Verzeichnis der Lehrveranstaltungen

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1 Verzeichnis der Lehrveranstaltungen im Wintersemester 2015 / 2016 Studiengang Stand: 12. August 2015

2 S e m e s t e r Modul 01 Studiengangsprojekt 01.1 Projektarbeit 1 Gruppen 1-6 Die Projektgruppen werden in der Einführungswoche vorgestellt und eingeteilt. Die Auftaktveranstaltung der 6 Projekte findet statt am Donnerstag, von 15:45 bis 17:15 in der Aula 1100 Bitte halten Sie sich im Semester die Donnerstagnachmittage ab 15:45 Uhr für mögliche Praxisbesuche frei. Weitere Termine im Plenum: Do :45 17:15 Aula 1100 Do :45 17:15 Aula Projektarbeit 1 - Gr. 1 Bitte beachten: Einzeltermin(e) anderer Raum! Clausen Raum 3202 Mo 11:30 13: Projektarbeit 1 - Gr. 2 Raum 2200 Mo :30 13:00 Burger Raum 2300 Mo 11:30 13: Projektarbeit 1 - Gr. 3 Hampe Raum 3202 Di 09:45 11: Projektarbeit 1 - Gr. 4 Widmann St. Raum 3101 Mo 11:30 13: Projektarbeit 1 - Gr. 5 N.N. Raum 2300 Di 09:45 11: Projektarbeit 1 - Gr. 6 N.N. Raum 1306 Mo 11:30 13: Einführung in das Projektmanagement Bitte beachten: Findet nicht statt am 25. Januar Ersatztermin: 26. Januar! Schmidt T. Aula 2000 Mo 14:00 15:30 Aula 1100 Di :00 15: Historische und aktuelle Aspekte der Heilpädagogik / Inklusiven Pädagogik 14-täglich im Wechsel mit Vorlesung: 02.1 Ringvorlesung: Überblick über Konzepte und Verfahren der Heilpädagogik Clausen Aula 2000 Mi 11:30 13:00 1 LVS Pflichtvorlesung

3 - 3 - Modul 02 Methodische Grundlagen heilpädagogischen Handelns 02.1 Ringvorlesung: Überblick über Konzepte und Verfahren der Heilpädagogik 14-täglich im Wechsel mit Vorlesung: 01.4 Historische und aktuelle Aspekte der Heilpädagogik / Inklusiven Pädagogik Burger, Aula 2000 Mi 11:30 13:00 Clausen, Renner, Simon, Welsche 1 LVS Pflichtvorlesung 02.2 Grundlegende Konzepte und Verfahren 1 - Gruppe 1 Wahrnehmung und Konzepte der Wahrnehmungsförderung / Körper- und bewegungsorientierte Verfahren Hampe Raum 2100 Mi :45 11:15 Mi :45 11:15 Mi :45 11:15 Welsche Lortzingschule, Lortzingstr. 1 Do :30 15: Grundlegende Konzepte und Verfahren 1 - Gruppe 2 Körper- und bewegungsorientierte Verfahren / Wahrnehmung und Konzepte der Wahrnehmungsförderung Do :30 15:00 Do :30 15:00 Do :30 15:00 Do :30 15:00 Do :30 15:00 Do :30 15:00 Hampe Raum 2100 Mi :45 11:15 Welsche Lortzingschule, Lortzingstr. 1 Do :30 15:00 Do :30 15:00 Do :30 15:00 Do :30 15:00 Do :30 15:00 Do :30 15:00 Do :30 15:00

4 Grundlegende Konzepte und Verfahren 1 - Gruppe 3 Konzepte und Verfahren der Kommunikations- und Sprachförderung / Konzepte und Trainings zur Förderung der Sozialkompetenz Höfflin Raum 3202 Mi :45 11:15 Weiss Raum 2300 Mi :45 11:15 Mi :45 11:15 Mi :45 11: Grundlegende Konzepte und Verfahren 1 - Gruppe 4 Konzepte und Trainings zur Förderung der Sozialkompetenz/ Konzepte und Verfahren der Kommunikations- und Sprachförderung Bitte beachten: Einzeltermin(e) anderer Raum! Höfflin Raum 3202 Mi :45 11:15 Raum 3201 Mi :45 11:15 Raum 3202 Mi :45 11:15 Weiss Raum 2300 Mi :45 11: Grundlegende Konzepte und Verfahren Gruppen 1-4 Die Einteilung der Gruppen 1 bis 4 des erfolgt in der Einführungswoche. Modul 03 Psychologie und Medizin als Bezugswissenschaften der Heilpädagogik 03.1 Pädagogische Psychologie Hugoth Aula 2000 Mo 08:00 09: Entwicklungspsychologie Welsche Aula 2000 Di 08:00 09:30

5 Klinische Psychologie Simon Aula 2000 Mo 09:45 11: Medizinische Grundlagen Findet nicht statt am siehe Ersatztermin (Di). Schumann Aula 2000 Mi 08:00 09:30 Do 08:00 09:30 4 LVS Pflichtvorlesung Aula 1100 Di :00 15:30 Zusatzangebote English for Social Sciences Sollten sich mehr als 20 Studierende anmelden, werden zuerst diejenigen berücksichtigt, die ins Ausland gehen werden. Anmeldung erfolgt direkt im Kurs. Beginn: 13. Oktober 2015! Leisinger Raum 3201 Di 17:30 19:00 max. 20 TN 2 LVS Dieser Englischkurs ist konzipiert, um sich auf einen bevorstehenden Aufenthalt (Auslandspraktikum oder Auslandssemester) im englisch-sprachigen Ausland vorzubereiten. Grundlage der Kommunikation bieten Artikel und Reviews über aktuelle Themen - sowohl über Entwicklungen im sozialen Bereich als auch über aktuelle weltliche Ereignisse. Lesen, Sprechen, Sprachverständnis und Schreiben wird vermittelt, um so die Basis zu schaffen, Gedanken und Ideen effizient kommunizieren zu können, im Klassenzimmer sowie bei der Arbeit. Das Mindestniveau zur Teilnahme ist der erfolgreiche Abschluss eines B1 Levels.