Kurzfassung Lernziele zum European Lighting Expert Innenbeleuchtung Außenbeleuchtung

Größe: px

Ab Seite anzeigen:

Download "Kurzfassung Lernziele zum European Lighting Expert Innenbeleuchtung Außenbeleuchtung"

Hansi Gerber
vor 7 Jahren
Abrufe

1 Kurzfassung Lernziele zum European Lighting Expert Innenbeleuchtung Außenbeleuchtung

2 Taxonomie Für das Bestehen einer Prüfung zum European Lighting Expert Innenbeleuchtung oder Außenbeleuchtung genügt auswendig gelerntes Wissen nicht. Die Lernziele sind mit individueller Denkleistung zu erarbeiten, damit die erforderliche Kompetenz erreicht wird. Die Lernziele werden deshalb nach ihrem Grad der zu erreichenden Kompetenzen klassifiziert. Für die Prüfung kommen die folgenden drei Schwierigkeitsstufen zur Anwendung: : Wissen : Verstehen : Anwenden Wiedergeben von auswendig gelerntem oder durch Üben erworbenem Wissen: z.b. aufzählen, nennen, beschreiben, aufzeigen, unterscheiden, definieren, darstellen, kennen von Zusammenhängen, Gesetzmäßigkeiten und Anwendungen. Das Gelernte wird verstanden und kann erklärt werden, auch wenn es in einem nicht bekannten Zusammenhang vorkommt: Bearbeiten von Sachverhalten und Problemen wenn möglich aus der Praxis mit Berechnungen, grafischen Darstellungen und erläuternden Beschreibungen. Das Gelernte muss in einer neuen, bisher unbekannten Situation angewendet werden; es findet eine Übertragung von Wissen (Wissens Transfer) in eine neue Anwendungssituation statt: Bearbeitung von mehrschichtigen Problemen, wie sie z.b. der Berufsalltag stellen kann, aus verschiedenen Lösungsmöglichkeiten die optimale finden. Die Anforderungen steigen von nach. Die jeweils zu erreichende Stufe ist bei den Lerninhalten des betreffenden Prüfungsstoffes angegeben. Rechtsvorbehalt Alle Rechte einschließlich Urheberrecht am Konzept des European Lighting Expert, an diesem Dokument und an allen weiteren zugehörigen Unterlagen liegen bei den Lichtgesellschaften LiTG, LTG, NSVV und SLG. Jegliche Nutzung, auch auszugsweise, ist nur mit der Zustimmung der Lichtgesellschaften möglich. Kurzfassung der Lernziele zum European Lighting Expert 1/9

Die Lernziele werden deshalb nach ihrem Grad der zu erreichenden Kompetenzen klassifiziert.

3 Lernziele 1. Grundlagen 1.1 Lichttechnik Physikalische Grundlagen Größen und Einheiten Innen Außen Grundgrößen und -einheiten Grundzusammenhänge Abgeleitete Größen Licht und Farbe Optische Eigenschaften der Materie Sehen und Erkennen Wirkungen auf den Menschen Störeinflüsse Normen Spektrale Eigenschaften Farbe Materialeigenschaften und Lambertstrahler Das Auge Wahrnehmung Gesundheitliche und psychische Einwirkungen Melanopische Lichtwirkungen Dynamisches Licht Blendung Störende Lampeneinflüsse 1.2 Elektrotechnik Grundlagen Elektrotechnische Grundlagen Normung Wirkung des elektrischen Stromes Netzsysteme Schutzkonzepte, Schutzarten Technische Anschlussbedingungen Allgemeine Anschlussbedingungen Kabelquerschnittsdimensionierung Kabelführung Kurzfassung der Lernziele zum European Lighting Expert 2/9

Lambertstrahler Das Auge Wahrnehmung Gesundheitliche und psychische Einwirkungen Melanopische Lichtwirkungen Dynamisches Licht Blendung Störende Lampeneinflüsse 1.2

