. Martin Apolin Wien Die Sprache: Das wichtigste Werkzeug im Physikunterricht Prof. Dr. Jens Friedrich Pädagog. Hochschule Freiburg Chemie? Aber sicher! Experimentieren mit der Onlineplattform DEGINTU WC_ ACI Petra Wlotzka Max-Planck- Gymnasium Dortmund Der Kampf um das Elixier der Weisheit Digital Gamebased Learning im Chemieunterricht XIV

17 Vorträge/Workshops Samstag, 23. März 2019 (Vormittag II) Zeit Biologie Informatik Astronomie Mottoschiene 10:45 11:30 VB_ B305 Wolfgang Ruppert Dreieich VB_ Prof. Dr. Jutta Papenbrock VI_ Dr. Katharina Ludwig Käthe-Kollwitz- Schule F128 WI_ Prof. Dr. Eckart Modrow Göttingen H105 VA_ E001 Prof. Dr. Michèle Heurs WA_ F435 Lutz Clausnitzer Geschwister-Scholl- Gymnasium Löbau WMO_ H221 Dr. Ronny Standtke Bern 11:45 12:30 Ebola, Zika & Co Ursachen neuartiger Infektionskrankheiten VB_ F128 Franziska Langer Burggymn. Friedberg Das Chamäleon im Unterricht aus verhaltensbiologischer und kinematischer Perspektive Botanische Vielfalt: Evolutive und physiologische Aspekte der Versuchs- und Schaupflanzen am Campus Herrenhausen Ort: Haupteingang Campus Herrenhausen, Herrenhäuser Straße 2 Blockchain als Thema für den Unterricht? VI_ B302 Prof. Dr. Michael Brinkmeier Osnabrück Maschinen und Informatik Making in der Schule Snap! als Werkzeug im kreativen Informatikunterricht 10:45 12:15 Uhr WI_ Dieter Schmidt IGS Oyten F021 Mit mblock spielerisch Physical- Computing- Projekte umsetzen 10:45 12:30 Uhr Interferometrische Gravitationswellendetektion VA_ F428 Dirk Brockmann- Behnsen Bismarckschule SOFIA, das Stratosphären Observatorium für Infrarot- Astronomie Astronomie ohne Physik geht das? 10:30 12:00 Uhr Praxisworkshop zu VMO_ VMO_ E001 Prof. Dr. Hilbert Meyer Oldenburg Zwölf Prüfsteine für die Arbeit mit digitalen Unterrichtsmedien Erläuterungen: Hervorgehobene Namen bezeichnen MNU-Preisträger. Aus Platzgründen sind nur die Erstautoren angegeben. Die Co-Autoren sind in der Festschrift aufgeführt. Hinweis: Die MINT-Lounge öffnet heute im Raum A320 von 08:30 Uhr bis 17:00 Uhr XV

18 Vorträge/Workshops Samstag, 23. März 2019 (Nachmittag I) Zeit Mathematik Physik Chemie 13:00 14:00 Podiumsdiskussion F142 Digitalisierung eine Herausforderung auch in der MINT-Bildung 14:00 14:45 VM_ F303 WM_ H121 WM_ E242 VP_ F428 VC_ Kali-Chemie- Hörsaal Dr. Nils Manuel Krause Georg-Cantor- Gymnasium Halle Dr. Stephan Engelhard Graf-Eberhard-Gym. Bad Urach Jan Lietzau Grundschule a. d. Linde Leck Dr. Kim Weber Dr. Sophie Willnow LD Didactic Schatzsuche in Cantors Arbeitszimmer Mit Escape-Rooms spielend lernen Algebra zum Anfassen 14:00 17:00 Uhr Digital unterrichten mit Fundamente 14:00 15:30 Uhr Experimente mit einzelnen Photonen Langsam und schnell Experimente zur Reaktionskinetik 15:00 15:45 VM_ F342 VM_ F107 VP_ E001 WP_ H210 VC_ Kali-Chemie- Hörsaal Heinz Klaus Strick Landrat-Lucas-Gym. Leverkusen Dr. Michael Wunder KGS Sehnde Prof. Dr. Rainer Müller TU Braunschweig Dr. Stefan Richtberg LMU München Dominik Franzmann Humboldtschule Bad Homburg Mathematik ist wunderwunderschön Schüler untersuchen Treppenhandläufe mit den Mitteln der analytischen Geometrie Die Wesenszüge der Quantenphysik und das neue niedersächsische Kerncurriculum Interaktive Videos: Vielfältige neue Möglichkeiten für den Physikunterricht 15:15 16:45 Uhr Schülervorstellungen diagnostizieren und nutzen ein Unterrichtskonzept zum modernen Redoxbegriff VC_ ACI Prof. Dr. Andreas Nehring NW Denk- und Arbeitsweisen mit modellbasierten Lernaufgaben fördern WC_ OCI Mike Hilbert DynaTech. Messwerterfassung bei Schülerexperimenten mit Tablets und Notebooks XVI

