Berufsbildungstage 2011

Transkript

1 Einladung Mai 2011

2 Berufsbildungstage 2011 Sehr geehrte Lehrerinnen und Lehrer, Ausbilderinnen und Ausbilder, zum 9. Mal laden wir Sie zu den Berufsbildungstagen ein. Was 2003 in Ludwigsfelde begann, setzen wir 2011 mit Vorträge und Workshops in Chemnitz, Lüneburg und Nürnberg fort. Die Didacta in Stuttgart hat mit Besucherrekorden auf sich aufmerksam gemacht, auch und besonders auf die beruflich technische Bildung. Die Messe hat uns aber auch gezeigt, dass wir als Bildungspartner zu Ihnen kommen müssen. Deshalb finden die Berufsbildungstage 2011 in Sachsen, Niedersachsen und Bayern statt. Ihren Anregungen folgend haben wir die Vorträge und Workshops auf den Vormittag konzentriert. So bleibt mehr Zeit für Gespräche mit Ihnen. Wir möchten Sie und Ihre Kolleginnen und Kollegen herzlich einladen zur Diskussion, zum Erfahrungsaustausch und zur konkreten Auseinandersetzung mit neuen Ansätzen und Lösungen für die betriebliche und schulische Ausbildung in den technischen Berufen. Wir Ihre Fachberater von, unsere Lernsystementwickler und unserer Partner freuen uns auf Ihren Besuch. Alexander Bickel Leiter Vertrieb Lernsysteme Deutschland 3

3 Programm Veranstaltungsorte Uhr Eröffnung und Grußwort des Gastgebers Uhr Spannende Geschichten: Storybasierte Lernprogramme Projekte für einen praxisnahen Unterricht in den industriellen Elektroberufen 10. Mai Chemnitz Berufliches Schulzentrum Chemnitz 19. Mai Lüneburg Georg Sonnin Schule Details zum jeweiligen Veranstaltungsort finden Sie unter: Wie man in Schule und Betrieb Sicherheitstechnik für die Metallberufe vermittelt 24. Mai Nürnberg IHK Zentrum für Weiterbildung Uhr Systematische Suche nach Störungen bei der virtuellen Inbetriebnahme Neuheiten: Trainingspakete für die Elektrotechnik und Elektronik Aufgepasst: Energieeffizienz in technischen Prozessen Lüneburg Uhr Die Auswahl und Verwendung von Schutzeinrichtungen in mechatronischen Systemen Was Sie schon immer über FluidSIM wissen wollten Von der Industriehydraulik zur Mobilhydraulik: Chemnitz Uhr Buffet, Gelegenheit zum Gespräch mit den Referenten und Ihrem Fachberater Nürnberg Uhr Ende der Veranstaltung 4 5

