Nemčina hrou 1. časť
|
|
|
- Karola Voss
- vor 7 Jahren
- Abrufe
Transkript
1 Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť / Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ Kód ITMS: číslo zmluvy: OPV/24/2011 Metodicko pedagogické centrum Národný projekt VZDELÁVANÍM PEDAGOGICKÝCH ZAMESTNANCOV K INKLÚZII MARGINALIZOVANÝCH RÓMSKYCH KOMUNÍT PhDr. Henrieta Bálintová Nemčina hrou 1. časť 2014
2 Vydavateľ: Metodicko-pedagogické centrum, Ševčenkova 11, Bratislava Autor UZ: PhDr. Henrieta Bálintová Kontakt na autora UZ: ZŠ s MŠ Oţďany Hlavná 66, henikabalintova@gmail.com Názov: Nemčina hrou 1. časť Rok vytvorenia: 2014 Oponentský posudok vypracoval: Mgr. Ţelmíra Vargicová ISBN Tento učebný zdroj bol vytvorený z prostriedkov projektu Vzdelávaním pedagogických zamestnancov k inklúzii marginalizovaných rómskych komunít. Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov Európskej únie. Text neprešiel štylistickou ani grafickou úpravou.
3 OBSAH Úvod Pracovný list č Pracovný list č Pracovný list č Pracovný list č Pracovný list č Pracovný list č Pouţité zdroje Internetové zdroje Riešenie osemsmerovky... 23
4 ÚVOD Nemčina hrou predstavuje súbor 6 pracovných listov pre 6. ročník základných škôl, ktoré majú posilnené vyučovanie nemeckého jazyka v ŠkVP. (ŠVP 1+ ŠkVP 1). Základným východiskom tvorby predkladaných pracovných listov boli platné učebné osnovy k predmetu nemecký jazyk a učebnica s pracovným zošitom PROJEKT DEUTSCH NEU 1. Pracovné listy sú tréningom rozširujúcich učív k téme z učebnice - ŠKOLA. Precvičujú zábavnou formou rozširujúcu slovnú zásobu i gramatiku k jednotlivým témam, pričom učia ţiaka učiť sa, zapájajú viaceré zmysly do procesu učenia sa a robia ho tak účinnejším. Svojou farebnosťou, hravosťou aj zábavnejším. Úlohy rešpektujú kaţdodennú realitu, s ktorou sa ţiaci stretávajú v školskom či domácom prostredí aj s ohľadom na (multi)kultúrne či sociálne rozdiely. Medzi úlohami nechýba ani práca s tradičnými nemeckými veršovankami či inak známymi rečňovankami. Tie dávajú priestor na kreatívne aktivity aj pre začiatočníkov. Pokyny k úlohám sú dvojjazyčné, aby zadaniam porozumeli všetci ţiaci. Postupuje sa od jednoduchších úloh k zloţitejším, čo umoţňuje zaţiť úspech kaţdému a zvýšiť tak záujem o štúdium cudzieho jazyka. 4
5 1 PRACOVNÝ LIST Č Was ist das? Schreib die Wörter in die Lücken!Pomenuj, čo je na obrázku. das Buch Buch das Buch, der Rechner, der Bleistift, die Schultasche, das Lineal, das Heft, der Radiergummi, der Filzstift, der Kuli, der Anspitzer 5
6 2. Was passt zusammen? Čo patrí k sebe? 3. Finde die folgenden Wörter! Nájdi v osemsmerovke nasledovné slová. STUHL, SCHRANK. TASCHE. BLEISTIFT. FILZSTIFT, KULI, BUCH, HEFT, LINEAL,MATHE, KUNST, SPORT, WERKEN, TÜR, KORB Jede Klasse hat einen... 6
7 2 PRACOVNÝ LIST Č.2 1. Findest du alle Schulwörter? Ein Wörterbuch kann dir auch helfen. Nájdeš všetky slová, ktoré súvisia so školou? Môţeš si pomôcť slovníkom. 2. Welche Schulsachen sind zum Schreiben, aus Plastik und aus Papier? Ktoré školské potreby sú na písanie, z plastu a z papiera. Pouţi slovíčka z predchádzajúcich cvičení? o zum Schreiben: o aus Plastik: o aus Papier:
8 3 PRACOVNÝ LIST Č Teile die Schulsachen in drei Gruppen nach dem Artikel ein! Rozdeľ školské pomôcky podľa gramatických rodov (podľa členov). DER DIE DAS Buch EIN EINE EIN kein (ţiaden) keine (ţiadna) kein (ţiadne) mein (môj) meine (moja) mein (moje) dein (tvoj) deine (tvoja) dein (tvoje) Die Formen der bestimmten und unbestimmten Artikel IM NOMINATIV:Tvary určitých neurčitých členov v nominatíve: GENUS (ROD) BESTIMMTER UNBESTIMMTER ARTIKEL ARTIKEL (NEURČITÝ ČLEN) (URČITÝ ČLEN) Maskulinum (mužský rod) der Kuli ein Kuli Femininum (ženský rod) die Tasche eine Tasche Neutrum (stredný rod) das Heft ein Heft 8
9 2. Schreib die folgenden Sätze mit dem unbestimmten Artikel!Napíš nasledujúce vety s neurčitým členom podstatného mena. Was ist das? Das ist die Federtaschetasche. Das ist eine Federtasche. Das ist der Zirkel. Das ist Zirkel. Das ist der Farbstift. Das ist Farbstift. Das ist der Block. Das ist Block. Das ist das Papier. Das ist Papier Das ist der Pinsel. Das ist Pinsel. Das ist die Kreide. Das ist Kreide. Das ist die Schultüte. Das ist Schultüte. 9
10 3. Schreib den unbestimmten Artikel zum Wort.Nahraď určitý člen neurčitým členom. 10
11 4. Schreib die passende Nominativform in die Lücken! Napíš správny tvar člena alebo privlastňovacieho zámena v nominatíve podľa pokynov v tabuľke. mit dem unbestimmten Artikel Wo ist...block? Wo ist...schultasche? Wo ist...buch? Das ist... Lineal. Das ist...rechner. Das ist... Lehrbuch. Das ist...farbstift. mit dem bestimmten Artikel Wo ist...block? Wo ist...schultasche? Wo ist...buch? Das ist... Lineal. Das ist...rechner. Das ist... Lehrbuch. Das ist...farbstift. mein/meine/mein Wo ist...block? Wo ist...schultasche? Wo ist...buch? Das ist... Lineal. Das ist...rechner. Das ist... Lehrbuch. Das ist...farbstift. dein/deine/dein Wo ist...block? Wo ist...schultasche? Wo ist...buch? Das ist... Lineal. Das ist...rechner. Das ist... Lehrbuch. Das ist...farbstift. kein/keine/kein Das ist... Lineal. Das ist...rechner. Das ist... Lehrbuch. Das ist...farbstift. Das ist...schultasche. Das ist...heft. Das ist...zirkel. 11
