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1 Download Jennifer Brandt DaZ-Werkstatt A2 Freizeit Die einfache Lösung für Ihre Vorbereitungsklasse maximaler Lernerfolg für alle Schüler von Sekundarstufe I Jennifer Brandt Werkstattarbeit DaZ Aufbaukurs A2 Die einfache Lösung für Ihre Vorbereitungsklasse: Maximaler Lernerfolg für alle Schüler von Downloadauszug aus dem Originaltitel:

2 Das Werk als Ganzes sowie in seinen Teilen unterliegt dem deutschen Urheberrecht. Der Erwerber des Werkes ist berechtigt, das Werk als Ganzes oder in seinen Teilen für den eigenen Gebrauch und den Einsatz im eigenen Unterricht zu nutzen. Die Nutzung ist nur für den genannten Zweck gestattet, nicht jedoch für einen schulweiten Einsatz und Gebrauch, für die Weiterleitung an Dritte (einschließlich, aber nicht beschränkt auf Kollegen), für die Veröffentlichung im Internet oder in (Schul-)Intranets oder einen weiteren kommerziellen Gebrauch. Eine über den genannten Zweck hinausgehende Nutzung bedarf in jedem Fall der vorherigen schriftlichen Zustimmung des Verlages. Verstöße gegen diese Lizenzbedingungen werden strafrechtlich verfolgt.

3 Materialien Arbeitsplan Aufbaukurs A2 Name: Woche Wochentag / Datum Schritt So ist es mir gelungen: Aufgabe erledigt Selbstkontrolle Kontrolle Lehrer 1

4 1 Arbeitsblatt Name: Was machst du gerne? lesen Musik hören Fußball spielen Fahrrad fahren malen singen Gitarre spielen Klavier spielen Schlagzeug spielen Schach spielen Computerspiele spielen zeichnen tanzen kochen backen basteln Filme schauen Ski fahren Snowboard fahren Skateboard fahren Sortiere. Musik Sport Sonstiges 2

5 1 Arbeitsblatt Sortiere. Ich mag Name: Ich mag nicht Schreibe Sätze. Ich fahre gerne Fahrrad, aber ich fahre nicht gerne Ski. Wie findest du das? gut schlecht toll blöd lustig unlustig interessant langweilig sicher gefährlich schwer leicht Finde das Gegenteil. gut langweilig unlustig sicher blöd 3

6 1 Lösung Sortiere. Musik Sport Sonstiges Musik hören Fußball spielen lesen singen Fahrrad fahren malen Gitarre spielen tanzen Schach spielen Klavier spielen Ski fahren Computerspiele spielen Schlagzeug spielen Snowboard fahren zeichnen Skateboard fahren kochen backen basteln Filme schauen Schreibe Sätze. Ich fahre gerne Fahrrad, aber ich fahre nicht gerne Ski. Ich spiele gerne Gitarre, aber ich spiele nicht gerne Schach. Ich tanze gerne, aber ich singe nicht gerne. Ich schaue gerne Filme, aber ich spiele nicht gerne Computerspiele. Ich koche gerne, aber ich backe nicht gerne. Ich fahre gerne Ski, aber ich fahre nicht gerne Skateboard. Ich male gerne, aber ich bastle nicht gerne. Finde das Gegenteil. gut interessant lustig sicher toll leicht schlecht langweilig unlustig gefährlich blöd schwer 4

7 1 Wortschatzliste Name: Was machst du gerne? Deutsch Deutsch Meine Sprache die / eine Freizeit die Freizeiten gerne Was machst du gerne? singen ich singe du singst er / sie / es singt wir singen ihr singt sie / Sie singen Gitarre spielen ich spiele Gitarre du spielst Gitarre er / sie / es spielt Gitarre wir spielen Gitarre ihr spielt Gitarre sie / Sie spielen Gitarre Klavier spielen ich spiele Klavier du spielst Klavier er / sie / es spielt Klavier wir spielen Klavier ihr spielt Klavier sie / Sie spielen Klavier Schlagzeug spielen ich spiele Schlagzeug du spielst Schlagzeug er / sie / es spielt Schlagzeug wir spielen Schlagzeug ihr spielt Schlagzeug sie / Sie spielen Schlagzeug Schach spielen ich spiele Schach du spielst Schach er / sie / es spielt Schach wir spielen Schach ihr spielt Schach sie / Sie spielen Schach Computerspiele spielen ich spiele Computerspiele du spielst Computerspiele 5