4 Story basierte Lernprogramme in Schule und Betrieb Durchgängige Automatisierungsund Antriebstechnik Uhr Uhr Spannende Geschichten: Story basierte Lernprogramme Projekte für einen praxisnahen Unterricht in den industriellen Elektroberufen Sind auch Sie ab und zu mit folgenden Problemen in Ihrem Unterrichtsalltag konfrontiert? Sie haben sich schon oft überlegt, wie Sie Ihre vorhandenen Unterrichtsmaterialien strukturieren und archivieren. Sie möchten auf die Schnelle neue individuelle Kurse zusammenstellen. Sie wollen, dass Ihre Schüler selbstverantwortlich lernen. Sie fragen sich, wie moderne multimediale Lernprogramme aufgebaut sein sollten. Sie wollen multimediale Lernprogramme einsetzen, mit denen Ihre Lerner motiviert arbeiten. Sie möchten den Lernfortschritt Ihrer Lerner jederzeit beobachten und unterstützen. Sie träumen davon, dass in Ihrer Schule oder Firma alles Wissen allen zur Verfügung steht. Der Vortrag wird zeigen, wie einfach Sie mit einem Classroom-Manager und den richtigen Lernprogrammen E-learning in der Ausbildung einsetzen, organisieren und zukunftsorientierte Lernszenarien gestalten können. Unsere E-learning-Experten geben Antworten auf Ihre Fragen und bieten Lösungen zu individuellen Problemstellungen. Hartmut Braun Auf Basis einer kompakten Sortieranlage und einem industriell ausgestattetem Schaltschrank wird gezeigt, wie projekt- und lernfeldorientierte Ausbildung umgesetzt werden kann. Als unterstützende Lernmedien dienen eine Vielzahl von Hilfsmitteln wie z.b. Simulationsmodelle, Schaltpläne mit EPLAN, Vorlagen für Messprotokolle, Präsentationen, Arbeitsplanung, Videos und vieles mehr. Es wird das grundsätzliche Konzept vorgestellt sowie die Hard- und Software, die zur Umsetzung eingesetzt werden kann. Die Projekte beginnen beim einfachen Leuchttaster und setzen sich mit dem Einstieg in die SPS-Welt mit SIMATIC-Steuerungen fort. In weiteren Schritten wird die Anlage mit PROFINET, SIMATIC HMI und Scalance Switch erweitert. Weiterhin werden SINAMICS-Umrichter zur flexiblen Antriebssteuerung verwendet und Safety Sicherheitstechnik zur sicheren Abschaltung im Notfall. Hans-Peter Giesser Siemens Automation Cooperates with Education (SCE) 6 7

5 Stop an go! Sicherheitskonzepte in der Pneumatik Fehler? Ungefährlich in der virtuellen Anlage! Uhr Uhr Wie man in Schule und Betrieb Sicherheitstechnik für die Metallberufe vermittelt Systematische Suche nach Störungen in der virtuellen Inbetriebnahme Die Sicherheit ist, neben der Funktion und der Wirtschaftlichkeit, der maßgebliche Aspekt für den erfolgreichen Einsatz von Maschinen und Anlagen. Neue Richtlinien und Gesetze erfordern intelligente Lösungen und erhöhen den Qualifizierungsbedarf vom Konstrukteur bis zum Benutzer. Daraus ergeben sich auch erweiterte Aufgabenfelder für die Auszubildenden in den Metallberufen, die über die herkömmliche Steuerungstechnik hinausgehen. Um dies zu veranschaulichen stellen wir die systematische Optimierung eines einfachen pneumatischen Systems hinsichtlich der Sicherheit vor. Die Lernziele dabei sind: Gefährdungen in pneumatischen Prozessen erkennen Risiko einer einfachen Maschine beurteilen Geeignete Maßnahmen zur Risikominderung kennen und fachgerecht umsetzen Dabei wird stets dasselbe pneumatische System unter immer wieder anderen Kriterien betrachtet und es werden stufenweise Maßnahmen zur Risikominderung umgesetzt. Die Komplexität bleibt überschaubar und die Erkenntnisse können auf andere Anwendungsfälle übertragen werden Peter Häfner Die digitale Absicherung von Produktionsprozessen im Rahmen einer virtuellen Inbetriebnahme ist heute in vielen Industriebereichen obligatorisch. Dabei erlaubt die Simulationstechnik neben der Abbildung des Sollablaufs auch die Betrachtung potentieller Störungen in einer Fabrikumgebung. Mit der CIROS Automation Suite bietet ein industrietaugliches Simulationspaket an, das um didaktische Funktionen erweitert wurde. Ein Beispiel hierfür ist die leistungsfähige Störungssimulation: Der Lehrer gibt für eine spezifische virtuelle Anlage Störungen vor, die der Schüler finden und kompensieren kann. Welche Strategie der Schüler bei der Suche nach Störungen angewandt hat, kann der Lehrer anhand eines Aktionsprotokolls abschließend prüfen und bewerten. Dabei steht dem Lehrer und Schüler frei, ob er die Anlage mit einer virtuellen oder einer realen SPS steuert. Letztlich kommt es ja auch darauf an festzustellen, ob der Fehler im Programm, im Prozess oder in der Anlage steckt. Dr. Dirk Pensky 8 9

