Studienfach Japanologie (Master of Arts)

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1 Ruhr- Universität Bochum Fakultät für Ostasienwissenschaften Studienfach Japanologie (Master of Arts) Modulhandbuch

2 Liste der Lehrenden Lehrstuhl Geschichte Japans Prof. Dr. Regine Mathias (Sektionsleiterin) Dr. Stefan Köck (Wissenschaftlicher Mitarbeiter) Jan Schmidt, M.A. (Wissenschaftlicher Mitarbeiter) Lehrstuhl Sprache und Literatur Japans Prof. Dr. Sven Osterkamp (Sektionsleiter) Dr. Hideo Ikezawa- Hanada (Lehrkraft für besondere Aufgaben) Weitere Lehrende der Fakultät aus den Bereichen Politik, Religionen, Gesellschaft und Kultur Ostasiens

3 Studiengang (2- Fächer) Japanologie mit Abschluss Master of Arts Tabellarische Modulübersicht Modul SWS CP JM- 1: Lektüre moderner wissenschaftlicher Texte 4 10 Lektüre mod. wiss. Texte (linguistische Texte) 2 5 Lektüre mod. wiss. Texte (geschichtliche Texte) 2 5 JM- 2: Vormoderne Schriftsprache 4 10 Vormod. Schriftsprache I: Buñgo 2 5 Vormod. Schriftsprache II: Kañbuñ oder Kobuñ 2 5 JM- 3: Historische Quellen u. Sprachformen 4 10 Hist. Quellen u. Sprachformen I: Sprachgeschichte II oder Quellenkunde I 2 5 Hist. Quellen u. Sprachformen II: Sprachgeschichte III oder Quellenkunde II 2 5 JM- 4: Hauptseminarmodul 4 10 Hauptseminar I: Sprachsystem II oder Hauptseminar I 2 5 Hauptseminar II: Sprachsystem III oder Hauptseminar II 2 5 JM- 5: Diskussion: Forschungsseminar/ Kolloquium 4 5 Forschungsseminar 2 3 Kolloquium 2 2 Summen Prüfungsrelevant ist eines der Module JM- 3 oder JM- 4.

4 Modulbeschreibungen JM- 1: Lektüre moderner wissenschaftlicher Texte Lektürekurs I (2 SWS / 5 CP) Lektürekurs II (2 SWS / 5 CP) Workload Kontaktzeit Selbststudium Credits 300 h 60 h 240 h 10 Dauer Häufigkeit Studiensemester Gruppengröße 2 Semester jährlich 1. & Inhalte und Lernergebnisse In den Kursen dieses Moduls werden wissenschaftliche Fachtexte in modernem Japanisch gelesen, übersetzt und diskutiert. Die Texte können ggf. Themen der jeweiligen Hauptseminare aufgreifen. Nach Maßgabe des Dozenten und in Absprache mit den Teilnehmern ist auch die Lektüre thematisch anderer Texte möglich. Die Teilnehmer erweitern in diesen Veranstaltungen ihre Kompetenzen im Umgang mit originalsprachigen Fachtexten und Lexikoneinträgen, was eine Voraussetzung für die erfolgreiche Abfassung einer Seminar- und Abschlussarbeit bildet. Teilnahmevoraussetzungen Kenntnisse des modernen Japanisch im Umfang des B.A.- Studiums. Prüfungsformen 70% Abschlussaufgabe- /referat, 30% Mitarbeit und Übungsaufgaben. Voraussetzungen für die Vergabe von Leistungspunkten Regelmäßige Teilnahme mit Vor- und Nachbereitung, Übungsaufgaben. Verwendbarkeit des Moduls M.A. Japanologie: Pflichtmodul. Zusammensetzung der Modulnote und Stellenwert für die Fachnote Die Endnote des Moduls setzt sich zu gleichen Teilen aus den Noten der beiden Modulteile zusam- men. Das Modul ist nicht prüfungsrelevant, d.h. die Modulnote geht nicht in die Fachnote ein. Modulbeauftragte/r und hauptamtlich Lehrende Modulbeauftragte: Mathias, Osterkamp Hauptamtlich Lehrende: Ikezawa- Hanada, Köck, Mathias, Schmidt. Sonstige Informationen Verwendete Literatur und Nachschlagewerke werden ggf. zu Beginn des Kurses bekanntgegeben, Lehrmaterialien werden individuell erstellt und im Lauf der Veranstaltungen verteilt oder bereitge- stellt. Ein gesondertes Lehrbuch wird nicht verwendet.