19 Vorträge/Workshops Samstag, 23. März 2019 (Nachmittag I) Zeit Biologie Informatik/Astronomie Astronomie Mottoschiene 13:00 14:00 Podiumsdiskussion F142 Digitalisierung eine Herausforderung auch in der MINT-Bildung 14:00 14:45 VB_ Dr. Harald Kullmann Münster F442 WB_ Kathrin Röper Zooschule VI_ A310 Prof. Dr. Volker Ahlers Hochschule WI_ H105 Prof. Dr. Michael Brinkmeier Osnabrück VA_ Dr. Norbert Wex Max-Planck-Institut Bonn F102 WMO_ D326 Thomas Berg Leibnizschule 15:00 15:45 Klassische Systematik vs. Phylogenetische Systematik was ist denn nun richtig? VB_ Christian Dietz Frankfurt F128 Überleben in sich verändernden Polargebieten Bildung für nachhaltige Entwicklung im Erlebnis-Zoo 14:00 17:00 Uhr Visualisierung als Spielwiese für innovative Lehrmethoden VI_ Jens Mönig UC Berkley F142 Bionik konkret Wir bauen einen Finger 14:00 15:30 Uhr WA_ Martin Falk Albert-Einstein-Gym., Buchholz i. d. N. A410 Pulsare: Kosmische Leuchttürme für die Fundamentalphysik VA_ B305 Prof. Dr. Karl-Heinz Lotze Jena Datenschutz und digitale Selbstverteidigung im Informatikunterricht der Sekundarstufe II Sicherheit im Internet 14:00 17:00 Uhr Bioca(t)ching Naturschätze rund um die eigene Schule bergen Treffpunkt: Haupteingang des Zoos am Service-Counter Knochen, Zahnräder und Hexerei Informatik (auch) für Erwachsene mit Snap! Highlights der Schulastronomie 15:15 16:45 Uhr Gravitationswellen- Astronomie Eine didaktisch orientierte Einführung in ihre Grundlagen Erläuterungen: Hervorgehobene Namen bezeichnen MNU-Preisträger. Aus Platzgründen sind nur die Erstautoren angegeben. Die Co-Autoren sind in der Festschrift aufgeführt. Hinweis: Die MINT-Lounge öffnet heute im Raum A320 von 08:30 Uhr bis 17:00 Uhr XVII

20 Vorträge/Workshops Samstag, 23. März 2019 (Nachmittag II) Zeit Mathematik Physik Chemie Biologie Informatik Astronomie 16:15 17:00 VM_ F303 VM_ F102 VP_ F442 VC_ Kali-Chemie- Hörsaal WC_ OCI VB_ A310 VI_ F107 VA_ B302 Hans-Jürgen Elschenbroich Medienberatung NRW Felix Fähnrich Gymnasium Durmsersheim Dr. Maximilian Barth Tellkampfschule Prof. Dr. Sascha Schanze Wolfgang Proske Schulchemiezentrum Zahna Hendrika van Waveren Schulbiologiezentrum Gerhard Röhner MNU- Vorstandsrat Prof. Dr. Ute Kraus Hildesheim Leibniz Calculus: Historische Aspekte der Analysis dynamisch visualisiert Einsatzmöglichkeiten von Erklärvideos: Mehr Zeit im Unterricht mit Flip the Classroom & Co. Experimente und experimentelle Abituranteile in der gymnasialen Oberstufe in Niedersachsen Was ist der Beitrag des Chemieunterrichts an der Ausbildung digitaler Kompetenzen? Qualitative und quantitative Analytik von Produkten aus dem Alltag 16:15 17:45 Uhr Der Treechecker ein Citizen Science Projekt des Schulbiologiezentrums GeRRI Gemeinsamer Referenzrahmen Informatik Das Schülerlabor Raumzeitwerkstatt zur Relativitätstheorie 17:15 18:15 VP_ E214 Prof. Dr. Uwe Morgner Von Einzelphotonen bis zu Hochleistungslasern Die erstaunliche Welt der Optik Hinweis: Die MINT-Lounge öffnet heute im Raum A320 von 08:30 Uhr bis 17:00 Uhr XVIII

