Studienplan des Internationalen Magisterstudiums Natural Resources Management and Ecological Engineering

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1 Studienplan des Internationalen Magisterstudiums Natural Resources Management and Ecological Engineering Inhaltsverzeichnis 1 Qualifikationsprofil 2 Aufbau des Magisterstudiums 3 Zulassung zum Magisterstudium 4 Akademische Grade 5 Arten von Lehrveranstaltungen 6 Lehrveranstaltungen Natural Resources Management and Ecological Engineering 7 An der Lincoln University, Neuseeland, angebotene Lehrveranstaltungen 8 Magisterarbeit 9 Prüfungsordnung 1 Qualifikationsprofil Allgemeines Ziel des Fachgebietes Dieses Magisterstudium ist sehr stark international ausgerichtet und basiert auf einer Kooperation zwischen der Universität Lincoln in Canterbury, Neuseeland und der Universität für Bodenkultur Wien. Ausgehend vom Leitbild der beiden Universitäten ist das Ausbildungsziel des englischsprachigen Studienprogramms International Master in Natural Resources Management and Ecological Engineerig die Vorbereitung auf eine internationale Karriere in den Bereichen Ressourcenmanagement und Ecological Engineering durch vergleichende Studien an zwei fachverwandten Universitäten mit unterschiedlichen Schwerpunkten in der südlichen und in der nördlichen Hemisphäre. Das Magisterstudium ist interdisziplinär aufgebaut und umfasst Fächer aus den Bereichen Kulturtechnik und Wasserwirtschaft, Mountain Forestry, Forstwirtschaft, Mountain Risk Engineering, Wildtierbiologie und Wildtiermanagement, Umwelt und (Bio-) Ressourcenmanagement, Landwirtschaft sowie Lebensmittel und Biotechnologie. Tätigkeitsfeld Absolventen des International Master in Natural Resources Management and Ecological Engineering sind in ihrer Arbeit auf das nachhaltige Management der Umwelt ausgerichtet. In ihrer Arbeit integrieren sie technische, ökonomische, ökologische, soziale und kulturelle Aspekte. Anforderungsprofil Natural Resources Management and Ecological Engineering verlangen in hohem Maße interdisziplinäre und integrative Fähigkeiten sowie eine ausgeprägte Führungs-, Sozial- und Fremdsprachenkompetenz. Die Ausbildung vermittelt eine Synthese von sozial-, wirtschafts- und rechtswissenschaftlichen sowie naturwissenschaftlichen und technischen Kenntnissen und Kompetenzen. Spezielles Bildungsziel Das vorliegende Magisterstudium setzt sich aus vier Modulen zusammen, die unter 2 erläutert werden. Die Ausbildung vermittelt eine Einführung in internationale Rahmenbedingungen. Ein Schwerpunkt ist die naturbezogene Prozesskenntnis, die für Management und Ingenieuraufgaben von gleicher Bedeutung ist. Im speziellen wird integrales Risikomanagement, Ingenieurtätigkeit im Umweltbereich, Naturschutz und Wildtiermanagement sowie internationales Wirtschaftsmanagement und Nachhaltigkeit gelehrt.

