19. Tagung Fachverband Chinesisch: Tagungsprogramm (Stand: ) September 2015, Georg August Universität Göttingen

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1 19. Tagung Fachverband Chinesisch: Tagungsprogramm (Stand: ) September 2015, Georg August Universität Göttingen Do., 24. September Ort: Paulinerkirche, Papendiek 14 09:30 Eröffnung, Grußworte 10:00 Plenarvortrag 1 (Moderation: H. Klöter) Dr. Jane Orton (University of Melbourne) Bringing the Body into Play ab 11:30 Registrierung im Foyer des ZHG (Zentrales Hörsaalgebäude), Platz der Göttinger Sieben 5 13:00 Uhr (ZHG 001) Panel 1: Wortschatzdidaktik 词 汇 教 学 (Moderation: NN) MENG Dehong 对 外 汉 语 词 汇 教 学 中 的 基 本 理 论 问 题 刍 议 以 要 为 例 SCHINDELIN, Cornelia und WU Subei Der lexical approach und ChaF Perspektiven der Nutzung des Lexis Ansatzes (ZHG 002) Panel 2: Lehrbuchanalyse 教 材 分 析 (Moderation: Lin Chin hui) BUCHTA, Katrin Innovative Lehrbücher von Claudia Ross et al. Modern Mandarin Chinese Grammar und The Routledge Course in Modern Mandarin CHOU Szu Yin 教 材 的 分 析 與 研 發 從 以 為 認 為 出 發

2 2 14:00 Kaffeepause 14:30 Uhr (ZHG 001) Panel 3: Zweitspracherwerb 二 语 习 得 (Moderation: J. Schulz) JIN Meiling Wieso sagen Lerner zāi jiān statt zàijiàn? Übertragung der muttersprachlichen Logik in die Fremdsprache TANG Ming The Role of Morphological Awareness in CSL Learners Lexical Inferencing during Reading SUZUKI Keika 试 论 控 制 * 我 吃 午 饭 在 食 堂 的 教 学 法 - 何 种 语 言 知 识 能 够 发 挥 产 出 我 在 食 堂 吃 午 饭 的 语 言 能 力? (ZHG 002) Panel 4: E Learning (Moderation: Liu Songhao) HU Guohua Swedish Freshmen s Chinese E Learning CHANG Jen I, HONG Jia Fei, SUNG Yao Ting 以 華 語 文 寫 作 自 動 評 估 與 教 學 回 饋 系 統 為 本 : 教 學 策 略 探 討 HU Ai Lan, HSIUNG Yu Wen, SUNG Yao Ting 結 合 語 音 辨 識 之 電 腦 輔 助 華 語 語 音 教 學 16:00 Pause 16:30 (ZHG 001) Panel 5: Mündliche Kompetenz/Umgangssprache 口 语 教 学 (Moderation: J. Orton) FAN, Jinghua 以 结 构 化 输 入 式 教 学 提 高 口 语 互 动 能 力 WANG, Ying ting 汉 语 口 语 课 活 动 设 计 LIN, Chin hui 以 学 习 者 为 中 心 的 高 级 视 听 说 课 程 一 种 翻 转 课 堂 之 设 计 与 实 践 (ZHG 002) Panel 6: Schriftsprache und Leseverständnis 书 面 语 与 阅 读 (Moderation: R. Breuer) DO Hue San Chinese registers and second language reading: A corpus based study of Chinese public written announcements and notices WITTEK, Kathleen Interkulturelles Lernen durch die Lektüre übersetzter Gegenwartsromane aus China im Chinesischunterricht am Beispiel von Der Überdruss des Literaturnobelpreisträgers Mo Yan ZHOU Shoujin 从 词 汇 知 识 到 词 汇 能 力 基 于 书 面 输 出 任 务 的 比 较 研 究

3 3 Fr., 25. September 09:30 (ZHG 001) Plenarvortrag 2 (Moderation: A. Guder) Prof. Dr. Claudia Ross (College of the Holy Cross) CFL Literacy Instruction: From Research Findings to Classroom Instruction 10:30 11:00 Kaffeepause 11:00 (ZHG 001) Panel 7: Lehrbuch/Lernstrategien 教 材 / 学 习 策 略 (Moderation: A. Storch) LI Yu Chin und CHANG Guo En 西 班 牙 地 區 國 別 化 教 材 評 析 以 助 詞 了 為 例 TSUI Tin Chau, MENG Christoph 学 习 模 式 个 人 及 背 景 因 素 与 汉 语 成 绩 的 关 系 SCHINDELIN, Cornelia Eselsbrücken für Fortgeschrittene? Strategien zum Umgang mit opaken Wörtern (ZHG 002) Panel 8: Wortschatz und Morphologie 词 汇 与 语 法 (Moderation: Jin Meiling) KRAMES, Marion Die Bedeutung der konstruktivistischen Wortschatzdidaktik für die Kompetenzentwicklung in Chinesisch als Fremdsprache LANG, Heribert Zur Doppelfunktion des chinesischen Zähleinheitsworts (ZEW) als Maßeinheit und als lexikalischer Klassifikator TU Jung yueh, CHA Jih Ho, SUNG Yao Ting Effects of language experience on the processing of Chinese relative clauses 12:30 13:30 Mittagspause

