Der Dialog I. Durchführung. 1 Dialog vorlesen, die Schüler hören zu. 2 Dialog vorlesen, die Schüler lesen mit.

Transkript

1 Der Dialog In den Kontakten mit Deutschsprachigen steht der Dialog im Mittelpunkt. Die ersten 4 Stunden bringen dialogische Situationen aus dem "touristischen" Alltag. Die Dialoge werden auf verschiedene Weisen häufig wiederholt. Diese Übungsweise schärft unser Sprachgefühl und die Dialoge werden spielerisch erlernt. Nach der Einübung sind wir imstande, das Gelernte selbständig zu gebrauchen. Die Ähnlichkeit mit der echten Situation wird motivierend wirken. Die letzten 2 Stunden dieses Kapitels bringen die Erlebnisse von Vater und Sohn. Die hervorragenden Geschichten sind an keine Aktualität gebunden. Es ist bekanntlich relativ einfach, anhand von Bildern einen Vorgang zu beschreiben. Der Ablauf der Geschichte ist ja vorgegeben. Problematisch bei Bildgeschichten ist manchmal der Wortschatz. Durch die einleitenden Fragen lernen wir nicht nur die Ereignisse, sondern auch den Wortschatz kennen. Danach wird es keine allzu große Mühe kosten, ei ne fortlaufende Geschichte zu erzählen. Jede Bildgeschichte endet mit einem freien Dialog, wobei der Phantasie keine Grenzen gesetzt sind. 1

2 Der Dialog I Durchführung 1 Dialog vorlesen, die Schüler hören zu. 2 Dialog vorlesen, die Schüler lesen mit. 3 Dialog vorlesen, die Schüler sprechen halblaut mit. 4 Klasse in 2 Hälften aufteilen, jede Hälfte liest eine Rolle. In Zweiergruppen 5 A liest Rolle A, B liest Rolle B. 6 B liest Rolle A, A liest Rolle B. Platzwechsel 7 A spielt Rolle A. B legt den Text beiseite und reagiert frei. Wenn nötig, hilft A mit einem Stichwort weiter. 8 Zwei Schüler spielen den Dialog vor der Klasse. Platzwechsel 9 B spielt Rolle A. A legt den Text beiseite und reagiert frei. 10 Einige Schüler spielen den Dialog ohne Text vor der Klasse. 2

3 Im Verkehrsamt Guten Tag! Angestellte: Guten Tag! Was kann ich für Sie tun? Wir sind gerade hier angekommen. Wir möchten einige Tage bleiben. Angestellte: Suchen Sie eine Unterkunft? Ja, nicht so teuer, wenn 's geht. Angestellte: Es gibt hier im Ort eine Jugendherberge. Das wäre prima. Angestellte: Sie sind zu zweit? Soli ich mal anrufen, ob noch zwei Plätze frei sind? Ja, gerne. --- Angestellte: In der Jugendherberge sind noch Plätze frei. Ich habe für Sie reserviert. Die Jugendherberge ist in der Ottostraße. Wie kommen wir dorthin? Angestellte: Zu Fuß sind es 15 Minuten. Hier ist ein Stadtplan. Ich zeige Ihnen den Weg. Kommen wir auch mit dem Bus dorthin? Angestellte: Ja. Hier an der Ecke ist eine Haltestelle. Nehmen Sie Linie 7. Dann können Sie in der Ottostraße aussteigen. Gerade vor der Jugendherberge. Vielen Dank für Ihre Hilfe. Auf Wiedersehen. Angestellte: Gern geschehen. Auf Wiedersehen. 3

4 Der Dialog II Im Zug Entschuldigung, ist dieser Platz frei? Deutscher: Ja, bitte, setzen Sie sich. Deutscher: Sie machen Urlaub? Ja, ich fahre nach Kassel. Deutscher: Sind Sie Holländer? Stimmt. Das hören Sie? Deutscher: Ja, ich war oft in Holland. Viele Holländer sprechen Deutsch. Aber Ihr Deutsch ist besonders gut. Danke. Mein Deutsch hab' ich in der Schule gelernt. Außerdem sehe ich oft deutsches Fernsehen. Deutscher: Klingt ganz gut. Wenn ich fragen darf. warum fahren Sie nach Kassel? Ich habe einen Brieffreund in Kassel. Den möchte ich mal besuchen. Deutscher: Fahren Sie zum ersten Mal nach Kassel? Ja, ich war noch nie dort. Deutscher: Interessante Stadt. Ich habe Bekannte dort. Können Sie mir etwas empfehlen? Deutscher: Ein Einkaufsbummel lohnt sich besonders. Weiter hat die Stadt viele alte Gebäude. Die Umgebung ist sehr waldreich. Ich bleibe eine Woche in Kassel. Wir werden ganz bestimmt einige Ausflüge machen. Ich freue mich darauf. Wo waren Sie in Holland? Deutscher: Am Meer, auf Walcheren. Kennen Sie die Gegend? Ja, ich war ein paar Mal dort. Deutscher: Ich habe dort zweimal Urlaub gemacht. Die See gefällt mir, der Strand ist schön. Und abends ist immer etwas los. Ich glaube, dass viel junge Leute dort Urlaub machen. 4

