Ausbildungskonzeption

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1 JSG Wittlich Ausbildungskonzeption "Sport und Bewegung sind für die Gesamtentwicklung eines Kindes unverzichtbar." Sport und Bewegung spielen für Kinder und Jugendliche in ihrer körperlichen, geistigen und sozialen Entwicklung sowie in einem erfolgreichen Lernprozess eine herausragende Rolle. Kinder und Jugendliche erhalten Lebenserfahrung auch durch Bewegung. Eine gesunde und zufriedene Lebensgestaltung braucht vielfältige Bewegungen und sportliche Aktivitäten. Vor allem im Verein werden die Weichen für lebenslanges Sporttreiben und für eine sinnvolle und gesunde Lebensführung gestellt. Die JSG Wittlich stellt das Wohlergehen und die Interessen der Kinder und Jugendlichen in den Vordergrund aller Aktivitäten. Die JSG will Freude am Fußballsport, verbunden mit Erleben und Entdecken an Spiel und Leistung wecken und fördern. Spaß am Fußball und Persönlichkeitsentwicklung stehen an oberster Stelle des Fördergedankens. Neben der umfassenden Ausbildung der Jugendspieler stellt es sich der Verein auch zur Aufgabe, die Entwicklung der Kinder und Jugendlichen zu eigenständigen Persönlichkeiten durch positive Prägung der Sozialkompetenz eines jeden Einzelnen zu unterstützen und zu fördern. Damit stellt sich die JSG Wittlich der Verantwortung, den Kindern und Jugendlichen eine sowohl optimale fußballerische als auch nachhaltige menschliche" Ausbildung zu vermitteln. Leitbild Die JSG Wittlich steht für eine altersgerechte und kontinuierliche Förderung der Kinder und Jugendlichen. Die Jugendabteilung sieht sich dabei als eine erfolgsorientierte Abteilung mit entsprechender sportlicher Zielsetzung. Gleichermaßen fördert und unterstützt die JSG Wittlich fußballbegeisterte Kinder und Jugendliche, die diesen Anforderungen nicht gerecht werden können oder wollen. Es gehört zum Selbstverständnis der Jugendabteilung, dass neben der talentorientierten Leistungsförderung auch nicht leistungsorientierte Kinder und Jugendliche gleichermaßen gefördert werden. Die Trainer und Betreuer gestalten flexibel und individuell die Ausbildungsaktivitäten gemäß den jeweiligen Erfordernissen. Die ganzheitliche Nachwuchsförderung der JSG Wittlich von den Bambinis bis zu den A-Junioren soll Schritt für Schritt die sportliche und persönliche Leistungsentwicklung eines jeden Kindes und Jugendlichen verbessern und damit eine kontinuierliche positive Entwicklung ermöglichen. 1

2 Ausbildungsgrundlagen Das Ziel der Ausbildung muss es sein, sagen zu können, WANN man WAS WARUM macht. Das Ziel muss prognostiziert werden können, der Weg muss nachvollziehbar sein und vor allem das Ergebnis oder Teilergebnis muss ersichtlich werden. Das zentrale Anliegen der fußballerischen Ausbildung ist es demnach, dem Spieler Wege und Möglichkeiten aufzuzeigen, wie er seine Fähigkeiten am besten entwickeln kann. Grundlagen der Trainingsarbeit Die Kinder werden ihrem Entwicklungsstand entsprechend gefördert. Unser Ziel ist es, immer besser zu werden; dabei soll der Spieler sich selber als Gradmesser nehmen und nicht zu sehr nach links oder rechts schauen. Jeder hat sein eigenes Tempo in seiner Entwicklung. Oberste Priorität ist dabei eine optimale Lernumgebung für die Kinder zu kreieren, das heißt jeglichen Druck, vor allem den völlig falsch verstandenen Leistungsdruck, von Ihnen fernzuhalten, ihnen die Möglichkeit zu geben, Fehler zu machen und ihnen dabei zu helfen, aus diesen zu lernen. Die Rolle des Trainers kann im Lernprozess nur eine unterstützende und helfende sein. Seine Aufgaben sind es, den jungen Talenten Möglichkeiten aufzuzeigen, ihnen vorzumachen (Demonstration), sie bei der Ausführung zu verbessern (Korrektur) und sie immer wieder zum Weiterüben anzuspornen (Motivation). Spaß und Freude sind dabei das A und O. Fußball ist keine Wissenschaft, aber Jugendfußball schon. Wir beachten entwicklungspsychologische Grundsätze, setzen Schwerpunkte gemäß der natürlichen Entwicklung (sensible Phasen) und beachten Erkenntnisse aus der modernen Trainingslehre. Wir versuchen so lange wie nur möglich, Lernerfolge durch Freude am Spiel zu fördern. Ab dem Zeitpunkt der Pubertät bzw. ab dem Zeitpunkt, an dem weitere Verbesserungen nur durch Anstrengungen erreicht werden können, helfen wir dem Jugendlichen, seine Schwächen und Stärken gezielt zu benennen, Ziele zu formulieren und vor allem, ihm Erfolge sichtbar zu machen. Optimales Lernen findet statt, wenn ein hochmotivierter Schüler, der konzentriert bei der Sache ist; eine gute festgelegte Aufgabe ausführt, die ein ansprechendes Schwierigkeitsniveau hat; er dabei eine informative Rückmeldung und die Möglichkeit bekommt, die Aufgabe zu wiederholen, dabei Fehler zu korrigieren und die entsprechende Fertigkeit zu perfektionieren, bevor man mit der nächsten Aufgabe weitermacht. 2