21 Vorträge/Workshops Sonntag, 24. März 2019 (Vormittag I) Zeit Mathematik Physik 08:30 09:15 VM_ F342 Stefan Pohlkamp RWTH Aachen WM_ Regine Wallraf RWTH Aachen G117 WM_ Dr. Hubert Langlotz Elisabeth-Gym. Eisenach G123 VP_ F128 Dr. Joachim Lichtenberger Institut für Qualitätsentwicklung an Schulen Kronshagen VP_ B302 Dr. Michael Hund LD Didactic GmbH WP_ Marie-Annette Geyer TU Dresden H105 09:30 10:15 Mathematische Spielregeln für unsere Wirklichkeit Die gesellschaftliche Bedeutung normativer Modellbildung VM_ F303 Prof. Dr. Johanna Heitzer RWTH Aachen Wenn die Sprache Klarheiten beseitigt Beispiel Signifikanztests Anschauliche Zugänge zur Integralrechnung mit GeoGebra bzw. dem TI-Nspire Erklärvideos im Physikunterricht VP_ Dr. Oliver Burmeister Goetheschule F435 Digitale Innovation bei Schülerversuchen: Vorbereiten, messen und protokollieren auf Tablets und Smartphones VP_ Dr. Bardo Diehl Franziskanergym. Großkotzenburg F428 Den Umgang mit mathematischen Darstellungen im Physikunterricht gestalten 08:30 10:00 Uhr Inversion als fundamentale Idee der Mathematik und ihrer Didaktik Fit für die digitale Gesellschaft? Der Beitrag der MINT-Fächer Physik der Partnerschaukel WP_ H221 Klaus Koch Kaufmännische Schulen Marburg MINT und NaWi: Messen und speichern mit Arduino 08:30 12:00 Uhr XIX

22 Vorträge/Workshops Sonntag, 24. März 2019 (Vormittag I) Zeit Chemie Biologie Informatik 08:30 09:15 VC_ Kali-Chemie-Hörsaal Dr. Thomas Lehmann MNU Landesverband Berlin/Brandenburg WC_ OCI Klaus Müller Landesinstitut für Pädagogik und Medien Saarbrücken VB_ Marit Kastaun Kassel F442 VI_ F142 Dr. Christof Börner phaeno Science Center Wolfsburg WI_ Mirek Hančl Lessing-Gymnasium Uelzen H210 WI_ Gerhard Röhner Studienseminar Darmstadt A410 Erste Hilfe beim Umgang mit Gefahrstoffen Reaktionen von Kohlenwasserstoffen mit Bromwasser im Ansaugball von Kunststoffkapillarpipetten als Schülerversuche Individualisierung im digitalen Zeitalter mittels Lernunterstützungen im naturwissenschaftlichen Erkenntnisprozess phaeno digital digitale Technologien spielerisch entdecken CoALA Code A Little Animal Objektorientierte Modellierung mit dem Java-Editor 09:30 10:15 VC_ Kali-Chemie-Hörsaal Stefan Grabe Christoph-Jakob-Treu- Gym. Lauf VB_ Prof. Dr. Jutta Papenbrock A310 VI_ Prof. Dr. Kerstin Strecker Göttingen F102 Chemie des Weines Didaktisch Rekonstruierte Fachwissenschaft Chancen für Lehrerbildung und Unterrichtspraxis am Beispiel Evolution Informatik als produkt- und als zweckorientiertes Unterrichtsfach Erläuterungen: Hervorgehobene Namen bezeichnen MNU-Preisträger. Aus Platzgründen sind nur die Erstautoren angegeben. Die Co-Autoren sind in der Festschrift aufgeführt. XX

