Schuldaten. VS Kalkgruben Schulkennz.: Schulgasse 1 Tel.: 02621/ Kalkgruben. vs.kalkgruben@bildungsserver.

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1 VS Kalkgruben Schulkennz.: Schulgasse 1 Tel.: 02621/ Kalkgruben vs.kalkgruben@bildungsserver.com Schuldaten Schulkennzahl: Bezeichnung: Öffentliche Volksschule Kalkgruben Adresse: Schulgasse 1, 7331 Kalkgruben Tel.: 02621/ vs.kalkgruben@bildungsserver.com Leitung: vvl Nina Rohrer

2 Die VS Kalkgruben ist eine Kleinschule und Praxisschule der PH Eisenstadt. In einem Klassenraum findet der Unterricht von der 1. bis zur 4. Schulstufe statt. Die Klassenlehrerin ist vvl Nina Rohrer. Das sind wir! Gemeinsam sind wir stark! Unser Lehrerinnenteam vvl Nina Rohrer: Klassenlehrerin, Direktion vvl Judith Neuner: Zusatzlehrerin (GGU-M, SU, ME) OLfWE Rita Brezovits (WE) Sabine Werkovits (Rel. evang. AB) Doris Horvath (Rel. röm. kath.) vsl Barbara Strohriegel (Sprachheilunterricht)

3 Unsere Schule Kalkgruben ist ein Ortsteil der Marktgemeinde Weppersdorf im Bundesland Burgenland im Bezirk Oberpullendorf. Das Herz der Schule Die Lehrerinnen an der VS Kalkgruben bemühen sich, mit großem Engagement und Einsatz ihren Schützlingen eine solide Grundlage in den Kulturtechniken und neue Lerninhalte mit neuen Lernmethoden und Arbeitsmitteln zu vermitteln. Flexibilität, Lernbereitschaft und Aufgeschlossenheit für Neues ist uns wichtig. Über die Wissensvermittlung hinaus wollen wir die Persönlichkeitsentwicklung, die Charakter- und Herzensbildung unserer Schüler/innen zu fördern. Unsere Schule ist eine Schule, wo Kreativität ein Schwerpunkt ist eine Schule, in der Bewegte Schule gelebt wird. Praxisschule der PH Burgenland PIPO-Preisträger Schwerpunkte UNGARISCH Seit vielen Jahren wird an unserer Schule die Fremdsprache Ungarisch als Unverbindliche Übung angeboten. Die Kinder lernen auf spielerische Weise die Nachbarsprache kennen, die durch die EU-Osterweiterung und durch die Nähe zu unserem ungarischen Nachbarn immer mehr an Bedeutung gewinnt. ENGLISCH Um den Englisch-Unterricht zu bereichern bzw. zu intensivieren, haben unsere Kinder die Möglichkeit durch die schulautonome Stundentafel eine zusätzliche Unterrichtsstunde zu absolvieren.

4 BEWEGTE SCHULE Bewegung ist uns ein großes Anliegen, daher versuchen wir so viel Bewegung wie möglich in unseren Schulalltag zu bringen und die Lehrinhalte mit Bewegung zu vermitteln. KREATIVITÄT Die Kreativität der Kinder soll in allen Bereichen gefördert werden, daher arbeiten unsere Schüler gemeinsam mit Künstlern und lernen auf diesem Weg verschiedene Materialien kennen (Ton, Hinterglasmalerei usw.) Mit unseren kreativen Aktionen wollen wir auch zur Gestaltung des Ortsbildes einen Beitrag liefern. ZEITGEMÄSSE UNTERRICHTSFORMEN LESEN offenes und individuelles Lernen Projektarbeit EDV-unterstützter Unterricht (Interaktive Tafel) Überprüfung der basalen Lesefertigkeit: Salzburger Lesescreening schulstufenübergreifende Leseprojekte: wie z.b. Lesepartner Lesenacht Lesekiste Schulübergreifende Leseaktionen (Lesetag, Lesewanderung) Weihnachtsbuchausstellung Autorenbegegnungen SOZIALES LERNEN VERKEHR Klassentafel - Sichtbarmachen der Klassenregeln Ausbildung von Konfliktlotsen Verkehrserziehung als Verbindliche Übung Verkehrserziehung mit der Exekutive Hallo Auto Radfahrprüfung Aktion Mach dich sichtbar

5 Großen Wert legen wir auf die Kooperation mit schulischen und außerschulischen Partnern, indem wir Projekte mit der NMS Kobersdorf und der HAK Oberpullendorf (SPIN-PROJEKT) durchführen, eng mit dem Kindergarten zusammenarbeiten (Schnuppertage für die Vorschüler), Praxisschule für die PH Eisenstadt sind, intensiv mit der Freiwilligen Feuerwehr Kalkgruben zusammenarbeiten, das Dorfleben mitgestalten.

6 Das Leitbild der Volksschule Kalkgruben Individualität Individuelle Förderung ist uns wichtig. Wir gestalten den Unterricht lebensnahe und fördern die Selbsttätigkeit und Selbstständigkeit unserer SchülerInnen. VS Kalkgruben Gemeinsam wachsen Kommunikation SchülerInnen, Lehrerinnen und Eltern reden offen miteinander und arbeiten gemeinsam an Problemen Werte Wir gehen respektvoll und gewaltfrei miteinander um, fördern Toleranz und Verständnis und schaffen dadurch ein Klima des Vertrauens.

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