Sicheres Experimentieren und fachpraktisches Arbeiten in der Grundschule Grundschulkongress Bruchsal, Hans-Joachim Wachter

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1 Foto: Rouf, Staatliches Seminar für Didaktik und Lehrerbildung Heilbronn (Grundschule) Sicheres Experimentieren und fachpraktisches Arbeiten in der Grundschule Grundschulkongress Bruchsal, Hans-Joachim Wachter

2 Unfallversicherungsschutz Gesetzlicher Unfallversicherungsschutz durch die Unfallkasse Baden-Württemberg für: Schülerinnen und Schüler in allgemeinbildenden und beruflichen Schulen angestellte Lehrkräfte Foto: Unfallkasse Baden-Württemberg Gesetzlich unfallversichert ist: Körperschaden verbeamtete Lehrkräfte sind über ihren Dienstherrn unfallversichert 2

3 Versicherungsumfang Gesetzlich unfallversichert ist: der Weg zu schulischen Veranstaltungen und der Weg nach Hause die Teilnahme am Unterricht dazu gehört auch: Experimentieren im Unterricht Fachpraktische Arbeiten mit Werkzeugen und Werkstücken Besuch eines Schülerlabors 3

4 Bildungsplanbezug Bildungsplan verlangt das Experimentieren in der Grundschule Sachunterricht in den Klassen 1-4 Liste von verbindlichen Experimenten zu den Bereichen: - Körper und Gesundheit - Tiere und Pflanzen in ihren Lebensräumen - Naturphänomene - Bauten und Konstruktionen - Mobilität und Verkehr 4

5 Zielsetzung Bildungsziele + Schutzziele Schülerinnen und Schüler sollen im Unterricht: etwas lernen praktische Erfahrungen sammeln sich in der Schule wohl- und sicher fühlen genauso gesund nach Hause gehen, wie sie in die Schule gekommen sind Anmerkung: Letzteres gilt ausdrücklich auch für Lehrkräfte 5

6 Voraussetzungen für einen sicheren Unterricht 4. Situativ angepasste Aufsicht durch die Lehrkraft 1. Festlegung zielgruppenspezifischer Unterrichtsinhalte Gewissenhafte Unterrichtsplanung und -durchführung 3. Genaue Anweisung der Schüler über auszuführende Tätigkeiten 2. Richtige Material- und Werkzeugauswahl 6

7 Tipps für Lehrkräfte beim Experimentieren: Umgang mit Gefahrstoffen: vermeiden Sie möglichst den Einsatz von Gefahrstoffen in der Grundschule beachten Sie generelle Tätigkeitsverbote für Grundschülerinnen und Grundschüler z. B. für Brennspiritus (Ethanol) und Gasbrenner (dies gilt auch für Brennpasten, die auf Spiritusbasis hergestellt sind) benutzen Sie ungefährliche Ersatzstoffe (Substitutionspflicht), z. B. Alabaster anstelle von asbesthaltigem Speckstein 7

8 Tipps für Lehrkräfte: Verwendung von Haushaltsmitteln: Lehrkräften ist der Einsatz handelsüblicher Haushaltsmittel mit Gefahrenpiktogramm (z. B. Haushaltsreiniger, Spülmaschinentabs) zu Experimentierzwecken erlaubt Grundschüler dürfen Haushaltsmittel nur bestimmungsgemäß benutzen (z. B. Spülmittel zur Geschirrreinigung) Herstellerhinweise (auch Verwendungsverbote für Kinder) beachten 8

9 Tipps für Lehrkräfte: Umgang mit Kerzen und Teelichtern: Schülerinnen und Schüler dürfen nach Genehmigung und Anleitung durch die Lehrkraft mit Kerzen und Teelichtern umgehen Teelichter und Kerzen stehen dabei auf feuerfesten Unterlagen 9

10 Tipps für Lehrkräfte: Umgang mit Kerzen und Teelichtern: nur Stoffe und Materialien in die Flamme halten, die von der Lehrkraft ausgewählt wurden keine Stoffe in die Flamme halten, die Gefahrstoffe freisetzen nach Experimenten Flamme unverzüglich löschen vor dem Aufräumen das Wachs abkühlen lassen Empfehlung: für den Notfall zu Löschzwecken ein kleines Behältnis mit Sand bereitstellen 10