4 Innen Außen Dokumentation Gesetzlich, normativ Elektrotechn. Planwerke und deren Inhalte Anlagenverantwortlicher Anlagenbuch 1.3 Lampen Übersicht über die Lampensysteme Temperaturstrahler Niederdruck-Entladungslampen Hochdruck-Entladungslampen Festkörperstrahler "elektronische" Lampen Betriebsgeräte für Lampen Bezeichnungen und Begriffe - Leuchtstofflampen, Kaltkathodenlampen Energiesparlampen (CFL, Kompakt PL) Natriumdampf-Niederdrucklampe - Induktionslampe - Natriumdampf-Hochdrucklampe - Quecksilberdampf-Hochdrucklampen - Halogen-Metalldampflampen LED OLED Arten, Funktion und Einsatz Sicherheitstechnische Anforderungen Glüh- und Halogenglühlampen - Leuchtstoff- und Kompaktleuchtstofflampen Natrium-Niederdrucklampe - Hochdruck-Entladungslampen Induktionslampe Energie-Etikette Kennzeichnung LED EuP, ErP EnEV Recycling von Lampen Wirtschaftlicher Vergleich zwischen verschiedenen Lampen Kurzfassung der Lernziele zum European Lighting Expert 3/9

Kaltkathodenlampen Energiesparlampen (CFL, Kompakt PL) Natriumdampf-Niederdrucklampe - Induktionslampe - Natriumdampf-Hochdrucklampe - Quecksilberdampf-Hochdrucklampen - Halogen-Metalldampflampen LED

5 1.4 Leuchten Allgemeines Lichttechnische Beeinflussung durch die Bauform Innen Außen Langzeiteigenschaften Leuchtenarten Innenbeleuchtung Außenbeleuchtung Leuchtenspezifikationen Lichttechnische Eigenschaften Leistungsdaten Blendungsbewertungsverfahren Lichtstärkeklasse Sicherheitstechnische Anforderungen Beschriftungen und Prüfzeichen Normen Kurzfassung der Lernziele zum European Lighting Expert 4/9

Eigenschaften Leistungsdaten Blendungsbewertungsverfahren Lichtstärkeklasse Sicherheitstechnische

6 2. Innenbeleuchtung 2.1 Beleuchtungsplanung im Innenraum Grundlegendes zur Planung Bedürfnisse des Menschen Normen und Richtlinien Projektanforderungen Auswirkungen von Projektierungsfehlern Grundgebote für die Projektierung Lichttechnische Berechnungen Wahl der Beleuchtungsart Wirtschaftlichkeit Tageslichtsysteme Lichtmanagement Dokumentation Notbeleuchtung Problemstellungen vor Planungsbeginn Problemstellungen während der Planung Dimensionierungsgrundlagen Blendungsbegrenzung Optischer Eindruck Wartungsplan erstellen Dimensionierung der Beleuchtung Blendungsbewertung Computerunterstützte Planung Beleuchtungskonzept Tageslicht Künstliche Beleuchtung Kostenarten Energiebedarf, nationale Nachweise, Vorgaben Regel- und Steuerkonzepte Pläne (z.b. Planungs-Managementsysteme) Arten der Notbeleuchtung Energieversorgung Sicherheits- und Rettungszeichen Lichttechnische Projektierung Überblick über die Normen Kurzfassung der Lernziele zum European Lighting Expert 5/9

2.1.10 Notbeleuchtung Problemstellungen vor Planungsbeginn Problemstellungen während der Planung Dimensionierungsgrundlagen Blendungsbegrenzung Optischer Eindruck Wartungsplan erstellen

7 2.2 Ausführung und Betrieb von Innenraumanlagen Allgemeine Gesichtspunkte der Ausführung Wartung Instandhaltung Prüfungen und Inspektionen Arbeitsstätten Planungsüberlegungen Planungsschritte Austausch von Lampen und Anlagenteilen während der Nutzungsdauer Erstellung von Wartungsplänen Störungsdienst Notwendige Dokumentation Prüfungen Sporthallen / Mehrzweckhallen Prüfungsdokumentation Anforderungen Anforderungen 2.3 Sanierung von Innenbeleuchtungsanlagen Sanierungsaspekte Ausgangslage Vorgehen Elektrotechnik - Besonderheiten bei Bestandssanierung Was ist eine wesentliche Erweiterung Schutzmaßnahmen Prüfung, Analyse, Dokumentation des Bestandes Elektrotechnische Gefahren bei Altanlagen Kurzfassung der Lernziele zum European Lighting Expert 6/9

