Regelwerksstellen 0.6.2, 1.3, 1.7, , , , , , , , , , , 2.17.
|
|
- Ute Falk
- vor 6 Jahren
- Abrufe
Transkript
1 Modul Modul 3, Teil 2.02 Version, Stand PICA, Titel/Thema Beschreibung des Themas (Lernziel) Beschreibung der Manifestation: Verantwortlichkeitsangabe Die Teilnehmenden kennen die verschiedenen Arten von und deren Informationsquellen und wissen, wie und in welchem Umfang zu erfassen sind. Zielgruppe(n) 1-3 Regelwerksstellen 0.6.2, 1.3, 1.7, , , , , , , , , , , Anwendungsrichtlinien 1.7, , 2.2.4, , , , , 3.1.4, Zeitabschätzung Bearbeiter Präsentation Arbeitshilfen Übungen, Aufgaben, Lösungen Ca. 30 Minuten Frau Baumann (hbz) / Frau Witzel (DNB), Patzer (ZDB)
2 Verantwortlichkeitsangabe 1. Grundsätzliches Eine Verantwortlichkeitsangabe ist eine Angabe, die sich auf die Identifizierung und/oder Funktion von Personen, Familien oder Körperschaften bezieht, die für die Schöpfung des intellektuellen oder künstlerischen Inhalts einer Ressource verantwortlich sind oder zu seiner Realisierung beigetragen haben (RDA Glossar). sind Merkmale einer Manifestation (RDA 0.6.2). RDA unterscheidet zwischen verschiedenen Formen von (RDA ), nämlich in Verbindung mit dem Haupttitel einer Ausgabezeichnung oder einer (ungezählten) monografischen Reihe bzw. Unterreihe in der Gesamttitelangabe. Im folgenden Dokument werden nur die allgemeinen Regeln für alle Arten von sowie die Regeln für zum Haupttitel behandelt. Regeln für die übrigen Arten von finden sich ggf. in den Unterlagen zum jeweiligen Element. 2. Informationsquellen (RDA ) Je nach Art der Verantwortlichkeitsangabe gelten unterschiedliche Informationsquellen. Für die Verantwortlichkeitsangabe, die sich auf den Haupttitel bezieht, gelten folgende Quellen in dieser Reihenfolge (RDA ): a) dieselbe Quelle wie für den Haupttitel b) eine andere Quelle innerhalb der Ressource c) eine andere Informationsquelle. In diesem Fall muss die Angabe eckig geklammert werden (RDA D-A-CH). Die anderen werden stets derselben Quelle wie das zugehörige Element entnommen. Das bedeutet also, eine Verantwortlichkeitsangabe, die sich auf die Ausgabe bezieht, wird derselben Quelle wie die Ausgabebezeichnung entnommen. 3. Regeln für alle Arten von 3.1 Allgemein (RDA ) werden vorlagegemäß übertragen (RDA ). Zu beachten sind dabei die Regeln zum Übertragen bei den verschiedenen Unterpunkten zu RDA 1.7, die zugehörigen Anwendungsrichtlinien und Anhang A, in denen Vorgaben für Groß- und Kleinschreibung, Zeichensetzung usw. gemacht werden. 2
3 Eine Verantwortlichkeitsangabe sollte nach Möglichkeit nicht gekürzt werden (RDA ). Bei sehr umfangreichen Angaben ist eine Kürzung allerdings optional erlaubt (RDA D-A-CH zur optionalen Weglassung). Informationsquelle: sponsored by the Library Association (founded 1877) Erfassen von / sponsored by the Library Association Personen als Herausgeber von fortlaufenden Ressourcen werden jedoch nur ausnahmsweise in der Verantwortlichkeitsangabe genannt, nämlich wenn dies zur Identifizierung der fortlaufenden Ressource dient. Das kann z. B. der Fall sein, wenn der Herausgeber das Werk über den gesamten Erscheinungszeitraum herausgegeben hat oder wenn der Name des Herausgebers bekannter als der Titel des Werkes ist (RDA Ausnahme). Neben Herausgebern können auch Begründer, Redakteure und andere Personen erfasst werden, wenn sie für die fortlaufende Ressource als wichtig erachtet werden (RDA D-A-CH). PICA