3 K NDERFUSSBAL 10 GOLDENE REGELN 1 Spaund Freude 4 am Sport fördern! Jedem Kind einen Ball geben! 2 Auf einfache Regeln, leichte Bälle, kleine Felder achten! 5 3 Kleine Spielgruppen bilden! Auf kurze Spielzeiten achten! Kurz erklären und vormachen! Viele Ballkontakte ermöglichen! Vielseitige Bewegungs aufgaben anbieten! Kinder auf allen Positionen spielen lassen! Spielerische Aufgaben stellen! OTTO-FLECK-SCHNEISE FRANKFURT/MAIN WEITERE INFORMATIONEN UNTER: DEUTSCHER (FUSSBALL-BUND 3

4 Ausbildungsschwerpunkte nach Altersklassen Ausbildungsbereich 1: Bambini MiniKicker Trainingsziele mit Kleinkindern & Bambini ganzheitliche Förderung der Kinder durch vielseitige Bewegungsaufgaben Spielerisches Kennenlernen des fliegenden, rollenden, hüpfenden Balles Ideenvielfalt und Spielfreude durch Variationen kleiner Spiele mit Ball Freude am (Fußball-)Spielen Kennen lernen einfacher Grundregeln des Mit- und Gegeneinander Spielens Leitlinien für den Trainer Kleine Gruppen, viele Bewegungsaktivitäten für jeden Spieler Begeisterung für das Bewegen und Spielen wecken Einfache Bewegungsaufgaben interessant verpacken Vielseitige Aufgaben mit verschiedenen Bällen Einfache (Spiel-)Regeln vermitteln Ein Herz und offenes Ohr für Kinder haben Kein Leistungs- und Ergebnisdruck In jeder Situation ein Vorbild sein >> Bewegen - Freude Ausbildungsbereich 2: F-Junioren Trainingsziele mit F-Junioren Freude am Fußballspielen Fußballspielen lernen durch kleine Fußballspiele Straßenfußball im Verein Spielerisches Kennenlernen der Grundtechniken Vermitteln einfacher taktischer Tipps, die beim Tore schießen und Tore verhindern helfen Motivation zur Bewegung durch vielseitige sportliche Aktivitäten Kleine Gruppen, kleine Felder, viele Aktivitäten Training ist Spielen mit vielen Ballkontakten für jeden Spieler Durch Vormachen Nachmachen Üben das Lernen fördern Nahezu gleiche Spielzeiten für alle Spieler Beidfüßigkeit erlernen und anwenden Geduld zeigen! Kein Leistungs- und Ergebnisdruck In jeder Situation Vorbild sein >> Spielen - Interesse 4

