Ich mach mir die Welt, wie sie mir gefällt! Welche Rolle spielt Wahrheit in der postfaktischen Gesellschaft? (Teil I)
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- Waltraud Melsbach
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1 Europa entsteht durch Begegnung Die Europäische Akademie Otzenhausen ist Mitglied der /Ki-Br PG 3 Thema: Ich mach mir die Welt, wie sie mir gefällt! Welche Rolle spielt Wahrheit in der postfaktischen Gesellschaft? (Teil I) Datum: Mit freundlicher Unterstützung Kooperationspartner D: Max-Eyth-Schule, Alsfeld F: Lycée Jean Macé, Rennes
2 2 Tagungsorganisation und pädagogische Verantwortung: Tagungsleitung: Tagungsassistenz/Teamer: Tagungssprache: Dolmetscher: Teilnehmer/Milieu: Beginn: Ende: Tagungsort: Tagungsgebühr: Stéphanie Bruel, hauptamtliche pädagogische Mitarbeiterin der Europäischen Akademie Otzenhausen Stéphanie Bruel, EAO Raphael Brüne, Leipzig Tahireh Panahi, Warburg Deutsch und Französisch Fiona Scuiller, Hamburg Cristina Müller, Heidelberg Auszubildende aus Deutschland, Frankreich sowie Interessierte Montag, , 16:30 Uhr Samstag, , 09:00 Uhr Europäische Akademie Otzenhausen ggmbh Europahausstraße Nonnweiler Tel.: Fax: Für Teilnehmende aus Deutschland 225 Aufsplittung: 2/3 werden als projektbezogener Teilnehmerbeitrag (150 inkl. der anteiligen MwSt. von 7 %) und 1/3 als institutioneller Deckungsbeitrag (75 inkl. der anteiligen MwSt. von 7 %) vereinnahmt. Für Teilnehmende aus Frankreich 220 Aufsplittung: 2/3 werden als projektbezogener Teilnehmerbeitrag (150 inkl. der anteiligen MwSt. von 7 %) und 1/3 als institutioneller Deckungsbeitrag (70 inkl. der anteiligen MwSt. von 7 %) vereinnahmt.
3 3 P R O G R A M M Montag, Bis Uhr Ankunft und Check-in der Teilnehmenden Uhr Begrüßungskaffee Uhr Let s go! I Vorstellung der Akademie und des Leitungsteams, Diskussion über die Kurserwartungen, Vorstellung des Programms, Informationen zum weiteren Ablauf und thematischer Einstieg Uhr Abendessen Uhr Let s go! II Kennenlernaktivitäten in multinationalen Kleingruppen und spielerische Einführung in die Seminarthematik Spiel Wahr oder falsch und andere Rätselspiele zum Kennenlernen Geleitet durch Raphael Brüne, Tahireh Panahi Dienstag, Ab 8.00 Uhr Frühstück Thematische Sprachanimation zu den Themen des Tages Uhr Interkulturelle Kommunikation als Grundlage unseres gemeinsamen Handelns (I) Kooperationsspiel Eifall Anschließend Auswertung und Diskussion im Plenum Uhr Pause Uhr Wahr? Falsch? Oder einfach nur verwirrt? Konfrontation mit Bildern, Schlagzeilen, Videoclips etc. aus Medien
4 4 Einordnung durch die Teilnehmenden anhand der Kategorien wahr, falsch, kann nicht sagen Anschließend Hinterfragen und Diskussion der Entscheidungsgrundlagen in multinationalen Kleingruppen und im Plenum Uhr Mittagspause Uhr Man kann nicht nicht kommunizieren! Oder doch? Impulsvortrag zu Kommunikationstheorie für das Verständnis von Nachrichten anhand verschiedener Kommunikationsmodelle (Sender-Nachricht-Empfänger, 4 Seiten einer Nachricht, Verfälschung von Nachrichten). Anschließend praktische Übung von Kommunikation und der Übermittlung von Nachrichten vor der Frage Wie kommuniziere ich (besser)? Uhr Kaffeepause 16:30 17:45 Interkulturelle Kommunikation als Grundlage unseres gemeinsamen Handelns (II) Workshop zur Bedeutung von interkultureller Kommunikation bei der Vermittlung von Nachrichten. Aufbauend auf dem vorherigen Baustein Leitung: Raphael Brüne Uhr Evaluation des Tages / Fotoevaluation Einführung in die Fotoevaluation, anschließend Durchführung In mononationalen und multinationalen Kleingruppen Leitung: Raphael Brüne, Tahireh Panahi Uhr Abendessen Uhr Länderabend Mein Land, meine Region, meine Stadt, meine Ausbildung: Interaktive Präsentation durch die Teilnehmenden unter Berücksichtigung politischer, ökonomischer, geographischer, historischer und kultureller Gesichtspunkte