5 Deutscher: Stimmt. Man lernt allerhand Leute kennen. Nächstes Jahr möchte ich noch mal hinfahren. Aber Verzeihung, der Zug hält. Ich muss aussteigen. Wohnen Sie hier? Deutscher: Ja. Es war schön, Sie kennen zu lernen. Danke fürs Gespräch. Auf Wiedersehen. Deutscher: Auf Wiedersehen und gute Fahrt nach Kassel. 5

6 Der Dialog III Durchführung in Zweiergruppen 1 A und B lesen die Rollen durch. ( 2 Minuten) 2 A (Niederländer) und B (Deutscher) spielen den Dialog. 3 Zweimal zwei Gruppen spielen den Dialog vor der Klasse. 4 A und B wiederholen den Dialog. Platzwechsel 5 Rollentausch: A spielt die deutsche, B die niederländische Rolle. 6 Zweimal zwei Gruppen spielen den Dialog vor der Klasse. 7 A und B wiederholen den Dialog. 8 Einige Schüler spielen den Dialog ohne Text vor der Klasse. Im Hotel an der Rezeption Bevestig. Guten Tag. Groet. Vraag of er nog een kamer vrij is. Ja. Suchen Sie ein Doppelzimmer? Zeg dat je een kamer met bad en tv zoekt. All unsere Zimmer sind mit Bad und Fernseher. Informeer naar de prijs. 70 Euro pro Nacht mit Frühstück. Zeg dat het goed is. Wie lange bleiben Sie? Je denkt aan drie nachten. Tragen Sie sich bitte ein. Hier ist das Formular. Geef het formulier terug. Sie haben Zimmer Nummer 305. Hier ist der Schlüssel. Soll mein Kollege Ihr Gepäck auf Ihr Zimmer bringen? Je vindt dat niet nodig. Vraag wanneer je kunt ontbijten. Frühstück gibt es zwischen sechs und elf. Da links ist der Fahrstuhl. Dank.. 6

7 Der Dialog IV Auf dem Campingplatz Groet. Guten Tag. Was kann ich für Sie tun? Zeg dat je zoëven bent aangekomen. Vraag of er nog een plaatsje vrij is. Sind Sie mit dem Auto? Ontken en zeg dat je met de fiets bent. Je hebt een tent bij je. Moment. Mal sehen. Hinten am Waldrand ist noch ein Platz frei. Wie viel Personen sind Sie? Zeg dat je met z'n tweeën bent. Wie lange bleiben Sie? Vermoedelijk twee nachten. Vraag naar de prijs van een overnachting Eine Übernachtung mit Zelt und zwei Personen kostet 15 Euro. Vraag of je nu moet betalen Nein, erst bei der Abreise. Würden Sie bitte dieses Formular ausfüllen. Geef formulier terug. Haben Sie Ihren Pass oder einen Camping-Ausweis dabei? Overhandig pas. Danke. Bei der Abreise bekommen Sie ihn wieder zurück. Sie haben Platz Nummer 321. Fahren Sie diese Straße hinunter, am Ende rechts. Da finden Sie am Rand die Nummer 321. Dank. Vraag of je op de camping ook levensmiddelen kunt kopen. Ja, wir haben einen eigenen Supermarkt. Der ist von morgens 8 bis abends 8 geöffnet. Dank en groet. Haben Sie einen angenehmen Aufenthalt. Auf Wiedersehen.. 7

8 Der Dialog V 1 A und B bereiten zusammen den Inhalt des Gesprächs vor. Sie machen dabei stichwortartig Notizen. (4 Minuten) 2 A und B spielen anhand ihrer Notizen den Dialog. (2 Minuten) 3 Zwei Schüler spielen den Dialog vor der Klasse. Platzwechsel 4 Die neuen Partner spielen die Situation noch einmal. 5 Zwei Schüler spielen den Dialog wieder vor der Klasse. 6 A und B bereiten zusammen eine neue Situation vor usw. Situationen für den Dialog 1. Gestern Abend 2. Die Freizeit 3. Das Wetter 4. Essgewohnheiten 5. Unser Wohnort 8