Zeitreise ins alte Rom

Transkript

1 Salve! Willkommen im alten Rom! 8 9 Eine römische Familie stellt sich vor Der Besuch des Großvaters Subjekt und Prädikat, verstecktes Subjekt, Substantiv als Prädikatsnomen Begleitvokabular Erste lateinische Sätze mithilfe von Bildern verstehen Namensgebung 10 Sequenz 1 Zeitreise ins alte Rom Lektion 1 Wohnen im alten Rom Das Haus der Cornelier Aufregung im Haus der Cornelier Wo die Römer wohnten Akkusativobjekt, Genus im L und D Substantive im Nom. und Akk. Sg., o-/a-/kons. Dekl., Verben in der 3. P. Sg., a-/e-/i-/kons. Konjug. Fremd- und Lehnwörter Handelnde Personen nennen Wort für Wort übersetzen Satzglieder markieren Zielsprachengerecht übersetzen Leben in Peristylhaus und insula Gab es in Rom schon Imbissstuben? Lektion 2 Die römische Haus gemeinschaft Hausputz Der feine Unterschied Die römische familia Kongruenz: Subjekt und Prädikat Substantive im Nom. und Akk. Pl., Neutra der o-dekl., Vokativ, Verben in der 3. P. Pl., gem. Konjug., Infinitiv Sachfelder erstellen Sachfelder Inhalte szenisch darstellen familia Lektion 3 Auf dem Land Vorfreude Hasen in Gefahr Villa rustica Arbeiten und leben auf dem Lande Adverbiale Bestimmung: Richtungsangabe Verben in der 1. und 2. P. Sg. und Pl., esse, Personalpronomina Wortfelder erstellen Erwartungen an einen Text formu lieren villa rustica 2

2 Lektion 4 In der Schule Aus den Federn Schlagfertig Schule im alten Rom Fragesätze, Aufforderungssätze: Befehl/Verbot Neutra der kons. Dekl., Verben im Imperativ, posse Deutsche Fremd- und Lehnwörter erschließen Satzarten unter scheiden Unterricht Sequenz Ein Rombesuch als Eignungstest Sequenz 2 Spannung und Entspannung im alten Rom Lektion 5 Das Forum Romanum Auf dem Nachhauseweg Eine brenzlige Situation Das Forum Romanum Adjektiv und Substantiv als Attribut, Adjektiv als Prädikatsnomen, KNG-Kongruenz Adjektive der o-/a-deklination Alphabetisches Vokabelverzeichnis Textaussagen reflektieren Forum Romanum Wortnetz erstellen Lektion 6 Im Circus Maximus Spannung pur Gewinner und Verlierer Wagenrennen Ein Tag im Circus Maximus Genitiv als Attribut: Wessen?, (reflexive und nicht reflexive) Possessivpronomina Genitiv, Possessiv pronomina Wortbildungslehre zur Erschließung Wort- und Sachfelder Konnektoren heraussuchen Textsorte bestimmen Wagenrennen Wie viele Menschen hatten im Circus Maximus Platz? 3

3 Lektion 7 Badevergnügen für alle! Ausgleich Thermenbesuch mit Stress Die römischen Thermen Ablativ als adverbiale Bestimmung: Ablativ des Orts, der Herkunft/ Trennung, der Begleitung, des Mittels, der Zeit Ablativ, Präpositionen Einfache sprachliche Mittel erkennen Thermen Gab es in der Antike schon Fußbodenheizung? Lektion 8 Amphitheater Große Erwartungen Spannung in der Arena Gladiatorenkämpfe Das Spiel mit dem Tod AcI als satzwertige Konstruktion Demonstrativpronomina: hic, ille Bedeutungen differenzieren (petere) Sprech- und Erzählsituation unterscheiden Amphitheater Lektion 9 Der Theaterbesuch Eine große Party Ein Streit zwischen zwei Sklaven Bühne frei! Die Theaterleidenschaft der Römer Dativobjekt Dativ, Adverbien zu den Adjektiven der o-/a-deklination Pronomina unterscheiden Pendelmethode anwenden Theater in Rom 70 Sequenz Der Kampf um den Geburtstagskuchen 75 4

4 76 Sequenz 3 Mythos und Frühgeschichte Roms Lektion 10 Das Kapitol Auf dem Weg zum Kapitol Retter in der Not Wie die Römer ihre Götter verehrten Perfekt, Zeitverhältnisse im AcI, adverbiale Nebensätze Perfekt (v-, u-, s-, Stammund Dehnungsperfekt), Infinitiv der Vorzeitigkeit Eigennamenverzeichnis Sprecher in Dialogsituation unterscheiden Götterkult in Rom Lektion 11 Aeneas flieht aus Troja Der Untergang Trojas Aeneas flieht Auf der Suche nach der neuen Heimat Die Irrfahrten des Aeneas Imperfekt, Gegenüberstellung Imperfekt/Perfekt Imperfekt, weitere Perfektbildungen (Reduplikation, esse, posse, ) Wortfamilien erkennen und Funktion der Tempora reflektieren Aeneas in Troja Was ist eigentlich ein Trojanisches Pferd? Lektion 12 Aeneas in Italien Ziel in Sicht? Aeneas bei der Seherin Sibylle Endlich in Italien! Futur, Substantivierung von Adjektiven Futur I, Demonstrativpronomen: ipse Komposita erkennen und ihre Bedeutung erschließen Tempusrelief : Vorder- und Hintergrundhandlung Aeneas in Italien 5

5 Lektion 13 Romulus und Remus Eine Wölfin als Lebensretterin Ein Brudermord vor der Stadtgründung Die Ursprünge Roms Legende und Wirklichkeit Plusquamperfekt Plusquamperfekt Sinnrichtungen von Konjunktionen unterscheiden Handlungschronologie erkennen Mythologischer und historischer Ursprung Roms Wer hat Rom gegründet? 100 Sequenz Frauenmangel! Zusatzlektion* Das Ende der Königszeit [fakultativ] Ein erstaunlicher Held Ein Dummkopf wird Konsul Vom Gott zum Tyrannen Roms Königszeit Passiv Präsens Passiv, Imperfekt Passiv, Infinitiv Präsens Passiv Gegensätze erkennen Textinhalte als Standbild darstellen Roms Königszeit und die Abschaffung des Königtums * Die Zusatzlektion ist nur in den Bundesländern obligatorisch, in denen das Passiv im ersten Lernjahr gefordert wird. Ihre Inhalte werden für Band 2 nicht vorausgesetzt. Anhang 112 Methoden 118 Differenzierung 133 Lösungen zur 136 Vokabular 161 Alphabetische Wortliste 168 Eigennamenverzeichnis 171 Abkürzungsverzeichnis 172 Stammformen 174 Zusammenfassung: Grammatische Begriffe Karten: Bucheinband vorne und hinten 6