5 5 Angeleitet durch Raphael Brüne, Tahireh Panahi Mittwoch, Uhr Frühstück Thematische Sprachanimation zu den Themen des Tages Uhr Dazwischen 15 Minuten Pause Fake News als Massenphänomen Was sind Fake News? Was sind sie nicht? Wo kommen sie her? Wer produziert sie zu welchem Zweck Annäherung an die Seminarthematik mit Hilfe der Methode Placemat und eines Positionierungsspiels Anschließend kurzer Impulsvortrag (ca. 15 Minuten) sowie Diskussion im Plenum Uhr Mittagspause Uhr Welche Auswirkungen haben Fake News auf die Gesellschaft? I Analyse von Fallbeispielen in multinationalen Kleingruppen Uhr Kaffeepause Uhr Welche Auswirkungen haben Fake News auf die Gesellschaft? II Präsentation der Ergebnisse der Kleingruppenarbeiten und Diskussion im Plenum Uhr Evaluation des Tages / Fotoevaluation und Vorbereitung des Exkursionstages In mononationalen und multinationalen Kleingruppen Leitung: Raphael Brüne, Tahireh Panahi 18h20 19h00 Reality Check: Vorbereitung der Exkursion (I) Erstellung eines gemeinsamen Fragenkatalogs für das Arbeitsgespräch beim Luxemburger Wort Leitung: Stéphanie Bruel, EAO
6 Uhr Abendessen Donnerstag, Ab 8.00 Uhr Frühstück Uhr Reality Check: Vorbereitung der Exkursion (II) Vorbereitung der thematischen Stadterkundung in Luxemburg in binationalen Kleingruppen Leitung: Raphael Brüne, Tahireh Panahi Uhr Fahrt nach Luxemburg Uhr Reality Check I: Der Kampf um Wahrheit von Journalisten und Medien in Zeiten von Fake News Besuch des Luxemburger Wort. Arbeitsgespräch mit Christophe Langenbrink, Journalist, Redakteur, Planungs- und Digitalchef, Luxemburger Wort Moderation: Stéphanie Bruel, EAO Uhr Weiterfahrt nach Luxemburg-Stadt Uhr Gemeinsame Mittagspause und Zeit zur freien Verfügung Uhr Reality-Check II: Nachrichten sehen/hören/lesen in Zeiten von Fake News Thematische Stadterkundung in multinationalen Kleingruppen und Entzifferung von Annoncen, Plakaten, Werbung, etc. zur Seminarthematik Leitung: Raphael Brüne, Tahireh Panahi Uhr Weiterfahrt nach Schengen Uhr Europa ohne Grenzen: Mythos oder Realität? Arbeitsgespräch beim Centre Européen, anschl. Führung durch das Museum Referent: Carole Oth, Centre Européen Uhr Rückfahrt nach Otzenhausen Uhr Abendessen Freitag,
7 7 Ab 8.00 Uhr Frühstück Thematische Sprachanimation zu den Themen des Tages Uhr Auswertung der Arbeitsgespräche des Exkursionstages und Tagesevaluation Wie reagiert man gesellschaftlich auf Fake News In mononationalen und multinationalen Kleingruppen Uhr Nein zu Fake, ja zu Fakten! Junge Europäer antworten. I In multinationalen Kleingruppen suchen die Teilnehmenden Fake News und analysieren, warum sie als Fake News eingeordnet werden können 11:00 11:15 Uhr Pause 11:15 11:45 Uhr Nein zu Fake, ja zu Fakten! Junge Europäer antworten. II Was machen wir mit Fake News? Die Teilnehmenden werden vom Empfänger zum Sender und erhalten Argumentationshilfen gegen Fake News Impulsvorttrag durch Stéphanie Bruel, EAO 11:45 12:30 Uhr Nein zu Fake, ja zu Fakten! Junge Europäer antworten. III Anhand der ausgewählten Fake News und der Argumentationshilfen dekonstruieren die Teilnehmenden die Fake News und entwickeln Argumente dagegen Aufgreifen und Fortsetzung der Arbeit in multinationalen Kleingruppen Uhr Mittagspause Uhr Nein zu Fake, ja zu Fakten! Junge Europäer antworten. IV Fortsetzung der Arbeit in multinationalen Kleingruppen und kreative Verarbeitung der Ergebnisse der Dekonstruktion und Argumentation
8 Uhr Kaffeepause Uhr Nein zu Fake, ja zu Fakten! Junge Europäer antworten. V Präsentation der Ergebnisse der multinationalen Kleingruppenarbeiten und Abschlussdiskussion Moderation: Stéphanie Bruel, EAO, Raphael Brüne, Tahireh Panahi Uhr Seminarevaluation Mündliche und schriftliche Auswertung der Woche Uhr Vorbereitungen des multikulturellen Abschiedsabends Selbstgesteuert durch die Teilnehmenden Uhr Abendessen Uhr Multikultureller Abschiedsabend Samstag, Uhr Frühstück anschließend Abreise der Teilnehmenden
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