4 13:30 (ZHG 001) Plenarvortrag 3 (Moderation: Lin Chin hui) 14:30 Pause 4 Prof. Dr. Li Ming yi (National Central University) 李 明 懿 教 授 ( 中 央 大 學 華 語 中 心 ) 大 學 課 堂 教 師 語 言 篇 章 標 記 分 析 及 其 對 學 術 華 語 教 學 之 啟 示 15:00 (ZHG 001) Panel 9: Unterscheidung von Lernstufen: Wortschatz und Lehrwerke 教 材 / 词 汇 分 级 (Moderation: Li Ming yi) SHIH Francess, CHEN Li Yu 商 務 華 語 詞 彙 分 級 探 討 HONG Jia Fei, WU Ming Ta, SUNG Yao Ting 華 語 文 可 讀 性 指 標 自 動 化 分 析 探 討 : 華 語 文 教 材 分 級 比 較 (ZHG 002) Panel 10: Lehrplanung und Lehrmethoden I 教 学 设 计 与 教 学 法 I (Moderation: M. Krames) STORCH, Arvid Chinesischlernen im Tandem: ein Erfahrungsbericht zum EU Projekt SEAGULL LI Yan Beyond Tasks: Integrating on line Tandem Programs into the Center Learning: an EU founded 3 year Project (L3 TASK) 15:00 Treffen der Ländersprecher/innen Chinesisch an Schulen (Oeconomicum, Platz der Göttinger Sieben 3, Raum 1.162) 16:30 Überreichung des Denninghaus Preises (ZHG 001) 17:00 Mitgliederversammlung (ZHG 001) 19:30 Konferenzessen im Restaurant Peking Pavillon, Friedrichstr. 1

5 5 Samstag, :00 Oeconomicum, Platz der Göttinger Sieben 3, Raum Workshop: Kompetenzorientierter Chinesischunterricht mit 同 道 Tóngdào Barbara Guber Dorsch und Wu Jiang Teilnehmerzahl: max. 25, gesonderte Anmeldung bei Frau Wu erbeten 9:00 (ZHG 002) Workshop: Chinesisch Sprachprogramme an Hochschulen (Organisation und Moderation: A. Guder) Andreas Guder Diskutieren, Referieren, detailverstehendes Lesen, Übersetzen? Sprachliche Lehrziele chinawissenschaftlicher BA Studiengänge CUI Peiling Die Einbettung von Linguistik und Sprachübungen in die Übersetzungspraxis eine methodische Überlegung zum Übersetzungsunterricht Henning Klöter und Christoph Zimmer Chinesisch Sprachkurse an Hochschulen in Deutschland, Österreich und der Schweiz: Erste Ergebnisse einer Umfrage 10:30 (ZHG 001) Plenarvortrag 4 (Moderation: H. Klöter) Prof. Dr. Liu Songhao (Peking University) 刘 颂 浩 教 授 ( 北 京 大 学 对 外 汉 语 教 育 学 院 ) ` 把 ' 字 句 的 研 究 和 教 学 11:30 12:30 Mittagessen im Foyer des ZHG

6 6 12:30 (ZHG 001) Panel 11: Curriculumplanung 课 程 / 教 学 大 纲 设 计 (Moderation: C. Ross) KUO Fang chun, LU Yen ching 聽 說 與 讀 寫 分 流 教 學 之 研 究 與 教 案 設 計 MENG Lingqi 关 于 提 高 海 外 汉 语 教 学 有 效 性 的 几 点 思 考 ZHANG Jingjing 国 际 汉 语 教 学 案 例 与 海 外 师 资 培 养 (ZHG 002) Panel 12: Lehrplanung und Lehrmethoden II 教 学 设 计 与 教 学 法 II (Moderation: C. Schindelin) ISAAK, Kerstin Einsatz von kooperativen Methoden im Anfangsunterricht Chinesisch als Fremdsprache an Hochschulen Erfahrung und erste Auswertung eines Projektes an der Universität Bonn MEYER ZU VENNE, Felix Alles nur Theater? Dramapädagogische Ansätze in der Grammatikvermittlung im Chinesischen als Fremdsprache YEH Shu han The Teachability of Situation Bound Utterances in Modern Chinese as a Foreign Language Context 14:00 (ZHG 001) Abschlussveranstaltung Konferenzende ca. 15:00