12 5. Lies das Bildergedicht und füll die Lücken ein. Prečítaj obrázkovú báseň a doplň v slovách chýbajúce písmená. (Pomôcka je na spodku strany.) In der In der Schule lernt man viel,, und, L_s_n, R_ch n, S rt und Sp l,, B_st n, S_ng_ n,, T_rn_en, Sch _b _n Niemand will ein Dummkopf bleiben. Hilfe:Turnen, Schreiben, Lesen, Sport, Spiel, Basteln, Singen, Rechnen 12
13 4 PRACOVNÝ LIST Č. 4 Merke, wie die Formen der bestimmten und unbestimmten Artikel IMAKKUSATIV sind. Všimni si, aké sú tvary určitých a neurčitých členov v akuzatíve: GENUS (ROD) BESTIMMTER ARTIKEL (URČITÝ ČLEN) UNBESTIMMTER ARTIKEL (NEURČITÝ ČLEN) Maskulinum (mužský rod) der Kuli einenkuli Femininum (ženský rod) die Tasche eine Tasche Neutrum (stredný rod) das Heft ein Heft ZUSAMMENFASSUNG. ZHRNUTIE. člen bestimmter Artikel - určitý člen unbestimmter Artikel - neurčitý člen číslo Singular - jednotné číslo Plural - jednotné číslo pád muţský rod ţenský rod stredný rod muţský rod ţenský rod stredný rod nominatív derkuli dietasche dasheft einkuli einetasche einheft akuzatív denkuli dietasche dasheft einenkuli einetasche einheft 13
14 1. Hast du alles dabei? Schreib die richtigen Akkusativformen in die Lücken. Napíš správne tvary členov a privlastňovacích zámen v akuzatíve podľa pokynov v tabuľke. mit dem unbestimmten Artikel 1. Hast du...heft? 2. Hast du...kuli? 3. Ich habe...kreide. 4. Hast du...buch? 5. Ich habe...anspitzer. 6. Hast du... Lineal? 7. Sie hat...federtasche. 8. Er hat... Radiergummi. mit dem bestimmten Artikel 1. Hast du...heft? 2. Hast du...kuli? 5. Ich habe...kreide. 3. Hast du...buch? 4. Ich habe...anspitzer. 5. Hast du... Lineal? 6. Sie hat...federtasche. 7. Er hat... Radiergummi. meinen/meine/mein 1. Hast du...bleistift? 2. Hast du...schultasche? 3. Hast du...heft? 4. Ich habe...kuli. 5. Hast du...anspitzer? 6. Ich habe... Lineal. 7. Hast du...federtasche? 8. Ich habe... Radiergummi. deinen/deine/dein 1. Hast du...bleistift? 2. Hast du...schultasche? 3. Hast du...kreide? 4. Hast du...buch? 5. Hast du...anspitzer? 6. Hast du... Lineal? 7. Hast du...federtasche? 8. Hast du... Radiergummi? keinen/keine/kein 1. Ich habe... Kuli. 2. Du hast... Kreide. 3. Er hat... Buch. 4. Sie hat... Lineal. 5. Wir haben...kuli. 6. Ihr habt......stuhl. 7. Sie haben...tasche. 14
15 5 PRACOVNÝ LIST Č Zum Lesen : Mathegedicht!Das hilft dir beim Lernen.Prečítaj si matematickú básničku. Tá ti pomôţe pri učení. Eins, zwei Polizei, 1,2 drei, vier Offizier, 3,4 fünf, sechs alte Hex, 5,6 sieben, acht gute Nacht, 7,8 neun, zehn auf Wiedersehen. 9,10 Weiβt du, wie man die Zahlen bis 100 auf Deutsch sagt? Vieš, akosa povedia čísla do 100 vnemčine? 11 elf 12 zwölf 13 dreizehn 14 vierzehn 15 - fünfzehn 16-sechzehn 17 siebzehn 18 achtzehn 19 neunzehn 20,30,40,50, 60,70,80, základná číslovka na mieste desiatok + zig 50 - fünfzig jednotky + und+ desiatky 23 tri a dvadsať drei+ zwanzig = dreiundzwanzig 100 hundert 20- zwanzig 30 dreiβig 70 - siebzig Číslovky čítame (aj tvoríme) od konca tak ako v češtine. V nemčine sa teda číslovky tvoria obrátene ako v slovenčine. hundert = einhundert sa pouţíva menej 15
16 2. Wie schreibt man diese Zahlen richtig auf Deustch? Ako sa píšu tieto čísla správne po nemecky? Mathestunde - Rätselmathematik!Vypočítaj príklady a napíš výsledky slovom = = = =... (25 : 5). 3 9 = Wähle die Zahlen aus, die nicht in der Tabelle sind. Zvoľ číslovky, ktoré nie sú v tabuľke. zwölf, fünfzehn, dreiβig, fünfundvierzig, siebenundzwanzig, sechundneunzig, eins, dreiundsechzig, neunzig, hundert, vierundfünfzig, fünfundachtzig, sechs, achtzehn, vierundvierzig 85 16
17 6 PRACOVNÝ LIST Č Schreib die Buchstaben in der richtigen Reihenfolge mit einem groβen Buchstaben am Anfang auf! Usporiadaj písmená a napíš slová s veľkým začiatočným písmenom. L W A O S K I S C H... (by, aby, byľ, bystrý, Bystrica,...) E U S C D T H... (Ich liebe dich.) O R F N I M A K I T... (Microsoft, Software) R E D U D N K E... (Globus, Geographie) H P S I Y K... (Einstein) E I M E H C... (H 2 O) U K N S T... (Picasso) C G S H T I C E H E... ( der I. Weltkrieg) L S C H I N E G... (How are you?) RFNAÖZSICHS... (Paris, Eiffelturm) 2. Wie heiβen diese Schulfächer? Ako sa volajú nasledovné predmety? 3. Mach deinen eigenen Stundenplan! Schreib die Schulfächer mit diesen Farben in den Stundenplan. Urob si vlastný rozvrh hodín. Predmety napíš tak, ako je to uvedené niţšie. Mathe 5x rot Slowakisch 5x blau Erdkunde 1x grün Sport 3x schwarz Deutsch 2x braun Englisch 3x rosa Biologie 2x orange Kunst 1x - lila 17
18 18
