OBERSTUFENGYMNASIEN TECHNIK / WIRTSCHAFT / GESUNDHEIT UND SOZIALES /

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1 ATTRAKTIVE ANGEBOTE, SPANNENDE PERSPEKTIVEN OBERSTUFENGYMNASIEN TECHNIK / WIRTSCHAFT / GESUNDHEIT UND SOZIALES /

2 Chancen für helle Köpfe Wer seinen mittleren Bildungsabschluss mit guten Ergebnissen in der Tasche hat und noch das Abitur draufsatteln möchte, findet an den Oberstufengymnasien hervorragende Perspektiven: die Oberstufengymnasien in den saarländischen Berufsbildungszentren bieten viele Möglichkeiten, in drei Jahren die allgemeine Hochschulreife zu erlangen. Das macht die Oberstufengymnasien für viele interessant: > Die Einstiegshürde»zweite Fremdsprache«entfällt. Auch wer bislang Unterricht in lediglich einer Fremdsprache hatte, kann die Schulen besuchen. > Schülerinnen und Schülern des Gymnasiums ist der Eintritt in ein Oberstufengymnasium bereits mit der Versetzung in die Einführungsphase einer gymnasialen Oberstufe (nach Klassenstufe 9) möglich. Je nach persönlicher Neigung stehen drei Fachrichtungen zur Wahl: > Technik > Wirtschaft > Gesundheit und Soziales Aus der Wahl der Fachrichtung ergeben sich die Leistungsfächer und die berufsbezogenen Fächer und die Gestaltung der Hauptphase. Das berufliche Profilfach wird immer auf erhöhtem Anforderungsniveau unterrichtet und ist Bestandteil der Abiturprüfung. Detaillierte Infos zu den Stunden- und Kombinationstafeln gibt es direkt bei den Schulen Beruf Höhere Berufs- Fachhoch- Universität fachschule schule fi fi fi fi. Oberstufengymnasium. fi fi fi fi fi Erweiterte Gesamt- Berufs- Fachober- Gymnasium Realschule schule fachschule schule

3 Viele Wege führen zum Ziel. Je nachdem, welche Voraussetzungen erfüllt sind, dauert der Bildungsgang drei oder zwei Jahre. Den 3-jährigen Bildungsgang (1 Jahr Einführungsphase, 2 Jahre Hauptphase) können erfolgreiche Absolventen der folgenden Schulformen besuchen, wenn sie die entsprechenden Aufnahmevoraussetzungen erfüllen. Einzelheiten regelt die»schulordnung über den Übergang von allgemein bildenden und beruflichen Schulen in die gymnasiale Oberstufe«. > Erweiterte Realschule > Gesamtschule > Berufsfachschule (Handelsschule, Gewerbeschule, Sozialpflegeschule) > Fachoberschule Für Schülerinnen und Schüler des Gymnasiums ist Voraussetzung für den Eintritt in ein Oberstufengymnasium die Versetzung in die Einführungsphase einer gymnasialen Oberstufe. Der 2-jährige Bildungsgang richtet sich an erfolgreiche Absolventen der Fachoberschule. Sie können bei Vorliegen bestimmter Voraussetzungen (u.a. durchgehender Unterricht in einer zweiten Fremdsprache) direkt in die Hauptphase des Oberstufengymnasiums der entsprechenden berufsbezogenen Fachrichtung eintreten. Weiteres regelt ebenfalls die Schulordnung über den Übergang von allgemein bildenden und beruflichen Schulen in die gymnasiale Oberstufe. Schulordnung über den Übergang von allgemein bildenden und beruflichen Schulen in die gymnasiale Oberstufe siehe > Themenportale > Bildung > Schule > Schulrecht > Gesetze > weitere Dokumente Landesrecht > Gesamtinhalt > Verwaltung Ordnungsnummer

4 Technik: Schwerpunkt Metall- oder Elektrotechnik Allgemeinbildung trifft Technik: Schwerpunktfächer sind Metall- oder Elektrotechnik, Mathematik und Naturwissenschaften. Die Fachrichtung bereitet auf ingenieurwissenschaftliche Studiengänge vor und schafft gleichzeitig ideale Startbedingungen für anspruchsvolle technische Ausbildungsberufe. Metalltechnik: > Fertigungs- und Prüftechnik > Werkstofftechnik und Maschinenelemente > CAD-Technik und Konstruktionslehre > Statik und Festigkeitslehre Elektrotechnik: > Elektrische Anlagen und Schutzmaßnahmen > Elektrische Maschinen > Regelungstechnik > Transformatoren Technik: Schwerpunkt Biotechnologie Die Biotechnologie hat in den letzten Jahren die Grundlagenforschung in vielen Wissenschaften revolutioniert und gleichzeitig neue Anwendungen in Medizin, Landwirtschaft und Umwelttechnik ermöglicht. Deshalb wurde am Oberstufengymnasium Völklingen in der Fachrichtung Technik zusätzlich ein Schwerpunkt Biotechnologie eingerichtet. Biotechnologie: > Grundlagen der Gentechnik > Nutzung der Gentechnik in der Medizin > Reproduktionsbiologie > Umweltbiotechnologie Bioinformatik: > Bioinformatik-Workstation > Simulation in den Biowissenschaften > Biologische Datenbanken > Grundlagen der Programmiertechnik anhand Aufgaben der Bioinformatik