8 1 Wortschatzliste Name: Deutsch Deutsch Meine Sprache er / sie / es spielt Computerspiele wir spielen Computerspiele ihr spielt Computerspiele sie / Sie spielen Computerspiele zeichnen ich zeichne du zeichnest er / sie / es zeichnet wir zeichnen ihr zeichnet sie / Sie zeichnen tanzen ich tanze du tanzt er / sie / es tanzt wir tanzen ihr tanzt sie / Sie tanzen kochen ich koche du kochst er / sie / es kocht wir kochen ihr kocht sie / Sie kochen backen ich backe du bäckst / backst er / sie / es bäckt / backt wir backen ihr backt sie / Sie backen basteln ich bastle du bastelst er / sie / es bastelt wir basteln ihr bastelt sie / Sie basteln Filme schauen ich schaue Filme du schaust Filme 6

9 1 Wortschatzliste Name: Deutsch Deutsch Meine Sprache er / sie / es schaut Filme wir schauen Filme ihr schaut Filme sie / Sie schauen Filme Ski fahren ich fahre Ski du fährst Ski er / sie / es fährt Ski wir fahren Ski ihr fahrt Ski sie / Sie fahren Ski Snowboard fahren ich fahre Snowboard du fährst Snowboard er / sie / es fährt Snowboard wir fahren Snowboard ihr fahrt Snowboard sie / Sie fahren Snowboard Skateboard fahren ich fahre Skateboard du fährst Skateboard er / sie / es fährt Skateboard wir fahren Skateboard ihr fahrt Skateboard sie / Sie fahren Skateboard sortieren ich sortiere du sortierst er / sie / es sortiert wir sortieren ihr sortiert sie / Sie sortieren die / eine Musik der / ein Sport Sonstiges aber Wie findest du das? Ich finde das toll. gut schlecht toll blöd lustig unlustig interessant langweilig sicher gefährlich leicht schwer 7

10 2 Arbeitsblatt Name: Was machst du gerne in deiner Freizeit? Was machst du gerne in deiner Freizeit? Ich lese gerne, male gerne und fahre gerne Fahrrad. Und du? Name mag mag nicht Simon Lena Jonas Aysegül Herr Thoma Frau Gummlich Frage und antworte. Simon, was machst du gerne in deiner Freizeit? Lena, Ich fahre gerne Fahrrad und spiele gerne Schach, aber ich backe nicht gerne und spiele nicht gerne Computerspiele. 8

11 2 Arbeitsblatt Adjektive Adjektive beschreiben, wie etwas ist. Name: alt jung alt neu altmodisch modern bequem unbequem dick dünn breit eng eckig rund fleißig faul frei besetzt freundlich unfreundlich pünktlich zu spät früh spät 9

12 2 Arbeitsblatt Name: fröhlich traurig groß klein + 35 C heiß kalt warm kühl hungrig satt laut leise müde wach nass trocken richtig falsch schön hässlich schwierig einfach süß sauer voll leer hell dunkel 10

13 2 Arbeitsblatt Name: Die meisten Adjektive kann man steigern alt älter am ältesten jung jünger am jüngsten neu neuer am neusten Steigere. Positiv (+) Komparativ (++) Superlativ (+++) altmodisch altmodischer am altmodischsten modern freundlich spät fröhlich traurig groß klein kalt warm laut leise müde nass schön schwierig einfach gut langweilig schwer leicht Sport ist leicht, Mathematik ist leichter und Deutsch ist am leichtesten! Schreibe eigene Beispiele. Snowboard fahren ist toll, Ski fahren ist toller und Schwimmen ist am tollsten! 11