19 4. Antworte auf die Fragen nach dem Beispiel! Odpovedz na otázky podľa vzoru. a) Wann hast du Kunst? Kunst habe ich am Dienstag. b) Wann hast du Deustch? c) Wann hast du Geschichte? d) Wann hast du Biologie? e) Wann hast du Erdkunde? f) Wann hast du Mathe? A. Was hast du am Dienstag? Am Dienstag habe ich Kunst. B. Was hast du am Montag? C. Was hast du am Freitag? D. Was hast du am Mittwoch? E. Was hast du am Dienstag? F. Was hast du am Donnerstag? Wir können auch genauer sein, wann wir ein Schulfach im Stundenplan haben. Frage: Antwort: Wann hast du Deustch? Deustch habe ich am Montag in der ersten Stunde. 1. Stunde erste Stunde in der ersten Stunden prvá hodina prvú hodinu 2. Stunde zweite Stunde in der zweiten Stunde druhá hodina druhú hodinu 3. Stunde dritte Stunde in der dritten Stunde tretie hodina tretiu hodinu 4. Stunde vierte Stunde - in der vierten Stunde štvrtá hodina štvrtú hodinu 5. Stunde fünfte Stunde in der fünften Stunde piata hodina piatu hodinu 6. Stunde sechste Stunde in der sechsten Stunde šiesta hodina šiestu hodinu 19
20 5. Antworte auf die Fragen nach diesem Regel!Odpovedz na otázky podľa pravidla v príklade. Wann hast du Kunst? Kunst habe ich am Dienstag inder ersten Stunde. a) Wann hast du Deustch? b) Wann hast du Geschichte? c) Wann hast du Biologie? d) Wann hast du Erdkunde? e) Wann hast du Mathe? Was hast du am Dienstag in der dritten Stunde? Kunst. A. Was hast du am Montag in der fünften Stunde B. Was hast du am Freitag in in der zweiten Stunde? C. Was hast du am Mittwoch in der vierten Stunde? D. Was hast du am Dienstag in der sechsten Stunde? E. Was hast du am Donnerstag in der ersten Stunde? 20
21 6. Das ist eine Umfrage. Der Journalist fragt, die Schüler antworten. Ergänze die Schulfächer. Toto je anketa. Novinár sa pýta, ţiaci odpovedajú. Doplň chýbajúce predmety. Journalist: Was ist dein Lieblingsfach? Susi: Mein Lieblingsfach ist... Andreas: Mein Lieblingsfach ist... Wolfgang: Mein Liblingsfach ist... Anna: Mein Lieblingsfach ist... Thomas: Mein Liblingsfach ist... Peter: Mein Lieblingsfach ist... Was ist dein Lieblingfach?... Zeichne ein Bild! (nakresli obrázok! 21
22 POUŢITÉ ZDROJE BRIEN, Alistair BRIEN, Sharon DOBSON, Shirley: Projekt Deutsch neu 1. Lehrbuch. Oxford University Press, s. ISBN BRIEN, Alistair BRIEN, Sharon DOBSON, Shirley: Projekt Deutsch neu 1. Arbeitsheft. Oxford University Press, s. ISBN TARÁBKOVÁ, Mária: Nemecká gramatika pre základné a stredné školy.1. vydanie. Bratislava : Didaktis, 201 s. ISBN INTERNETOVÉ ZDROJE (Oľga Červeňanská) (Oľga Červeňanská)
23 RIEŠENIE OSEMSMEROVKY Riešenie osemsmerovky zo str. 6 K L M E H C S A T T S A A S E K M T F F T C T S F O U ü I I U E H N T R S R T T H L E R E B I H S S L I N E A L K H I Z S P O R T N R C E L E R T S N U K U L I W E R K E N! B B F 23
Metodicko pedagogické centrum. Národný projekt VZDELÁVANÍM PEDAGOGICKÝCH ZAMESTNANCOV K INKLÚZII MARGINALIZOVANÝCH RÓMSKYCH KOMUNÍT
Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť / Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ Kód ITMS: 26130130051 číslo zmluvy: OPV/24/2011 Metodicko pedagogické centrum Národný projekt VZDELÁVANÍM PEDAGOGICKÝCH
Zábavná nemčina 2. časť
Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť / Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ Kód ITMS: 26130130051 číslo zmluvy: OPV/24/2011 Metodicko pedagogické centrum Národný projekt VZDELÁVANÍM PEDAGOGICKÝCH
Nemčina hrou 2. časť
Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť / Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ Kód ITMS: 26130130051 číslo zmluvy: OPV/24/2011 Metodicko pedagogické centrum Národný projekt VZDELÁVANÍM PEDAGOGICKÝCH
Metodicko pedagogické centrum. Národný projekt VZDELÁVANÍM PEDAGOGICKÝCH ZAMESTNANCOV K INKLÚZII MARGINALIZOVANÝCH RÓMSKYCH KOMUNÍT
Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť / Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ Kód ITMS: 26130130051 číslo zmluvy: OPV/24/2011 Metodicko pedagogické centrum Národný projekt VZDELÁVANÍM PEDAGOGICKÝCH
Wiederholung. Die Begrüßungen. Das Kennenlernen. Guten Abend! Gute Nacht! Auf Wiedersehen! Tschüs! Wie heiβt du? Ich heiβe Willi. Wie alt bist du?
Wiederholung Die Begrüßungen Guten Morgen! Guten Tag! Guten Abend! Gute Nacht! Auf Wiedersehen! Tschüs! Das Kennenlernen Wie heiβt du? Wie alt bist du? Wo wohnst du? Ich heiβe Willi Ich bin neun Jahre
Test A Wortschatz, Aussprache, Rechtschreiben
5-6 Test A Wortschatz, Aussprache, Rechtschreiben 1 Zu welchem Unterrichtsfach gehören die Schulsachen? Unterstreiche. a) Heft: Sport Englisch - Kunst b) Malkasten: Französisch Geschichte Kunst c) Taschenrechner:
Pracovné listy na krúžok Nemčina hrou V.
Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť / Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ Kód ITMS: 26130130051 číslo zmluvy: OPV/24/2011 Metodicko pedagogické centrum Národný projekt VZDELÁVANÍM PEDAGOGICKÝCH
CARTES. Fünf plus sechs gleich elf. Sechzehn minus vier gleich zwölf. Vier mal fünf gleich zwanzig. Achtzehn geteilt durch drei gleich sechs.
