Studienplan für den Zertifikatslehrgang Instrumental- und Gesangspädagogik / Kompositions- und Musiktheoriepädagogik (IGP / KMP)

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1 gültig ab Studienjahr 2016/17 Studienplan für den Zertifikatslehrgang Instrumental- und Gesangspädagogik / Kompositions- und Musiktheoriepädagogik (IGP / KMP) Ein Zertifikationslehrgang der Musik und Kunst Privatuniversität der Stadt Wien in Kooperation mit dem Joseph Haydn Konservatorium des Landes Burgenland 1. Zielsetzungen der Ausbildung Ziel dieses Studiums ist die Ausbildung akademischer KünstlerInnen (InstrumentalistInnen, SängerInnen und KomponistInnen) zu hochqualifizierten PädagogInnen. Im Rahmen des IGP bzw. KMP Zertifikatlehrgangs erlernen die Studierenden umfassende pädagogische Fertigkeiten, sie entwickeln ihre Persönlichkeit weiter und erreichen eine Bewusstheit, um in den entsprechenden pädagogischen Arbeitsfeldern erfolgreich tätig zu sein. Die zukünftigen AbsolventInnen werden in ihren künstlerischen, pädagogischen und sozialen Kompetenzen bestmöglich für die komplexen Anforderungen der musikpädagogischen Berufsfelder (Musikschule, pädagogische Tätigkeit im freien Beruf, Schule, Universitäten, Hochschulen und anderen post-sekundären Lehranstalten etc.) vorbereitet. Die künstlerischen Bachelorstudien werden dabei als essentielle Vorbedingung und Grundlage für eine berufsbefähigende pädagogische Qualifizierung im Bereich der Instrumental-, Gesangs- und Kompositionspädagogik erachtet. Aus diesem Grund ist für die Absolvierung dieses IGP / KMP Studiums der Abschluss eines facheinschlägigen künstlerischen Bachelorstudiums (oder gleichwertigen Studiums) erforderlich, wodurch die künstlerischen und wissenschaftlichen Qualifikationen nachgewiesen werden. Die AbsolventInnen dieses Zertifikatlehrgangs können somit eine fundierte künstlerische Identität nachweisen und erfüllen dadurch die in der musikpädagogischen Berufsausübung wichtige künstlerische Vorbildfunktion. Die MUK-Uni bietet mit diesem Studium eine praxisorientierte und berufsnahe Ausbildung, die mit einer anerkannten Lehrbefähigung (IGP) abgeschlossen wird, an. Dies wird durch eine Kooperation mit dem Joseph Haydn Konservatorium des Landes Burgenland ermöglicht. Die berufspraktischen Expertisefelder des Studiums werden in Kooperation mit Musikschulen als potentielle zukünftige Arbeitgeber abgedeckt. Dieses Studium richtet sich an AbsolventInnen künstlerischer Bachelorstudien und Bachelorstudierende der MUK-Uni. Letztere können in den Zertifikatslehrgang nach Abschluss des 1. Studienabschnittes (Studienprüfung) aufgenommen werden. Der Abschluss des Studiums setzt jedenfalls den Abschluss des künstlerischen Bachelorstudiums voraus. 2. Aufbau des Studiums a) Dauer des Studiums: 4 Semester b) Modulaufbau - Pädagogik Allgemein (8 ECTS-Punkte) - Pädagogik Spezifisch (6,5 ECTS-Punkte) - Pädagogik Ergänzend (7 ECTS-Punkte) Musik und Kunst Privatuniversität der Stadt Wien 1 Zertifikatslehrgang IGP/KMP

