I N F O R M A T I O N

Transkript

1 I N F O R M A T I O N zur Pressekonferenz mit Mag. a Doris Hummer Bildungs-Landesrätin SR Hermann Pitzer, Dipl.-Päd. stv. Geschäftsführer Buch.Zeit. Stefanie Jörgl, DDipl.-Päd. Projektleiterin Erzähl mir meine Welt Doris Donnerbauer, Dipl.-Päd. Projektmitarbeiterin Erzähl mir meine Welt am Mittwoch, zum Thema Erzähl mir meine Welt Leseförderung in Oberösterreich beginnt ab der Geburt Gesprächsteilnehmer: HR Mag. Günter Brandstetter, Leiter des Referats Erwachsenenbildung des Land OÖ

2 Seite 2 KURZFASSUNG Die Lesekompetenz gehört zu den Grundfertigkeiten eines jeden Menschen und muss von klein auf gefördert werden. In Oberösterreich unterstützen 301 öffentliche Bibliotheken in allen Regionen des Bundeslandes mit ihrem vielfältigen Leseangebot die Lust am Lesen in allen Altersgruppen. Oberösterreichs Bibliotheken verfügen als beinahe flächendeckende Kompetenzzentren vor Ort über mehr als 1,9 Millionen Medien von Kinderbüchern, Sachbüchern über Belletristik, Zeitungen bis hin zu CDs, DVDs und Spielen. 3,9 Millionen Entlehnungen pro Jahr beweisen, dass das Angebot von der Bevölkerung bestens angenommen wird. Seit dem Jahr 2012 wird unter dem Titel media2go auf Initiative von Bildungs- Landesrätin Mag. a Doris Hummer auch das digitale Angebot von Oberösterreichs Bibliotheken stetig ausgebaut. Auf stehen allen in einer öffentlichen Bibliothek registrierten Nutzerinnen und Nutzern mit Leseausweis auf Mausklick rund E-Medien also Bücher, Hörbücher und Zeitschriften zur kostenlosen Nutzung bereit. Mehr als Entlehnungen von Jänner bis Dezember 2013 zeigen, dass media2go von Oberösterreichs Leser/innen sehr gut angenommen wird. Neben der Bereitstellung der Infrastruktur ist auch die gezielte Förderung der Lesekompetenz von klein an von größter Bedeutung. In diesem Bereich werden von Land OÖ und Partnerorganisationen aus der Bibliotheksplattform Leseraum OÖ verschiedenste Initiativen gesetzt. Das jüngste Projekt Erzähl mir meine Welt setzt auf Initiative von Bildungs- Landesrätin Doris Hummer in puncto Leseförderung bereits bei den Jüngsten an: Ein Buchpaket unter dem Motto Erzähl mir meine Welt soll jungen Eltern mit einfachen, praktischen Tipps und motivierender Anregungen, vor Augen führen, wie sie ihr Kind vom ersten Tag an in seiner sprachlichen Entwicklung und somit auch in seiner späteren Lesekompetenz unterstützen können.

3 Seite 3 Weitere Projekte zur Förderung der Lesekompetenz von Kindern und Jugendlichen in Oberösterreich: Lesezeit schenken Balduin der Bücherwurm Sommerferienaktion Vorlese.Zeit im Kindergarten Lese.Impulse für VolksschülerInnen erlesenes für Volksschule und Sekundarstufe LesementorInnen vom Lesemuffel zur Leseratte Projekt Lesedrache in Kooperation mit dem Buchklub Leseolympiade in Kooperation mit Raiffeisen Auf den Anfang kommt es an (DAZ Deutsch als Zweitsprache)