23 Vorträge/Workshops Sonntag, 24. März 2019 (Vormittag II) Zeit Mathematik Physik 10:45 11:30 VM_ Axel Goy Staatliches Seminar für Didaktik und Lehrerbildung Weingarten F342 WM_ Marvin Titz RWTH Aachen H121 WM_ Volker Honkomp Artland Gym. Quakenbrück D326 VP_ Michael Rode Gym. Johanneum Lüneburg F107 WP_ Jens Gössing Theodor-Heuss-Gym. Wolfsburg H221 11:45 12:30 Wie Simulationen stochastische Probleme lösen und den Wahrscheinlichkeitsbegriff begreifbarer machen können VM_ Prof. Dr. Reinhard Oldenburg Augsburg F102 Gleichungssysteme effizient gelöst Unterrichten mit der TI-Nspire-CAS-App auf dem ipad Lass ich mir da eigentlich etwas vormessen? Messen mit dem Smartphone als Thema eines Seminarfachkurses mit Physikbezug VP_ Michael Barth Gym. Sarstedt F303 Schülerexperimente im schriftlichen Physik-Abitur in Niedersachsen 10:30 13:15 Uhr Algorithmische Aspekte im Mathematikunterricht Farben und Lichtmodell: Ein historisch motivierter Zugang WP_ F021 Patrick Grabitz LD Didactic GmbH Ausmessen von Laser- Beugungsfiguren im Schülerversuch? 10:45 12:15 Uhr XXI

24 Vorträge/Workshops Sonntag, 24. März 2019 (Vormittag II) Zeit Chemie Biologie Informatik 10:45 11:30 VC_ Kali-Chemie-Hörsaal Prof. Kerstin Höner TU Braunschweig WC_ Dr. Christina Schultheis Paul-Ehrlich-Schule Frankfurt a. M. 109 OCI VB_ Dr. Nico Lehmann Medizinische Hochschule F128 WB_ Hendrika van Waveren Schulbiologiezentrum VI_ Prof. Dr. Bernardo Wagner F442 WI_ E242 Dr. Mareike Wilms phaeno Science Center Wolfsburg Diagnostizieren und Fördern experimenteller Problemlösefähigkeit von Schüler*innen mit Hilfe von Videovignetten Mobiles MINT-Labor: DNA-Fingerprints und CRISPR-Analogien Auch für das Fach Biologie geeignet. Stammzellen: Einblicke und die Chancen von Übermorgen Global bis molekular Vorstellung des Schulbiologiezentrums 10:00 12:30 Uhr Autonomes Fahren Roboterwerkstatt Ozobots : Programmieren mit Filzstift und Papier 10:45 12:30 Uhr 11:45 12:30 VC_ Kali-Chemie-Hörsaal Dr. Bernd Horlacher Kepler Seminar e. V. Stuttgart Stickoxide und Co. VB_ A310 Dr. Sarah Dannemann Rebirth active school: Ein Bewegungsprogramm für Schüler*innen Ort: Schulbiologiezentrum, Vinnhorster Weg 2 VI_ B302 Stefan Moll Terletta-Groß-Gym. Leer Gestaltung eines Robotik-Wettbewerbs für Einsteiger Hinweis: Montag, WI_ Sarah Bloore Hochschule Programmierung des humanoiden Roboters NAO Ort: Zukunftslabor MINT 09:00 12:00 Uhr Erläuterungen: Hervorgehobene Namen bezeichnen MNU-Preisträger. Aus Platzgründen sind nur die Erstautoren angegeben. Die Co-Autoren sind in der Festschrift aufgeführt. XXII

25 Vorträge/Workshops Sonntag, 24. März 2019 (Nachmittag) Zeit Mathematik Physik Chemie Biologie Informatik 13:30 14:15 VM_ F342 VM_ B302 WM_ F435 VP_ F442 VC_ Kali-Chemie- Hörsaal WC_ E242 VB: F128 VI_ F142 Reinhard Schmidt Zentrum für schulpraktische Lehrerausbildung Engelskirchen Daniela Schmidt Karlsgymnasium München-Pasing Simone Szurmant ADDITIVE Soft- & Hardware Dr. Carolin Enzingmüller IPN Kiel Prof. Dr. Klemens Koch Pädagogische Hochschule Bern Julian Heeg Prof. Dr. Ulrich Kattmann Oldenburg Mirek Hančl Lessing- Gymnasium Uelzen Die Vorteile digitaler Technologie mit GeoGebra ins Klassenzimmer holen Wechsel der Darstellungsformen zum Aufbau von Grundvorstellungen zu linearen Funktionen in der Jahrgangsstufe 8. Einstieg in die professionelle Computeralgebra mit Mathematica 13:30 14:30 Uhr Magnetfeldsensoren für die Medizin Ein Unterrichtskonzept für die Sek. II Chemische Experimente mit Farben, Licht und einem ersten Zugang zur Instrumentalanalytik Mit E-Learning- Szenarien Diagnosefähigkeiten fördern 13:00 14:30 Uhr Neue Wege in die Biologie: Das Beispiel Energienutzung von Organismen Connected Learning Framework 14:30 15:30 VMO_ F342 Prof. em. Dr. Olaf-Axel Burow Kassel Bildung 2030 Sieben Trends, die die Schule revolutionieren 15:45 Ausklang mit Stehempfang und Vorstellung des kommenden Bundeskongresses (vor F342) 16:00 MNU-Mitgliederversammlung Raum: F342 XXIII