RDA RDA-Element Erfassung Haupttitel Wespen / verantwortlicher Redakteur: Julius Stettenheim Verantwortlichkeitsangabe Beispiele für das Erfassen von allgemein: In der Informationsquelle: Behörde für Schule und Berufsbildung (Hrsg.) Erfassen von / Behörde für Schule und Berufsbildung (Hrsg.) In der Informationsquelle: Herausgegeben vom Verein der Freunde Nordrhein-Westfalens e.v Erfassen von / herausgegeben vom Verein der Freunde Nordrhein- Westfalens e.v. Nach geltender Rechtschreibung wird herausgegeben klein geschrieben; Abkürzung e.v. : Kein Leerzeichen zwischen den Buchstaben nach RDA D-A-CH. 3
4 3.2 mit mehreren Körperschaften (RDA ) Sind auf der bevorzugten Informationsquelle (z. B. Titelseite) mehrere Körperschaften mit gleichen Funktionen gemeinsam aufgeführt, werden sie in einer Verantwortlichkeitsangabe erfasst. Gleiche Funktionen liegen vor, wenn z. B. Verfasser/geistige Schöpfer oder herausgebende Körperschaften/sonstige Körperschaften vorliegen. Bei bis zu 3 Personen werden grundsätzlich alle erfasst. Die einzelnen Personen, Familien oder Körperschaften innerhalb einer Verantwortlichkeitsangabe werden in der Regel durch Komma Spatium getrennt, sofern es keine verbindenden Wendungen oder andere Satzzeichen in der Informationsquelle gibt. Zur Verdeutlichung von Zusammenhängen können jedoch auch andere Satzzeichen wie runde Klammern oder Semikolon Spatium verwendet werden (RDA D-A-CH). In der bevorzugten Informationsquelle: Herausgeber: Landeskontrollverband für Leistungs- und Qualitätsprüfung Mecklenburg-Vorpommern e.v. Landeskontrollverband für Leistungs- und Qualitätsprüfung Sachsen-Anhalt e.v Erfassen von / Herausgeber: Landeskontrollverband für Leistungs- und Qualitätsprüfung Mecklenburg-Vorpommern e.v., Landeskontrollverband für Leistungs- und Qualitätsprüfung Sachsen-Anhalt e.v. In der bevorzugten Informationsquelle: in Zusammenarbeit mit der Landwirtschaftskammer Schleswig-Holstein, Abteilung Pflanzenbau, Pflanzenschutz, Umwelt, Obstbauversuchsring des Alten Landes e.v. (OVR), Obstbauversuchsanstalt Jork (OVA) Angabe, die mehrere Personen usw. nennt / in Zusammenarbeit mit der Landwirtschaftskammer Schleswig- Holstein, Abteilung Pflanzenbau, Pflanzenschutz, Umwelt; Obstbauversuchsring des Alten Landes e.v. (OVR); Obstbauversuchsanstalt Jork (OVA) Hinweis: Eine Erfassung mit runden Klammern bietet sich hier nicht an, da die Verantwortlichkeitsangabe selbst bereits runde Klammern enthält. 4
5 Sind mehr als 3 Körperschaften genannt, muss mindestens die erste Körperschaft angegeben werden. Weitere Körperschaften können weggelassen werden (RDA , optionale Weglassung). Auch diese optionale Weglassung sollte nur bei umfangreichen Aufzählungen von Personen, Familien oder Körperschaften angewendet werden (RDA D-A-CH zur optionalen Weglassung). Die Weglassung wird gekennzeichnet. Dies geschieht mit einer zusammenfassenden Angabe des Inhalts, der ausgelassen wurde. Der weggelassene Inhalt wird durch die Angabe in eckigen Klammern gekennzeichnet. Die Formulierung ist nicht festgelegt. Möglich wäre: [und fünfzehn weitere] oder: [und 15 andere]. Erfassung aller Körperschaften Angabe, die mehrere Personen usw. nennt / Pflanzenschutzamt Berlin; Sächsisches Landesamt für Umwelt, Landwirtschaft und Geologie; Landesanstalt für Landwirtschaft, Forsten und Gartenbau Sachsen- Anhalt; Thüringer Landesanstalt für Landwirtschaft Hinweis 1: Die Aufzählung von 4 Körperschaften wird hier noch nicht als umfangreiche Aufzählung nach RDA D-A-CH verstanden, daher werden alle erfasst. Die Entscheidung darüber liegt allerdings im Ermessen der Katalogisierenden. 