CARTES Je sais compter jusqu'à 31 eins, zwei, drei vier, fünf, sechs sieben, acht, neun zehn, elf, zwölf dreizehn, vierzehn, fünfzehn sechzehn, siebzehn, achtzehn neunzehn, zwanzig einundzwanzig zweiundzwanzig
1. Der Sohn und die Tochter sind die Kinder.
4.Primarstufe Wiederholung Name :------------------------------------------------------Klasse: --------------------- 1.Ergänzen Sie mit : (Großeltern Kinder - Geschwister Eltern)! 1- Der Sohn und die Tochter
EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost
ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, 779 00 OLOMOUC tel.: 585 427 142, 775 116 442; fax: 585 422 713 e-mail: kundrum@centrum.cz; www.zs-mozartova.cz Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA
Pracovné listy na krúžok Nemčina hrou
Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť / Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ Kód ITMS: 26130130051 číslo zmluvy: OPV/24/2011 Metodicko pedagogické centrum Národný projekt VZDELÁVANÍM PEDAGOGICKÝCH
Uhr. Die Uhr. Entschuldigung. Wie spät ist es? Ups, zu spät. Es ist 8 Uhr 10. Was siehst du? Sprich. Höre und sprich nach. 6
Die Uhr Uu Entschuldigung. Wie spät ist es? Ups, zu spät. Es ist 8 Uhr 10. 1 2 Was siehst du? Sprich. Höre und sprich nach. 6 Uhr Deutsch als Zweitsprache, DOI 10.1007/ 978-3-662-56270-3_13 13 Die Uhr
OSOBNÉ ZÁMENÁ. 1. pád 3. pád 4. pád. er (on) ihm ( mu/ jemu) ihn (ho/ jeho) sie (ona) ihr ( jej) sie (ju) es (ono) ihm ( mu/ jemu) es ( ho/ jeho)
OSOBNÉ ZÁMENÁ V nemčine, rovnako ako v slovenčine, máme 3 osoby v oboch číslach (jednotnom aj množnom). Osobné zámená skloňujeme rovnako ako podstatné alebo prídavné mená v 4 pádoch (N, G, D, A). Tvary
Wiederholung. Die Fragewӧrter
Wiederholung Die Fragewӧrter -Wie heiβt du? -Wie alt bist du? -Wo wohnst du? -Woher kommst du? -Wer bist du? -Was ist das? -Wie geht es? - What is your name? -How old are you? -Where do you live? -Where
PRACOVNÉ LISTY ročník,IV.OA-VIII.OA. Jazyk a komunikácia. Nemecký jazyk ročník,IV.OA-VIII.OA. Mgr.Júlia Perečiová
Kód ITMS projektu: 26110130519 Gymnázium Pavla Jozefa Šafárika moderná škola tretieho tisícročia PRACOVNÉ LISTY 1.-4.ročník,IV.OA-VIII.OA Vzdelávacia oblasť: Predmet: Ročník, triedy: Jazyk a komunikácia
2-Was lernt Nelly?... 3-Wo wohnt Nelly?... Richtig oder Falsch : 1-Laila ist elf Jahre alt. ( ) 2-Laila ist doof. ( )
Revision sheet ( 3rd Prim. ) A-1-Lies den Text und Antworte! Ich heiβe Nelly. Ich bin neun Jahre alt. Ich wohne in Madinaty. Ich komme aus Ägypten. Ich spiele Tischtennis und Memory. Meine Schule heiβt
1- Wie findet Peter die Hose? 2- Was ist die Farbe von das Hemd? 3- Wie alt ist Peter?.. Richtig ( ) oder Falsch( x ) :
Revision sheet ( 4th Prim. ) Lies den Text! Ich bin Peter. Ich bin 12 Jahre alt. Heute ist mein Geburtstag. Ich habe viele Sachen bekommen : Hose, T- Shirt, Schuhe, Jeans, Mantel und das Hemd. Die Schuhe
Obchodná akadémia Trnava
Obchodná akadémia Trnava Prijímacia skúška z nemeckého jazyka do 1. ročníka bilingválneho štúdia v školskom roku 2017/2018 Teil 1 Leseverstehen Pozorne si prečítaj text. Text máš počas riešenia úlohy k
DaZ. an Stationen. DaZ an Stationen: Schulsachen. Handlungsorientierte Materialien für Deutsch als Zweitsprache Klasse 1 4.
Jasmin Boller Heike Jauernig DaZ an Stationen: Schulsachen Handlungsorientierte Materialien für Deutsch als Zweitsprache Klasse 4 Grundschule u Jasmin Boller ler Heike Jauernig Downloadauszug aus dem Originaltitel:
1- Wie findet Peter die Hose?.Sehr schlecht.. 2- Was ist die Farbe von das Hemd? blau
Model answer ( 4th Prim. ) Lies den Text : Ich bin Peter. Ich bin 12 Jahre alt. Heute ist mein Geburtstag. Ich habe viele Sachen bekommen : Hose, T- Shirt, Schuhe, Jeans. Mantel und das Hemd. Die Schuhe
Vokabeln In der Schule. die Zeit (en) Kurse. Technologieunterricht. Schulsachen. der Taschenrechner (-)
Vokabeln In der Schule der Stundenplan ( e) die Pause (n) die Klasse (n) die Zeit (en) das Zeugnis (se) die Schulsachen der Kurs (e) die Schule (n) die Note (n) das Mittagessen das Fach ( er) Kurse Biologie
Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť / Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ. Metodicko pedagogické centrum.
Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť / Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ Kód ITMS: 26130130051 číslo zmluvy: OPV/24/2011 Metodicko pedagogické centrum Národný projekt VZDELÁVANÍM PEDAGOGICKÝCH
Alltagssituationen : Was sagst du in dieser Situation?
Agyal Sprachenschule Zone: Neu Kairo Fach : Deutsch Klasse: 2 Prep. Texterfassung Mein Name ist Jennifer. Ich bin 13 Jahre alt und wohne in Bonn mit meiner Familie. Meine Familie ist groß. Mein Vater ist
Deutsch. Wiederholung 4.Klasse. 3.Quarter. Name:
Deutsch Wiederholung 4.Klasse 3.Quarter Name: --------------------------------------- Lektion 15 A) Schreibe die Pluralform! Singular Der Farbstift Die Puppe Die Jacke Der Pulli Das Kleid Das T-Shirt Die
5 Hobbys Meine Famillie Was kostet das?... 56
Inhalt 1 Kennenlernen........ 4 5 Hobbys.............. 40 2 Meine Klasse........ 12 6 Meine Famillie...... 48 3 Tiere................. 20 7 Was kostet das?..... 56 Kleine Pause......... 28 Große Pause.........