14 3 Lösung Was machst du gerne in deiner Freizeit? Frage und antworte. Simon, was machst du gerne in deiner Freizeit? Lena, was machst du gerne in deiner Freizeit? Jonas, was machst du gerne in deiner Freizeit? Aysegül, was machst du gerne in deiner Freizeit? Herr Thoma, was machen Sie gerne in Ihrer Freizeit? Frau Gummlich, was machen Sie gerne in Ihrer Freizeit? Ich fahre gerne Fahrrad und spiele gerne Schach, aber ich backe nicht gerne und spiele nicht gerne Computerspiele. Ich spiele gerne Fußball und singe gerne, aber ich tanze nicht gerne. Ich fahre gerne Snowboard und Ski, aber ich spiele nicht gerne Schach und Klavier. Ich bastle gerne, zeichne gerne und male gerne, aber ich schaue nicht gerne Filme. Ich höre gerne Musik und spiele gerne Klavier, aber ich spiele nicht gerne Schlagzeug. Ich backe gerne und spiele gerne Gitarre, aber ich spiele nicht gerne Computerspiele und fahre nicht gerne Ski. Steigere. Positiv (+) Komparativ (++) Superlativ (+++) altmodisch altmodischer am altmodischsten modern moderner am modernsten freundlich freundlicher am freundlichsten spät später am spätesten fröhlich fröhlicher am fröhlichsten traurig trauriger am traurigsten groß größer am größten klein kleiner am kleinsten kalt kälter am kältesten warm wärmer am wärmsten laut lauter am lautesten leise leiser am leisesten müde müder am müdesten nass nasser am nassesten schön schöner am schönsten schwierig schwieriger am schwierigsten einfach einfacher am einfachsten gut besser am besten langweilig langweiliger am langweiligsten schwer schwerer am schwersten leicht leichter am leichtesten 12

15 2 Wortschatzliste Name: Was machst du gerne in deiner Freizeit? Deutsch Deutsch Meine Sprache Was machst du gerne in deiner Freizeit? alt jung alt neu altmodisch modern bequem unbequem dick dünn breit eng eckig rund fleißig faul frei besetzt freundlich unfreundlich pünktlich zu spät früh spät fröhlich traurig groß klein heiß kalt warm kühl hungrig satt laut leise müde wach nass trocken richtig falsch schön hässlich schwierig einfach süß sauer voll leer hell dunkel schwimmen ich schwimme du schwimmst er / sie / es schwimmt wir schwimmen ihr schwimmt sie / Sie schwimmen das / ein Beispiel die Beispiele ein eigenes Beispiel 13

16 3 Spiel Vorbereitung Gegenteil-Domino Kopieren Sie die Vorlage auf DIN A3 und laminieren Sie diese. Schneiden Sie die Dominokarten aus. Kopieren Sie die Vorlage als Lösungskarte zusätzlich auf rotes Papier (DIN A4) und laminieren Sie diese. TIPP: Bei mehreren Sets kopieren Sie die Karten auf unterschiedlich farbiges Papier. Spielregeln zum Kopieren und Laminieren: Gegenteil-Domino Für einen Spieler: Lege die Karten vor dir aus. Beginne mit der Startkarte. Suche die Karte mit dem Gegenteil zum Bild. Lege sie an. Lies laut vor. Mache so weiter bis zur Zielkarte. Für 2 3 Spieler: Legt die Startkarte und die Zielkarte in die Mitte. Verteilt die restlichen Karten an jeden Spieler. Wer kann zuerst an die Startkarte anlegen (das Gegenteil)? Er beginnt. Sieger ist, wer zuerst alle Karten angelegt hat. Wer die letzte Karte ablegt, legt auch die Zielkarte an. 14

17 3 Spiel Gegenteil- Domino alt neu breit eng fleißig faul eckig rund dick dünn groß klein früh spät fröhlich + 35 C traurig heiß kalt müde wach laut leise hungrig satt schön hässlich schwierig einfach schlecht gut 15