4 Seite 4 Bibliotheken in Oberösterreich eine Erfolgsgeschichte Bildung, Wissen und Kultur sind das Kapital für unsere Zukunft und Schlüsselfaktoren für eine positive Entwicklung der Gesellschaft. 301 öffentliche Bibliotheken unterstützen in Oberösterreich mit derzeit über 1,9 Millionen Medien diese Entwicklung, betont Bildungs-Landesrätin Mag. a Doris Hummer. Und weiter: Gerade die regionale Verteilung an öffentlichen Bibliotheken sichert die Bildungsmöglichkeiten der Bevölkerung vor Ort. Öffentliche Bibliotheken Wichtige Eckpfeiler: 301 Öffentliche Bibliotheken in Oberösterreich 1,9 Mio. Medien stehen in den Öffentliche Bibliotheken zur Verfügung 3,9 Mio. Entlehnungen wurden im Jahr 2013 getätigt Benutzer/innen haben mindestens eine Entlehnung getätigt Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter, 2886 davon ehrenamtlich Veranstaltungen (d.h. 10 Veranstaltungen pro Bibliothek/pro Jahr) 38 % der Nutzer sind Kinder bis 14 Jahre Mit einer Bereitstellung von 63,5 % des Gesamtbudgets ist das Land Oberösterreich größter finanzieller Unterstützer Abbildung: Förderungen Quelle: Land Oö., Bibliotheksstatistik 2013 Die Lesekompetenz gehört zu den Grundfertigkeiten eines jeden Menschen und muss von klein auf gefördert werden. Die öffentlichen Bibliotheken und Schulbibliotheken in Oberösterreich unterstützen mit ihrem vielfältigen Leseangebot in allen

5 Seite 5 oberösterreichischen Regionen die Lust am Lesen., so Bildungs-Landesrätin Doris Hummer. Oberösterreichs Bibliotheken verfügen als beinahe flächendeckende Kompetenzzentren vor Ort über umfangreiche Medienausstattung, von Kinderbüchern, Sachbüchern über Belletristik, Zeitungen bis hin zu CDs, DVDs und Spielen. Die regionale Nähe, günstige Verleihgebühren und interessante Medien machen die öffentlich zugänglichen Bibliotheken attraktiv. Das Land Oberösterreich unterstützt und fördert diese Bibliotheken finanziell und mit Schwerpunktaktionen, Workshops, Impulsveranstaltungen und Fachtagungen. Mit Aktivitäten beginnend vom Bilderbuchkino, Märchentag- oder Wanderung, Lesekönig/in, Lese- und Literaturworkshop für Kinder, Sagenroas, Lesenacht für Kinder über Spieleveranstaltungen bis hin zum Bücherstammtisch, Bücherralleys und vielem, vielem mehr ziehen die Bibliotheken Jung und Alt in ihren Bann. 10 solche Veranstaltungen werden pro Bibliothek durchschnittlich jährlich durchgeführt (gesamt 3.072). An diesen Veranstaltungen nahmen rund Besucher/innen teil. In Öffentliche Bibliotheken zu investieren, zeigt von Verantwortungsbewusstsein und Weitblick. Darum fördert das Land Oberösterreich mit über Euro die öffentlichen Bibliotheken für Ausstattung und Medienankauf. Mit den Sonderaktionen, wie die Leseinitiative in den Sommerferien, dem Projekt media2go und die jährliche Abgeltung an die Verwertungsgesellschaft, ergibt das eine jährliche Gesamtförderung von Euro. Somit ist das Land Oberösterreich mit 63,5 % der größte Unterstützer. Leseraum OÖ Bibliotheksplattform Die Bibliotheksfachstelle der Diözese Linz, Buch.Zeit, die Beratungsstelle für Schulbibliotheken, die Stadtbücherei Linz, der Landesverband der OÖ. Bibliothekar/innen und die Direktion Bildung und Gesellschaft des Land OÖ haben sich zur landesweiten Bibliotheksplattform Leseraum OÖ zusammengeschlossen, um ein Lese- und Bibliotheksnetzwerk in OÖ aufzubauen und die Lesekompetenz in unserer Gesellschaft zu stärken. Die Website der Bibliotheksplattform ( soll Bibliothekar/innen in allen Fragen der Bibliotheksarbeit Hilfe und Anregung sein.