3.3 Mehrere (RDA ) Sind auf der bevorzugten Informationsquelle (z. B. Titelseite) mehrere Körperschaften mit unterschiedlichen Funktionen aufgeführt, können mehrere/getrennte erfasst werden. Werden mehrere erfasst, gilt für die Reihenfolge der Erfassung die Reihenfolge, das Layout oder die Typografie der Informationsquelle (RDA ). Mehrere werden durch Leerzeichen Semikolon Leerzeichen getrennt. Beispiel für mehrere : Verantwortlichkeitsangabe 1: Geistiger Schöpfer Verantwortlichkeitsangabe 2: Sonstige Körperschaft Mehrere / Herausgeber: Hessisches Ministerium für Umwelt, Energie, Landwirtschaft und Verbraucherschutz ; Bearbeitung energiestatistischer Teil und 5
6 Gestaltung: Hessisches Statistisches Landesamt Verantwortlichkeitsangabe 1: Geistiger Schöpfer Verantwortlichkeitsangabe 2: Sonstige Körperschaft Mehrere Herausgeber: Landwirtschaftliches Technologiezentrum Augustenberg (LTZ) ; Bearbeitung und Redaktion: Bildungs- und Wissenszentrum Aulendorf (LVVG), Viehhaltung, Grünlandwirtschaft, Wild, Fischerei Verantwortlichkeitsangabe 1: Sonstige Körperschaft Verantwortlichkeitsangabe 2: Geistiger Schöpfer Mehrere Bearbeitung: IVU Umwelt GmbH Freiburg ; Herausgeber: Landesamt für Umwelt, Wasserwirtschaft und Gewerbeaufsicht Rheinland-Pfalz Verantwortlichkeitsangabe 1: Übergeordnete Körperschaft auf der Titelseite, Verantwortlichkeitsangabe 2: Untergeordnete Körperschaft auf der Rückseite der Titelseite Mehrere Bundesamt für Statistik Sektion Information und Dokumentation, BFS Da die Körperschaften in unterschiedlichen Informationsquellen erscheinen, werden sie in getrennten erfasst, auch wenn sie in einer hierarchischen Beziehung stehen. 3.4 Nominalphrasen (RDA ) Eine Nominalphrase wird in der Verantwortlichkeitsangabe erfasst, wenn die Reihenfolge, das Layout oder die Typografie nahelegen, dass die Erfassung in der Verantwortlichkeitsangabe so beabsichtigt ist und wenn die Nominalphrase gleichzeitig auf die Funktion der Person, Familie oder Körperschaft hinweist. 6
7 Informationsquelle: Eine Zeitschrift herausgegeben von der Gesellschaft für Vogelkunde Titelzusatz / eine Zeitschrift herausgegeben von der Gesellschaft für Vogelkunde Aber Erfassung als Titelzusatz: Informationsquelle: Eine Zeitschrift der Gesellschaft für Vogelkunde Hinweis: kein Hinweis auf eine Funktion Titelzusatz : eine Zeitschrift der Gesellschaft für Vogelkunde Aber Erfassung als Titelzusatz: Informationsquelle: Ein Handbuch Bundesverband Bildender Künstlerinnen und Künstler Hinweis: Gemäß dem Layout liegen hier getrennte Angaben vor (Titelzusatz und Verantwortlichkeitsangabe Titelzusatz : ein Handbuch / Bundesverband Bildender Künstelrinnen und Künstler 4. Verantwortlichkeitsangabe, die sich auf den Haupttitel bezieht (RDA 2.4.2) Die Verantwortlichkeitsangabe, die sich auf den Haupttitel bezieht, ist ein Standardelement. Gibt es mehrere, ist die wichtigste ein Standardelement (das ist i. d. R. die Verantwortlichkeitsangabe mit dem geistigen Schöpfer oder die Verantwortlichkeitsangabe mit der Körperschaft auf der Titelseite). Außerdem sollte immer die zugehörige Verantwortlichkeitsangabe erfasst werden, wenn eine Beziehung angelegt wird (RDA D-A-CH). Auch wenn nur die wichtigste Verantwortlichkeitsangabe ein Standardelement ist, können natürlich beliebige weitere erfasst werden (RDA D-A- CH). 7