END OF TERM 1 EXAM 2018 Y3 REVISION
END OF TERM 1 EXAM 2018 Y3 REVISION 1.) Schreib Sätze arrange proper sentences a. kommst/du/woher/?/ Woher kommst du? b. Abend/heiße/Guten/ich/Menna/./ Guten Abend, ich heiße Menna. c. neun/ahmed/jahre/alt/ist/./
Pilimeni Manti Ravioli Maultaschen
Arbeitsblätter AB Kennen lernen/erste Fragen AB1 Erste Fragen fragt. antwortet. Wie heißt du? Ich heiße. Wie alt bist du? 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 Ich bin alt. Woher kommst Du? Ich komme aus. Wo wohnst du?
Alson moderne Schule Die deutsche Abteilung. Das 2. Jahr, Vorbereitung مزاجعة الصف الثاني اإلعذادي في اللغه األلمانيه التزم األول /
Alson moderne Schule Die deutsche Abteilung Das 2. Jahr, Vorbereitung مزاجعة الصف الثاني اإلعذادي في اللغه األلمانيه التزم األول 2019 2018/ 1 1-Was machen wir in diesen Fächern? In Musik singen / Gitarre
Deutsch als Fremdsprache A Stunde am
Deutsch als Fremdsprache A1.1 3. Stunde am 28.10.2015 Die Zahlen 0 null 1 eins 2 zwei 3 drei 4 vier 12 zwölf 13 dreizehn 14 vierzehn 15 fünfzehn 16 sechzehn 23 dreiundzwanzig 24 vierundzwanzig 25 fünfundzwanzig
Obchodná akadémia Trnava
Obchodná akadémia Trnava Prijímacia skúška z nemeckého jazyka do 1. ročníka bilingválneho štúdia v školskom roku 2014/2015 Teil 1 Leseverstehen Pozorne si prečítaj text. Text máš počas riešenia úlohy k
Einmaleins. Zahlenknobeleien. für. Rätselkönige. eine Zaubereinmaleins Kartei Illustration: 2009 Jupiterimages Corporation
Einmaleins für Zahlenknobeleien Rätselkönige eine Zaubereinmaleins Kartei Illustration: 2009 Jupiterimages Corporation sechzehn sechsundfünfzig zwölf vierzig neunundvierzig dreißig einundachtzig vierundzwanzig
مزاجعة الصف السادس االتتدائي في اللغه األلمانيه التزم األول /
Name: Klasse: Alson moderne Schule Die deutsche Abteilung Das 6. Jahr, Grundstufe مزاجعة الصف السادس االتتدائي في اللغه األلمانيه التزم األول 2019 2018/ 1 1- Die Begrüβungsformen:- - Guten Morgen! - Guten
Lektion 33 Modul 9: Schule, Lektion 33
Lektion 33 Modul 9: Schule, Lektion 33 Unser Stundenplan Ein Spiel für jeweils zwei Schülerinnen und Schüler Hinweise für Lehrerinnen und Lehrer: In diesem Spiel üben die Schülerinnen und Schüler (Sch)
2-Was lernt Nelly?... Englisch, Deutsch, Mathe und Sport... 3-Wo wohnt Nelly? in Madinaty. Richtig oder Falsch : 1-Laila ist elf Jahre alt.
Model answer ( 3rd Prim. ) A-1-Lies den Text und Antworte! Ich heiβe Nelly. Ich bin neun Jahre alt. Ich wohne in Madinaty. Ich komme aus Ägypten. Ich spiele Tischtennis und Memory. Meine Schule heiβt (
1 Ergänzen Sie. Im Buch: Seite 11, Übung Ergänzen Sie die Tabelle für Ihren Kurs. Im Deutschkurs. Anna aus der Ukraine Ukrainisch
Im Deutschkurs Ergänzen Sie. Im Buch: Seite, Übung 9 das Land die Nationalität die Sprache Deutschland Deutscher / Deutsche Deutsch die Türkei Türke / Franzose / Französin Französisch Russland / Russin
1 Ordnen Sie zu. 2 Wie heißen die Schulsachen? Schreiben Sie die Wörter in das Kreuzworträtsel. Unsere Schule
1 Ordnen Sie zu. der Pinsel der Radiergummi der Filzstift der Bleistift der Spitzer der Schulranzen das Mäppchen die Schere das Lineal der Malkasten Wie heißen die Schulsachen? Schreiben Sie die Wörter
Nozha Sprachenschule 8.Klasse 1.Semester ( )
Nozha Sprachenschule 8.Klasse 1.Semester (2010-2011) 1 Wortschatz der Stundenplan = Timetable Wettbewerb = Competition Zwillinge = twins Unterricht = lesson die Idee = idea Pause = break Stunde = hour
5. Klasse Name:.. Modeltest (1)
5. Klasse Name:.. Modeltest (1) Klasse:. 1-Lies den Text und beantworte die Fragen! Es ist Donnerstag, 8: 15 Uhr. Gleich beginnt der Unterricht. Alle Schüler sind schon da. Da kommt ein Mädchen und fragt:
2) Lies die Texte Seite 12 und beantworte die Fragen. (2 Antworten möglich!) 2.Wer spielt Tennis?... und Klavier?...
Genial A1 Kapitel 1-7 Wiederholung Vorname: Einheit 1: Wer ist das? Was ist das? 1) Wer oder Was? a.... ist das? Das ist ein Bleistift. b.... ist das? Das ist der Lehrer. c.... ist das? Das ist Madonna.
Foto: A. der Buntstift G. die Bücher M. der Spitzer
18. SCHULSACHEN AUFGABE 1. Ordnen Sie zu. Foto: http://iclass.home-edu.ru/mod/assignment/view.php?id=122674 A. der Buntstift G. die Bücher M. der Spitzer B. das Buch H. das Lineal N. die Kugelschreiber
den das die die ( pl )
Manaret Heliopolis Sprachschule Wiederholung für 5. Klasse in der Grundschule Name:... 1) Die Fragewörter : -Wer = Who -Was = What -Wie = How -Wohin = to Where Klasse:... Wo = Where Woher = from Where
Predložky s akuzatívom alebo datívom:
Skloňonanie podstatných mien: Mužský rod Ženský rod Stredný rod Množné číslo Nominatív Genitív Datív Akuzatív des es es dem em den en die e er er die e das des es dem em das es die Männer Männer den Männern
Meine Hose ist schwarz. Sie ist schwarz.