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6 JM- 2: Vormoderne Schriftsprache Vormodernes Japanisch I (2 SWS / 5 CP) Vormodernes Japanisch II (2 SWS / 5 CP) Workload Kontaktzeit Selbststudium Credits 300 h 60 h 240 h 10 Dauer Häufigkeit Studiensemester Gruppengröße 2 Semester jährlich 1. & Inhalte und Lernergebnisse In der Veranstaltung Vormodernes Japanisch I werden aufbauend auf den bereits erworbenen Kenntnissen im eigentlichen Klassischjapanischen (Modul JA- 4) grundlegende Kenntnisse der im We- sentlichen hierauf basierenden vormodernen Schriftsprache (bungo) sowie die Fähigkeit zum allge- meinen Verständnis vormodern- schriftsprachlicher Texte vermittelt. Vormodernes Japanisch II: Kanbun: Einführung in die japanische Lesung klassischer chinesischer Texte. Kobun: Übersetzung ausgewählter Texte aus dem vormodernen Japanisch. Selbständiger Umgang mit Quellenmaterial in vormodernem Japanisch. Lehrformen Vormodernes Japanisch I: Vorlesung, praktische Übungen, Diskussion. Vormodernes Japanisch II: Vorlesung, praktische Übungen, Diskussion. Teilnahmevoraussetzungen Vormodernes Japanisch I: Erfolgreicher Abschluss der Einführung ins Klassischjapanisch im B.A.- Studium (Modul JA- 4) oder äquivalente Kenntnisse. Vormodernes Japanisch II: Erfolgreicher Abschluss des Modulteils Vormodernes Japanisch I (Modul JM- 2) oder äquivalente Kenntnisse. Prüfungsformen Vormodernes Japanisch I: 30% Mitarbeit, 70% Abschlussaufgabe. Vormodernes Japanisch II: 30% Mitarbeit, 70% Abschlussaufgabe. Voraussetzungen für die Vergabe von Leistungspunkten Regelmäßige Teilnahme und Vorbereitung, Abschlussklausur. Verwendbarkeit des Moduls M.A. Japanologie: Pflichtmodul. Zusammensetzung der Modulnote und Stellenwert für die Fachnote Die Endnote des Moduls setzt sich zu gleichen Teilen aus den Noten der beiden Modulteile zusam- men.

7 Das Modul ist nicht prüfungsrelevant, d.h. die Modulnote geht nicht in die Fachnote ein. Modulbeauftragte/r und hauptamtlich Lehrende Modulbeauftragte: Mathias, Osterkamp Hauptamtlich Lehrende: Köck, Mathias, Osterkamp, Schmidt. Sonstige Informationen Verwendete Literatur und Nachschlagewerke werden ggf. zu Beginn des Kurses bekanntgegeben, Lehrmaterialien werden individuell erstellt und im Lauf der Veranstaltungen verteilt oder bereitge- stellt. Ein gesondertes Lehrbuch wird nicht verwendet.

