, IHK Bildungszentrum Ostalbkreis, Aalen Herzlich Willkommen!

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Fabian Melsbach
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2 Ausstellung und Track-Stationen können den ganzen Tag besucht werden Agenda trends in qualification Live! , IHK Bildungszentrum Ostalbkreis, Aalen 09:30 09:50 10:20 Begrüßung IHK Bildungszentrum Aalen Herr Schrimpf, Leiter Bildungszentrum Aalen Begrüßung Festo Didactic und Ablauf Nicola Bauer, Festo Didactic Impulse für die Qualifizierung 4.0 KeyNote Raumwechsel 10:30 Showfloor und Fachgespräche (im Atrium/Forum) Impressionen und Impulse zu Themen für die Qualifikation 4.0 bekommen Sie an unseren Marktplätzen durch Fachgespräche, Kurzreferate und Workshops Alexander Bickel / Holger Laack, Festo Didactic 11:10 Raumwechsel 11:20 Impulsreferat 1: Digitalisierungspakete Laura Hausmanns, ecademy; Impulsreferat 2: Raumkonzepte variable Lernräume Ayhan Zor, Festo Didactic; Dr. Schaffitzel, Hohenloher Academy Impulsreferat 3: Digitale Lernortkooperation 12:00 12:30 Mittagspause (im Atrium/Forum) Detailinfos zu den Vorträgen auf den Seiten 4-5 2

3 Ausstellung und Track-Stationen können den ganzen Tag besucht werden 13:15 Showfloor und Fachgespräche (im Atrium/Forum) Impressionen und Impulse zu Themen für die Qualifikation 4.0 bekommen Sie an unseren Marktplätzen durch Fachgespräche, Kurzreferate und Workshops Alexander Bickel/Holger Laack, Festo Didactic 14:00 Teilnovellierung Neuordnung der Metall- und Elektroberufe aus beruflicher und schulischer Sicht KeyNote & Diskussion Dr. Gerd Zinke, BIBB / Michael Krüger, Ministerium für Kultus, Jugend und Sport Baden-Württemberg 15:00 15:15 Pause und Raumwechsel (im Atrium/Forum) 16:00 Ende der Veranstaltung Detailinfos zu den Vorträgen auf den Seiten 4-5 3

4 Detailinfos zu den Vorträgen 09:50 Impulse für die Qualifizierung 4.0: KeyNote Die Digitalisierung bringt eine noch nie dagewesene Dynamik in die berufliche Aus- und Weiterbildung. Wie können wir diesen Herausforderungen erfolgreich entgegnen? Es gilt, Lösungswege aufzuzeigen! 10:30 sowie 14:10 Ist ein kompaktes Trainingsgerät für die Installation und Instandhaltung. In verschiedenen Lernstufen werden grundlegende Kompetenzen für die Inbetriebnahme von Riemen-, Ketten- und Zahnradantrieben sowie Kupplungs- und Wellenausrichtungsverfahren vermittelt. Sichere Kommunikation in industriellen Netzen erfordert umfassende Kenntnisse von Netzwerk- und Sicherheitstechnologien. Der Vortrag gibt einen Einblick in Möglichkeiten zur Vermittlung dieser Kenntnisse. Es wird am Beispiel der (un-) sicheren Übermittlung von Energiedaten aufgezeigt, wie Sicherheitsbedrohungen motiviert und Schutzmaßnahmen wie Firewalls und VPN-Verschlüsselung eingesetzt werden können. Elektronisches Lernen im Labor mit digitalen Lernszenarien Erforschen und Entdecken Erstellen von digitalen Schaltkreisen Digitale Simulationen für die SPS- Programmierung auf dem Tablet Das virtuelle Abbild einer Station oder Anlage ist ein wesentlicher Bestandteil von Industrie 4.0. Eine virtuelle Inbetriebnahme spart nicht nur Zeit, sondern fördert auch die didaktische Umsetzung. Durch den duchgängigen Ansatz kann die Umgebung auch aus einem MES angesteuert oder in 3D erlebt werden. Zunehmend werden industrielle Prozesse und Produkte durch Informationstechnologien ersetzt. Begriffe wie Condition Monitoring (Kennwerte ermitteln) und Predictive Maintenance (vorausschauende Instandhaltungsmaßnahmen) nehmen auch in der Pneumatik Einzug. Voraussetzung dafür ist eine intelligente Kommunikation zwischen Maschine und Betreiber bzw. Instandhalter. Die Digitalisierung und die Vernetzung in der Gebäudesystemtechnik, sowie die Nachfrage nach sicheren, energieeffizienten und systemübergreifenden Lösungen stellen Lehrende und Lernende vor neue Herausforderungen. Alexander Bickel / Holger Laack, Festo Didactic Die SAP University Alliance hat eine IoT Lehrumgebung zur didaktischen Vermittlung aktueller Kernpunkte der digital vernetzten Produktion und Logistik entwickelt. Die flexible Systemlandschaft wird global an Schulen, Berufsschulen, Fachhochschulen und Universitäten eingesetzt und kann an unterschiedlichen Bildungsinhalte adaptiert werden. 4

5 Detailinfos zu den Vorträgen 11:20 Impulsreferat 1: Digitalisierungspakete Nur schick oder auch nützlich? Wie macht digitales Lernen meine Ausbildung wirklich effizienter? Und welche Synergien kann ich nutzen? Erfahren Sie, welches Potential digitales Lernen in der Aus- und Weiterbildung hat. Anhand von Beispielen werden die Erfolgsfaktoren für die erfolgreiche Einführung und Nutzung von E-Learning, mit denen Sie ein optimal abgestimmtes Blended Learning-Szenario umsetzen können, erläutert. Impulsreferat 2: Raumkonzepte variable Lernräume In Zeiten knapper Ressourcen rücken Wirtschaftlichkeit und Effizienz in den Fokus, weshalb Raumpotentiale optimal genutzt werden müssen. Unser Multifunktionales Einrichtungskonzept TecDesign bietet intelligente Lösungen zur Gestaltung von Lernräumen wie z.b. flexible Medienversorgung, wandelbare Möbel angepasst je nach Raumsituation Impulsreferat 3: Digitale Lernortkooperation Authentisch und handlungsorientiert im digitalen Zeitalter lernen dies bedeutet branchenübergreifend und vernetzt die Praxis im Umfeld der beruflichen Lehre abbilden. Wir zeigen die heutigen Möglichkeiten auf. Laura Hausmanns, ecademy; Ayhan Zor, Festo Didactic; Dr. Schaffitzel, Hohenloher Academy 12:30 sowie 15:10 Profitieren Sie von den Erfahrungen unseres Gastgebers besichtigen Sie die neu entstandenen Räume, erfahren Sie mehr über Konzeptansätze/ -umsetzung und nutzen Sie die Möglichkeit Ihre Fragen zu stellen 13:10 Teilnovellierung Neuordnung der Metall- und Elektroberufe aus beruflicher und schulischer Sicht - KeyNote & Diskussion Was steckt dahinter und welche Herausforderungen kommen auf Schulen und Ausbildungsbetriebe zu? Verantwortliche geben einen Überblick und diskutieren mit Ihnen. Dr. Gerd Zinke, BIBB / Michael Krüger, Ministerium für Kultus, Jugend und Sport Baden-Württemberg 5

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