5 Technik: Schwerpunkt Informations- und Kommunikationstechnologie Die Informatik zählt zu den Schlüsseltechnologien. Teilnehmersysteme, Datenbanksysteme, Content- Management-Systeme, Computerprogramme vielfältiger Art sowie automatisierte Prozesse und Automaten bilden die Grundlage dafür, dass der moderne Mensch privat wie beruflich Informatiksysteme und Kommunikationstechniken sinnvoll nutzen kann. Informatiksysteme: > Datenbanktechnologie > Integrieren mit einem Informatiksystem > Kommunizieren in Netzen Kommunikationstechnik: > Routing und Switching > Wireless LAN, WAN > Netzwerksicherheit Wirtschaft Der Schulzweig verbindet Allgemeinbildung mit Ökonomie. Den Schwerpunkt bilden wirtschaftswissenschaftliche Fächer. Wer hier seinen Abschluss macht, ist insbesondere für das Studium der Wirtschaftswissenschaft als auch für eine Ausbildung in Wirtschaft und Verwaltung gut vorbereitet. Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen: > Produktionsfaktoren > Absatz > Finanzierung und Investition > Produktion- und Kostentheorie > Kosten- und Leistungsrechnung Volkswirtschaftslehre: > Wirtschaftsordnungen > Wirtschaftskreislauf > Volkswirtschaftliche Gesamtrechnung > Markt und Preis > Konjunktur-, Wachstums- und Verteilungspolitik

6 Gesundheit und Soziales Wer sich für Gesundheit, Pädagogik oder Psychologie interessiert ist hier richtig: Die Ausbildung zielt ab auf Studiengänge wie z.b. Medizin, Pharmazie, Ernährungsund Haushaltswissenschaften, Psychologie und Pädagogik. Zudem entspricht sie in besonderer Weise den Anforderungen der Ausbildungsberufe im Gesundheits- und Sozialwesen. Pädagogik / Psychologie: > Erziehungswissenschaftliche Grundlagen > Erziehungsstile und ihre Bedeutung > Erziehungsbedürftigkeit und Grenzen der Erziehung > Grundlagen der Entwicklungspsychologie > Entwicklungsphasen des Lebens Gesundheit: > Ernährung und Gesundheit > Öffentliches Gesundheitswesen > Immunsystem > Biometrie und Epidemiologie > Blut- und Kreislaufsysteme Schulstandorte Oberstufen- Berufsbezogene gymnasien Fachrichtungen Regionalverband Saarbrücken Wirtschaftsschulen Wirtschaft Saarbrücken TGS BBZ Völklingen Biotechnologie, lnformationsund Kommunikations-Technologie, Metall- / Elektrotechnik Landkreis St. Wendel Wirtschaft BBZ St. Wendel Gesundheit und Soziales Landkreis Neunkirchen Wirtschaft K BBZ Neunkirchen Gesundheit und Soziales Saar-Pfalz-Kreis Wirtschaft BBZ St. Ingbert Metall- / Elektrotechnik Landkreis Merzig-Wadern Wirtschaft BBZ Merzig Gesundheit und Soziales Landkreis Saarlouis Wirtschaft BBZ Lebach Gesundheit und Soziales

7 Adressen Oberstufengymnasium Lebach Gymnasium Gesundheit und Soziales Friedensstraße Lebach 06881/2610 buero@bbzlebach.de Oberstufengymnasium Merzig Gymnasium Gesundheit und Soziales Waldstraße Merzig 06861/74137 mail@bbz-merzig.de Oberstufengymnasium St. Ingbert Technisches Gymnasium Johann-Josef-Heinrich-Straße St. Ingbert 06894/ info@bbz-igb.de Oberstufengymnasium St. Wendel Gymnasium Gesundheit und Soziales Werschweilerstraße St.Wendel 06851/93110 tgbbzwnd@t-online.de Oberstufengymnasium Neunkirchen Gymnasium Gesundheit und Soziales Unten am Steinwald Neunkirchen 06821/92280 kbbznk@t-online.de

8 Impressum Oberstufengymnasium Völklingen Technisches Gymnasium mit den Schwerpunkten Biotechnologie, Informatiksysteme und Kommunikationstechnologie Am Bachberg Völklingen 06898/91280 post@bbz-voelklingen.de Oberstufengymnasium Saarbrücken Wirtschaftsgymnasium Vorstadtstraße 36, 6617 Saarbrücken 0681/ sek@ws-sbr.de Herausgeber Ministerium für Bildung, Familie, Frauen und Kultur Hohenzollernstraße 60, Saarbrücken Postfach , Saarbrücken Telefon (0681) / 7361 presse@bildung.saarland.de Gestaltung Saarbrücken 2008

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