8 JM- 3: Historische Quellen und Sprachformen Historische Quellen und Sprachformen I (2 SWS / 5 CP) Historische Quellen und Sprachformen II (2 SWS / 5 CP) Workload Kontaktzeit Selbststudium Credits 300 h 60 h 240 h 10 Dauer Häufigkeit Studiensemester Gruppengröße 2 Semester jährlich 2. & Inhalte und Lernergebnisse In der Veranstaltung Sprachgeschichte II wird die Fähigkeit zum allgemeinen Verständnis vormoder- ner japanischer Texte erweitert. Originalsprachliche Literatur jeweils einer bestimmten Zeitstufe sowie entsprechende moderne Sekundärliteratur wird erarbeitet, wobei Texte unterschiedlicher Gattungen (Epik, Lyrik, Drama, auch Sachliteratur usw.) und neben modernen Textausgaben auch vormoderne Drucke und Manuskripte als Grundlage dienen können. In der Veranstaltung Quellenkunde I werden die Studierenden an die selbstständige Erarbeitung von Quellen in vormodernem und modernem Japanisch herangeführt. Neben der Weiterentwicklung von Recherchestrategien, um z.b. auch in japanischen Archiven und unter Zuhilfenahme neuster Informa- tionstechnologien Recherchen betreiben zu können, dient die Veranstaltung der Entwicklung von Fähigkeiten im Umgang mit verschiedenen Quellenarten, wie Urkunden, Tagebüchern, historiogra- phischen Werken. Handschriftliche Quellen können ebenfalls Bestandteil der Veranstaltung sein. Lehrformen Sprachgeschichte II: Praktische Übungen, Übersetzungen, Referate, Gruppenarbeit, Diskussion. Quellenkunde I: Praktische Übungen, Übersetzungen, Referate, Gruppenarbeit, Diskussion. Teilnahmevoraussetzungen Kenntnisse des modernen Japanisch im Umfang des B.A.- Studiums und ggf. entsprechende Grund- kenntnisse im vormodernen Japanisch. Prüfungsformen 30% Mitarbeit/Übungsaufgaben, 70% Abschlussaufgabe/Klausur. Voraussetzungen für die Vergabe von Leistungspunkten Regelmäßige Teilnahme, Mitarbeit, Vorbereitung, Abschlussaufgabe. Verwendbarkeit des Moduls M.A. Japanologie: Pflichtmodul. Zusammensetzung der Modulnote und Stellenwert für die Fachnote Die Endnote des Moduls setzt sich zu gleichen Teilen aus den Noten der beiden Modulteile zusam- men. Eines der beiden Module JM- 3 und JM- 4 kann als prüfungsrelevant bestimmt werden.

9 Modulbeauftragte/r und hauptamtlich Lehrende Modulbeauftragte: Mathias, Osterkamp Hauptamtlich Lehrende: Köck, Mathias, Osterkamp, Schmidt. Sonstige Informationen Verwendete Literatur und Nachschlagewerke werden ggf. zu Beginn des Kurses bekanntgegeben, Lehrmaterialien werden individuell erstellt und im Lauf der Veranstaltungen verteilt oder bereitge- stellt. Ein gesondertes Lehrbuch wird nicht verwendet.

10 JM- 4: Hauptseminarmodul Hauptseminar I (2 SWS / 5 CP) Hauptseminar II (2 SWS / 5 CP) Workload Kontaktzeit Selbststudium Credits 300 h 60 h 240 h 10 Dauer Häufigkeit Studiensemester Gruppengröße 2 Semester jährlich 2. & Inhalte und Lernergebnisse Die Hauptseminare dienen der vertiefenden Beschäftigung mit ausgewählten Themenkomplexen der japanbezogenen Sprach- oder Geschichtswissenschaft. Die Teilnehmer wenden in den Veranstaltun- gen ihre bereits erworbenen Kompetenzen im Bearbeiten wissenschaftlicher Fragestellungen an. Dazu zählen eigenständiges Formulieren wissenschaftlicher Fragestellungen und deren Bearbeitung anhand vornehmlich japanischsprachiger Quellen und Sekundärliteratur. Die Seminare führen zu einem vertieften Einüben wissenschaftlicher Methodik. Lehrformen Hauptseminar I & II: Übungen, Referate, Gruppenarbeit, Diskussion, Übersetzung. Teilnahmevoraussetzungen Kenntnisse des modernen Japanisch im Umfang des B.A.- Studiums und ggf. entsprechende Grund- kenntnisse im vormodernen Japanisch. Prüfungsformen 30% Mitarbeit/Übungsaufgaben, 70% Abschlussarbeit/Abschlussklausur. Voraussetzungen für die Vergabe von Leistungspunkten Regelmäßige Teilnahme, Mitarbeit, Vorbereitung, Erstellen einer Abschlussarbeit. Verwendbarkeit des Moduls M.A. Japanologie: Pflichtmodul. Zusammensetzung der Modulnote und Stellenwert für die Fachnote Die Endnote des Moduls setzt sich zu gleichen Teilen aus den Noten der beiden Modulteile zusam- men. Eines der beiden Module JM- 3 und JM- 4 kann als prüfungsrelevant bestimmt werden. Modulbeauftragte/r und hauptamtlich Lehrende Modulbeauftragte: Mathias, Osterkamp Hauptamtlich Lehrende: Mathias, Osterkamp Sonstige Informationen Verwendete Literatur und Nachschlagewerke werden ggf. zu Beginn des Kurses bekanntgegeben, Lehrmaterialien werden individuell erstellt und im Lauf der Veranstaltungen verteilt oder bereitge-