2 Berufsfelder Die Absolventen bzw. Absolventinnen dieses Magisterstudiums kommen insbesondere in folgenden Tätigkeitsfeldern zum Einsatz: Allgemein für Management- und Verwaltungstätigkeiten mit nationalem bzw. internationalem Bezug, im speziellen Internationale Organisationen (privater und staatlicher Natur), wie die Europäischen Kommission, FAO etc., technische Planungs- die sich mit Entwicklungszusammenarbeitsfragen befassen, im nationalen Bereich bei Umweltverbänden, Zivilingenieuren, freiberuflichen Consultingbüros, im Qualitätsmanagement, sowie in der Lehre und Forschung. Weitere Arbeitsmöglichkeiten ergeben sich in folgenden Bereichen: Sustainable Management of Natural Resources, Environmental Management, Ecological Engineering, or Business for Sustainability. 2 Aufbau des Magisterstudiums Das Magisterstudium International Master in Natural Resources Management and Ecological Engineering ist ein Doppeldiplomstudium mit der Lincoln University, Neuseeland. Es wird ausschließlich in englischer Sprache abgehalten und dauert vier Semester bzw. 120 inklusive Master Thesis. Die Lehrveranstaltungen umfassen 53 Semesterwochenstunden (SWS). Zusätzlich sind 8 SWS für freie Wahlfächer und 2 SWS für das Diplomandenseminar zu absolvieren. Das Programm umfasst folgende vier Module: Ecological Engineering (EE) Nature Conservation & Wildlife Management (NC) Risk Management (RM) International Business and Sustainability (IB) Das Schema des Studienaufbaus wird in der nachfolgende Tabelle erläutert. Ab dem dritten Semester ist eine Spezialisierung im Hinblick auf die Magisterarbeit Specialisation related to the thesis vorgesehen. Außerdem müssen ein Diplomandenseminar Master s Thesis Seminar und Freie Wahlfächer Elective Field of Concentration absolviert werden. Im Laufe des dritten bzw. vierten Semesters ist eine Magisterarbeit (Master s Thesis) im Umfang von 30 zu erstellen.

3 Schema des Studienaufbaus: International Master in Natural Resources Management and Ecological Engineering Semester (120) SWS International Master in Natural Resources Management and Ecological Engineering 6 7 Introduction and Case Studies (6) 1 Subjects Basic Studies in EE, NC, RM, IB (24) General Skills (15) Specific Skills (15) Thesis and related subjects Specialisation related to Thesis (20) including diploma seminar (2) 8 Elective Field of Concentration (10) Thesis (30) Zeichenerklärung: Ecological Engineering (EE) Nature Conservation & Wildlife Management (NC) Risk Management (RM) International Business and Sustainability (IB) 3 Zulassung zum Magisterstudium Zugelassen zum Magisterstudium International Master in Natural Resources Management and Ecological Engineering werden AbsolventInnen von Bakkalaureatsstudien aus fachlich in Frage kommenden Disziplinen sowie gleichwertigen Studien im Ausland. Englischkenntnisse, die für einen erfolgreichen Studienfortgang erforderlich sind, sind bei der Zulassung nachzuweisen. 4 Akademische Grade Entsprechend der Zuordnung zu ingenieurwissenschaftlichen Studien wird den Absolventinnen bzw. den Absolventen des Magisterstudiums von der Universität für Bodenkultur der akademische Grad Diplom-Ingenieurin bzw. Diplom-Ingenieur, abgekürzt jeweils Dipl.-Ing. oder DI und von der University of Lincoln, Neuseeland der akademische Grad Master of Science, abgekürzt MSc verliehen. 5 Arten von Lehrveranstaltungen Lehrveranstaltungsarten im Sinne dieser Verordnung sind: (1) Vorlesungen (VO): Lehrveranstaltungen in denen Teilbereiche eines Faches und seine Methoden didaktisch aufbereitet vermittelt werden.