8 5. Anmerkung zur Verantwortlichkeitsangabe (RDA ) Modul 5B, Latest Haupttitel, Titelzusatz, Paralleltitel, Verantwortlichkeitsangabe In Anmerkungen zur Verantwortlichkeitsangabe (Feld 4201) können Informationen untergebracht werden, die nicht in der Verantwortlichkeitsangabe angegeben werden können oder sollen. Dazu gehören beispielsweise - abweichende Namensformen - frühere Namensformen - Die Anmerkung kann einer beliebigen Informationsquelle entnommen werden. Sie muss nicht eckig geklammert werden. Zusammenfassung (Hinweis: die Körperschaften stehen alle gemeinsam auf der bevorzugten Informationsquelle): Beispiel: 3 geistige Schöpfer oder 3 sonstige Körperschaften werden in einer Verantwortlichkeitsangabe erfasst (Trennzeichen: Komma Blank oder Klammern oder Semikolon Blank) GS1, GS2, GS3 oder SK1, SK2, SK3 GS1, GS1; GS2 oder SK1, SK1; SK2 GS1 (GS1), GS2 oder SK1 (SK1), SK2 Beispiel: 1 geistiger Schöpfer und 1 sonstige Körperschaft werden in zwei erfasst (Trennzeichen: Blank Semikolon Blank) GS ; SK GS1, GS2 ; SK GS1, GS2 ; SK, SK2 GS ; SK1, SK2 (SK2), SK3 GS ; SK1; SK2, SK2; SK3 8
Beschreibung der Manifestation: Ausgabevermerk
Modul Modul 3, Teil 2.04 Version, Stand Pica (SWB), 03.03.2016 Titel/Thema Beschreibung des Themas (Lernziel) Beschreibung der Manifestation: Ausgabevermerk Die Teilnehmenden kennen die unterschiedlichen
MehrEigene Beschreibung für die monografische Reihe
Modul Modul 3, Teil 2.11 Version, Stand Formatneutral, 06.07.2015 PICA, 26.08.2015 Titel/Thema Beschreibung des Themas (Lernziel) Eigene Beschreibung für die monografische Reihe Erstellung einer eigenen
MehrVersion, Stand Aleph (ASEQ), (Formatneutral ) 30 Min + Übungen (für Monografien); 15 Minuten (für fortlaufende Ressourcen)
Modul Modul 3, Teil 2.06 Version, Stand Aleph (ASEQ), 08.10.2015 (Formatneutral 10.09.2015) Titel/Thema Beschreibung des Themas (Lernziel) Gesamttitelangabe Einzelne Einheit: wann wird ein Gesamttitel
MehrHerr Beer (BSB) / Frau Taylor (KOBV) / Frau Patzer (ZDB)
Modul Modul 3, Teil 2.06 Version, Stand Formatneutral, 09.12.2015 Titel/Thema Beschreibung des Themas (Lernziel) Gesamttitelangabe Einzelne Einheit: wann wird ein Gesamttitel erfasst? Fortlaufende Ressourcen:
MehrEigene Beschreibung für die monografische Reihe
Modul Modul 3, Teil 2.11 Version, Stand Pica (SWB), 30.11.2016 Titel/Thema Beschreibung des Themas (Lernziel) Eigene Beschreibung für die monografische Reihe Erstellung einer eigenen Beschreibung für die
MehrVersion, Stand Formatneutral , Aleph (ASEQ) Eigene Beschreibung für die monografische Reihe
Modul Modul 3, Teil 2.11 Version, Stand Formatneutral 10.07.2015, Aleph (ASEQ) 14.03.2016 Titel/Thema Beschreibung des Themas (Lernziel) Eigene Beschreibung für die monografische Reihe Erstellung einer
MehrEigene Beschreibung für die monografische Reihe
Modul Modul 3, Teil 2.11 Version, Stand PICA DNB/ZDB, 30.11.2016 Titel/Thema Beschreibung des Themas (Lernziel) Eigene Beschreibung für die monografische Reihe Erstellung einer eigenen Beschreibung für
Mehr2
1 2 3 4 5 SWB-Anwendung: Das Format ändert sich hier nicht. Die Verantwortlichkeitsangabe zum Haupttitel wird weiterhin in 4000 $h erfasst. Die Verantwortlichkeitsangabe zu einer Ausgabebezeichnung wird
MehrRegelwerksstellen 0.6.2, 1.3, 1.7, , , , , , , , , , , 2.17.