11 stellt. Ein gesondertes Lehrbuch wird nicht verwendet.

12 Modul JM- 5: Forschungsseminar/Kolloquium Forschungsseminar (2 SWS / 3 CP) Kolloquium (2 SWS / 2 CP) Workload Kontaktzeit Selbststudium Credits 150 h 60 h 90 h 5 Dauer Häufigkeit Studiensemester Gruppengröße 2 Semester jährlich 3. & Inhalte und Lernergebnisse Das Forschungsseminar bietet den Teilnehmern die Möglichkeit des angeleiteten Forschens zu selbstgewählten Fragestellungen. In eigenständiger Forschungspraxis arbeiten die Teilnehmer den japanischen Forschungsstand zu ihrem gewählten Thema auf und präsentieren ihre Forschungser- gebnisse. Das Kolloquium dient der theoretischen und methodischen Strukturierung der M.A.- Arbeit. Die teil- nehmenden Examenskandidaten sollen in Form von Referaten die von ihnen in ihrer Master- Arbeit zu bearbeitenden wissenschaftlichen Fragestellungen skizzieren und im Fachkontext einordnen. Die im Laufe der Master- Arbeit auftretenden Probleme werden anhand von Quellentexten, die der ge- samten Teilnehmerschaft zur Verfügung gestellt werden, identifiziert und diskutiert. Die Themen der Master- Arbeiten der Teilnehmer bestimmen somit die Inhalte der Veranstaltung. Ziel des Kolloqui- ums ist auch, eine über eng umrissene Arbeits- und Forschungsgebiete hinausreichende Perspektive zu sichern und den fachbezogenen Austausch unter den Master- Studierenden zu fördern. Durch die Teilnahme von Doktoranden unter gleichen Bedingungen soll außerdem die Kommunikation mit der japanologischen Forschung im dritten Studienabschnitt und in projektbezogener Arbeit gewährleistet werden. Lehrformen Forschungsseminar: Referate, Übungen, Diskussion. Kolloquium: Referate, Diskussion. Teilnahmevoraussetzungen Abschluss aller Module des ersten M.A.- Jahres. Prüfungsformen Keine. Voraussetzungen für die Vergabe von Leistungspunkten Forschungsseminar: Regelmäßige Teilnahme und Mitarbeit, (ggf. fremdsprachige) Präsentation. Kolloquium: Regelmäßige Teilnahme und Mitarbeit, eine Präsentation. Verwendbarkeit des Moduls M.A. Japanologie: Plichtmodul. Zusammensetzung der Modulnote und Stellenwert für die Fachnote Das Modul ist nicht prüfungsrelevant, d.h. die Modulnote geht nicht in die Fachnote ein.

13 Modulbeauftragte/r und hauptamtlich Lehrende ERG. Modulbeauftragte: Mathias, Osterkamp Hauptamtlich Lehrende: Mathias, Osterkamp Sonstige Informationen Lehrmaterialien werden individuell erstellt und im Lauf der Veranstaltungen verteilt oder bereitge- stellt. Ein gesondertes Lehrbuch wird nicht verwendet. 1