18 4 Spiel Adjektiv-Quartett Vorbereitung Kopieren Sie die Vorlage auf DIN A3 und laminieren Sie diese. Schneiden Sie die einzelnen Quartettkärtchen aus. Kopieren Sie die Vorlage als Lösungskarte zusätzlich auf rotes Papier (DIN A4) und laminieren Sie diese. TIPP: Bei mehreren Sets kopieren Sie die Spielkarten auf unterschiedlich farbiges Papier oder markieren die verschiedenen Sets durch farbige Klebepunkte. Spielregeln zum Kopieren und Laminieren: Adjektiv-Quartett Beim Quartett gehören immer 4 Karten zusammen. Man muss sie sammeln, dann darf man sie ablegen. Wer am Ende die meisten Quartette gesammelt hat, gewinnt. Ein Quartett ist zum Beispiel: (+) (++) (+++) gefährlich gefährlicher am gefährlichsten sicher Für 3 4 Spieler: Mischt die Karten und verteilt sie an die Spieler. Der jüngste Spieler beginnt. Er fragt einen Mitschüler: Claudia, hast du gefährlich? Hat Claudia die Karte? Dann gibt sie dem Fragenden die Karte. Er darf weiterfragen, auch andere Mitspieler. Hat Claudia die Karte nicht? Dann darf Claudia einen anderen Schüler nach einer Karte fragen. Wer ein Quartett (4 Karten) hat, darf es offen vor sich ablegen. Hat ein Spieler keine Karten mehr in der Hand, ist er fertig. Sein linker Nachbar darf als Nächster nach Karten fragen. 16

19 4 Spiel (+) (++) (+++) dünn dünner am dünnsten dick (+) (++) (+++) bequem bequemer am bequemsten unbequem (+) (++) (+++) wach wacher am wachsten müde (+) (++) (+++) schwierig schwieriger am schwierigsten leicht (+) (++) (+++) fröhlich fröhlicher am fröhlichsten traurig (+) (++) (+++) jung jünger am jüngsten (+) (++) (+++) gut besser am besten (+) (++) (+++) toll toller am tollsten alt schlecht blöd 17

20 5 Arbeitsblatt Name: Wortarten Man unterscheidet Wörter nach verschiedenen Wortarten. Wir kennen bisher: 1. Adjektive Adjektive beschreiben, wie etwas ist. Adjektive können (meist) gesteigert werden. Adjektive passen sich dem Nomen an (z. B. ein grüner Bleistift). Präpositionen Konjunktionen Adjektive Wortarten Nomen/ Substantive Artikel a) Umkreise die Adjektive. Verben Mann Schere lesen gut interessant ergänze Tische gefährlich hell größer Sekretärin am hungrigsten Stifte Lineal Elektriker b) Steigere die Adjektive. Positiv (+) Komparativ (++) Superlativ (+++) gut 2. Nomen / Substantive Nomen bezeichnen Gegenstände, Personen, Lebewesen oder abstrakte Begriffe. Gegenstände: Lineal, Papierkorb, Fenster, Personen: Frau, Mann, Mutter, Dominik, Lebewesen: Mensch, Tier, Pflanze, Hund,... Abstrakte Begriffe: Tag, Uhrzeit, Zahl, Ziffer, Zu Nomen gehören Artikel (das Lineal, der Papierkorb, die Mutter, ). bestimmte Artikel: der, die, das unbestimmte Artikel: ein, eine Die meisten Nomen kann man in die Mehrzahl (Plural) setzen (der Mann, die Männer; der Tag, die Tage, ). Nomen (und Satzanfänge) schreibt man groß! a) Umkreise die Nomen. Mann Schere lesen gut interessant ergänze Tische gefährlich hell größer Sekretärin am hungrigsten Stifte Lineal Elektriker 18