26 Abendveranstaltungen Donnerstag, 21. März :45 Uhr Eröffnungsabend MNU get together im Neuen Rathaus, Trammplatz 2, Begrüßung durch den Oberbürgermeister im Foyer des Neuen Rathauses; Fingerfood-Buffet im Gartensaal mit A-cappella-Musik der Pädagogian Harmonists, Kurzvortrag und seine Rathäuser Begrüßungsabend inkl. Fingerfood: 25, Anmeldung erforderlich Freitag, 22. März :30 Uhr MNU Slam-Abend im Kulturzentrum Faust e. V., Zur Bettfedernfabrik 3, Poetry-Slam in der Warenannahme des alternativen Kulturzentrum Faust e. V., DJ-Musik in der dritten Halbzeit mit Snack-Angeboten von Der Nachbarin Café. Mit freundlicher Unterstützung des Ernst Klett Verlages Slam-Abend inkl. Getränkegutschein: 10, Anmeldung erforderlich Samstag, 23. März 2019 MNU-Abend im Alten Rathaus 18:00 Uhr Empfang der ausländischen Gäste im Alten Rathaus, Karmarschstraße 42, :00 Uhr MNU-Abend im Atrium des Alten Rathauses zu, Karmarschstraße 42, Ehrungen und Preisverleihungen des Bundesverbandes, reichhaltiges Niedersachsen-Buffet, Musikprogramm, Kurzvortrag von Prof. Dr. M. Kempe zu G. W. Leibniz und Big-Band-Musik MNU-Abend inkl. Niedersachsen-Buffet : 40, Anmeldung erforderlich XXIV

27 Bundeskongress 2019 Ortsausschuss Vorname Name Aufgabe Ruth Becker-Lang Druckerzeugnisse Wilhelm Bredthauer Ortsausschussvorsitzender Heike Buttke Vortragsamt Informatik Matylda Dudzinska Vortragsamt Physik/Astronomie Susanne Elsner Zusammenarbeit mit Wolfgang Ferenz Anmeldeamt Marius Gevers Tagungsgeschäftsführer Bernd Grave Vortragsamt Mathematik Karin Griesbach Zusammenarbeit mit Daniel Heß Anmeldeamt Frank Hilker Vortragsamt Chemie Günter Kämpfert Veranstaltungen Junglehrer Sandra Kretschmer Veranstaltungen Junglehrer Susanne Lefanschick Exkursionen, Räumlichkeiten Lea Lensment Vortragsamt Physik/Astronomie Stefan Luislampe Veranstaltungen Ralf Mahler Besichtigungen, Exkursionen Leonhard Möhring Digitalisierung Thomas Müller Vortragsamt Physik/Astronomie Christian Podszus Vortragsamt Mathematik Tanja Riemeier Vortragsamt Biologie Falko Ronnebaum Homepage Ute Schlobinski-Voigt Presse, Werbung Andreas Schmidt Stellv. OA-Vors., Hotel, Catering, Beschilderung Felix Schoppe Presse, Werbung Joachim Selke Robotik Biru Shi Veranstaltungen Bernhard Sieve Vortragsamt Chemie, Druckerzeugnisse Rüdiger Thiemann Besichtigungen, Exkursionen Mathias Trauschke Vortragsamt Biologie Reimund Vehling Amt Technik Tanja Wehrse Vortragsamt Mathematik, Hilfskräfte Heike Weile Vortragsamt Biologie Stefan Weiser Ausstellungsamt Matthias Willeke Ausstellungsamt Stefan Zantop Sonst. Aufgaben, Vortragsamt Biologie XXV