2 - Berufsfeld Musikschule (2,5 ECTS-Punkte) - Unterrichtspraxis 1 (3 ECTS-Punkte) - Unterrichtspraxis 2 (6 ECTS-Punkte) - Schwerpunkt (4 ECTS-Punkte) - Prüfungen (8 ECTS-Punkte) Detaillierte Modulbeschreibungen siehe Punkt 8 (Modulplan). 3. Zulassungsbedingungen Zulassungsbedingungen sind: - Positive Absolvierung der kommissionellen Zulassungsprüfung - die Verfügbarkeit eines Studienplatzes - Nachweis des Abschlusses eines facheinschlägigen künstlerischen Bachelorstudiums bzw. eines äquivalenten Studiums (Bachelorstudierende der MUK-Uni können nach der positiven Absolvierung der Studienprüfung (1. Studienabschnitt) in das Studium zugelassen werden). - Regelungen lt. Satzung, Anhang 1, Studien- und Prüfungsordnung Auf Grundlage der Kooperationsvereinbarung werden die Studierenden, die in den Zertifikatslehrgangs aufgenommen werden, auch in das IGP bzw. KMP Lehrbefähigungsstudium des Joseph Haydn Konservatoriums des Landes Burgenland aufgenommen. 4. Prüfungen Zulassungsprüfung Die Zulassungsprüfung dient der Überprüfung a) der Studienmotivation b) der pädagogischen, künstlerischen und persönlichen Eignung der BewerberInnen. Die Prüfungsvoraussetzungen, Prüfungsinhalte sowie die Größe und Zusammensetzung der Prüfungskommission der Zulassungsprüfung werden von den dazu lt. Satzung befugten Organen definiert und gesondert publiziert (z.b. auf der Website der Musik und Kunst Privatuniversität der Stadt Wien). Abschluss des Studiums Lehrgangsprüfung und Lehrbefähigung Das Studium wird durch die positive Absolvierung der vorgesehenen Lehrveranstaltungen, der Erfüllung des erforderlichen Workloads und einer kommissionellen Lehrgangsprüfung abgeschlossen. Vor Absolvierung der kommissionellen Lehrgangsprüfung muss der Nachweis über den Abschluss des facheinschlägigen künstlerischen Bachelorstudiums erbracht werden. Die Prüfungsvoraussetzungen, Prüfungsinhalte sowie die Größe und Zusammensetzung der Prüfungskommission der Lehrgangsprüfung werden von den dazu lt. Satzung befugten Organen definiert und gesondert publiziert (z.b. auf der Website der Musik und Kunst Privatuniversität der Stadt Wien). Im Rahmen der Lehrgangsprüfung findet auch die IGP bzw. KMP Lehrbefähigungsprüfung des Joseph Haydn Konservatoriums des Landes Burgenland statt. Musik und Kunst Privatuniversität der Stadt Wien 2 Zertifikatslehrgang IGP/KMP

3 5. Fachliche und persönliche Qualifikation nach Abschluss des Lehrgangs / Berufsfelder Mit dem Abschluss des Studiums erhalten die Studierenden die Berufsvorbildung (Lehrbefähigung) für einschlägige pädagogische Tätigkeiten in den entsprechenden Arbeitsfeldern (Musikschule, pädagogische Tätigkeit im freien Beruf, Schule, Universitäten, Hochschulen und anderen postsekundären Lehranstalten etc.). 6. Verleihung des Lehrbefähigungszeugnisses / Abschlusszertifikates Die Universitätsleitung der MUK-Uni hat den AbsolventInnen nach positiver Beurteilung aller vorgeschriebenen Studienleistungen ein Abschlusszertifikat der Musik und Kunst Privatuniversität der Stadt Wien unverzüglich, jedoch spätestens einen Monat nach Erfüllung aller Voraussetzungen, zu verleihen. Gemäß Kooperationsvereinbarung der MUK-Uni mit dem Joseph Haydn Konservatorium des Landes Burgenland verleiht das Joseph Haydn Konservatorium des Landes Burgenland den AbsolventInnen das Lehrbefähigungszeugnis. Zur Unterstützung der internationalen Mobilität der Studierenden ist dem Abschlusszertifikat eine englischsprachige Übersetzung anzuschließen. Musik und Kunst Privatuniversität der Stadt Wien 3 Zertifikatslehrgang IGP/KMP

