Berufserkundung zum Thema Arbeit im Prüflabor und in der Brandbekämpfung. Labortechnik 9
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- Susanne Böhme
- vor 5 Jahren
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Transkript
1 Berufserkundung zum Thema Arbeit im Prüflabor und in der Brandbekämpfung
2 Am hören wir ein interessantes Referat von einer Fachkraft aus einem Prüflabor für Zertifizierung von Persönlicher Schutzausrüstung.
3 Anschließend kann an acht Stationen experimentiert werden.
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5 Brandbekämpfung und Chemieunfälle In Labortechnik werden Materialien geprüft Unter der sachkundigen Anleitung der Mitarbeiterin eines Materialprüflabors erproben die Schülerinnen und Schüler des Labortechnikkurses Jahrgang 9 verschiedene PSA (Persönliche Schutzausrüstungen) aus. "Als erstes haben wir die Ausrüstung anprobiert und bemerkt wie schwer der Hitzeschutzanzug ist, und dass man ohne Pressluftatmer nicht atmen könnte. Das Anprobieren der Anzüge, Masken und Helme macht den Schülerinnen sichtlich Freude. Sie sind beeindruckt vom Gewicht der Schutzausrüstungen und bemerken wie anstrengend es ist sich damit zu bewegen. Man sollte versuchen mit den Anzügen Kniebeugen zu machen, aber es war für viele zu schwer, da es auch sehr warm darunter war. An verschiedenen Experimentierstationen überprüfen die Schülerinnen und Schüler Schwerentflammbarkeit und Abriebfestigkeit der Spezialmaterialien und Baumwolle. Sie vergleichen ihre Beobachtungen mit der Brennbarkeit von T-Shirt und Fleeceshirt aus dem Alltag und hergestellt aus Polyamid. Wir raten dringend davon ab, Stoffe aus Polyamid beim Grillen oder an offenen Feuern zu tragen. Wir empfehlen aber Stoffe, wie z. B. Baumwolle, da die nicht so leicht entflammbar sind. In der Hitzeresistenz liegt auch Polyester ganz hinten. Es brennt selbst außerhalb der Flamme weiter und es schmilzt. Die Referentin berichtet spannend aus ihrem Berufsalltag und die erläutert die verschiedenen Prüfmethoden in einem Materialprüflabor. Am Ende bedanken sich die Schülerinnen und Schüler für die spannenden Stunden und viele können sich vorstellen später einmal selbst in einem solchen Berufsfeld zu arbeiten.
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7 Ziel: Im Beruf muss man sich vor Gefahren durch Brände oder Chemikalien schützen.
8 Ziel: Es werden Textilien für Chemikalienschutzanzüge auf ihre Brennbarkeit geprüft
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10 Ziel: Es werden Textilien aus dem Alltag auf ihre Brennbarkeit geprüft Auf dem Lehrertisch liegen zwei Kleidungsstücke aus. Schneide aus jedem jeweils ein 4 x 4 cm großes Stück aus. Arbeite im Abzug! Spanne den Brenner schräg in das Stativ ein. Stelle eine nichtrauschende Flamme mit 4 cm Länge ein. Schwenke die Probenstücke langsam durch die Mitte der Flamme. Beobachte genau! Vergleiche deine Beobachtungen mit den Ergebnissen von Station 1 und Station 3. Feuer im Alltag: Welche Kleidung empfiehlst du für die Arbeit am Holzkohlengrill oder bei Experimenten mit dem Bunsenbrenner?
11 Im Beruf muss man sich vor Gefahren durch Brände oder Chemikalien schützen.
12 Hitzeschutz mit Pressluftatmer Probiere einen Vollschutzanzug aus. Achte auf Gewicht und Belastung. Wie lässt es sich atmen? Mache mit der Persönlichen Schutzausrüstung (PSA) Kniebeugen. Wie lässt es sich dann atmen? Wie fühlt sich das Gewicht an?
13 Vollmaske
14 Pressluftatmer
15 Helme
16 Chemikalienschutz anzug mit Pressluftatmer
17 Anprobe der Hitzeschutzhose
18 Hitzeschutz und Feuerwehrausrüstung
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20 Lehrerin für Labortechnik
21 Ziel: Laborberufe für die Prüfung von Materialien für die Persönliche Schutzausrüstung (PSA) zur Brandbekämpfung kennenlernen. Baustoffprüfer/in Physiklaborant/in Werkstoffprüfer/in Fachrichtung Metalltechnik oder Kunststofftechnik Textillaborant/in
22 Evaluation
23 Zusammen fassung Es hat uns gut gefallen. Wir haben viel Neues kennengelernt.
Gefühl*** vorher / nachher. Situation* Essen (was und wie viel?) Ess- Motiv** Tag Datum Frühstück Zeit: Allgemeines Befinden
Name: Größe: cm Gewicht: kg Alter: Jahre Situation* Essen Ess- Situation* Essen Ess- Situation* Essen Ess- Situation* Essen Ess- Situation* Essen Ess- Situation* Essen Ess- Situation* Essen Ess- Situation*
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