28 Anmeldung und Tagungsgebühren Anmeldungen sind online unter vom 18. Januar bis 17. März 2019 möglich, danach an der Tagungsgeschäftsstelle auf dem Kongress. Buchungen für Exkursionen, Workshops und Veranstaltungen werden erst nach Zahlungseingang vorgenommen. Exkursionen und Workshops finden nur statt, wenn die jeweilige Mindestzahl an Anmeldungen vorliegt. Tagungsgebühren: Buchung und Zahlung bis Buchung und Zahlung bis Anmeldung auf dem Kongress MNU-Mitglieder Nichtmitglieder Referendare (Studierende und Schüler frei) Tageskarten MNU-Mitglieder Nichtmitglieder Referendare (Studierende und Schüler frei) Sondertarife Erwachsene Begleitpersonen ohne Zutritt zu Vorträgen und Workshops Hauptreferenten und maximal ein Co-Referent unter Angabe der Veranstaltungsnummer frei frei frei Aussteller bis zur angegebenen Maximalzahl frei frei frei Ehrengäste unter Angabe der Einladungsnummer frei frei frei Sonstige Gebühren Begrüßungsabend 25 MNU Slam-Abend 10 MNU-Abend 40 Exkursionen Angaben bei den Veranstaltungen Mittagessen pro Portion 6,50 Hinweise: Anträge auf Mitgliedschaft können per Internet oder an der Tagungsgeschäftsstelle gestellt werden. Bei Anträgen bis gelten die günstigen Mitgliederpreise. XXVI

29 Tagungsgeschäftsstelle: Die Tagungsgeschäftsstelle befindet sich im Hauptgebäude der Leibniz, Welfengarten 1, in unmittelbarer Nähe des Haupteingangs. An der Tagungsgeschäftsstelle erhalten Sie Ihre Tagungsunterlagen, sowie aktuelle Informationen zum Kongress, die auch online zur Verfügung gestellt werden. Öffnungszeiten: Donnerstag 21. März :00 Uhr 18:00 Uhr Freitag 22. März :30 Uhr 18:30 Uhr Samstag 23. März :30 Uhr 18:30 Uhr Sonntag 24. März :30 Uhr 17:00 Uhr Montag 25. März :30 Uhr 12:00 Uhr Teilnahmebescheinigung: Teilnahmebescheinigungen werden nur bei Anmeldung ausgestellt. Bankverbindung: MNU-Landesverband Nds., IBAN: DE , BIC: SPKHDE2HXXX Weitere Informationen: Die aktuellsten Informationen finden Sie immer auf unserer Homepage: Telefon: Die Tagungsgeschäftsstelle ist von Mittwoch, 20. März 2019, bis Dienstag, 26. März 2019, unter folgender Telefonnummer jeweils von 07:00 Uhr bis 21:00 Uhr zu erreichen: +49 (0) Internetzugang: Tagungsteilnehmende erhalten mit den Anmeldeunterlagen einen Zugang zum WLAN der. XXVII

30 Verpflegung: Es gibt drei Buffetstationen und eine für warmes Mittagessen (Buffetstation 4). Dieses ist online vorzubuchen. Der Preis beträgt 6,50 pro Portion. Freitag: A: Penne Bolognese klassisch vom Rind mit Parmesan und Basilikum B: (vegi) Penne mit Tomatensauce, Parmesan und Basilikum Samstag: A: Rinderhacksteak mit Kräuterbutter, Gemüsebeilage und Salzkartoffeln B: (vegi) Frikadelle mit Gemüse, Salzkartoffeln und Schnittlauchsauce Sonntag: A: Putengulasch mit Champignons und Spätzle B: (vegi) Gemüsegulasch mit Reis 100 % Bio, Zusätzlich werden pro Tag zwei verschiedene Suppen angeboten, Preis p. P. 4,50. Weitere Verpflegungsmöglichkeiten gibt es nur in deutlicher Entfernung zur LUH. Übernachtung: Auf der Startseite unserer Kongresshomepage, werden Sie unter dem Reiter Hotelbuchung im rechten oberen Menüpunkt zu der Buchungsplattform von Marketing und Tourismus GmbH geleitet. Dort können Sie online Zimmer reservieren. Anreise zum Welfenschloss, Leibniz : Wir empfehlen die Nutzung der öffentlichen Verkehrsmittel, da die U-Bahnhaltestelle Leibniz der Linien 4 oder 5 direkt vor dem Welfenschloss hält und dort nur begrenzt Parkplätze zur Verfügung stehen. Anreise mit Bus und Bahn: Vom Hauptbahnhof laufen Sie ca. 250 m zu Fuß durch die Innenstadt zur Station Kröpcke oder Sie fahren eine Station mit der Stadtbahnlinie 1 (Richtung Laatzen oder Sarstedt), 2 (Rethen), 3 (Wettbergen), 7 (Wettbergen), 8 (Messe/Nord) oder 9 (Empelde) bis zur Station Kröpcke. Hier fahren Sie mit den Linien 4 oder 5 in Richtung Garbsen oder Stöcken ca. 5 Minuten bis zur Haltestelle Leibniz-. Vor sich sehen Sie das ehemalige Welfenschloss (Tagungsgebäude). XXVIII