4 7. Lehrveranstaltungsplan Instrumental- und Gesangspädagogik / Kompositions- und Musiktheoriepädagogik (IGP / KMP) 1. Sem. 2. Sem. 3. Sem. 4. Sem. Summe Lehrveranstaltungen LV-Typ SWS ECTS SWS ECTS SWS ECTS SWS ECTS SWS ECTS Pädagogik - Allgemein Allgemeine Didaktik VK Didaktik der elementaren Musikpädagogik 1, 2 SU Entwicklungspsychologie 1, 2 VO Pädagogik - Spezifisch Einführung in die Instrumental- und Gesangspädagogik / Kompositions- und Musiktheoriepädagogik VU 0,5 0,5 0,5 0,5 Didaktik und Methodik der Instrumente / des Gesanges / Jazz / Komposition 1, 2 VU Didaktik der Zeitgenössischen Musik VU 0,5 1 0,5 1 Grundlagen des instrumentalen und vokalen Gruppenunterrichts / flexible Unterrichtsformen VO 0,5 1 0,5 1 Pädagogik - Ergänzend Elementare Ensembleleitung UE Arrangieren VU 0,5 1 0,5 1 Neue Medien in der IGP SU 0,5 1 0,5 1 Einführung in komplementäre Musikstile (Popularmusik / Klassik) VU 0,5 1 0,5 1 Vokalpraxis und Sprechtechnik UE Vokalpraxis UE Berufsfeld Musikschule Einführung in das Berufsfeld (Musik-)Schule mit Hospitation VU 0,25 1 0,25 1 Selbstmanagement VO 0,25 0,5 0,25 0,5 Einführung in Veranstaltungsmanagement und -technik VO 0,25 0,5 0,25 0,5 Einführung in Marketing und Kommunikation VO 0,25 0,5 0,25 0,5 Unterrichtspraxis 1 LehrerInnenverhaltenstraining UE 0,5 1 0,5 1 Lehrpraxis / reflektierende Hospitation 1 PK Unterrichtspraxis 2 Lehrpraxis / reflektierende Hospitation 2 - vertiefend PK 0,5 2 0,5 2 Präsentationstraining UE 0,5 1 0,5 1 Berufspraktikum PK 3 3 Schwerpunkt WF ArtsInMotion (IGP) 01, 02 WF Instrument Hospitation in komplementären Fachbereichen Didaktik für Kindersingschule Weitere frei wählbare Lehrveranstaltungen (nicht bewilligungspflichtig!), um den vorgesehenen ECTS Workload (4 ECTS) zu absolvieren Prüfungen Abschlussprüfung pädagogisches Portfolio 4 4 Abschlussprüfung Lehrprobe 4 4 Summe 7,50 12,00 6,50 12,00 4,50 11,00 2,00 10,00 ECTS/Jahr 24,00 21,00 20,50 45,00 SWS = Semesterwochenstunde ECTS = European Credit Transfer and Accumulation System AG = Arbeitsgemeinschaft EA = Ensemblearbeit EK = Künstlerischer Einzelunterricht, künstlerischer Gruppenunterricht HO = Hospitation KÄ = Künstlerisch-pädagogischer Gruppenunterricht KE = Künstlerischer Einzelunterricht KG = Künstlerischer Gruppenunterricht KL = Kleingruppenunterricht PK = Praktikum SE = Seminar SU = Seminar mit/und Übung UE = Übung VK = Vorlesung mit Konversatorium VO = Vorlesung VU = Vorlesung mit Übung 8. Modulplan - Pädagogik Allgemein (8 ECTS-Punkte) - Pädagogik Spezifisch (6,5 ECTS-Punkte) - Pädagogik Ergänzend (7 ECTS-Punkte) - Berufsfeld Musikschule (2,5 ECTS-Punkte) - Unterrichtspraxis 1 (3 ECTS-Punkte) - Unterrichtspraxis 2 (6 ECTS-Punkte) Musik und Kunst Privatuniversität der Stadt Wien 4 Zertifikatslehrgang IGP/KMP

5 - Schwerpunkt (4 ECTS-Punkte) - Prüfungen (8 ECTS-Punkte) Gesamtworkload: 45 ECTS Modul Pädagogik Allgemein - Allgemeine Didaktik - Didaktik der elementaren Musikpädagogik - Entwicklungspsychologie - Kenntnis verschiedener didaktischer Modelle sowie Erlangung der Fähigkeit zu deren kritischen Reflexion - Kompetenz im Umgang mit Fragen und Problemen des Lehrens und Lernens - Einblick in den Lehrberuf als eigenständige und verantwortungsbewusste Begleitung und Führung von Lernenden zu deren eigenen kognitiven, emotionalen, praktischen, kreativen und sozialen Fähigkeiten und Fertigkeiten - Überblick über den Bereich der musikalischen Früherziehung - Kenntnis der spezifischen, entwicklungsbedingten Voraussetzungen in der Arbeit mit Kindern im Vorschulalter sowie möglicher Schnittstellen zum Instrumentalunterricht - Aneignung von theoretischem Wissen der Entwicklungspsychologie über die Lebensspanne und deren praktische Relevanz für Pädagogen Modul Pädagogik Spezifisch - Einführung in die Instrumental- und Gesangspädagogik /Kompositions- und Musiktheoriepädagogik - Didaktik und Methodik der Instrumente / des Gesanges / Jazz / Komposition 1, 2 - Didaktik der Zeitgenössischen Musik - Grundlagen des instrumentalen und vokalen Gruppenunterrichts / flexible Unterrichtsformen - Wissen um grundlegende Informationen zum Studium; Kenntnis von musikpädagogischen Modellen zur praktischen Umsetzung von Instrumental-, Kompositions-, Theorie- und Gesangsunterricht in verschiedenen Unterrichtssituationen; Erstellung von Konzepten zur Planung, Durchführung und Beobachtung von Instrumental/Kompositions- und Gesangsunterricht und dessen Evaluation - Kenntnisse über Unterrichtsinhalte und -methoden - Literatur für den eigenen und für verwandte Fachbereiche - Kenntnis musikphysiologischer Zusammenhänge im Unterricht mit Kindern und Erwachsenen Musik und Kunst Privatuniversität der Stadt Wien 5 Zertifikatslehrgang IGP/KMP

