Info-Veranstaltung zum MA-Studiengang Öffentliche Kommunikation. Institut für Kommunikationswissenschaft Jena 1

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1 Info-Veranstaltung zum MA-Studiengang Öffentliche Kommunikation 1

2 Einblick 2

3 1. Grund Zulassung von Studierenden mit fachfremden Bachelor-Abschluss Interdisziplinäre Forschung der vier Arbeitsbereiche Möglichkeit für Besuch von Veranstaltungen aus anderen Studiengängen: Politische Systeme (Politikwissenschaft) Wohlfahrtsstaat, Soziale Ungleichheit (Soziologie) Sprache und Kognition (Germanistische Sprachwissenschaft) Kulturstudien (Interkulturelle Wirtschaftskommunikation) Medienethik (Theologie) ODER weitere frei wählbare interdisziplinäre Module (z. B. Wirtschaftswissenschaften oder der Psychologie) 3

4 2. Grund 4

5 2. Grund 1. Semester (M.A.): Auswahl der Grundlagenmodule in drei von vier Forschungsbereichen (Grundlagenmodul in Theorien & Methoden) 2./3. Semester (M.A.): Auswahl der Forschungsprojekte in zwei von vier Forschungsbereichen 4. Semester (M.A.): weitergehende Spezialisierung in der Masterarbeit möglich Große Vielfalt bei der Auswahl der Spezialisierung 5

6 3. Grund Herzstück des Masters: Durchführung von zwei einjährigen Forschungsprojekten in studentischen Kleingruppen in Eigenregie Konzeption Datenerhebung Auswertung Interpretation Forschungsbericht Forschungsfragen in verschiedenen Bereichen möglich Sehr gute Vorbereitung auf die empirisch ausgerichtete Masterarbeit Weiterentwicklung der Projektfragestellung für die Masterarbeit möglich 6

7 3. Grund Prof. Dr. Georg Ruhrmann: Grundlagen der medialen Kommunikation und Medienwirkung Mögliche Forschungsrichtungen im Master: Gesundheits-, Wissenschafts- und Risikokommunikation, Migration und Medien, Normen und Werte im Internet Bisherige studentische Forschungsprojekte: Gesundheitskommunikation: Evidenz und Impfbereitschaft Risikokommunikation: Die Flut in 140 Zeichen Wirkung von Tweets Journalistische Vermittlung und Wirkung von Akkulturationsstrategien Framing in der Gesundheitskommunikation 7

8 3. Grund Dr. Hagen Schölzel: Kommunikationswissenschaft mit SP Strategische Kommunikation Mögliche Forschungsrichtungen im Master: Strategien und Konfliktformen der öffentlichen Kommunikation, Formen und Entstehung von Öffentlichkeit, digitale Medien und Wandel der Politik, Kunst und politischer Aktivismus Ideen für Forschungsprojekte (qualitative Fallstudien): Wir kommunizieren Parteien und Kandidat*innen im Landtagswahlkampf Thüringen 2019? Was ist und wie funktionieren Populismus und postfaktische Politik in der Öffentlichkeit? 8

9 3. Grund Prof. Dr. Ines Engelmann: Kommunikationswissenschaft mit SP Empirische Methoden Mögliche Forschungsrichtungen im Master: Nachrichtenauswahl im Journalismus und beim Publikum, Qualität im Journalismus, Beteiligung und Diskussionsqualität im Internet, Authentizität von Politiker*innen Ideen für Forschungsprojekte: Wodurch lassen sich moralisch und/oder emotional aufgeladene Themen in öffentlichen Diskursen charakterisieren? Welche (Kommunikations-)Strategien wenden Politiker*innen an, um sich als authentisch zu inszenieren? Wie beeinflusst die Diskussionsarchitektur die Qualität von Diskussionen im Internet? 9

10 3. Grund Prof. Dr. Tobias Rothmund: Professur für Kommunikations- & Medienpsychologie mit SP Netzöffentlichkeit und Social Media Mögliche Forschungsrichtungen im Master: Psychologische Rahmenbedingungen der öffentlichen Kommunikation in digitalen Medien; motivationale Grundlagen der Nutzung und Wirkung politischen Engagements in sozialen Medien; Visualisierung multivariater Datenstrukturen 10

11 4. Grund der Masterabschluss qualifiziert für Berufe der gehobenen Führungsebene (z. B. Senior Researcher, Teamleitung) Berufsfelder in der strategischen Planung und Analyse in folgenden Bereichen: Mediensektor Markt- und Meinungsforschung Kommunikationsabteilungen von Organisationen, besonders im Management und in Public Relations Tätigkeiten in der Wirtschafts- und Politikberatung das Studium ist Voraussetzung für eine anschließende Promotion Qualifikation auch für eine wissenschaftliche Karriere 11

12 5. Grund Empirisch-sozialwissenschaftliche Ausrichtung Erlernen und Anwendung geeigneter qualitativer und quantitativer Erhebungsmethoden für eigene Forschungsprojekte, z. B. Inhaltsanalyse, Befragung, Beobachtung Erlernen und Anwendung geeigneter Auswertungsverfahren für eigene Forschungsprojekte 12

13 5. Grund Modernes technisches Equipment im eigenen Medienlabor: 15 PC-Arbeitsplätze Eye-Tracking-Gerät Permanente Aufnahme von tagesaktuellen Fernsehsendungen Analysesoftware für die Auswertung qualitativer und quantitativer Daten 13

14 6. Grund Kleine Seminargrößen Schnelles und direktes Feedback auf Referate und Hausarbeiten Empirisch angelegte Forschungsprojekte in kleinen Gruppen Zeit für vielfältige Reflexion und Diskussion der Forschungsprojekte Möglichkeit zur Konferenzteilnahme mit der eigenen Forschung Möglichkeit zur Publikation der eigenen Forschungsergebnisse 14

15 Durchblick: Der Studiengang Regelstudienzeit: 4 Semester Modularer Aufbau: Jedes Modul (10 Leistungspunkte) besteht aus zwei Veranstaltungen bzw. Teilmodulen (je 5 Leistungspunkte) Möglichkeit für Auslandssemester Bester Zeitpunkt nach dem 3. Semester (nach Abschluss der Forschungsprojekte und vor der Masterarbeit) ERASMUS-Kooperationen mit renommierten Universitäten im Ausland 15

16 Durchblick: Aufbau des Studiengangs Gesamtpunktzahl: 120 LP (Leistungspunkte), zusammengesetzt aus Grundlagen-Schwerpunkt:3 aus 4 Modulen (30 LP) Projekt-Schwerpunkt: 2 aus 4 Modulen (20 LP, 1,5-fache Gewichtung) Praxis-Schwerpunkt: 1 aus 5 Modulen (10 LP, geht nicht in Endnote ein) Interdiszipl. Vertiefung: 3 aus 9 Modulen o. eigenständige Organisation (30 LP) Master-Arbeit (30 LP) 16

17 Ausblick: Bewerbungsfrist für das WiSe 2019/20: 31. Mai 2019 Bewerbungsmodalitäten: 17

18 Fragen? Weitere Informationen Homepage: Facebook: Kontakt Studienberatung: Institutssekretariat: 18

19 Weitere Informationen Homepage: Facebook: Kontakt Studienberatung: Institutssekretariat: Fragen? 19