Inhaltsverzeichnis. Vorwort von Ingrid Herzberg n TEIL I: GESCHICHTE

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1 Inhaltsverzeichnis Vorwort von Ingrid Herzberg n b il d t e il : d a s Ha u p t g e b ä u d e a n d e r o e s t e r l e y s t r a s s e 17 TEIL I: GESCHICHTE Den Schülern das erste Wort! (Fabian Wehner) 25»Mit Gott für König und Vaterland!«- Ein Beitrag zum Geschichtswettbewerb des Bundespräsidenten 2017 (Carl Lando Derouaux, Timo Lübbing, Gabriel Menner und Nicolas Press, Jg. 10) 27 Schule im Umbruch - Brüche in der Schule? - Die Jahre 1892 bis 1997 (Hans Jürgen Höhling) 45 Eine persönliche Vorbemerkung des Chronisten 45 Einleitung 48 Welchen Sinn kann eine Schulchronik haben? Und: Was geht uns Kirschten an? 48 / Wie man sich bettet, so schläft man 48 / Von Kirschten zu Hitler? 49 / Erzwungene Neuanfänge und widerwillige Liberalisierung 50 / Der Kalte Krieg rettet die alten Nazis 50 / Rückfall in Provinzialität und Borniertheit 51 / Ein langer Lernprozess 51 / Freie Geister in einem freien Land? Vom ideologisierten Obrigkeitsstaat zur säkularen Gesellschaft 51 / Frühere Darstellungen der Schulgeschichte 52 / Lokalgeschichte spiegelt Weltgeschichte - oder auch nicht 53 / Technik statt Dichtung - zuallererst aber Gehorsam! 53 / Vorstufen einer neuen Gesellschaft: Gewerbe, Handel, Industrie, Volksbildungswesen 54/ Realismus oder Humanismus? 54/ Exkurs: Humanismus und humanistisches Gymnasium 55 / Flucht in die Städte 58 / Nationalismus als Legitimation staatlicher Macht an Stelle des Gottesgnadentums 59 / Expansion durch Wirtschaftsförderung 60 / Schulgründungen als Teil eines deutsch-nationalen Staatskonsolidierungsplans 61 / Schule als Bollwerk gegen Sozialismus und Kommunismus 64 / Gründung und Frühzeit im Kaiserreich 65 Propst Paulsen ( ): Realien im neugegründeten kleindeutschen»nationalstaat 65 / Wer war dieser Theodor Paulsen? 65 / Die Schulgründung wird beschlossen 65 / Paulsens Programm: Keine Gelehrsamkeit, sondern nützliche, praktische Kenntnisse 66 / Nur weniges lernen, aber das vollständig - Logik lernen durch Englisch? 66 / Walther Kirschten ( ): Überprüfung der Lernziele in Krieg, Niederlage und Vorbereitung der Revanche 68 / Walther Kirschtens Pro-

2 gramm: zuerst den»eigenwillen brechen«68 /»Wahrheitssinn entwickeln«- Was ist Wahrheit? 69 /»Wahrheit«ohne Wissen, aber mit»hass«auf das»falsche«- und was falsch ist, bestimmt die Schule 69 / Die Schule bereitet vor auf Dienen, Gehorsam und Treue und den lutherischen Glauben 69 / Kaiserliche Vorgaben 70 / Militär und Schule 71 /»Wer zahlt, schafft an«- wer bezahlte das Schulprojekt wirklich? 72 / Kirschtens Kandidatur und Wahl zum Schulleiter 73 / Exkurs: Was ist»deutsch«? 