4 (2) Übungen (UE oder PR): Übungen sind Lehrveranstaltungen, die in sachlichem Zusammenhang mit der jeweiligen Vorlesung stehen und der Vermittlung spezifischer praktischer Fähigkeiten und Fertigkeiten dienen. (3) Proseminare (PS): Lehrveranstaltungen, die der Vorbereitung zum wissenschaftlichen Arbeiten dienen, wobei von den Teilnehmern eine mündliche Präsentation und /oder schriftliche Arbeit vorzugsweise in einer in der Fachliteratur repräsentativ vertretenen Sprache verlangt wird. (4) Seminare (SE): Lehrveranstaltungen, die der wissenschaftlichen Arbeit und Diskussion dienen, wobei von den Teilnehmern eine mündliche Präsentation und /oder schriftliche Arbeit vorzugsweise in einer in der Fachliteratur repräsentativ vertretenen Sprache verlangt wird. (5) Exkursionen (EX): Lehrveranstaltungen, die zur Veranschaulichung und Vertiefung beitragen. (6) Kombinierte Lehrveranstaltungen: alle unter (1) bis (5) behandelten Typen können auch kombiniert werden. Auf solche Lehrveranstaltungen sind die erwähnten Vorschriften für die entsprechenden Teile anzuwenden. (7) Interdisziplinäre Projektstudien (IP): Lehrveranstaltungen, die der wissenschaftlichen Arbeit inklusive Datenerhebung und Diskussion dienen, wobei von den Teilnehmern eine Datenerhebung, Auswertung mit anschließender mündlichen Präsentation und /oder schriftlichen Arbeit verlangt wird. (8) Diplomandenseminar (SE): Lehrveranstaltung, die der wissenschaftlichen Diskussion und Präsentation im Zusammenhang mit der Durchführung der Diplomarbeit dient. (9) Bei Lehrveranstaltungen, bei denen Pflichtanwesenheit (mit immanenten Prüfungscharakter) gefordert wird, hat der Lehrveranstaltungsleiter vor Beginn der LVA bekannt zu geben, wann eine Pflichtanwesenheit erforderlich ist (Rahmen für die Pflichtanwesenheit: UE,SE,PS,IP,SE= 100%, VU,VP,VS,VSX u.a. = 30 70%) (10) Alle Lehrveranstaltungen können bei Bedarf auch im Gelände oder in Betrieben abgehalten werden. 6 Lehrveranstaltungen Natural Resources Management and Ecological Engineering The following courses from the sub-periods 1. Introduction and Case Studies and 2. Diploma Seminar, offer a total of 8, all of which are compulsory: Lecture Type Teaching Introduction and Case Studies Introduction var Case Studies var Master s Thesis Seminar Master s Thesis Seminar (part of Specialisation related to the thesis ) SE Basic Studies offers a total of 34 of which 24 have to be chosen as compulsory courses: Basic Studies (a minimum of 24 has to be chosen ) Lecture Type Teaching Water Supply and Wastewater Treatment VO Introduction to Water and Soil (Soil Hydrological Processes) VO Indicators for Natural Resources Management and Ecological VU Engineering in the International Context NATURE CONSERVATION AND WILDLIFE MANAGEMENT (NC) Comparison of Mountain (Forest/non-) Ecosystems and Ecoregions VU Assessing Diversity in Forest Stands VSU

5 More Recent Conflict Species in Wildlife Management VX Integrated Flood Risk Management VO Remote Sensing and GIS in Natural Resource Management VO Remote Sensing and GIS in Natural Resource Management UE Project Management VU Resource and Environmental Economics (Economics Part II) VO International Commodity Markets and Trade Policy (Agricultural and Food Policy II) Institutions and Policies of the EU (Introduction to the Law and Politics of the European Union) VO VO Elective Courses From the listed subjects Ecological Engineering, Nature Conservation and Wildlife Management, Risk Management and International Business and Sustainability, a total of 15 have to be chosen from each of the sub-periods 1. General Skills and 2. Specific Skills. From the sub-period 3. Specialisation a total of 18 have to be chosen: Lecture Type Teaching 1. General Skills (a minimum of 15 has to be chosen) Environmental Chemistry SE Ecologically Oriented Methods and Monitoring in River VU Engineering Soil Properties and Processes for Ecological Engineering VU Water Resources Planning and Management VO (Eco-) tourism & Wildlife in Protected Areas VX Human Dimensions Research in Natural Resources & Wildlife Management Multiple Criteria Decision Making in Natural Resource Management Interrelationships between Wildlife Ecology, Forest Management, Game Management and Outdoor Sports VO VS VO Science of Natural Mountain Disasters VS Hazard Mapping & Land Use Planning VS Risk and Mountain Forest Policy VS