6 Seite 6 Leseraum OÖ ermöglicht es uns, zahlreiche Schwerpunktprojekt zur Leseanimation zu entwickeln und durchzuführen wie z.b. "media2go, Oberösterreichs digitale Bibliothek. Darüber hinaus leistet die Bibliotheksplattform mit seinem umfassenden Angebot auch einen wesentlichen Beitrag zur Aus- und Weiterbildung aller in Oberösterreich tätigen Bibliothekar/innen sowohl hauptberuflich als auch ehrenamtlich, freut sich Bildungs-Landesrätin Mag. a Doris Hummer. media2go Digitale Bibliothek OÖ Seit Jahren haben die Bibliotheken erfolgreich die Herausforderungen, die die gesellschaftliche Entwicklung mit sich bringt, gemeistert. Egal ob es um Computerspiele, Filme oder Hörbücher ging, die Bibliotheken in Oberösterreich haben die Neuerungen ihren Leserinnen und Lesern zur Verfügung gestellt. Mit media2go Digitale Bibliothek OÖ haben die Bibliotheken durch Initiative von Landesrätin Mag. a Doris Hummer seit Dezember 2012 einen neuen Service, den sie ihren Leserinnen und Lesern anbieten. Auf stehen allen in einer Öffentlichen Bibliothek registrierten Nutzerinnen und Nutzern mit Leseausweis auf Mausklick rund E-Medien also Bücher, Hörbücher und Zeitschriften zur kostenlosen Nutzung bereit. Das Ziel von media2go ist, besonders Jugendliche und junge Erwachsene anzusprechen und ihnen den Mehrwert Bibliothek näher zu bringen. Mehr als Entlehnungen von Jänner bis Dezember 2013 zeigen, dass media2go von Oberösterreichs Leser/innen sehr gut angenommen wird. Alleine im Mai 2014 konnte die Anzahl der Entlehnungen im Vergleich zum Vorjahr auf ca verdoppelt werden. Für die teilnehmenden Bibliotheken bleibt der Aufwand relativ gering. Regelmäßige Datentransfers und Werbung im eigenen Ort werden von den Bibliothekar/innen erwartet, die Kosten für den Service werden zur Gänze vom Land OÖ übernommen. Support und Medienankauf wird zentral von Buch.Zeit, Wels abgewickelt. Die Anzahl der teilnehmenden Bibliotheken wird nur schrittweise erhöht, um den Nutzern einen genügend großen Medienbestand zu bieten.

7 Seite 7 Seit dem Start von media2go im Dezember 2012 konnte dieses innovative Angebot auf 146 Öffentliche Bibliotheken und 45 Schulbibliotheken ausgebaut werden "Um dem veränderten Mediennutzungsverhalten in der Gesellschaft gerecht zu werden, bieten die öffentlichen Bibliotheken mit 'media2go' einen neuen Service an. Darin investieren wir jährlich!", sagt Landesrätin Hummer. Leseförderung für Kinder und Jugendliche Durch zahlreiche Initiativen werden Oberösterreicher/innen von jung bis alt zum Lesen motiviert. Besonders wichtig ist es jedoch, gezielt Kinder und Jugendliche erreichen und ihre Lesekompetenz zu fördern deshalb haben wir auch hier spezielle Angebote und Projekte, die ab dem Zeitpunkt der Geburt greifen sollen. Denn wer sich bereits im jungen Alter für Bücher und Lesen begeistern kann, bleibt dies meist ein Leben lang, ist Bildungs-Landesrätin Doris Hummer überzeugt. Lesezeit schenken Dass Bibliotheken ganzjährig zur Lesemotivation beitragen, zeigte die Aktion: Lesezeit schenken im Oktober 2013.Mehr als 80 öffentlichen Bibliotheken und Schulbibliotheken nahmen daran teil. Als gemeinsame Rahmenaktion zur Initiative Österreich liest - Treffpunkt Bibliothek vom 14. bis zum 20. Oktober 2013 wurde die Bitte an alle Eltern gerichtet, ihren Kindern vorzulesen und ihnen eine Frage dazu zu stellen. Dann sollten

