Flexibler Bachelor- und Master - Studiengang der KU Eichstätt - Ingolstadt. Prof. Dr. Gabriele Gien Vizepräsidentin für Studium und Lehre

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1 Flexibler Bachelor- und Master - Studiengang der KU Eichstätt - Ingolstadt Prof. Dr. Gabriele Gien Vizepräsidentin für Studium und Lehre

2 Die Kunst zu studieren Die Freiheit zu forschen Die Wissenschaft verantworten

3 Unsere Universität Unsere Universität kleine Universität mit etwa Studierenden die meisten Fächer (nur)im Lehramt studierbar, daneben (wenige) Einfach-Bachelor entsprechend geringe Lehrkapazität in vielen Fächern kein Einfach-Bachelor möglich als eine der ersten Universitäten modularisiert wenig geplante Absprachen und oft intransparente Modelle

4 Vorgeschichte Empirisches Forschungsprojekt Aspekte einer exzellenten universitären Lehre nach Auswertung Bildung einer Arbeitsgruppe (Studierende, Dozierende, versch. Arbeitgeber): Hauptkritikpunkte am bisherigem Studium: überfrachtet kaum Möglichkeiten, sich zu engagieren und einzubringen wenig nachhaltig (keine Fässer füllen, sondern Flammen entzünden) kaum Kohortenzugehörigkeit wenig Ausgleich für die Persönlichkeit kein spürbar neuer Lebensabschnitt

5 Räume schaffen - differenzierte Planungsvorgaben Studienverweildauer im Bachelor bis zu acht Semestern Veranstaltungs- und Prüfungsdichte Veranstaltungsreflexion (Überblick oder ex- Einblick) Prüfungsformate (auch zeitl.) Verhältnis benotet nicht benotet/ von Instruktion und Konstruktion Blocken von Lernzeiten Differenzierte Angebote (Formate, E-Learning,...) Von Inhalten und/ zu Kompetenzen... die Persönlichkeit in den Blick nehmen, Vielfalt erhalten

6 Idee zu einem flexiblerem Studium Das neue Studienprogramm sollte folgende Ziele verfolgen: strukturiertes System, das nach und nach, alle Studiengänge abbilden kann Möglichkeit, Teilstudiengänge individuell zu kombinieren Freiräume für Engagement und persönliche Profilbildung, die bisher nicht abgebildet sind, Diversity - Management Betreuung und Projekte, die nachhaltig verbinden Einbindung von Studierenden in Planung und Gestaltungsarbeit frühzeitige Verbindungen zu potentiellen Arbeitgebern Persönlichkeitsbildung als Studienziel methodische Basisqualifikationen Möglichkeit zu einem strukturell verankertem Auslandssemester

7 Umsetzung der Ziele

8 Die Kunst zu studieren: Individuelle Schwerpunktbildung In dem flexiblen Bachelor- und Masterstudiengang an der KU Eichstätt - Ingolstadt können Fächer- und Teilfächer in unterschiedlichen Kombinationen bis hin zu interdisziplinären Vernetzungen zusammengestellt und studiert werden. Die Profilierung kann durch eine gezielte Auswahl mehrerer Fächer /Teilfächer oder durch die Konzentration auf ein Fach mit entsprechenden Vertiefungsfächern erfolgen > Möglichkeit eines Ein-,Zwei-oder Dreifachbachelors Damit ist nicht nur eine individuelle Schwerpunktsetzung und Profilbildung möglich, sondern es werden auch die Voraussetzungen für ein Studium Generale und ein Studium K`-Universale mit einem großen Wahlbereich eröffnet. Jeder Jahrgang wird durch Dozentenmentoring betreut, die wissenschaftlich als auch sozial in das Studium einführen. 4

9 Übersicht Kombinationen

10 Die Freiheit zu forschen: Berufsfeldorientierung und Forschungsbezug Eine engere Berufsfeldorientierung, Einbindung in forschungsahe Fragen und eine gleichzeitige Stärkung der Persönlichkeit im Bereich des Bachelors, Forschungsanbindung und Eröffnung von künftigen Arbeitsfeldern im Bereich des Masters sind Ziele dieses flexiblen Studiengangs. Die differenzierte Auswahl an Praktika, Workshops mit künftigen Arbeitgebern und forschungsnahen Projekten eröffnet breite Möglichkeiten im jeweils speziellen Profil. Auf der Grundlage eines Eingangsbogens werden frühzeitig Praktikumsplätze und Arbeitgeberkontakte geschaffen. später: Praktikumsbörse 5