Modul Modul 3, Teil 2.02 Version, Stand Formatneutral, 25.02.2016 Titel/Thema Beschreibung des Themas (Lernziel) Beschreibung der Manifestation: Verantwortlichkeitsangabe Die Teilnehmenden kennen die verschiedenen
MehrRegelwerksstellen 0.6.2, 1.3, 1.7, , , , , , , , , , , 2.17.
Modul Modul 3, Teil 2.02 Version, Stand Aleph (ASEQ), 30.07.2015 Titel/Thema Beschreibung des Themas (Lernziel) Beschreibung der Manifestation: Verantwortlichkeitsangabe Die Teilnehmenden kennen die verschiedenen
MehrAnwendungsrichtlinien 1.11, 2.1, 2.2.3, 2.3.4, 2.8, , , , , 7.9, I.2.2
Modul Modul 3, Teil 3.02 Version, Stand Formatneutral, 20.05.2016 Titel/Thema Beschreibung des Themas (Lernziel) Hochschulschriften Die Teilnehmenden kennen die Behandlung von Hochschulschriften. Sie können
Mehrhttps://wiki.dnb.de/x/igbsbg
Modul Modul 5B, Teil 13 Version, Stand Formatneutral, 30.11.2016 Titel/Thema Beschreibung des Themas (Lernziel) n Sicherer Umgang bei der Erfassung von n (Standardfall) Zielgruppe(n) 2 Regelwerksstellen
Mehrhttps://wiki.dnb.de/x/igbsbg
Modul Modul 5B, Teil 13 Version, Stand PICA DNB/ZDB, 30.11.2016 Titel/Thema Beschreibung des Themas (Lernziel) n Sicherer Umgang bei der Erfassung von n (Standardfall) Zielgruppe(n) 2 Regelwerksstellen
Mehrhttps://wiki.dnb.de/x/igbsbg
Modul Modul 5B, Teil 13 Version, Stand PICA, 14.02.2017 Titel/Thema Beschreibung des Themas (Lernziel) n Sicherer Umgang bei der Erfassung von n (Standardfall) Zielgruppe(n) 2 Regelwerksstellen 6.2.2.4
Mehrhttps://wiki.dnb.de/x/rcrgbg
Modul Modul 2, Teil 1 Version, Stand Formatneutral, 25.02.2016 Titel/Thema Beschreibung des Themas (Lernziel) Standardelemente-Set Die Teilnehmenden verstehen, wie das Standardelemente-Set angewendet wird.
MehrModul 3, Teil 2.02, Verantwortlichkeitsangabe, Lösungen
Modul 3, Teil 2.02, Verantwortlichkeitsangabe, Lösungen Beispiel 1 $a Regina Flake/Lydia Malin/Lena Middendorf/Susanne Seyda Nach RDA 2.4.1.5 D-A-CH soll die Möglichkeit der Kürzung bei mehr als 3 Personen,
Mehr2
1 2 3 4 5 6 8 9 10 Hinweis: Für Alte Drucke wird empfohlen, den Titel im Zweifel nicht zu kürzen. Auf eine sinnerhaltende und grammatikalisch korrekte Kürzung ist zu achten. (RDA 2.3.1.4 D-A-CH) 11 12
MehrAnwendungsrichtlinien 1.11, 2.1, 2.2.3, 2.3.4, 2.8, , , , , 7.9, I.2.2
Modul Modul 3, Teil 3.02 Version, Stand Pica (SWB), 30.11.2016 Titel/Thema Beschreibung des Themas (Lernziel) Hochschulschriften Die Teilnehmenden kennen die Behandlung von Hochschulschriften. Sie können
MehrBasics zu fortlaufenden Ressourcen
Basics zu fortlaufenden Ressourcen Vierte Sitzung der RDA-Schulungsgruppe BVB/KOBV am 15.04.2015 Manfred Müller Screenshot aus dem RDA-Toolkit mit Genehmigung der RDA-Verleger (American Library Association,
MehrModul 5 B: Aufbauwissen Katalogisierung Fortlaufende Ressourcen
Modul Modul 5 B: Aufbauwissen Katalogisierung Fortlaufende Ressourcen Version, Stand PICA, 30.11.2016 /Thema Beschreibung des Themas (Lernziel) Abweichender Welche formen werden als abweichende erfasst
MehrSicherer Umgang mit der Entscheidung: in welchen Fällen werden keine neuen Beschreibungen erstellt. Ausgabevermerk: D-A-CH, RDA 2.