8 Seite 8 sie das "Lesezeit schenken" Blatt ausfüllen und in die Bibliothek bringen. Durch das Einbinden der Kinder wird deren Konzentration gefördert, Zusammenhänge werden besser verstanden und der aktive Wortschatz wird erweitert, so sind die Kinder motiviert, die gerade erlebte Sprache zu benutzen. Gesammelt wurden mehr als Minuten Vorlesezeit, das sind 37 Wochen. Vorlesen wurde so an vielen Orten zu einem besonderen Erlebnis. Die gelesene Zeit wurde auf Blätter notiert und in den Bibliotheken abgegeben. Diese herbstliche Blättersammlung ergab einen ganzen Wald an Lesezeit. Eine einzige Person müsste dafür rund 259 Tage rund um die Uhr lesen. Balduin der Bücherwurm - Sommerferienaktion Mit dieser Leseaktion setzt das Land Oberösterreich einen Schritt zur Verbesserung der Lesefähigkeit der Kinder und Jugendlichen. Leseförderung beginnt nicht erst in der Schule, sondern bereits beim Kleinkind und beim Bilderbuch. Diese Leseaktion wird für Kinder und Jugendliche in den Alterskategorien bis 6 Jahre, 6 bis 10 Jahre und 10 bis 15 Jahre durchgeführt. Dabei werden Bücherwurmpässe an die Kinder und Jugendlichen verteilt; für jedes ausgeliehene Buch (in den Monaten Juli, August, September) gibt es von der Bibliothek einen Stempel. Es werden jährlich ca Bücherwurmpässe retourniert, die an der großen Schlussverlosung teilnehmen. Dabei erhalten 135 Gewinner Bücher als Dankeschön und Motivation zum Weiterlesen zugesandt und 60 Kindern und Jugendlichen wird im Rahmen der Abschlussveranstaltung ein Preis persönlich überreicht. Es beteiligen sich jährlich rund 200 Bibliotheken an dieser Leseinitiative in den Sommerferien mit zahlreichen Aktionen (z.b. Lesenächte, Märchenwanderung, Reise in die Ritterzeit, Leserally, kostenloses Ausleihen der Bücher in den Sommermonaten, uvm.), die sie für Kinder und Jugendliche anbieten. Dass die so gesetzten Initiativen ihre Wirkung nicht verfehlen, beweist exemplarisch eine externe Evaluierung des Projekts Lese.Impulse, das mit der Grundidee antrat, dass konzeptionelle sowie individuelle Leseförderung den größten Erfolg bringt und von 2011 bis 2013 an 50 Volksschulen in Oberösterreich durchgeführt wurde. Die ambitionierten Ziele des Projekts, durch individuelle Leseförderung die Lesekompetenz und das Leseinteresse der SchülerIinnen deutlich zu steigern und die Gruppe der

9 Seite 9 schwächsten Leser/innen um mindestens 10% zu verkleinern, wurden erreicht. Auch der Anteil der Spitzenleser/innen also jene Schüler/innen mit den besten Lesekompetenzen konnte im Laufe des Projekts verdoppelt werden. Die Ergebnisse beweisen, dass individuelle Leseförderung sich deutlich positiv auf die Kompetenzen auswirkt denn: Übung macht den Meister nicht nur beim Sport. Weitere Projekte und Initiativen, die durch Fördergeld des Land OÖ ermöglicht werden: Erzähl mir meine Welt Der Mensch lernt ab dem Zeitpunkt seiner Geburt. Die ersten Lebensjahre eines Kindes spielen für die Entwicklung der Sprachkompetenz und damit auch der späteren Lesekompetenz eine entscheidende Rolle. Manchen Eltern ist dies leider zu wenig bewusst. Das Buchpaket Erzähl mir meine Welt soll jungen Eltern deshalb mit einfachen, praktischer Tipps und motivierender Anregungen, vor Augen führen, wie sie ihr Kind in seiner sprachlichen Entwicklung unterstützen können, denn Sprachkompetenz wird vor allem in den ersten Lebensjahren hauptsächlich im unmittelbaren sozialen Umfeld des Kindes erworben. Die Buchpakete werden ab August 2014 an alle OÖ. Krankenhäuser verteilt und an junge Familien verschenkt. Vorlese.Zeit im Kindergarten Die Broschüre Vorlese.Zeit gibt Tipps und Informationen für die Arbeit mit Bilderbüchern und soll als Impuls für die literarische Arbeit in Kindergärten dienen. Vor allem im praktischen Teil der Broschüre sind anhand des Bilderbuches "Tschüss kleines Muffelmonster! oder WIE SCHLECHTE LAUNE RATZFATZ VERSCHWINDET" von Julia Boehme und Franziska Harvey viele Beispiele für die didaktische Umsetzung zu finden. Lese.Impulse für VolksschülerInnen Von 2011 bis 2013 wurde in 50 Volksschulen in OÖ das Projekt Lese.Impulse zur nachhaltigen Steigerung der Lesekompetenz von Schülerinnen und Schülern durchgeführt. Nun liegen in Form einer Broschüre die Ergebnisse der wissenschaftlichen Begleitung dieses Schulentwicklungsprojekts vor, die insgesamt sehr erfreulich sind. Neben den empirischen Daten, die sich nicht nur auf die

