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Transkript

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2 Noch nie war Gitarre spielen nach Noten so einfach Impressum All Rights reserved Copyright by Burkhard Mikolai Geschwister-Scholl-Str Groß Lindow Umschlaggestaltung & Illustration: Bernhard Ast - Notensatz: Burkhard Mikolai

3 INHALTSVERZEICHNIS Affenkrach, 18 Alle meine Entchen, 4 Alle meine Entchen, 36 Bruder Jacob, 14 Cowboy Jim, 15 Das Bravschaf, 26 Das Mäuschen und der Bär, Der Faulenzer, 32 Der Schneemann, 38 Die 5 Notenlinien unseres Notensystems, 16 Die Drescher, 29 Die Feuerwehr, 27 Die Minis, 42 Drei Chinesen mit dem Kontrabass, 11 Drei Rosen im Garten, 24 Eine kleine Dickmadam, 25 Eine kleine Mickymaus, 23 Entwickle die Melodie weiter, 31 Förster Grünbaum und der Holzdieb, 12 Hänsel und Gretel, 35 Ich kenne einen Cowboy, 41 Kasperle, 19 Kater Felix, 37 Kennst du schon mein Pausenbrot, 28 Klatschzettel, 43 Kuckuck, Kuckuck, ruft's aus dem Wald, 36 Lirum Larum Löffelstiel, 22 Notenwerte, 17 Ringelreihe, 39 Schau doch mal,was ich schon kann, 19 Schlaf, Kindlein, schlaf, 33 Suchbild, 3 Wackelzahn, 34 Wie lange übe ich so,

4 Symbole die im Guitar Colour System verwendet werden Spielst du ein Stück auswendig, darfst du dir die Sonne ausmalen. Hier kann dein Lehrer oder ein fortgeschrittener Schüler spielen. Die Level helfen dir dabei den Überblick zu behalten: Level 1: Ich habe das Stück begonnen zu üben. Level 2: Ich bin gut voran gekommen. Level 3: Klappt Super Jetzt kann ich es auch Anderen vorspielen.»singen nicht vergessen«die -3- hilft dir beim Finden des jeweiligen Akkordgrundtones Basston). blaue Saite, 3. Bund, 3. Finger) Finger gleichzeitig aufsetzen 1. Finger liegen lassen. Der 1. Finger bleibt so lange liegen, bis der 2. Finger seinen Platz gefunden hat. Hier siehst du die Akkordstruktur eines Liedes. Die Grafik hilft dir beim auswendig Spielen nach Akkorden oder Bassgrundtönen. Hier wird die Einfachheit des Guitar Colour Systems besonders deutlich. Diese grafische Notation kann euch Anregung sein, selbst Lieder zu notieren. 2

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7 Die Haltung der Gitarre Christins Gitarre hat 18 Bünde. Wie viele Bünde hat deine Gitarre 5

8 Deine rechte Hand 1. Stelle deinen Zeige-, Mittel- und Ringfinger mit den Fingerkuppen auf die gelbe Saite oder auf die Gitarrendecke. 2. Der Daumen schwebt über der blauen Saite 3. Schlage die Saite mit einem kurzen Schwung an 4. Danach kehrt der Daumen wieder zurück und schwebt über der blauen Saite Probiere auch die anderen Saiten 6

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13 Alle meine Entchen Alle meine Entchen schwimmen auf dem See, schwimmen auf dem See, Köpfchen in das Wasser, Schwänzchen in die Höh. Alle meine Hühner scharren in dem Stroh, scharren in dem Stroh, findet ein s ein Körnchen sind sie alle froh. Drei Chinesen mit dem Kontrabass Drei Chinesen mit dem Kontrabass saßen auf der Straße und erzählten sich was. Da kam die Polizei und fragt: Was ist denn das Drei Chinesen mit dem Kontrabass. 11

14 Förster Grünbaum und der Holzdieb Tina Birgitta Lauffer 12

15 13

16 Bruder Jakob Bruder Jakob, Bruder Jakob, schläfst du noch Schläfst du noch Hörst du nicht die Glocken, hörst du nicht die Glocken Ding, dang, dong, ding, dang, dong Französisch: Frère Jacques, 2x) dormez-vous 2x) Sonnez les matines: 2x) ding, dang, dong. 2x) Englisch: Are you sleeping, 2x) brother John 2x) Morning bells are ringing: 2x) ding, dang, dong. 2x) 14