74 /»Right or wrong - my country«75 / Paulsen bevorzugt Kirschten 76 / Kirschtens Wahl zum Direktor 77 / Ein»Mann ohne Eigenschaften«wird Schulleiter - Kirschtens Charakter 79 / Erste Abschlüsse 82 / Balanceakt zwischen Obrigkeitshörigkeit und wirtschaftlicher Selbstständigkeit 84 Die Schule im Ersten Weltkrieg 88 Kirschten und der Erste Weltkrieg: Schule als Vorbereitung auf den Fronteinsatz 89 / Kirschtens»Der Große Krieg«90 / Kriegsthemen im Unterricht aller Fächer 96 Die Schule in der Weimarer Republik 98 Republik ohne Republikaner 100 / Anpassung an wirtschaftliche Zwänge 101 / Kirschtens letzte Lebensjahre 102 / Wilhelm Schramm ( ): ein neuer Schulleiter - kein neuer Geist 102 /»Fordern, nicht fördern!«104 / Abkehr vom pädagogischen Humanismus 105 Die Schule im»dritten Reich«106 Kontinuitäten und Veränderungen - die Schule im»dritten Reich«- und wie sie später gesehen wurde / Exkurs:»Treue«108 / Unsere Schule unter der Diktatur - Anpassung, Kollaboration, Herrschaft 114 Die Schule in der Nachkriegszeit 118 Neuanfang? 118 / Vergangenheitsbewältigung? 119 / Exkurs: Persönliche Zwischenbemerkung des Chronisten 119 / Gerhard Waßmann 122 / Lorenz Nicolaysen ( ): schöne Worte, hässliche Wirklichkeit 125 / Interim ( ): Unentschlossenheit und Unsicherheit 127 / Die APO... auch in Blankenese 130 / Skandal im Blankeneser Gymnasium 131 Die Schule in den Jahren 1970 bis Günter Pallokat ( ): Neuanfang 134 Der Weg in die Gegenwart - Die letzten zwanzig Jahre (Ingrid Herzberg) 137 Mechthild Uhle ( ) 137 Michael Höfig ( ) 142 Ingrid Herzberg (seit 2006) 146

3 Zur Geschichte der Schulgebäude 162 Unser»altpreußischer Kasten«- Am Schulgebäude lesen wir die Zeit (Fabian Wehner) 162 BILDTEIL: SANIERUNGEN UND ENTWICKLUNGEN DER GEBÄUDE 169 Die Gründungsepoche / Nachkriegsmodernisierung / Kernsanierung Der Kahlkamp - Blankeneser Bullerbü 179 Die Geschichte des Hauses - aufgeschrieben vom Hausmeister Karl Kasenow 179 / Der Kahlkamp als Teil des Gymnasiums (Insa Bruns-Seifert und Michael Köhn) 180 Reflexionen über die Schule - Schülererinnerungen von der Gründungszeit bis heute 183 Fabian Wehner: Vorbemerkung 183 Otto Asmussen: Erinnerungen eines alten Realschülers (Examen zur Versetzung in die Obersekunda einer Oberrealschule 1908) 184 Volker Detlef Heydorn: Erinnerungen an meine Schulzeit im»dritten Reich«, 1931 bis Hans Friedrich: Eine andere Perspektive auf unsere Schule im»dritten Reich« Dr. Klaus David: Erinnerungen 1953 bis Sabine Hummelt: Aus der Frühzeit der Koedukation - 26 Jungen und ein Mädchen 1970 bis Dr. Hartwig Fischer: Rückblick 1974 bis Hanna Bentien und Benjamin Sello: Abiturrede Clara Timmermann: Rede anlässlich des Festaktes zum 125-jährigen Bestehen des Gymnasiums Blankenese Elias Zoege von Manteuffel: Meine Schulzeit am Gymnasium Blankenese, Abiturjahrgang Schule gestern und heute - ein Vergleich anhand von Dokumenten 209 Schulordnungen 225 A Schulordnung für das Reform-Realgymnasium und die mit ihm verbundene Realund Vorschule zu Blankenese / B Schulordnung seit Staatliche Vorgaben 229 Anweisung für die Direktoren und Lehrer an den höheren Lehranstalten für die männliche Jugend. Berlin / Leitbild der Hamburger Gymnasien Elternbriefe der Schulleitung 230 Walther Kirschten / Ingrid Herzberg