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13 Die Wissenschaft verantworten: Wertebewusste Absolventen mit Engagement Der hohe Grad der freien Wahlmöglichkeiten eröffnet die Chance, auch profilbildende Module mit einer theologischen, ethischen und sozialen Schwerpunktsetzung in die Studiengänge zu integrieren und miteinander zu vernetzen (Studium K`- Universale). So steht neben verantwortlichem Engagement in einer globalen Welt die ganzheitliche Ausbildung im Mittelpunkt dieses Konzepts. Dazu gehört auch die Erfahrung mit anderen Lebenswelten. Durch die bereits strukturell angelegten Freiräume ist Mobilität und internationale Vernetzung in allen Kombinationen möglich. Enge Kontakte zu internationalen Universitäten unterstützen ein gezieltes Studium mit ausgewählten Angeboten im Ausland. Die Studierenden entwickeln jedes Jahr ein Studentisches Freimodul im Umfang von 10 ECTS mit sozialem Schwerpunkt, das in die Studiengänge integriert ist. 6

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15 2. Flexibler Bachelor - Studiengang der KU Studienprofil 1 Bachelorarbeits - Modul 10 ECTS Bachelorarbeit + 10 ECTS begleitend Fach I 60 ECTS Fach II 60 ECTS Individual - Profil 30 ECTS Studium K`- Universale: Wahlpflicht - Module, wählbar aus den Profilmodulen der KU 10 ECTS 7

16 2. Flexibler Bachelor - Studiengang der KU Studienprofil 2 Bachelorarbeits - Module 10 ECTS Bachelorarbeit + 10 ECTS begleitend Vertiefungsfach 30 ECTS Vertiefungsfach 30 ECTS Individual - Profil 30 ECTS Studium K`- Universale: Wahlpflicht - Module, wählbar aus den Profilmodulen der KU 10 ECTS 8

17 Möglichkeiten für das Individual- Profil Nebenfach (30 ECTS) Vertiefungsfach (30 ECTS) Studium Generale (30 ECTS) Individual - Profil 30 ECTS Interdisziplinär (30 ECTS) 9

18 Idealtypische Studienpläne 10

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20 3. Flexibler Master-Studiengang der KU Studienprofil 1 Masterarbeits - Modul 30 ECTS Fach I 25 ECTS Fach II 25 ECTS Individual - Profil 25 ECTS Wahlpflicht - Modul im Fach der MA - Arbeit Studium K`- Universale: Wahlpflichtmodule, 10 ECTS, wählbar u.a. aus den Profilmodulen der KU 12

21 Möglichkeiten für das Individual- Profil Fach III (25 ECTS) Studium Individuale (25 ECTS) Individual - Profil 25 ECTS Interdisziplinär (25 ECTS) 13

22 Flexibler Master-Studiengang der KU Studienprofil 2 Masterarbeits - Modul 30 ECTS (kann in Fach 1 oder Fach 2 geschrieben werden) Fach I 40 ECTS Fach II 40 ECTS Studium K - Universale: Wahlpflicht - Module, 10 ECTS, wählbar u.a. aus den Profilmodulen der KU 14

23 Idealtypische Studienpläne 15

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25 Probleme/ Schwierigkeiten Gefahr der Kombinationsbeliebigkeit Genügend fachliche Profilierung? komplexe Studienberatung überschneidungsfreie Studienpläne Flexibilisierung versus aufbauende Kompetenzsteigerung Kapazitäten in den nicht polyvalenten Angeboten Auslandssemester (Abbildbarkeit der Angebote im Ausland) betreuungsintensives Mentorenprogramm haltbar???????????????????????????????????????

26 Weitere Informationen und Bewerbung Erstberatung für den flexiblen Bachelor- und Masterstudiengang der KU Prof. Dr. Gabriele Gien Vizepräsidentin für Studium und Lehre Tel / 39 Weitere Informationen und eine Gesamtübersicht über die Kombinationsmöglichkeiten 17