5 Ausbildungsbereich 3: E-Junioren Trainingsziele mit E-Junioren Fußballspielen lernen wie im Straßenfußball in kleinen Teams und Feldern Geschicklichkeit und Schnelligkeit am und mit Ball Spielerisches Kennenlernen auch schwieriger Techniken Beidfüßigkeit Taktische Grundregeln für eine Raumorientierung und Raumaufteilung Fordern und Fördern von Individualität Siegen und Verlieren lernen Individuelle Stärken fördern Technik-Training ist vor allem Spieltraining Auf genau Abläufe achten, wenn nötig korrigieren Viele Ballkontakte und Spielaktionen für alle anstreben Ein taktisches Grund-ABC vermitteln Fairness, Zuverlässigkeit, Höflichkeit usw. vorleben Beidfüßigkeit trainieren und anwenden Gleiche Spielzeit für ALLE! Geduld zeigen! Kein Leistungs- und Ergebnisdruck In jeder Situation Vorbild sein >> Spielen - Interesse Ausbildungsbereich 4: D-Junioren Trainingsziele mit D-Junioren Spielfreude und Spielkreativität Systematisches Training der Basistechniken Anwenden in verschiedenen Situationen Schulung individualtaktischer Abläufe in Offensive und Defensive (z. B. 1 gegen 1) Erlernen gruppentaktischer Grundlagen für das Spielen im Raum (z. B. Dreier-Kette) Fördern von Eigeninitiative, Leistungsmotiva-tion und Willenseigenschaften Alle Basistechniken schrittweise und im Detail verbessern Üben und Spielen zum gleichen Schwerpunkt verbinden Konsequent auf Beidfüßigkeit achten Fitness vor allem durch Spielformen mitschu-len Mit individuellem Training beginnen Intensiv kommunizieren. Die Spieler aktiv einbinden Fairness, Zuverlässigkeit, Höflicheit usw... vorleben >> Lernen - Ernsthaftigkeit 5

6 Ausbildungsbereich 5: C-Junioren Trainingsziele mit C-Junioren Stabilisieren der Freude am Fußballspielen Dynamische Techniken, mit Tempo und unter Druck des Gegners Vertiefen der Individual- und Gruppentaktik in der Offensive und Defensive Ausgleich koordinativer Defizite und Aufbau einer breiten fußballspezifischen Fitness Fördern persönlicher Verantwortung für sich und die Gruppe auf und neben dem Platz Individuelle Entwicklungsunterschiede beachten Stärken optimieren und Schwächen minimieren Konsequent auf Beidfüßigkeit achten Fitness überwiegend mit dem Ball trainieren Eigeninitiative und Eigenmotivation aufbauen und stabilisieren Kreativität ist wichtiger als starre Abläufe Keine zu frühe Positionsspezialisierung Geduld zeigen! Ausgewogener Leistungsdruck Hierarchien bilden >> Lernen - Ernsthaftigkeit Ausbildungsbereich 6: B-Junioren Trainingsziele mit B-Junioren Ernsthaftigkeit, Leistungswillen und Freude am Fußballspielen Dynamische Techniken exakte Abläufe mit Tempo sowie unter Zeit- und Gegnerdruck Individuelle Vorbereitung auf spezielle Anforderungen verschiedener Positionen Perfektionierung taktischer Abläufe in der Gruppe und Stabilisierung im Team Individuelle Stabilisierung einer umfassenden Fitness Intensive Trainingsabläufe und aktive Pausen abstimmen In Theorie und Praxis technisch-taktische Details trainieren Komplexer trainieren, aber die Individualität beachten Die Spieler aktiv einbinden. Mitbestimmung ermöglichen Eine strukturierte Hierarchie im Team aufbauen Sportliche + schulische-berufliche Belastungen koordinieren >> Anwenden - Leidenschaft 6

7 Ausbildungsbereich 7: A-Junioren Trainingsziele mit A-Junioren Ernsthaftigkeit, Leistungswillen und Professionalität beim Fußballspielen Dynamische Techniken exakte Abläufe mit Tempo sowie unter Zeit- und Gegnerdruck Technisch-taktische Variabilität im beherrschten Spielsystem Perfektionierung taktischer Abläufe orientiert an Spielphilosophie und Spielsystem Intensives Fördern und Fordern von Spielerpersönlichkeiten / Führungsspielern Intensive Trainingsabläufe und aktive Pausen abstimmen In Theorie und Praxis technisch-taktische Details trainieren Komplexer trainieren, aber die Individualität beachten Automatismen wenn nötig und Kreativität wenn möglich Eigeninitiative der Spieler für die eigene Leistung fördern Außersportliche Einflussfaktoren beachten >> Heranführen an Aktive JSG Wittlich, im September