Aufgabe I Toleranzlehre. Informationen

Transkript

1 Fachschule für Technik Sondershäuser Landstraße Mühlhausen schriftliche Prüfung Aufgabe I Toleranzlehre Informationen Die beigefügte Skizze zeigt das Grundprinzip eines Vorschaltgetriebes zur Anpassung der Motordrehzahl an die Eingangsdrehzahl einer Baugruppe. Infolge der Vorüberlegungen und Berechnungen zur Gestaltung der Lagerstellen wurden die resultierenden Lagerkräfte ermittelt und die Art der Lagerung festgelegt. Aufgabe Gestalten Sie die Lagerstelle D als Festlagerung mit einem Radialrillenkugellager DIN stellen Sie die konstruktive Lösung in einem verbesserten Bauprinzip dar! Gestalten Sie die Anschlussstelle im Gehäuse und die Abdeckung der Lagerstelle. Erzeugen Sie hierzu Skizzen und tragen Sie die Maße fertigungsgerecht ein! Weisen Sie die Funktion Ihrer konstruktiven Lösung (Festlager in Lagerstelle D) nach! Skizze Grundprinzip

2 Fachschule für Technik schriftliche Prüfung Sondershäuser Landstraße Mühlhausen Kon Aufgabe II Vorrichtungsbau Informationen Die beiliegende Fertigteilzeichnung zeigt eine Keilriemenscheibe aus EN-GJl-200. Die Keilriemenscheibe wird als Gussrohling angeliefert und anschließend werden die Konturen auf einer Drehmaschine fertig bearbeitet. Die vorliegende Keilriemenscheibe wird auf einer Welle Ø 50 e6 mit der Bohrung Ø 50 H7 positioniert und anschließend über den Lochkreis Ø 100 mit Schrauben ISO4762-M12x an einemvorhandenen Flansch befestigt. Aufgabe Entwerfen Sie für den Bearbeitungsgang Bohren und Senken der Durchgangslöcher für die Schrauben ISO 4762 eine Bearbeitungsvorrichtung und stellen Sie Ihre Lösung in der Qualität des verbesserten Bauprinzips mit Benennung der Bauteile dar. Die Bearbeitung soll in einer Spannung erfolgen. Analysieren Sie welche Aufgaben durch die zu gestaltende Vorrichtung zu erfüllen sind! Gestalten Sie die Bauelemente und tragen Sie die dimensionierten Maße in das verbesserte Bauprinzip ein! Weisen Sie die Funktionsfähigkeit Ihrer konstruktiven Lösung nach! Das vom Flansch auf die Keilriemenscheibe zu übertragende Drehmoment beträgt 235 Nm. Überprüfen Sie die Schrauben ISO4762-M12x auf ihre Funktionssicherheit. Hinweis Eine Toleranzuntersuchung zur Position der Bohrbuchsen muss nicht durchgeführt werden!

3

4

5

6 Normung [Bearbeiten] Inbusschrauben gibt es in verschiedenen Ausführungen, die auch in Normen beschrieben sind. Die im Maschinenbau gängigsten Inbusschrauben sind in folgenden Normen aufgeführt: EN ISO 4026 (früher DIN 913): Gewindestift mit Innensechskant und Kegelkuppe EN ISO 4027 (früher DIN 914): Gewindestift mit Innensechskant und Spitze EN ISO 4028 (früher DIN 915): Gewindestift mit Innensechskant und Zapfen EN ISO 4029 (früher DIN 916): Gewindestift mit Innensechskant und Ringschneide EN ISO 4762 (früher DIN 912): Zylinderkopfschraube mit Innensechskant EN ISO (früher DIN 7991): Senkkopfschraube mit Innensechskant DIN 7984: Zylinderkopfschraube mit niedrigem Kopf und Innensechskant DIN 6912: Zylinderkopfschraube mit niedrigem Kopf, Schlüsselführung und Innensechskant Werden oben genannte Ausführungenen in technischen Dokumentationen aufgeführt, so ist die Bezeichnung nach der jeweiligen Norm zu verwenden. Die Bezeichnung Inbusschraube ist umgangssprachlich. Die Größenangabe der Inbusschlüssel bezieht sich auf den senkrechten Abstand in Millimetern zweier paralleler Seiten seines sechseckigen Querschnittes, der auch als Schlüsselweite, abgekürzt SW, bezeichnet wird. Inbusschlüssel-Größe SW, passend zu Schrauben-Größen (Gewindeaußendurchmesser) [Bearbeiten] DIN / ISO SW 1,5 1,6 2 3 SW 2,0 2,5 3 4 SW 2, SW 3, SW 4, SW 5, SW 6, SW 8, SW 10,

7 Fachschule für Technik schriftliche Prüfung Sondershäuser Landstraße Mühlhausen Kon Aufgabe III Werkzeugbau Informationen Für die Gestaltung eines Rotorkernes eines Generators werden Blechscheiben aneinandergesetzt, damit die Erwärmung durch Wirbelströme minimiert wird. Die Rotorbleche müssen derart gestaltet sein, dass die Wicklungen aufgenommen werden können. Aufgabe Konstruieren Sie, für das auf der beiliegenden Zeichnung dargestellte Rotorblech, ein Schneidwerkzeug. Wählen Sie aus ob Sie das Schneidwerkzeug als Gesamtschneidwerkzeug oder Folgeschnittwerkzeug gestalten wollen und begründen Sie Ihre Entscheidung! Das von ihnen gestaltete Werkzeug ist in der Qualität des verbesserten Bauprinzips darzustellen.

8