Lektion 16 Modul 4: Sachen, Lektion 16 Kopiervorlage Hinweise für Lehrerinnen und Lehrer: In diesem Spiel üben die Schülerinnen und Schüler (Sch) den bisher bekannten Wortschatz Kleidung und Schulsachen
Obchodná akadémia Trnava
Obchodná akadémia Trnava Prijímacia skúška z nemeckého jazyka do 1. ročníka bilingválneho štúdia v školskom roku 2013/ 2014 Číslo: Priezvisko a meno: Dátum narodenia: ZŠ: Hodnotenie písomnej skúšky: Číslo
Skloňovanie prídavných mien
Skloňovanie prídavných mien Prídavné mená sa v nemčine skloňujú iba v prívlastku. V prísudku a doplnku sa v oboch číslach a vo všetkých rodoch a pádoch používa základný (neskloňovaný) tvar. Der Anzug ist
Wörterliste 1 - Wir gehen wieder in die Schule
Wörterliste 1 - Wir gehen wieder in die Schule die Klasse der Lehrer die Lehrerin die Schule der Schüler die Schülerin die Tafel die Kreide die Schultasche die Federschachtel der Füller der Bleistift der
Bitte Hallo Wiedersehen Graz 14,50 Gott schön Name Ticket Danke nach
LEKTION. Ktoré slová patria k sebe? Slovná zásoba die Ärztin der Ausweis der Bahnhof das Bild Deutschland das Formular der Kellner der Lehrer Österreich der Schlüssel die Slowakei das Ticket formulár učiteľ
MAXIMUM DEUTSCH. DaF ist Spitze 1.1! DaF
DaF MAXIMUM DEUTSCH DaF ist Spitze 1.1! A1 www.dafgruppe.de Hazırlayan: Tasarım: Editör: Sefa DURMUŞ Sefa DURMUŞ Cansu ARICAN DaF-Gruppe Telefon: 0505 635 39 06 e-m@il: info@dafgruppe.de Web Adresi: www.dafgruppe.de
EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost
ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, 779 00 OLOMOUC tel.: 585 427 142, 775 116 442; fax: 585 422 713 e-mail: kundrum@centrum.cz; www.zs-mozartova.cz Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA
Harry gefangen in der Zeit Begleitmaterialien
Folge 008 Grammatik 1. Formeller Imperativ Mit dem Imperativ drückt man eine Bitte, eine Aufforderung oder einen Befehl aus. Für Personen, die man siezt, verwendet man den formellen Imperativ. Der Imperativ
Obchodná akadémia Trnava
Obchodná akadémia Trnava Prijímacia skúška z nemeckého jazyka do 1. ročníka bilingválneho štúdia v školskom roku 2012/2013 Teil 1 Leseverstehen Pozorne si prečítaj text. Text máš počas riešenia úlohy k
Čo robíš rád? Vyfarbi a porozprávaj.
meno: trieda: T 1 PL 1 Čo robíš rád? Vyfarbi a porozprávaj. ročník: prvý tretí Hry Toys Spielzeug anglický jazyk nemecký jazyk Ja Me Ich meno: trieda: T 1 PL 2 1. Nájdi a vyfarbi všetky dopravné prostriedky
Video 08. in eins Einen Wein 4 bitte! ein
Video 08 Video 08 to in eins Einen Wein 4 bitte! ein dreiundzwanzig(23) dem Freund 3 ( ) der Kneipe 3 () m Freund 3 () r Kneipe 3 () in in das Haus 4 () in dem Haus 3 () ins Haus 4 () im Haus 3 () r Kneipe
DaF. Inhaltsverzeichnis
Inhaltsverzeichnis A. Das Deutschheft für DaF 1. Begrüßen Seite 3 2. Das Alphabet Seite 4 3. Die Tage Seite 6 4. Die Tageszeiten Seite 7 5. Länder & Sprachen Seite 8 6. Die Schulsachen Seite 10 7. Die
Buch, Heft, Tintenkiller... Ich kann meine Schulsachen und das, was mein Lehrer im Unterricht braucht, auf Deutsch nennen
Kapitel II Buch, Heft, Tintenkiller... Ich kann meine Schulsachen und das, was mein Lehrer im Unterricht braucht, auf Deutsch nennen KAPITEL II 7 Übung 1 Zeichne drei ähnliche Wortbilder. derkuliderkuliderkuliderkuliderkuli
Test 1 (Lektionen 1 4)
Test 1 (Lektionen 1 4) 1 Schreib 5 Buchstaben. / 5 Punkte 2 Ordne zu. B n A e F f 1 2 3 N m O a L t M b E o T l / 8 Punkte 3 Mit welchem Buchstaben beginnt das Wort? Schreib. P / 3 Punkte Test 1 (Lektionen
SKLOŇOVANIE PODSTATNÝCH MIEN
SKLOŇOVANIE PODSTATNÝCH MIEN muž.rod str.rod ženr.rod množné číslo 1.pád der Tag das Kind die Frau die Tage die Kinder die Frauen 2.pád des Tages des Kindes der Frau der Tage der Kinder der Frauen 3.pád