6 Lernsystemerweiterung für die elektrotechnischen Berufe Problemorientierte Einstiege in die Mess- und Regelungstechnik Uhr Uhr Neuheiten: Trainingspakete für die E-Technik Aufgepasst: Energieeffizienz in technischen Prozessen Zeitgemäß und spannend Auszubilden ist eine Herausforderung, denn nur wer Freude beim Lernen hat kann gute Leistungen erzielen. als Marktführer in der technischen Ausbildung hat sich dieser Herausforderung schon immer angenommen. Neu ist, dass wir dies nun auch bei Lernsystemen für die Elektrotechnik tun. Basierend auf unserer jahrelangen Erfahrung in der Ausbildung von Metall- und Mechatronik-Berufen sind spannende Ansätze und kreative Lösungen für unser neues Produktprogramm entstanden. Die nahtlose Integration in unser bestehendes Lernsystem bietet Ihnen hierbei einen klaren Mehrwert. Als einziger Anbieter bieten wir Lösungen aus einer Hand, die perfekt passen und flexibel einsetzbar sind. Das bedeutet spannend Ausbilden, mit aufeinander abgestimmten Komponenten und schlüssigem Konzept. Der Vortrag gibt einen Überblick über alle neuen Trainingspakete: Grundlagen Elektrotechnik/ Elektronik Mikrocontroller Kontaktbehaftete Steuerungen Schutzmaßnahmen KNX/EIB Servo Brems- und Antriebssystem Anwendungsorientierte Antriebstechnik Jürgen Bleyer Das geht alle an, auch unsere Auszubildenden in den technischen und in den kaufmännischen Berufen: Steigende Energiekosten, gesetzliche Auflagen und der Klimawandel zwingen uns, mit Energie schonend umzugehen, ihre Herstellkosten in den Griff zu bekommen und den Verbrauch zu drosseln. Das neue EduKit PA bietet dazu ein spannendes Lernszenario Flaschenabfüllung für den Einstieg in die Mess- und Regelungstechnik. Das Ziel: Kosten sparen durch einen strömungsgünstigeren Rohrleitungsbau! Durch Energiemonitoring entdecken die Schüler die Einsparpotentiale ihrer Anlage, die sich durch Umbaumaßnahmen sofort praktisch umsetzen lassen. Und zu guter Letzt: Wer befüllt die meisten Flaschen in kürzester Zeit mit geringstem Energieverbrauch? In einem Wettbewerb können die Schüler gegeneinander antreten und neue Ideen zur energieeffizienten Produktion entwickeln und umsetzen. Dirk Zitzmann 10 11

7 Die sichere Anlage: Was muss? Was kann? Tipps und Tricks zu FluidSIM Uhr Uhr Die Auswahl und Verwendung von Schutzeinrichtungen in mechatronischen Systemen Was Sie schon immer über FluidSIM wissen wollten Sicherheitstechnik in der Produktion gewinnt immer mehr an Bedeutung. Umso wichtiger ist es in der Ausbildung bereits darauf aufmerksam zu machen und aufzuzeigen wie Sicherheitseinrichtungen aufgebaut werden, und wie die Kette einer Sicherheitseinrichtung zu betrachten ist. Von der Konstruktion bis zur Anwendung, von sicheren Komponenten wie Sensoren, Sicherheitsrelais, sichere Steuerung und sicheren Schaltungen. In den Lernfeldern von EAT, EBT und Mechatroniker stehen diese auf dem Lehrplan. Mit dem MPS Lernsystem können beispielhaft unterschiedlichste Lerninhalte zum Thema Schutzmaßnahmen dargestellt und praktisch umgesetzt werden. Durch Module können die praktischen Aufbauten und Verdrahtungen von Sicherheitsmaßnahmen wie Tür mit und ohne Zuhaltung, Not-Halt Schlagtaster oder Lichtvorhang durchgeführt und in Steuerungsprogrammen integriert werden. Durch den Einsatz eines WBTs kann der Unterricht von den Schülern optimal vorbereitet werden. Michael Linn An einem einfachen Beispiel zeigen wir Ihnen, wie pneumatische Schaltkreise einfach und effizient gezeichnet werden. Wir zeigen Ihnen, wie der Schaltkreis simuliert wird und welche Parameter Sie während der Simulation verändern können. All diese Werte können über das Zustandsdiagramm visualisiert werden. Hier können Sie mit Ihren Auszubildenden und Schülern zusammen das physikalische Verhalten eines Schaltkreises diskutieren. Über den Verfahrweg des Zylinders hinaus können sie beispielsweise auch die Geschwindigkeit oder die Beschleunigung auswerten. Wir integrieren eine Last und beobachten, wie sich diese positiv oder negativ auf den Schaltkreis auswirkt. Und zum Schluss beschäftigen wir uns noch mit der Elektropneumatik und bauen den vorhandenen Schaltkreis um, so dass dieser elektrisch angesteuert wird. Sollten Sie Fragen zu diesem Simulationsprogramm haben, können Sie diese in diesem Workshop zusammen mit den Teilnehmer und dem Referenten diskutieren. Hartmut Braun 12 13