10 Seite 10 Lesekompetenz sondern auch auf Lesemotivation sowie soziale Voraussetzungen der Kinder beziehen, werden auch Konsequenzen aus den Ergebnissen gezogen und Vorschläge für den Leseunterricht gemacht. erlesenes für Volksschule und Sekundarstufe erlesenes ermöglicht ein schrittweises, aufbauendes Einlernen und Trainieren von Lern- und Arbeitstechniken dem Handwerkszeug für selbstständiges Lernen und Arbeiten mit Texten. Anhand von Sachtexten sollen die Kinder von Anfang an mit grundlegenden Arbeitstechniken (Lesearten, Lesestrategien, etc.) vertraut gemacht werden. Die insgesamt 6 Mappen (von der 1. bis zur 8. Schulstufe) enthalten über Seiten umfangreiche, exemplarische Unterlagen. Es wurden bereits über Mappen verkauft. LesementorInnen vom Lesemuffel zur Leseratte Kinder lernen in der Schule lesen. Manche Kinder haben aber außerhalb des Unterrichts zu wenige Möglichkeiten das neu Erlernte zu trainieren, weil die Unterstützung zu Hause aus verschiedenen Gründen fehlt. Lesementor/innen helfen diesen Kindern durch eine Stunde in der Woche ihre Lesekompetenz zu trainieren und damit entscheidend zu verbessern. Eine gute Lesekompetenz ist Grundvoraussetzung für erfolgreiches Lernen in der Schule. Die Lesementorinnen und Lesementoren werden vom Lesekompetenzzentrum Buch.Zeit und von der jeweiligen Schule begleitet und auf ihre Aufgabe vorbereitet. In einer eigenen Broschüre werden Vorschläge und Tipps gemacht, wie eine Lesestunde zwischen Lesementor/in und Kind ablaufen kann. Projekt Lesedrache in Kooperation mit Buchklub Der kleine Ü ist ein Geschichtendrache. Er kann nur fliegen, wenn viele Kinder viele Geschichten lesen! Um ihm zu helfen, lesen Österreichs Volksschulkinder gemeinsam mit einer/m erwachsenen Lesepartner/in zu Hause regelmäßig Geschichten, wählen ihre Lieblingsgeschichte aus und stellen diese in der Klasse vor. Leseolympiade in Kooperation mit Raiffeisen

11 Seite 11 Mehr als Schülerinnen und Schüler der vierten Volksschulklassen nahmen heuer an der 9. Schülerolympiade, die unter dem Motto X Y Z Wir lesen um die Wett stand, teil. Die besten Leseratten traten am 23. April 2014 beim Finale in der Raiffeisenlandesbank OÖ in Linz an. Dort sicherte sich das Team der Volksschule der Kreuzschwestern Linz mit Paula Ebner, Anna Kral und Jakob Lasinger den Sieg. Der zweite Platz ging an die Volksschule Rainbach im Mühlkreis mit Stefanie Freudenthaler, Atsut Moya Calle und Miriam Gruber. Organisiert wurde der Wettbewerb auch heuer wieder von Raiffeisen Oberösterreich, Thalia und dem Landesschulrat für Oberösterreich. Auf den Anfang kommt es an (DAZ Deutsch als Zweitsprache) Unsere Schullandschaft wird von einer sprachlichen und kulturellen Vielfalt geprägt. Dies ist für unser Bildungswesen einerseits eine große Herausforderung, andererseits bedeutet diese Vielfalt aber auch eine große Chance. Die Broschüre Auf den Anfang kommt es an Broschüre zur Basis für einen erfolgreichen DAZ-Unterricht soll deshalb ein Leitfaden für einen lese- und sprachzentrierten Unterricht in der Zweitsprache sein und helfen, den inneren roten Faden für ein strukturiertes Arbeiten zu finden. Darüber hinaus soll durch gezielte Information auch eine positive Haltung gegenüber der Erstsprache der Kinder gefördert und die Bedeutung des Erwerbens von interkultureller Kompetenz hervorgehoben werden.