4 Abituraufgaben 233 Reifeprüfung / Allgemeine Hochschulreife heute 218 Das Kollegium Das Kollegium des Jahres / Das Kollegium im Jahr Die Schüler Um / / / ,240 TEIL II: GEGENWART 241 Schule und Unterricht heute (Ingrid Herzberg) 241 Deutsch (Linda Schultz) 245 Regelmäßige Projekte, Aktivitäten und Wettbewerbe 246 / Der Abiturjahrgang erfährt die innersten Weltzusammenhänge - Unsere Studienreise nach Weimar (Mats Leverenz) 247 / Liebe, Lust und Leidenschaft. Wir brauchen Literatur! - Ein Essay (Mats Leverenz) 249 Mathematik (Anja Wilde) 251 Mathematik-Wettbewerbe 252 / Die Lange Nacht der Mathematik 252 / Die Mathematik-Olympiade (Nicola Mülich-Löchel) 253 / Der Känguru-Wettbewerb (Nicola Mülich-Löchel) 254 Englisch (Laura Scholl) 255 English Debating - Blankeneser Schüler messen sich mit der Weltelite (Jonas Edler) 257 / The Big Challenge (Marjana Stark) 258 / Der Konsul in der Schule (Claudia Synowzik) 258 / Scotland - Here we come! Edinburgh 2016 (Laura Scholl und Schülerinnen und Schüler aus Jg. 9) 259 Latein (Magister Reimarus Silva) 261 Lingua Latina vivit! 261 / Lateinreisen (Reimar Wohld) 263 / Auf den Spuren der Römer - Exkursion nach Trier und Xanten mit den Lateinkursen der 9. Klassen 263 / Von Römern und Germanen - Exkursion zur Saalburg mit dem Lateinkurs der 7. Klassen 265 Französisch (Nora Quast und Mir ja Rosinski) 267 Der deutsch-französische Tag 2017 (Claudia Synowzik) 269 / Austauschreisen mit Frankreich und der Schweiz (Mirja Rosinksi) 270 Spanisch (Dorothea Müller-Mingramm) 272 Der Wahlpflichtkurs»Spanisch Bilingual«am Gymnasium Blankenese (Martin Geliert) 272 / Die Sprachzertifikate DELE und DELF am Gymnasium Blankenese (Dorothea Müller-Mingramm) 273 / Mediterranes Leben am Gymnasium Blankenese (Dorothea Müller-Mingramm, Veronika Klause-Mönnich) 274 / Malaga - Sprachschule und Familie 274 / Madrid - Intercambio 274 / Madrid - DELE-Vorbereitung mit dem Spanisch-Profil 275 / Austausch mit Valencia -»El intercambio

5 con Valencia«275 / Schulpartnerschaft mit dem Colegio Luther King, San Cristöbal de La Laguna, Teneriffa (Gerrit Wehofsich und Svenja Trautmann) 277 Biologie (Olga Duszynski) 278 Chemie (Saskia Ludewig) 280 Physik (Nicola Mülich-Löchel) 282 Musik (Dominik Fakler) 283 Schulorchester 284 / Big Band 285 / Aufnahmen zur Jubiläums-CD 286 / Konzertbesuch in der Elbphilharmonie 288 BILDTEIL: DIE ÄSTHETISCHEN FÄCHER 289 Bildende Kunst (Janna Volland) 298 Warten. Zwischen Macht und Möglichkeit - eine Kooperation des Gymnasiums Blankenese mit dem Referat Medienpädagogik am Landesinstitut und der Hamburger Kunsthalle (Janna Volland, Alke Vierck und Klaus Küchmeister) 300 Theater (Nils Tunkel und Andre Seegers) 302 Wir werden TUSCH-Schule - Was ist TUSCH? 302 / Unsere Theaterprojekte sind Preisträger: Theater macht Schule 0-6 und 7-13 und Schultheater der Länder 278 / Schülererfahrungen mit dem Fach Theater (Nina, S4) 303 / Wozu das Theater? 