I. Welche Antwort passt? Která odpověď je vhodná? 1. Wer kommt aus Deutschland? a) Giana. b) Inge. c) ein Junge.
Ich bin drölf Ich heiße Inge. Ich bin dreizehn Jahre alt und wohne in Hamburg. Ich habe eine neue Mitschülerin. Sie kommt nicht aus Deutschland. Woher kommt sie? Und wie heißt sie? Hallo, sage ich. Ich
EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost
ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, 779 00 OLOMOUC tel.: 585 427 142, 775 116 442; fax: 585 422 713 e-mail: kundrum@centrum.cz; www.zs-mozartova.cz Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA
EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost
ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, 779 00 OLOMOUC tel.: 585 427 142, 775 116 442; fax: 585 422 713 e-mail: kundrum@centrum.cz; www.zs-mozartova.cz Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA
Klasse: Alson moderne Schule Die deutsche Abteilung. Das 5. Jahr, Grundstufe مزاجعح الصف الخامس االتتدائي في اللغه األلمانيه التزم األول
Name: Klasse: Alson moderne Schule Die deutsche Abteilung Das 5. Jahr, Grundstufe مزاجعح الصف الخامس االتتدائي في اللغه األلمانيه التزم األول 8102-8102 1 1- Die Begrüβungsformen:- - Guten Morgen! -Guten
OKTOBER. Mein Stundenplan. Mathe. Deutsch. Sport
OKTOBER Mein Stundenplan Montag Dienstag Mittwoch Donnerstag Freitag 1. Mathe Grammatik Literatur Mathe Lesen 2. Literatur Lesen Mathe Deutsch mweltkun e 3. Deutsch Mathe Grammatik Grammatik Informatik
EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost
ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, 779 00 OLOMOUC tel.: 585 427 142, 775 116 442; fax: 585 422 713 e-mail: kundrum@centrum.cz; www.zs-mozartova.cz Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA
Ich lerne hier: meine Schulsachen auf Deutsch nennen
Ich lerne hier: meine Schulsachen auf Deutsch nennen was mein Lehrer im Unterricht braucht was ich im Deutschunterricht mache über meine Schulfreunde den Lehrer verstehen bitten und kurz antworten das
Arbeitsheft Wortschatz Deutsch als Zweitsprache
Arbeitsheft Wortschatz Deutsch als Zweitsprache Erarbeitet von Carmen Daub Britta Seepe-Smit Ernst Klett Verlag Stuttgart Leipzig Inhalt Schule S. 4 die Schule, die Lehrerin, die Tafel, die Kreide, der
PALSO Stufe Pre A1 Zertifikat anerkannt von ICC. PRÜFUNG English DEUTSCH Language Examinations NAME.. HINWEISE:
NAME.. PALSO Stufe Pre A1 Zertifikat anerkannt von ICC PRÜFUNG English DEUTSCH Language Examinations HINWEISE: Schreibe bitte auf diese Seite oben deinen Namen. Beantworte alle Fragen. December MAI 2002
Finale Wiederholung. 1.Hören: Makiere (richtig) oder (falsch)! 1.Julia ist einundzwanzig (21) Jahre alt. ( ) 2.Julia studiert Englisch.
Remas Sprachschule Deutschabteilung Stufe: Primär 4 Finale Wiederholung 1.Hören: Makiere (richtig) oder (falsch)! 1.Julia ist einundzwanzig (21) Jahre alt. ( ) 2.Julia studiert Englisch. ( ) 3.Julia hat
Obchodná akadémia Trnava
Obchodná akadémia Trnava Prijímacia skúška z nemeckého jazyka do 1. ročníka bilingválneho štúdia v školskom roku 2018/2019 Teil 1 Leseverstehen Pozorne si prečítaj text. Text máš počas riešenia úlohy k
EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost
ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, 779 00 OLOMOUC tel.: 585 427 142, 775 116 442; fax: 585 422 713 e-mail: kundrum@centrum.cz; www.zs-mozartova.cz Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA
Marcus lernt zählen und rechnen mit zig
Marcus lernt zählen und rechnen mit zig Thomas Colignatus 1 / Übersetzt von Stefan Rollnik 2 und TC 28. August, und 5. & 8. September 2015, und 4. Oktober 2018 Nutzungsbedingungen sind in A child wants
Přepisy poslechových nahrávek v PS
2 Lekce, 4 Lampe, Fahrrad, Gitarre, bald, da oder, kommen, Foto, toll, Monopoly und, du, Fußball, Rucksack, Junge 3 Lekce, 5 Wie heißt du? Ich bin Laura. Und wer bist du? Ich heiße Nico. Woher kommst du?
Studentenleben. die Universität (die Uni) an der Universität -> Ich studiere an der Universität.
Studentenleben die Universität (die Uni) an der Universität -> Ich studiere an der Universität. Studentenleben Wo studieren Sie? -> Ich studiere an der Universität L Orientale. Was studieren Sie? -> Ich
Livret d Allemand. Deutschland. Frankreich. Année du CE1. Allemagne. France
Livret d Allemand Frankreich France Deutschland Allemagne Année du CE1 Lisbeth? Ich bin da! Anna? 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 Wo ist denn Anna geblieben? Ist nicht hier, ist nicht da! Ist bei Papa und Mama. X2
Das grosse Zahlenalbum
Das grosse Zahlenalbum Die Idee des Zahlenalbums Die Entwicklung einer lebendigen Zahlvorstellung im Kinde kann nicht durch Instruktion erreicht werden. Der Unterricht muss sich vielmehr mit einem reichhaltigen
Im Namen Allahs. Kurzgespräche
Im Namen Allahs 1A Kurzgespräche Lektion 1 1. In der Schule - Hallo, ich heiße Ali. Und du? Wie heißt du? - Ich heiße Amin und komme aus Abadan. Und du? Woher kommst du? Kommst du auch aus Abadan? - Nein,
Materialliste für die Klasse 2, Schuljahr 2017/18
Materialliste für die Klasse 2, Schuljahr 2017/18 Stand April 2017 Bitte überprüfen Sie, ob die Materialien Ihres Kindes noch vollständig sind. Neu anzuschaffende Materialien sind dick gedruckt. Bitte
Das Mädchen zeichnet viele Häuser. Wie viele Häuser zeichnet das Mädchen? Es zählt die Häuser. Es zeichnet sechs Häuser.
5 Das Mädchen zeichnet viele Häuser. Wie viele Häuser zeichnet das Mädchen? Es zählt die Häuser. Es zeichnet sechs Häuser. 26 Der Junge bringt viele Bücher. Wie viele Bücher bringt der Junge? Er zählt
Kartenverzeichnis. Karten Themen Schwerpunkte/Beispiele. Karteikarten
Kartenverzeichnis Karten Themen Schwerpunkte/Beispiele Karteikarten 1 In der Schultasche Nomen (Sing.), bestimmter Artikel: die Schultasche,... 2 Was ist das? Einfacher Satz: Das ist das Buch. 3 Das Klassenzimmer
Lektion 0.2 q Spiel & Spaß Magnet neu A1
Lektion 0.2 q Spiel & Spaß Magnet neu A1 4 Bingo Bingo! 3 18 4 10 1 5 9 6 7 11 12 9 15 4 14 19 7 2 1 Lektion 0.2 q Spiel & Spaß Magnet neu A1 5 Memo-Spiel 1 5 9 13 eins fünf neun dreizehn siebzehn 2 6
Klasse:
5.Klasse Deutscheabteilung Name:------------------ Klasse:------------------ Modelltest ( 3 ) 1-Lies den folgenden Text und beantworte die Fragen! Die Familie Garbade besteht aus 6 Personen: Michael (dem
Obchodná akadémia Trnava
Obchodná akadémia Trnava Prijímacie skúšky z nemeckého jazyka do 1. ročníka bilingválneho štúdia v školskom roku 2010/2011 Teil 1 Leseverstehen Pozorne si prečítaj text. Text máš počas riešenia úlohy k
1Café d. 1 Treffen im Café. Einheit 1. a) Hören Sie die Gespräche. Worüber sprechen die Leute? Sammeln Sie Wörter.