2.5 Sporthallen / Mehrzweckhallen Prüfungsdokumentation Anforderungen Anforderungen 2.3

8 3. Außenbeleuchtung 3.1 Beleuchtungsplanung im Außenraum Grundlegendes zur Planung Aspekte der Stadtgestaltung Rechtliche Grundlagen Grundgebote für die Projektierung Lichtmanagement Auswahl der Tragsysteme Straßenbeleuchtungsnorm EN Konfliktzonen / Begegnungszonen Weitere nationale Bestimmungen / Normen Bestimmen des Beleuchtungskonzepts Dimensionierungsgrundlagen Wartungsplan erstellen Regel- und Steuerkonzepte (Einsatz von Schalt-, Steuer-, und Regelgeräten Bedarfsgerechte Dimmung Zusätzliche Möglichkeiten Tragsysteme Ökologische Grundsätze der Planung Energieverbrauch (Dimmung etc.) Emissionen/Immissionen Auswirkungen von Projektierungsfehlern Lichttechnische Berechnungen Wirtschaftlichkeit Dokumentation Problemstellungen vor Planungsbeginn Problemstellungen während der Planung Dimensionierung der Beleuchtung TI-Blendungsbewertung / Grenzwerte Computerunterstützte Planung Kostenarten Lebenszykluskostenrechnung Finanzierung Energiebedarf 3.2 Ausführung und Betrieb von Außenbeleuchtungsanlagen Allgemeine Gesichtspunkte der Ausführung Planungsüberlegungen Planungsschritte Kurzfassung der Lernziele zum European Lighting Expert 7/9

Wartungsplan erstellen Regel- und Steuerkonzepte (Einsatz von Schalt-, Steuer-, und Regelgeräten Bedarfsgerechte Dimmung Zusätzliche Möglichkeiten Tragsysteme 3.1.

9 3.2.2 Wartung - Instandhaltung Prüfungen und Inspektionen Lichtmanagement Arbeitsplätze im Freien Sportstätten im Freien Anstrahlungen Austausch von Anlagenteilen während der Nutzungsdauer Wartungsplan Betriebsbuch Störungsdienst Notwendige Dokumentation Prüfungen (Wartung, Inspektion) Prüfungsdokumentation Überprüfung und Anpassung der Lichtsteuerung gem. Nutzerverhalten Anforderungen Typische Leuchten / Scheinwerfer Not- und Sicherheitsbeleuchtung Gebäude Planerische Anforderungen Lichtimmissionen Raumaufhellungen und Blendungen Bewusster Einsatz von Licht- Schatten - Farbe Reinigung, Justierung Tunnelbeleuchtungen, Unterführungen, Durchgänge Nationale Normen und Regeln 3.3 Sanierung von Außenbeleuchtungsanlagen Sanierungsaspekte Ausgangslage Vorgehen Elektrotechnik Besonderheiten bei Bestandssanierung Was ist eine wesentliche Erweiterung Schutzmaßnahmen Prüfung, Analyse, Dokumentation des Bestandes Elektrotechnische Gefahren bei Altanlagen Kurzfassung der Lernziele zum European Lighting Expert 8/9

Nutzerverhalten Anforderungen Typische Leuchten / Scheinwerfer Not- und Sicherheitsbeleuchtung Gebäude Planerische Anforderungen Lichtimmissionen Raumaufhellungen und Blendungen Bewusster Einsatz von

10 4 Lichttechnische Messungen 4.1 Grundlagen 4.2 Messungen an Leuchten 4.3 Messungen im Innenraum Innen Außen Lichtelektrische Empfänger Genauigkeitseinflüsse Messgeräte für die Praxis Normen und Richtlinien Lichtstärkeverteilung Leuchtdichtemessung Lichtstrommessung Leuchtenbetriebswirkungsgrad Ausführung der Messung Auswerten der Messung 4.4 Messungen im Außenraum Ausführung der Messung Auswerten der Messung Kurzfassung der Lernziele zum European Lighting Expert 9/9

Normen und Richtlinien Lichtstärkeverteilung Leuchtdichtemessung Lichtstrommessung Leuchtenbetriebswirkungsgrad

Ähnliche Dokumente

Lernziele zum European Lighting Expert Innenbeleuchtung Außenbeleuchtung

Lernziele zum European Lighting Expert Innenbeleuchtung Außenbeleuchtung 21. September 2015 Vorwort Mit dem European Lighting Expert ist in Europa ein Kooperationsprojekt entstanden, welches wegweisend