304 / Theater im Jubiläumsjahr: Zwei Theaterstücke, die sich mit aktuellen und historischen Gewaltszenarien beschäftigen (Nils Tunkel) 307 Religion (Thomas Kotte) 309 Philosophie (Katharina Kästner) 311 Geschichte (Horst Liebenau, Christoph Roggon und Fabian Wehner) 312 People and Their History: Einmal Weltgeschichte auf Englisch bitte! (Dominik Kalbantner) 314 / Ausstellung»Bullenhuser Damm«an unserer Schule (Wiebke Schirrow) 315 Politik-Gesellschaft- Wirtschaft (Horst Liebenau) 317 Geografie (Agnes Lontke und Corinna Menzel) 319 Informatik (Anja Aplin) 322 Projekte/Themen in der Sekundarstufe I 322 / Projekte/ Themen in der Sekundarstufe II 322 / Wettbewerbe in der Sekundarstufe I und II 323 Sport (Marianne Wulkop) 324 Sportliches Engagement am Gymnasium Blankenese - von der Breite bis zur Spitze 324 /»Jugend trainiert für Olympia«326 / Triathlon, Fußball, Turnen, Skilanglauf und Hockey 327 / Skilanglauf am Gymnasium Blankenese 327 / Alpiner Skilauf am Gymnasium Blankenese 329 / Hockey am Gymnasium Blankenese (Christoph Falcke) 329 / Aus Schülersicht: Triathlon - Wer macht denn so was? (Amelie Arzt, 9a) 330

6 Heute ist Schule mehr als Unterricht 331 Das Beratungsteam am Gymnasium Blankenese stellt sich vor - ein fiktives Interview (Katharina Kästner; Thomas Kotte und Jonas Edler) 331 Die Vertrauensschüler am Gymnasium Blankenese (Jonas Edler) 333 Unser Förderkonzept (Insa Bruns-Seifert) 334 Schulsanitätsdienst (Saskia Ludewig) 336 Die Medienscouts (Heidi Schönfeldt) 337 Zukunftsforum Blankenese (Heidi Schönfeldt) 338 Schülerzeitung»GymBlaTT«(Redakteur Alfons Nagel S2) 339 Die Welt als außerschulischer Lernort - Austauschprogramme und Projektreisen 341 / PASCH. Schulen: Partner der Zukunft - Ein Schüleraustauschprogramm des Auswärtigen Amtes - Ein klares Bekenntnis zu Europa (Andre Seegers) 341 / BILDTEIL: BESONDERE REISEPROJEKTE BEREICHERN UNSER SCHULLEBEN 345 Ein Austauschprojekt mit China (Monika Kreitz) 343 / Resümee eines begleitenden Junglehrers (Mathis Hartmann) 353 / Die Arbeit der Lupila-Gruppe (Torsten Drever) 354 / Das Segelnde Klassenzimmer (Marianne Wulkop) 357 Der Elternrat am Gymnasium Blankenese (Martin Voß, Ralph Sendler und Kai Bühling) 359 Kontinuierlich miteinander und vertrauensvoll füreinander 359 / Einblicke und Rückblicke von Eltern auf die Schulzeit ihrer Kinder 360 / Westend-Jazz (Martin Voß) 362 SCHULE WIE VOR 125 JAHREN - EIN EXPERIMENT 363 Schulfeier zu Kaisers Geburtstag 364 Programm 364 / Texte 365 / Lieder 367 Unterricht wie vor 125 Jahren 369 Reflexion 372 Pressestimme:»Jubiläumstag zum Nachdenken«(Wolf Achim Wiegand) 373 FESTAKT ZUM 125-JÄHRIGEN JUBILÄUM 377 Rede von Schulsenator Ties Rabe 379 Grußwort von Philipp-Christian Wachs 383 Supplem ent 386 Kollegium / Lehrkräfte im Jubiläumsjahr / Foto 389 / Schulleiter 390 / Stellvertretende Schulleiter seit