Bewerbungsformular für die 8. Ausschreibungsrunde Förderung ab Schuljahr 2016/17

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Sophia Messner
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1 Bewerbungsformular für die 8. Ausschreibungsrunde Förderung ab Schuljahr 2016/17 Wir möchten, dass Ihre Bewerbung erfolgreich ist - bitte beachten Sie daher bei der Planung Ihres Projekts folgende Punkte: Ziel der Initiative ist es, dass in der Schule nicht nur Einzelmaßnahmen umgesetzt werden, sondern Angebote und Strukturen entstehen, die so tragfähig sind, dass eine selbstständige Fortführung nach Ende der Projektlaufzeit möglich ist - die Förderung ist also im Sinne einer Anschubfinanzierung zu verstehen. Es dürfen nur Maßnahmen zur Bewegung im außerunterrichtlichen Schulsport berücksichtigt werden, die nicht bereits durch andere Institutionen gefördert werden oder für die andere staatliche Stellen zuständig sind. Gefördert werden können z. B. folgende Maßnahmen an Ihrer Schule: Fortbildungen, Kurs- oder Übungsleiterkosten, Projekttage, Spielfeste, Vorträge usw. Die rechtlichen Vorgaben für gesetzliche Krankenkassen lassen grundsätzlich eine Förderung von Materialien, Lebensmitteln, Klassenfahrten, Eintrittsgeldern oder Mitgliedsbeiträgen nicht zu. Sie können Bestandteil des Projekts sein, müssen aber anderweitig finanziert werden. Die Fördersumme bezieht sich auf zwei Schuljahre und wird in zwei Raten ausgezahlt. Eine Voraussetzung für die Projektförderung ist die Kooperation mit einem Sportverein. Sie kann genereller Art sein und muss sich nicht auf das geplante Projekt beziehen. Falls zu Beginn der Projektumsetzung noch keine Kooperation besteht, ist eine Teilnahme trotzdem möglich. Für die Auszahlung der zweiten Rate der Fördersumme muss sie jedoch nachgewiesen werden. Dieser Fragebogen soll Ihnen helfen, bei der Projektplanung an wichtige Faktoren zu denken - nehmen Sie sich nach dem ersten Durchlesen also genug Zeit für die Planung und zum Ausfüllen. Bei Fragen wenden Sie sich bitte an uta.lindemann@uni-bielefeld.de 1

es, dass in der Schule nicht nur Einzelmaßnahmen umgesetzt werden, sondern Angebote und Strukturen entstehen, die so tragfähig sind, dass eine selbstständige Fortführung nach Ende der Projektlaufzeit

2 Basisdaten der Schule Name der Schule: Schulnummer: Straße: PLZ/Ort Telefon: Name der Schulleitung Homepage: Anzahl der Schülerinnen und Schüler: Anzahl der Lehrkräfte: Ansprechpartner(innen) für das Projekt Name Telefon Schule ggf. Privat Kurze, aussagekräftige Bezeichnung: Titel des Projekts Bedarfsermittlung WARUM planen Sie dieses Projekt und WAS wollen Sie erreichen? Beschreiben Sie kurz die Situation an Ihrer Schule, aus der Sie den Handlungsbedarf für Ihre Projektidee ableiten und skizzieren Sie diese: Situationsanalyse: 2

Email: Privat Kurze, aussagekräftige Bezeichnung: Titel des Projekts Bedarfsermittlung WARUM planen Sie dieses Projekt und WAS wollen Sie

3 Daraus resultierender Handlungsbedarf: Wie haben Sie die Bedarfsklärung vorgenommen? Fitness-Test Schülerbefragung Lehrerbefragung Elternbefragung Sonstige (bitte nennen): Die genaue Definition und Beschreibung der Zielgruppe hilft Ihnen, passgenaue Maßnahmen zu entwickeln, sichert die Akzeptanz der Interventionen und erhöht damit die Wahrscheinlichkeit, dass sie von der Zielgruppe angenommen werden. Aus dem oben genannten Bedarf ergeben sich folgende Zielgruppen: Ziele des Projekts Formulieren Sie vor allem messbare Projektziele, an denen Sie später den Erfolg der Maßnahmen überprüfen können. Maßnahmen und geplanter Projektzeitraum Welche Maßnahmen planen Sie, um diese Ziele zu erreichen? Bitte beachten Sie, dass wir u. a. Materialkosten und Klassenfahrten nicht finanzieren dürfen. (siehe auch Titelblatt) Maßnahmen Geplanter Zeitraum 3

die Akzeptanz der Interventionen und erhöht damit die Wahrscheinlichkeit, dass sie von der Zielgruppe angenommen werden.

4 Die Maßnahmen werden in folgenden Bereichen durchgeführt. Mehrfachnennungen sind möglich. Bereiche AG-Bereich Pause/Vormittag Pause/Mittag Ganztag Projekttage Sonstiges: Bei Gruppenangeboten: Anzahl der Gruppen Voraussichtliche Anzahl erreichter Personen Wer führt welche Maßnahmen und/oder Aktionen durch? Wer Maßnahmen/Aktionen Lehrkräfte mit der Fachrichtung: Nicht unterrichtendes Personal (z.b. Sporthelfer), und zwar: Kooperationspartner, und zwar: Sonstige (bitte nennen): Fortsetzung der Maßnahmen Was ist vorgesehen, damit die Maßnahmen auch nach Ende des Förderzeitraums Bestand haben und in den Schulalltag dauerhaft integriert werden? Folgende finanzielle und personelle Aktivitäten sind geplant, um das Projekt fortzuführen: Die Kooperation mit dem externen Partner wird in folgender Form fortgeführt: Sonstiges: 4

und/oder Aktionen durch? Wer Maßnahmen/Aktionen Lehrkräfte mit der Fachrichtung: Nicht unterrichtendes Personal (z.b.

5 Voraussichtliche Gesamtkosten Bitte erstellen Sie einen voraussichtlichen Kostenplan. Die maximale Fördersumme beträgt Euro für zwei Schuljahre. Aktionen im Rahmen des Projekts (z. B. Fortbildung, Übungsleiter-Honorar usw.) Voraussichtliche Kosten In welcher Höhe sollen diese Kosten durch FddS gefördert werden? Eine Kooperation mit einem Sportverein existiert bereits und ist geplant. Name des Sportvereins: Die Schulleitung ist über diese Bewerbung informiert. Ort: Datum: Name des Verfassers: 5

) Voraussichtliche Kosten In welcher Höhe sollen diese Kosten durch FddS gefördert werden?

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