8 Schweres Thema leicht gemacht: Trainingspaket Mobilhydraulik ist: Uhr Von der Industriehydraulik zur Mobilhydraulik Exklusiv Lieferant für die CNC Concept Dreh- und Fräsmaschinen von EMCO Exklusiver Vertriebspartner für EPLAN Education Die Mobilhydraulik weist viele spezifische Besonderheiten gegenüber der herkömmlichen Industriehydraulik auf. Lerninhalte aus der Mobilhydraulik werden meist direkt am Fahrzeug erläutert und trainiert. Was aber, wenn die zu erklärenden Hydraulikelemente oder das Fahrzeug nicht zugänglich sind, oder das Gesamtsystem für eine didaktische Vermittlung zu komplex ist? schließt nun die Lücke zwischen den Hydraulik- Grundlagen und den hydraulischen Gesamtsystemen am Fahrzeug mit dem neuen Lernsystem zur Mobilhydraulik. Die 3 Trainingspakete Arbeitshydraulik Grundstufe, Lenksystem, Arbeitshydraulik Aufbaustufe setzen stufenweise auf den Grundlagen der Hydraulik auf und bieten praxisnahe Aufgaben aus den Bereichen Land- und Forstmaschinen, Förderfahrzeuge und Baumaschinen. Peter Häfner First Choice Siemens Automation Cooperates with Education (SCE) Partner sowie Solution Partner von Siemens Industry Automation and Drive Technologies Vertriebs- und Entwicklungspartner für E-Learning Lösungen von Intelligent Media Systems ADIRO ist Competence Center Process Automation für Der BV1-Verlag ist Co-Produzent und Vertriebspartner für Technik-Medien im s intelligent media systems ag Feltron Zeissler ist Vertriebspartner für Prüfungsmaterial der Metall- und Elektroberufe 14 15

9 Anmeldung: Fax 0711/ Von: Kunden-Nr Uhr Spannende Geschichten: Storybasierte Lernprogramme Schule, Einrichtung, Betrieb Projekte für einen praxisnahen Unterricht in den industriellen Elektro-Berufen Name, Vorname Wie man in Schule und Betrieb Sicherheitstechnik für die Metallberufe vermittelt Abteilung Telefon und Straße Uhr Systematische Suche nach Störungen bei der virtuellen Inbetriebnahme Neuheiten: Trainingspakete für die Elektrotechnik und Elektronik PLZ und Ort Aufgepasst: Energieeffizienz in technischen Prozessen Ich melde mich an zu den Berufsbildungstagen in: 10. Mai, Chemnitz 19. Mai, Lüneburg 24. Mai, Nürnberg Uhr Die Auswahl und Verwendung von Schutzeinrichtungen in mechatronischen Systemen Was Sie schon immer über FluidSIM wissen wollten Von der Industriehydraulik zur Mobilhydraulik Bitte wählen Sie auf der nächsten Seite aus, welche Vorträge Sie besuchen möchten. Ort, Datum, Unterschrift 16 17

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