1Café d 1 Treffen im Café 16 sechzehn a b c 1.11 1 Ü1 a) Hören Sie die Gespräche. Worüber sprechen die Leute Sammeln Sie Wörter. b) Hören Sie die Gespräche noch einmal und lesen Sie mit. Hier lernen Sie
Obchodná akadémia Trnava
Obchodná akadémia Trnava Prijímacia skúška z nemeckého jazyka do 1. ročníka bilingválneho štúdia v školskom roku 2016/2017 Teil 1 Leseverstehen Pozorne si prečítaj text. Text máš počas riešenia úlohy k
Obchodná akadémia Trnava
Obchodná akadémia Trnava Prijímacia skúška z nemeckého jazyka do 1. ročníka bilingválneho štúdia v školskom roku 2011/2012 Teil 1 Leseverstehen Pozorne si prečítaj text. Text máš počas riešenia úlohy k
Arbeitsblatt. Fahre die Zahlen nach.
Fahre die Zahlen nach. Welche Zahl ist in jeder Reihe die größte? Kreise diese ein. 3 3 3 3 3 3 8 8 8 8 8 8 5 5 5 5 5 5 7 7 7 7 7 7 Kreise die Herzen ein, in denen sich 6 Kugeln befinden. 6 Wie viele Kugeln
Obchodná akadémia Trnava
Obchodná akadémia Trnava Prijímacie skúšky z nemeckého jazyka do 1. ročníka bilingválneho štúdia v školskom roku 2009/2010 Teil 1 Leseverstehen Pozorne si prečítaj text. Text máš počas riešenia úlohy k
VOKABELN. die Tageszeiten
MUNKAFUZET_tordelt3 vegleges2.qxd 9/6/2005 3:11 PM Page 50 Tagesabläufe Nomen das Bett, -en das Ende, -n der Film, -e die Freizeit der Garten,.. der Geburtstag, -e das Geschenk, -e die Hausaufgabe, -n
Der- vs. ein- Wörter. NIVEAU NUMMER SPRACHE Anfänger A2_1053G_DE Deutsch
Der- vs. ein- Wörter GRAMMATIK NIVEAU NUMMER SPRACHE Anfänger A2_1053G_DE Deutsch Lernziele Der- und ein-wörter wiederholen und kennenlernen Der- und ein-wörter anwenden 2 Nicht alle Fußballteams sind
Krok za krokom k maturite Nemčina gramatika
Krok za krokom k maturite Nemčina gramatika Aj v tlačenej verzii. Objednať si môžete na stránke www.fragment.sk Ďalšie e-knihy v edícii: Krok za krokom k maturite Matematika Krok za krokom k maturite Slovenský
I. Schau dir das Video an und übersetze die folgenden Sätze ins Deutsche. I. Watch the video and translate the following sentences into German.
Übungen I. Schau dir das Video an und übersetze die folgenden Sätze ins Deutsche. I. Watch the video and translate the following sentences into German. Beispiel (Example) It s 6:11. Es ist sechs Uhr elf.
Je sais dire au revoir à un enfant. Je sais saluer un adulte. Je sais demander à un groupe d enfants la permission de jouer avec eux.
1.1 1.2 1.3 1.4 Je sais saluer un enfant. Je sais saluer un adulte. Je sais demander à un groupe d enfants la permission de jouer avec eux. Je sais dire au revoir à un enfant. 1.5 1.6 1.7 1.8 Je sais dire
Obchodná akadémia Trnava. Prijímacie skúšky z nemeckého jazyka do 1. ročníka bilingválneho štúdia v školskom roku 2008/2009 Teil 1 Leseverstehen
Obchodná akadémia Trnava Prijímacie skúšky z nemeckého jazyka do 1. ročníka bilingválneho štúdia v školskom roku 2008/2009 Teil 1 Leseverstehen Pozorne si prečítaj text. Text máš počas riešenia úlohy k
DOWNLOAD. DaZ: Artikel, Präpositionen und Nomen 6. Weiterführende Übungen rund um die Klasse
DOWNLOAD Maria Stens DaZ: Artikel, Präpositionen und Nomen 6 Weiterführende Übungen rund um die Klasse Maria Stens Bergedorfer Unterrichtsideen Downloadauszug aus dem Originaltitel: Deutsch als Zweitsprache
11 Szene. Schafe zählen oder wie Kasper beim Angeln einschlief. Kasper: Er sieht aus wie eine Mumie, eine pensionierte Mumie.
Schafe zählen oder wie Kasper beim Angeln einschlief Glück haben 1 Heute Morgen haben wir Glück. Mein Nachbar steht nicht am Zaun. Vielleicht brummt ihm der Kopf, weil er sich mit der Angel das halbe Ohr
p Texte der Hörszenen: S.135
Überblick Information Hören Hörstrategien Auf internationale Wörter achten: Mailbox, Kollege, Maschine, spresso Auf Uhrzeiten achten /3 Szene : In der Redaktion von Radio D alle auf Philipp / Szene 2:
0 null 21 einundzwanzig. 1 eins 22 zweiundzwanzig. 2 zwei 23 dreiundzwanzig. 3 drei 24 vieundzwanzig. 4 vier 30 dreißig.
Einheit 6 : Die Zahlen A. die Kardinalzahlen 0 null 21 einundzwanzig 1 eins 22 zweiundzwanzig 2 zwei 23 dreiundzwanzig 3 drei 24 vieundzwanzig 4 vier 30 dreißig 5 fünf 40 vierzig 6 sechs 50 fünfzig 7 sieben
Manaret Heliopolis Sprachschule Wiederholung für 3. Klasse in der Grundschule
Manaret Heliopolis Sprachschule Wiederholung für 3. Klasse in der Grundschule Name:... Klasse:... essen Mögen = haben like ich esse mag habe du isst magst hast er, sie isst mag hat ihr esst mögt wir, sie
Parwis und Parwin gehen in die Schule.
4 Parwis und Parwin gehen in die Schule. Plötzlich fragt Parwin Es ist Viertel vor 8, - den Bruder: Parwis, nein, es ist 13 Minuten wieviel Uhr ist es? vor acht. - So spät? Dort kommt ein Bus. Die Kinder