31 Tickets für den ÖPNV: In der Region bietet der Großraum-Verkehr (GVH) keine Kongresstickets an. Die Fahrkarten müssen an den Automaten im Hauptbahnhof und an jeder U-Bahnhaltestelle oder den Verkaufsstellen erworben werden; sie gelten in allen Bussen, Stadtbahnen, S-Bahnen und Nahverkehrszügen. Für die Fahrten im Stadtgebiet werden Tickets für eine Zone benötigt; für Fahrten vom Flughafen in die Stadt für zwei Zonen. Sie können als Einzeltickets (für eine Fahrt) und als Sammeltickets (für 6 Fahrten) gekauft werden oder auch als TagesEinzelTickets und als TagesGruppenTickets (Gruppen bis max. 5 Personen). Von der Station Kröpke bis zur Leibniz- genügt ein Kurzstreckenticket (3 Stationen). Anreise mit dem Auto: Aus westlicher und östlicher Richtung Die Anfahrt mit dem PKW erfolgt über die A2. Fahren Sie bei der Abfahrt Herrenhausen/ Zentrum ab auf die B6 (Westschnellweg) Richtung Zentrum, am Königsworther Platz scharf links in die Nienburger Straße (Richtung Herrenhäuser Gärten ) abbiegen. Nach ca. 300 m sehen Sie rechts das Welfenschloss (Hauptgebäude) (Navigation:, Welfengarten 1) Aus nördlicher Richtung Wenn Sie über die A7 kommen, verlassen Sie am Dreieck -Nord die A7 in Richtung -Nord/Dortmund (A352). Folgen Sie der A352 zur A2. Weiter wie bei Anfahrt aus westlicher und östlicher Richtung. Aus südlicher Richtung Aus südlicher Richtung über die A7 kommend, fahren Sie bei der Abfahrt -Süd Richtung Messe auf die B6 (Messeschnellweg), passieren die Messe und biegen auf die B65/B6 (Südschnellweg) Richtung Zentrum ab. Den Schnellweg verlassen Sie an der Ausfahrt Zentrum, biegen an der Ampel rechts auf die Hildesheimer Straße ab, am City Ring links abbiegen Richtung /Herrenhäuser Gärten über Aegidientorplatz, Friedrichswall, Leibnizufer, Brühlstraße bis zum Königsworther Platz, geradeaus über den Königsworther Platz in die Nienburger Straße (Richtung Herrenhäuser Gärten ). Nach ca. 300 m sehen Sie rechts das Welfenschloss (Hauptgebäude). Fotos: Auf dem Kongress werden Fotos gemacht und auf die Homepage gestellt. Sollten Sie für sich dieses nicht wünschen, so geben Sie dieses bitte bei der Anmeldung an. XXIX