21 5 Arbeitsblatt b) Sortiere ein und ergänze. Name: Nomen bestimmter Artikel unbestimmter Artikel Plural Mann der ein Männer 3. Verben Verben bezeichnen Tätigkeiten (lesen, schreiben, malen, sprechen, ). Verben kann man in die verschiedenen Personalformen setzen. Person Numerus Personalform Grundform: malen 1. Einzahl (Singular) ich male 2. du malst 3. er / sie / es malt 1. Mehrzahl (Plural) wir malen 2. ihr malt 3. sie / Sie malen z. B.: 1. Person Singular von malen: male 2. Person Singular von malen: malst 1. Person Plural von malen: malen Bestimme. 2. Person Singular von schreiben: schreibst 3. Person Singular von beschriften: 1. Person Plural von tanzen: 3. Person Plural von einkaufen: 4. Präpositionen Präpositionen beschreiben Positionen (an, auf, hinter, in, neben, über, unter, vor, zwischen, ). 5. Konjunktionen (und, aber, oder, denn, weil, ) Konjunktionen verbinden Hauptsatz + Hauptsatz (Der Mann kocht und die Frau liest.). Konjunktionen Verbinden Hauptsatz + Nebensatz (Ich singe gerne, weil es Spaß macht.). 19

22 5 Lösung Wortarten 1. Adjektive a) Umkreise die Adjektive. Mann Schere lesen gut interessant ergänze Tische gefährlich hell größer Sekretärin am hungrigsten Stifte Lineal Elektriker b) Steigere die Adjektive. Positiv (+) Komparativ (++) Superlativ (+++) gut besser am besten interessant interessanter am interessantesten gefährlich gefährlicher am gefährlichsten hell heller am hellsten groß größer am größten hungrig hungriger am hungrigsten 2. Nomen / Substantive a) Umkreise die Nomen. Mann Schere lesen gut interessant ergänze Tische gefährlich hell größer Sekretärin am hungrigsten Stifte Lineal Elektriker b) Sortiere ein und ergänze. Nomen bestimmter Artikel unbestimmter Artikel Plural Mann der ein Männer Schere die eine Scheren Tisch der ein Tische Sekretärin die eine Sekretärinnen Stift der ein Stifte Lineal das ein Lineale Elektriker der ein Elektriker 3. Verben Bestimme. 2. Person Singular von schreiben: schreibst 3. Person Singular von beschriften: beschriftet 1. Person Plural von tanzen: tanzen 3. Person Plural von einkaufen: kaufen ein 20

23 5 Wortschatzliste Name: Wortarten Deutsch Deutsch Meine Sprache die / eine Wortart die Wortarten unterscheiden ich unterscheide du unterscheidest er / sie / es unterscheidet wir unterscheiden ihr unterscheidet sie / Sie unterscheiden man unterscheidet kennen ich kenne du kennst er / sie / es kennt wir kennen ihr kennt sie / Sie kennen bisher das / ein Adjektiv die Adjektive das / ein Nomen / Substantiv die Nomen / Substantive der / ein Artikel die Artikel der bestimmte Artikel der unbestimmte Artikel das / ein Verb die Verben die / eine Konjunktion die Konjunktionen umkreisen ich umkreise du umkreist er / sie / es umkreist wir umkreisen ihr umkreist sie / Sie umkreisen bezeichnen ich bezeichne du bezeichnest er / sie / es bezeichnet wir bezeichnen ihr bezeichnet sie / Sie bezeichnen das / ein Lebewesen die Lebewesen 21

24 5 Wortschatzliste Name: Deutsch Deutsch Meine Sprache gehören ich gehöre du gehörst er / sie / es gehört wir gehören ihr gehört sie / Sie gehören die / eine Mehrzahl die Mehrzahlen der / ein Plural die Plurale die / eine Einzahl die Einzahlen der / ein Singular die Singulare können ich kann du kannst er / sie / es kann wir können ihr könnt sie / Sie können bringen ich bringe du bringst er / sie / es bringt wir bringen ihr bringt sie / Sie bringen die meisten bestimmen ich bestimme du bestimmst er / sie / es bestimmt wir bestimmen ihr bestimmt sie / Sie bestimmen verbinden ich verbinde du verbindest er / sie / es verbindet wir verbinden ihr verbindet sie / Sie verbinden Um den Wortschatz dieses Lernfelds zu wiederholen, höre dir den Hörtext an. 22

25 Lernfeld-Test Name: Datum: Ergänze. ich du er / sie / es wir ihr sie / Sie ich du er / sie / es wir ihr sie / Sie ich du er / sie / es wir ihr sie / Sie je 0,5 P. (60 P.) singen zeichnen tanzen kochen backen basteln sortieren Filme anschauen Gitarre spielen Ski fahren unterscheiden kennen umkreisen schwimmen bezeichnen gehören können bringen bestimmen verbinden ich du er / sie / es wir ihr sie / Sie Finde das Gegenteil. gut schlecht interessant lustig süß groß richtig 5 P. 23