11 Tipps für Lehrkräfte: Verwendung von Klebstoffen: handelsübliche Klebstoffe (Klebestifte, Bastelkleber, Alleskleber) sind erlaubt möglichst Klebestoffe auf Wasserbasis oder mit geringem Lösemittelanteil verwenden je nach eingesetzter Menge und Arbeitsdauer, für ausreichende (Fenster-)Lüftung sorgen Sekundenkleber ist wegen der Verklebungsgefahr bzw. Gefahr von Haut- und Augenkontakt für Grundschüler und Grundschülerinnen nicht erlaubt 11

12 Tipps für Lehrkräfte: Experimente mit elektrischem Strom: zum Experimentieren ausschließlich Batterien (maximal 9V) verwenden vor dem Experimentieren Zustand der Batterie prüfen (keine Kristallbildung) verbrauchte Batterien über Sammelstellen entsorgen elektrische Geräte, die an die Stromversorgung angeschlossen werden müssen (z. B. Haarfön, Handmixer, Heißklebepistolen), dürfen zu Experimentierzwecken oder zur fachpraktischen Arbeit nur von Lehrkräften benutzt werden 12

13 Tipps für Lehrkräfte: Auswahl von Gläsern und Behältnissen: falls möglich, bruchsichere Gefäße und Behältnisse einsetzen (z. B. Plastikbecher statt Gläser) bei Glasgefäßen auf achtsamen Umgang hinweisen 13

14 Tipps für Lehrkräfte: Auswahl von Gläsern und Behältnissen: Verhalten bei Glasbruch besprechen gebrochenes Glas, Glasscherben, Glassplitter dürfen nur von der Lehrkraft beseitigt werden Glasbruch in gesonderten Behälter geben 14

15 Tipps für Lehrkräfte: Umgang mit Thermometern: nur quecksilberfreie Thermometer einsetzen bei Bruch eines Thermometers entfernt die Lehrkraft die Bruchstücke 15

16 Tipps für Lehrkräfte: Auswahl und Umgang mit Werkzeugen: Werkzeuge altersgemäß auswählen und einsetzen - Werkzeuge (PUK-Säge, Handbohrer, Feile) müssen für Kinderhände geeignet sein - Werkzeuge müssen eine geringe Gefahrenquelle darstellen (z. B. Feilen mit runden Endungen) Empfehlung: geeignete Auflage zum Schutz der Schülertische verwenden 16

17 Tipps für Lehrkräfte: Auswahl von Holzwerkstoffen: bei Arbeiten mit Holz ist das gesundheitliche Risiko durch Holzstaub in der Luft zu minimieren - durch genaues Zusägen der Werkstücke, - Grobarbeiten mit der Raspel oder Feile, - Feinschliff mit geeignetem Schleifpapier Harthölzer (z. B. Eichen- und Buchenhölzer) dürfen nicht bearbeitet werden, da sie beim Menschen Krebs erzeugen können) Weichhölzer benutzen 17

18 Tipps für Schülerinnen und Schüler Anweisungen für Schülerinnen und Schüler: immer zuerst die Versuchsanleitung genau durchlesen Arbeitsplatz sorgfältig vorbereiten (Tisch freiräumen, alle benötigte Materialien bereitlegen) vor dem Experimentieren lange Haare zusammenbinden Versuch ruhig und überlegt, genau nach Anleitung durchführen beim Experimentieren nicht Essen oder Trinken zum Schluss: Arbeitsplatz aufräumen und sauber machen 18

19 Unterrichtsmaterialien: Experimentieren. Forschen. Entdecken Naturwissenschaftliche Versuche für die 1. und 2. Klasse (Chemie-Verbände BW) Experimentieren. Forschen. Entdecken Naturwissenschaftliche Versuche für die 3. und 4. Klasse (Chemie-Verbände BW) LS-Handreichung für die Klassen 1 und 2 und für die Klassen 3 und 4 Sämtliche aufgeführten Experimente sind geprüft und unbedenklich 19

20 Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit und viel Spaß beim Experimentieren! 20