6 Principles of Empirical Research Methods in the Social Sciences VO Regional Economics VO Lecture Type Teaching 2. Specific Skills (a minimum of 15 has to be chosen) Biology, Chemistry and Microbiology for Civil Engineering VU Case Studies for Water Supply and Wastewater Treatment UE Waste Recycling and Composting VO Ecology and Management of the Rhizospere in Ecological UE Engineering Sediment Regime and River Morphology VO Applied Soil Physics PR Simulation in Vadose Zone Environment VU In-situ Treatment of Polluted Soils and Sediments: UE Phytoremediation, in-situ Fixation and Natural Attenuation Techniques Water Resources Management in Developing Co-operation VU Decision Support Systems for Water Resources Management VO Possible Impacts of Climate Change on Water Resources VO Modelling of Mountain Forest Ecosystem VS Wildlife Management Issues/ Demands in Alpine Regions VSX Mountain Forests for Production & Protection (SOC-IP) VSX Fire Ecology - Vegetation and Wildlife VO Short Introduction into N.Z. Wildlife Conservation & control VO challenges BOKU International Wildlife Lectures VS Decision Support Systems VS Protection of Natural Resources by Organic Farming VS Protection and Mitigation Measures against Natural Hazards VS

7 Risk Analysis of Natural Mountain Hazards VUX Risk Management by Soil Protection and Remediation VU Environmental Risk Analysis and Management VO Technology Assessment VS Social Studies of Risk VS Soil- bioengineering techniques (slopes & gullies) VSX Valuation Methods for Natural Resources (Economic Valuation of Market Goods and Natural Resources) Decision Making in Management with Special Emphasis on Cultural Differences VO VO Lecture Type Teaching 3. Specialisation (a minimum of 18 has to be chosen) Modelling in Sanitary Engineering (Sewer, Treatment Plant + VU Receiver) On Site Solutions for Water Supply and Sanitation VO Industrial Water Management VO Computer Based Modelling of Running Waters VU Soil Conservation and Soil Protection VO Landscape Architecture VS Global Design Studio PJ Wood and Fibre Quality VO Innovations for sustainable Forest Management VS Role of Soils in Nature Conservation and Wildlife Management VU Soil erosion models and their application VU Application of GIS in Hydrology and Water Management VO Environmental protection in mountain areas VO Flood warning systems and flood prevention VO International Trade and Environment VO

8 WTO and International Environmental Agreements VO Globalisation and Rural Development (Sociology of Sustainable VO Agriculture) Environmental Action Programmes in the EU and the Business VO Sector Sustainable Business Strategies VO An der Lincoln University, Neuseeland, angebotene Lehrveranstaltungen Lecture Type Teaching Introduction and Case Studies Introduction var Case Studies var Master s Thesis Seminar (or equivalent) Master s Thesis Seminar (part of Specialisation related to the thesis ) SE Basic Studies Courses 1. General Skills Perspectives of Sustainability 10 Environmental Sciences in Environmental Policy 10 Research Methods in Ecology 10 Applied Research Methods 10 Advanced Theory in Resource Studies 10 Social Science Research Methods (Qualitative) 10 Social Science Research Methods (Quantitative) 10 Advanced Simulation 10 Computer Modelling of Environmental Systems 10 Introduction to Geographic Information Systems 10

9 GIS and Applications in Natural Resource Analysis 10 Spatial Statistical Methods Specific Skills 3. Specialisations Appropriate Technology (Water) 10 Special Topics 10 Project 10 Introduction to Geographic Information Systems 10 GIS and Applications in Natural Resource Analysis 10 Advanced Environmental Management Systems 10 Integrated Environmental Management 10 Environmental Microbiology 10 Special Topics 10 Advanced International Rural Development and Extension 10 Environmental Advocacy 10 Special Topics 10 Soil Resources 10 Soil Chemistry 10 Soil Physics 10 Transport and Environment A 10 Research Placement 10 Conservation Biology 10 Wildlife Management 10 Introduction to Geographic Information Systems 10 GIS and Applications in Natural Resource Analysis 10 Environmental Sciences in Environmental Policy 10 Special Topics 10 Advanced Resource and Hazard Assessment 10 Risk Assessment 10 Special Topics 10 Natural Resource and Energy Economics 10 Advanced Business Management 10 Advanced International Rural Development and Extension 10 International Environmental Policy 10 Advanced Environmental Management Systems 10 Ergänzende Erklärung für die Wahl von Lehrveranstaltungen an der Lincoln University: für die vier Spezialisierungen können in Absprache mit dem Mentor an der Lincoln University, der die Kursauswahl genehmigen muss, folgende Lehrveranstaltungen aus den Master Degree Studies der Lincoln University gewählt werden:

10 1. Für Ecological Engineering Lehrveranstaltungen, die mit der Abkürzung ECOL, ENGN, ERST, MICR, PHSC, PLPT, SOCI, SOSC oder TRAN beginnen. 2. Nature Conservation and Wildlife Management Lehrveranstaltungen, die mit der Abkürzung ECOL, ERST oder PLPT beginnen. 3. Risk Management (RM) Lehrveranstaltungen, die mit der Abkürzung ENGN, ENCI oder ENFE beginnen. 4. International Business and Sustainability (IB) Lehrveranstaltungen, die mit der Abkürzung ECON, ERST, BMGT oder SOCI beginnen. 8 Magisterarbeit (1) Die Magisterarbeit stellt einen integralen Bestandteil des Magisterstudiums International Master in Natural Resource Management and Ecological Engineering dar und ist aufgrund der internationalen Ausrichtung des Magisterstudiums in englischer Sprache zu verfassen. (2) Das Thema der Magisterarbeit ist einem dem International Master in Natural Resource Management and Ecological Engineering zugehörigen Fach zu entnehmen. (3) Jenem Universitätslehrer, der das Thema der gewählten Magisterarbeit vorgeschlagen hat, obliegt auch die Betreuung der/des Kandidatin/en. (4) Für die Magisterarbeit ist die Betreuung durch einen Universitätslehrer der BOKU und einen Universitätslehrer der Lincoln University erforderlich (Prinzip der Doppelbetreuung). (5) Die Magisterarbeit ist bei der/dem Studiendekan/in einzureichen. (6) Der Magisterarbeit werden 30 Anrechnungspunkte zugewiesen. 9 Prüfungsordnung Die Magisterprüfung ist in zwei Teilen abzulegen. Der erste Teil der Magisterprüfung umfasst die in 6 genannten Prüfungsfächer und wird mit positiver Beurteilung der Lehrveranstaltungen absolviert. Der zweite Teil der Magisterprüfung kann auf zwei verschiedene Arten abgehalten werden: a) ENTWEDER mündlich als kommissionelle Prüfung, die Folgendes zu umfassen hat: Prüfung aus dem Fach, dem das Thema der Magisterarbeit zuzuordnen ist und aus einem weiteren Fach, das als Schwerpunkt des Studiums anzusehen ist. Dieses zweite Prüfungsfach ist durch das für studienrechtliche Angelegenheiten zuständigen Organ in Absprache mit den Studierenden festzulegen. b) ODER - als öffentliche Verteidigung der Magisterarbeit. Dafür sind zwei Prüfer zu bestellen. und nach Möglichkeit interne und externe Gutachten einzuholen Die Anmeldung zum zweiten Teil Magisterprüfung setzt voraus: die Ablegung von 8 Semesterstunden frei wählbarer Fächer mit positiver Beurteilung die erfolgreiche Ablegung aller geforderten Prüfungen zu den unter 6 angeführten Lehrveranstaltungen die erfolgreiche Ablegung aller geforderten Prüfungen im Ausmaß von mindestens 45 an der Partneruniversität. Die Magisterarbeit kann der Partneruniversität mit 30 zugerechnet werden, wenn auch die Magisterprüfung an dieser erfolgt. Anderenfalls erfolgt die Zuordnung anteilig und ist mit den Betreuern/Mentor abzusprechen. die Ablegung von Prüfungen im Ausmaß von 10 aus den frei wählbaren Fächer mit positiver Beurteilung positive Beurteilung der Magisterarbeit