6 - Kenntnis von Referenzprojekten der Musikvermittlung und von Referenzwerken pädagogischer Musik des 20. Jhdts. - Kompetenz zur Aufbereitung von zeitgenössischer Musik für die Interpretation durch MusikschülerInnen - Fähigkeit zum effektiven Umgang mit Gruppenunterrichtsformen, unter besonderer Berücksichtigung von Musiktheorieunterricht und Musikspielen in der Gruppe Modul Pädagogik Ergänzend - Elementare Ensembleleitung - Arrangieren - Neue Medien in der IGP - Einführung in komplementäre Musikstile (Popularmusik / Klassik) - Vokalpraxis und Sprechtechnik - Vokalpraxis - Beherrschung von Grundlagen der dirigentischen Schlagtechnik und deren Anwendung in der praktischen Arbeit mit Ensembles - Grundfertigkeiten im Arrangieren für Ensembles im Musikschulbereich, Einrichten von Klavierbegleitstimmen für den Unterricht - Klavierpraktische Fertigkeiten zum Begleiten der Anfängerund mäßig Fortgeschrittenenliteratur aus dem eigenen ZkF - Kompetenzen im Umgang mit elektronischen, digitalen und interaktiven Medien und in deren Verwendung im Einzel- und Gruppenunterricht - Überblick über Geschichte, Genres und Stile der Popularmusik bzw. der klassischen Musik - Basiskenntnisse in Theorie und Praxis popularmusikalischer Stile bzw. der klassischen Musik - Sicherer Umgang mit der eigenen (Gesangs-)stimme im Kontext des Einzel- und Gruppenunterrichts bzw. im Instrumental-, Kompositions-, Musiktheorie- und Gesangsunterricht - Entwicklung des sensomotorischen Bewusstseins und des Verständnisses für die Wechselwirkung von Musik und Bewegung Musik und Kunst Privatuniversität der Stadt Wien 6 Zertifikatslehrgang IGP/KMP

7 Modul Berufsfeld Musikschule - Einführung in das Berufsfeld (Musik-)Schule mit Hospitation - Selbstmanagement - Einführung in Veranstaltungsmanagement und technik - Einführung in Marketing und Kommunikation - Wissen um strukturelle Rahmenbedingungen, verschiedene Schularten, Entlohnungskategorien und Kooperationsmodelle sowie des Rahmenlehrplans der Konferenz der österreichischen Musikschulwerke (KOMU) - Praktischer Einblick in den Musikschulbetrieb - Fähigkeit, die eigene berufliche Entwicklung durch Kompetenzen in den Bereichen Motivation, Zielsetzung, Planung, Organisation, Lernfähigkeit und Erfolgskontrolle zu steuern - Grundkenntnisse in rechtlichen, organisatorischen und planerischen Belangen von Veranstaltungen in den Bereichen Konzert, (Musik-)theater und Event sowie in Ton-, Licht- und Bühnentechnik - Grundlegende Kenntnisse in Marketing und Kommunikation als Basis zur Entwicklung eines Verständnisses für die Gestaltung von Innen- und Außenwirkung bei Musikausbildungsunternehmen Modul Unterrichtspraxis 1 - Lehrverhaltenstraining - Lehrpraxis / reflektierende Hospitation 1 - Entwicklung eines effizienten und bewussten Lehr- und Kommunikationsverhaltens - Erwerb von praktischer Kompetenz im Einzel-, Ensemble-, Gruppen- und Klassenunterricht an Musikschulen Modul Unterrichtspraxis 2 - Lehrpraxis reflektierende Hospitation 2 - vertiefend - Präsentationstraining Musik und Kunst Privatuniversität der Stadt Wien 7 Zertifikatslehrgang IGP/KMP