17 Cowboy Jim Norbert Mikolai Cowboy Jim sitzt auf dem Pferd und auch noch total verkehrt. Kinder lachen ihn dann aus: So sieht doch kein Cowboy aus Viele der Lieder kann man auch mit den Minis begleiten. siehe S. 4) Minis werden die Akkordgriffe auf den hohen 3 Saiten genannt. Ampelfarben) Em / / / / 15

18 Die 5 Notenlinien unseres Notensystems Jetzt lernen wir das gebräuchliche Notensystem kennen. Es besteht aus 5 Notenlinien, genau so viele wie wir Finger an der Hand haben. Je tiefer eine Note steht, desto tiefer ist auch ihr Klang. Je höher eine Note steht, desto höher ist auch ihr Klang. 16

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20 Affenkrach Musik: Stefan Hypius Text: Tina Birgitta Lauffer Hör mal wie die Af - fen brül - len, Affenkrach geht es nicht nach ih - rem Wil - len. 2 Diese Blüten können einzelne Töne singen. Suche bei jedem der Blütenpaare die Blüte mit dem höchsten Ton. Gib ihr einen Stiel und male Blätter dazu. 18

21 Schau doch mal,was ich schon kann Musik: Stefan Hypius Text: Tina Birgitta Lauffer Schau doch mal, was ich schon kann Gi - tar - re spie - len man oh / man. Kasperle Musik: Stefan Hypius Text: Tina Birgitta Lauffer Feu - er - wehr macht tü ta / ta, Kas - per - le macht tra la / la. 19

22 2

23 21

24 Lirum Larum Löffelstiel Melodie: Burkhard Mikolai Text: Volkstümlich 2 2 2/ Li - rum La - rum Löf - fel - stiel, 2 2 2/ 2 2 wer nicht übt, der kann nicht viel. Da - rum wird em - / / / / pfoh - len öf - ter wie - der - ho - len Lehrerbegleitung / / / / / / / / / / / / / / 4 4 / / 22

25 Eine kleine Mickymaus Ei - ne klei - ne Mi - cky - maus zog sich mal die Ho - sen aus, zog sie wie - der an und du bist

26 Drei Rosen im Garten > G D Drei Ro - sen im Gar - ten, drei aus Hessen G D 7 G 2/ Li - lien im Wald. Der Som - mer ist D 7 G D 7 G / lieb - lich der Win - ter ist kalt. 24

27 Eine kleine Dickmadam Musik: Burkhard Mikolai Text: trad. / 2 Ei - ne klei - 2 ne Dick - ma - dam / 2 fuhr mal mit 2 der Ei - sen - bahn. 2 2 / 2/ Ei - sen - bahn, die krach - te, / / Dick - ma - dam, die lach - te. Lehrerbegleitung 4 4 / / / / / / 4 4 / / / / / / / / 4 4 / / 25

28 Das Bravschaf Musik und Text: Stefan Hypius G D 7 G = / 4 2 Es war ein - mal ein Schaf, das G D 7 G 2/ / 4 war ja so brav. Es G C G D 7 / 2/ 4 2 tat sich nie be - schwe - ren und G D 7 G 2 2 / / liess sich stets gern sche - ren. 26

29 Die Feuerwehr Burkhard Mikolai G 7 G 7 Die Feu - er - wehr, die Feu - er - wehr, ta - G 7 G 7 /Z tü, C ta - tü, ta - ta, kommt schnell her - bei wenn's C ein - mal C C 1 1 1/Z tü, ta - tü, ta - ta. brennt ta

30 Kennst du schon mein Pausenbrot Musik: Burkhard Mikolai Text: Angelika Schulz Kennst du schon mein Pau - sen - / brot: Gum - mi - bär - chen blau, grün, / rot. 28

31 Die Drescher Volkstümlich G > Hö - ret die Dre - scher, sie /Z dre - schen im Takt: 3 3 Eins, zwei, drei, eins, zwei, drei, 3 /Z eins, zwei, drei, eins. 29