32 Ausstellerverzeichnis (Stand ) ADDITIVE Soft- und Hardware GmbH Frankfurt Aug. Hedinger GmbH & Co. KG Stuttgart Autostadt GmbH Wolfsburg BVA-Zentralstelle Auslandsschulwesen Köln Carolina Science GmbH Berlin CASIO Europe GmbH Norderstedt CONATEX-DIDACTIC Lehrmittel GmbH Kirkel Conrad Electronic SE/Education Hirschau Cornelsen-Experimenta GmbH Berlin Cornelsen Verlag GmbH Berlin Dachverband Geowissenschaften e. V Berlin DLR_School_Lab Braunschweig Braunschweig Dr. Josef Raabe Verlags-GmbH Stuttgart Dr.-Ing. Paul Christiani GmbH & Co. KG Konstanz DynaTech&Translatorworld Rückersdorf Ernst Klett Verlag GmbH Stuttgart ESERO Germany Bochum Angelika Frank Wolfsburg Friedrich Verlag GmbH Seelze Fonds der Chem.Industrie im VCI e. V Frankfurt am Main GfdB Gesellschaft für digitale Bildung Hagemann & Partner Bildungsmedien Verlagsgesellschaft mbh Düsseldorf Heinz Nixdorf MuseumsForum Paderborn Joachim Herz Stiftung/LEIFIphysik Hamburg KIT MINT-Kolleg Baden-Württemberg Karlsruhe Klaus Tschira Stiftung ggmbh Heidelberg LD Didactic GmbH Hürth Licofun GmbH Borgwedel Marcus Sommer SOMSO Modell GmbH Coburg MathCityMap Frankfurt Mathetreff Bezirksregierung Düsseldorf Düsseldorf XXX

33 MEININGER Hotels Berlin Mildenberger Verlag GmbH Offenburg MUED e. V Münster NTL competence center Bad Mergentheim Science Center phaeno Wolfsburg Wolfsburg Springer Spektrum Springer Vieweg Wiesbaden Techni Science Georgsmarienhütte Texas Instruments Education Technology GmbH Freising Thorlabs Dachau Toytomics GmbH Kelkheim unikik-schülerprojekte Westermann Gruppe Braunschweig Windaus Labortechnik GmbH & Co. Kg Clausthal-Zellerfeld XXXI

34 Veranstaltungsorte LUH-Institut für Organische Chemie Raum 109 OCI/Gebäude 2505 Raum 056 OCI/Gebäude 2505 Schneiderberg 1 B, Zu Fuß ca. 8 Minuten durch den Welfengarten LUH-Institut für Anorganische Chemie Raum 101 ACI/Gebäude 2501 Kali-Chemie-Hörsaal/Raum 202/ Gebäude 2501 Raum 291 ACI/Gebäude 2501 Callinstraße 3 9, Zu Fuß ca. 8 Minuten durch den Welfengarten LUH-Institut für Botanik Herrenhäuser Straße 2, Linie 4, 5 stadtauswärts bis Appelstraße oder zu Fuß ca. 20 Minuten LUH-Institut für Radioökologie und Strahlenschutz (IRS) Herrenhäuser Straße 2, Linie 4, 5 stadtauswärts bis Appelstraße oder zu Fuß ca. 20 Minuten Helene-Lange-Schule Hohe Straße 24, Linie 4, 5 stadteinwärts bis Aegidientorplatz und ca. 5 Minuten Fußweg Schulbiologiezentrum Vinnhorster Weg 2, Linie 4, 5 stadtauswärts bis Herrenhäuser Gärten und ca. 20 Minuten Fußweg über Burgweg LUH-Gebäude 1109/R006 Institut für Didaktik der Mathematik und Physik Welfengarten 1 A, LUH-foeXlab Gebäude 1105 Welfengarten 1 A, Zukunftslabor MINT Hochschule Bismarckstraße 2, Linie 4, 5 stadteinwärts bis Aegidientorplatz, Linie 1, 2, 8, 18 bis Altenbeckener Damm, Buslinie 121 bis Bahnhof Bismarckstraße Zooschule Zoo Adenauerallee 3, Linie 4, 5 bis Kröpke, Linie 11 bis Zoo Hinweise: Lageplan: siehe Seite E 5 (Exkursionsteil) Campuskarte unter https: /standortfinder.uni-hannover.de/ map.php Liniennetz und Stadtplan mit Liniennetz unter https: / Zu empfehlen: App Öffi-Verbindungen und App GVH LUH-Roboterfabrik Appelstraße 11, Linie 4, 5 stadtauswärts bis Appelstraße und zu Fuß ca. 5 Minuten XXXII

35 Raumplan: Leibniz Hauptgebäude Orientierungshilfe: Zur Suche nach konkreten Räumen: https: /standortfinder.uni-hannover.de/ Campuskarte: https: /standortfinder.uni-hannover.de/map.php

36 stock.adobe.com/yellowj Entdecke die Naturphänomene der Welt Unsere fundierten Gesamtausgaben für die Naturwissenschaften GYMNASIUM SEK II 2019