8 - Berufspraktikum - Erwerb von praktischer Kompetenz im Einzel-, Ensemble-, Gruppen- und Klassenunterricht in fachlicher, kommunikativer und organisatorischer Hinsicht für unterschiedliche Zielgruppen - Fähigkeit, sich in einem Bewerbungsverfahren erfolgreich zu präsentieren - Praktische Vertiefung der im Studium erworbenen Kenntnisse und deren zielgerichtete Anwendung im künftigen Berufsumfeld Modul Schwerpunkt Individuelle Schwerpunktsetzung; Bsp.: - ArtsInMotion MAE 01 - WF Instrument - Hospitation in komplementären Fachbereichen - Didaktik für Kindersingschule Weitere frei wählbare Lehrveranstaltungen (nicht bewilligungspflichtig!), um den vorgesehenen ECTS Workload (4 ECTS) zu absolvieren. Auf Basis der Lehrangebote erfolgt die individuelle Schwerpunktsetzung der Studierenden. Modul Prüfung Kommissionelle Abschlussprüfung: Lehrprobe in einer Dauer von 25 Minuten inkl. Nachweis der Kenntnisse am Klavier durch Begleitung der Schülerin/des Schülers. Mündliche Prüfung in einer Dauer von 25 Minuten: - Reflexion über die Lehrprobe - Erläuterungen zu drei in Schwierigkeitsgrad und Stilistik unterschiedlichen Werken anhand einer schriftlichen Vorbereitung im Umfang von ca Wörtern - Unterrichtsliteratur - allgemeine instrumental(gesangs)-pädagogische Musik und Kunst Privatuniversität der Stadt Wien 8 Zertifikatslehrgang IGP/KMP

9 Fragestellungen, Inhalte aus dem Studium Abschluss des Studiums Positive Absolvierung der zugeordneten Prüfungen. 9. Lehrveranstaltungstypen KE KG EA SE UE SU VO VU HO Künstlerischer Einzelunterricht: setzt sich aus künstlerischen, wissenschaftlichen, theoretischen und praktischen Lehrinhalten zusammen; der künstlerische Einzelunterricht beinhaltet eine individuelle Betreuung der Studierenden. Wenn es methodisch als sinnvoll erachtet wird, kann der künstlerische Einzelunterricht auch in Kleingruppen abgehalten werden. Künstlerischer Gruppenunterricht: Wie künstlerischer Einzelunterricht, aber mit mehr als einer/einem TeilnehmerIn. Ensemblearbeit: Arbeit mit allen Beteiligten am Werkganzen. Die Gestaltungsmittel werden aufeinander abgestimmt und verfeinert. Der Studienerfolg ist durch die Beurteilung des Erfolges der Teilnahme an diesen Lehrveranstaltungen nachzuweisen. Dabei sind die Fertigkeiten und Kenntnisse der Studierenden unter besonderer Berücksichtigung des künstlerischen Aspektes sowie der individuelle Leistungsfortschritt durch laufende Beobachtung über die gesamte Lehrveranstaltungsdauer von der/dem LeiterIn der Lehrveranstaltung zu beurteilen. Seminar: dient der vertieften wissenschaftlichen/künstlerischen Beschäftigung mit einem Teilbereich oder Spezialgebiet eines Faches. Von den Teilnehmenden werden eigenständige Leistungen gefordert. Übung: Lehrveranstaltung, in der praktische Fähigkeiten und Fertigkeiten im Rahmen der künstlerischen und künstlerisch-wissenschaftlichen Berufsvorbildung vermittelt bzw. ausgebildet werden. Seminar und Übung: Kombination aus Seminar und Übung. Vorlesung: dient der Wissensvermittlung und führt die Studierenden in die wesentlichen Teile des Faches, seinen Aufbau und hauptsächlichen Inhalt ein. Vorlesung mit Übung: Kombination aus Vorlesung und Übung. Hospitation: Besuch, Beobachtung und Analyse von Unterrichtsstunden an der Musik und Kunst Privatuniversität der Stadt Wien sowie an anderen Institutionen, wodurch praxis- und berufsfeldnahe Lernergebnisse erreicht werden. Der Studienerfolg ist durch Teilnahmebestätigungen nachzuweisen. Musik und Kunst Privatuniversität der Stadt Wien 9 Zertifikatslehrgang IGP/KMP