32 Finde die 12 Unterschiede Suchbild 3

33 Entwickle die Melodie weiter... / 2 / 31

34 Der Faulenzer Burkhard Mikolai Die Greiffinger möglichst lange liegen lassen C C / G/H G/H / Am 7 Am 7 / G G /

35 Schlaf, Kindlein, schlaf Melodie: Johann Friedrich Reichardt ) Text: aus "Des Knaben Wunderhorn" 188) / G D 7 G D 7 G D 7 Schlaf, 2 2 / Z 2 2 Kind-lein, schlaf, dein Va - ter hüt' die G D 7 Am 7 D 7 / Z Schaf, die Mut - ter schüt - telt's G Em Am 7 D Bäu - me - lein, da fällt her - G Em Am 7 D 7 G 3 3 / 1/ 2 2. Träu - me - lein, schlaf, Kind - lein, ab schlaf. ein 33

36 Wackelzahn Volkslied Text: Tina Birgitta Lauffer G D 7 3 / 1 2 2/ 2 1 Wa - ckel- zahn, häng ich an, an die Spiel-zeug - G G D / 3 / 1 2 2/ ei - sen - bahn. Die fährt los, fall vom Schoß, G 33 G D 7 G / Freu - de die ist groß. Wa-ckelt nichts mehr hin und her, G G 1 3/ 3 / Wa - ckel - zahn den gibs nicht mehr. Zähn -chen mein, G D 7 G D 7 G 1 / leg ich fein, in die Dos' hi - nein

37 Hänsel und Gretel Volkslied F F C F ˇ 1 / / Hän - sel und Gre - tel ver - lie - fen sich F F C F im Wald. ˇ 1 / 2 3 1/ /Z 3 Es war so fin - ster und auch so bit - ter kalt. C C F F 1 ˇ 2 3/ ka - men an ein Häus - chen von Pfef - fer - ku - chen F F C F ˇ 1 / / Wer mag der Herr wohl von die - sem Häus-chen Sie fein. sein 35

38 Kuckuck, Kuckuck, ruft's aus dem Wald Volkslied G G D 7 G > 3 / 3 / 2 2 /Z Ku-ckuck, Ku-ckuck, ruft's aus dem Wald. D 7 D 7 G G 2 2 1/ 2 1 3/ Las - set uns sin - gen, tan - zen und sprin - gen, G G D 7 G 3 / 3/ 2 2 /Z Früh - ling, Früh - ling, wird es nun bald. 36

39 Kater Felix Melodie: Burkhard Mikolai Text: Angelika Schulz C / Ka - ter Fe - lix C die - ser Schelm, C C G / fährt meist Fahr - rad oh - ne Helm. G 7 G / Hält die Po - li - zei ihn an, G 7 / muss der Fe - lix Stra - fe zahl'n. C 37

40 Der Schneemann Volkslied Text: Tina Birgitta Lauffer > Es G 7 hat - C G war te mal ein Schnee - C zwei Oh - ren, mann, doch C G G 7 3 wur - de 1 1 lo - ren. es 3 Die wär - mer, 3 3 Na - se, hat C G 7 C Mund war ein / Stein, er eins der ver 'ne G 7 C C die Möh - re 1 1 Au / G 7 G 7 C Knöp - fe, sah aus wie ein:... gen der zwei 38

41 Ringelreihe Altes Kinderlied 2 2 / / Rin - gel, Rin - gel, 2 Rei - he, 2 2 / / sind der Kin - der 2 drei - e, 2 2 2/ sit - zen un - term Hol - der - busch, 3 2 schrei - en al - le: 3 "Husch, 3 husch, 3 husch"

42 Alle meine Entchen Altes Kinderlied -3- G Al C schwim - / / le men mei - auf ne dem G Ent - G 3. See, chen C schwim - -- D 7 men auf Köpf - chen in das dem D Schwänz - chen in die G / G 3. Was - See; G. Höh. / ser, 4

43 Ich kenne einen Cowboy C / 2 / 2 Ich ken - 2 ne ei - 2 nen C 2 Cow - 2 boy, 2 der C / / 2 Cow - G 7 2 boy der 2 heißt G 7 3 Bill, 3 und wenn G 7 G 7 der Cow - boy rei - ten will, dann 3 2 / steht sein Her - ze C 3 still. 41

44 Em Am C D G G 7 D Die Minis

45 Klatschzettel %. / / / % / / / / / / % / / / / % / / / / % / / / / / %. / / % / /. / 43

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47 Wie lange übe ich so 45

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