26 Lernfeld-Test Name: Datum: Steigere die Adjektive. 12 P. Positiv (+) Komparativ (++) Superlativ (+++) dick dicker am dicksten modern freundlich spät fröhlich traurig groß klein kalt warm laut leise müde Male an. Nomen = rot Adjektive = grün Verben = blau Artikel = grau 8 P. Kinder malt die Hausmeister hören ein kommst eine gut der kocht leise das dunkel Vormittag lernen Punkte gesamt: 85 Erreichte Punkte: Note: 24

27 Transkription der Hörtexte Transkription der Hörtexte Hörtext S1 S2 S1 S2 S1 S2 S1 S2 S1 Mutter Was machst du gerne in deiner Freizeit? Ich fahre gerne Fahrrad, und du? Ich fahre gerne Ski, aber ich fahre nicht gerne Fahrrad. Findest du Fahrradfahren langweilig? Nein, ich finde Fahrradfahren interessant, aber gefährlich. Skifahren ist aber auch gefährlich. Hörst du gerne Musik? Ja, ich höre gerne Rockmusik, aber ich mag keine Schlager. Und du? Ich mag Musik sehr gerne. Ich spiele auch Schlagzeug und Gitarre, aber ich kann nicht gut singen. Ah, da kommt meine Mutter. Meine Mutter kann gut singen! Guten Tag, Frau Mettmann! Hallo, Fynn! 25

28 Dieser Download ist ein Auszug aus dem Originaltitel Werkstattarbeit DaZ Aufbaukurs A2 Immer besser unterrichten Über diesen Link gelangen Sie direkt zum Produkt: Weitere Downloads, E-Books und Print-Titel des umfangreichen Auer-Verlagsprogramms finden Sie unter Auer Verlag, Augsburg AAP Lehrerfachverlage GmbH Alle Rechte vorbehalten. Das Werk als Ganzes sowie in seinen Teilen unterliegt dem deutschen Urheberrecht. Der Erwerber des Werks ist berechtigt, das Werk als Ganzes oder in seinen Teilen für den eigenen Gebrauch und den Einsatz im Unterricht zu nutzen. Die Nutzung ist nur für den genannten Zweck gestattet, nicht jedoch für einen weiteren kommerziellen Gebrauch, für die Weiterleitung an Dritte oder für die Veröffentlichung im Internet oder in Intranets. Eine über den genannten Zweck hinausgehende Nutzung bedarf in jedem Fall der vorherigen schriftlichen Zustimmung des Verlags. Sind Internetadressen in diesem Werk angegeben, wurden diese vom Verlag sorgfältig gepru ft. Da wir auf die externen Seiten weder inhaltliche noch gestalterische Einflussmöglichkeiten haben, können wir nicht garantieren, dass die Inhalte zu einem späteren Zeitpunkt noch dieselben sind wie zum Zeitpunkt der Drucklegung. Der Persen Verlag u bernimmt deshalb keine Gewähr fu r die Aktualität und den Inhalt dieser Internetseiten oder solcher, die mit ihnen verlinkt sind, und schließt jegliche Haftung aus. Covergestaltung: annette forsch konzeption und design, Berlin Umschlagfoto: Illustration Hand + Sprechblasen Shutterstock, Bildnummmer: , aomvector Icons Begru ßung, Schule und Personen : flaticon Illustrationen: Stefanie Aufmuth, Corina Beurenmeister, Cartoonstudio Meder, Julia Flasche, Carmen Hochmann, Steffen Jähde, Hendrik Kranenberg, Stefan Lohr, Don-Oliver Matthies, Denise Mu ller, Katharina Reichert-Scarborough, Christoph Schmidt, Trantow Atelier, Bettina Weyland Fotos Innenteil: Jennifer Brandt Satz: Typographie & Computer, Krefeld Bestellnr.: 08053DA1