Modul Modul 5B, Teil 9 Version, Stand Formatneutral, 16.06.2015 Titel/Thema Beschreibung des Themas (Lernziel) Keine neue Beschreibung Sicherer Umgang mit der Entscheidung: in welchen Fällen werden keine
MehrResource Description & Access Einführung in RDA
Resource Description & Access Einführung in RDA Teil 2: RDA-Aufbau und Grundbegriffe Stand Oktober 2013 Bibliotheksservice-Zentrum Baden-Württemberg Aufbau der RDA Inhaltsverzeichnis Einleitung (Kapitel
MehrDie Teilnehmenden kennen die folgenden Arten von Beziehungen sowie die Beziehungskennzeichnungen:
Modul Modul 2, Teil 7 Version, Stand Formatneutral, 21.09.2015 Titel/Thema Beschreibung des Themas (Lernziel) Beziehungen Die Teilnehmenden kennen die folgenden Arten von Beziehungen sowie die Beziehungskennzeichnungen:
MehrAbgrenzung von Publikationen verschiedener Erscheinungsweisen
Modul Modul 2, Teil 3 Version, Stand Formatneutral, 04.02.2016 Titel/Thema Beschreibung des Themas (Lernziel) Abgrenzung von Publikationen verschiedener Erscheinungsweisen Die Teilnehmenden können Monografien,
MehrBeschreibung der Manifestation: Grundlage für die Identifizierung einer Ressource
Modul Modul 3, Teil 2.03 Version, Stand Aleph (ASEQ), 29.07.2015 Titel/Thema Beschreibung des Themas (Lernziel) Beschreibung der Manifestation: Grundlage für die Identifizierung einer Ressource Die Teilnehmenden
MehrDer Begriff Reproduktionen wird im RDA-Glossar folgendermaßen definiert: Eine exakte Kopie des Inhalts einer Ressource, die mit mechanischen oder
1 2 Der Begriff Reproduktionen wird im RDA-Glossar folgendermaßen definiert: Eine exakte Kopie des Inhalts einer Ressource, die mit mechanischen oder elektronischen Mitteln erstellt ist. Eine Reproduktion
MehrFrau Schindler (FHVR, BVB), Frau Clausing (GBV)
Modul Modul 2, Teil 5 Version, Stand Formatneutral, 26.01.2017 Titel/Thema Beschreibung des Themas (Lernziel) Informationsquellen (Kurzfassung) Kurzfassung der wichtigsten im Sinne von meist gebrauchten
MehrFrau Schröter (BSZ) / Frau Granser (BSZ) / Frau Witzel (DNB)
Modul Modul 3, Teil 2.07 Version, Stand Pica (SWB), 08.03.2016 Titel/Thema Beschreibung des Themas (Lernziel) Identifikator für die Die Teilnehmenden lernen verschiedene Identifikatoren und die Grundprinzipien
MehrArbeitshilfe Behandlung von zwei oder mehr Veröffentlichungen in einem Band Pica
Arbeitsstelle für Standardisierung (AfS) Stand: 18. Oktober 2016 Arbeitshilfe Behandlung von zwei oder mehr Veröffentlichungen in einem Band Pica Bei fortlaufenden Ressourcen können zwei oder mehrere fortlaufende
Mehr205 Seiten mit Abbildungen und Karten
205 Seiten mit Abbildungen und Karten 225 Seiten mit Abbildungen und Karten Das erste Heft der Reihe ist 1966 erschienen. Die Reihe hat mit Heft 7 (1974) ihr Erscheinen eingestellt. Die Herausgeber sind
MehrModul Modul 2, Teil 5. Version, Stand Pica (SWB), Informationsquellen (Kurzfassung) Beschreibung des Themas (Lernziel)
Modul Modul 2, Teil 5 Version, Stand Pica (SWB), 30.11.2016 Titel/Thema Beschreibung des Themas (Lernziel) Informationsquellen (Kurzfassung) Kurzfassung der wichtigsten im Sinne von meist gebrauchten Regelungen
Mehrhttps://wiki.dnb.de/x/igbsbg
Modul Modul 5B, Teil 1 Version, Stand PICA, 06.07.2015 Titel/Thema Beschreibung des Themas (Lernziel) Die Teilnehmenden erlernen die Erfassung von en bei Zeitschriften und monografischen Reihen Zielgruppe(n)
MehrModul 5 B: Aufbauwissen Katalogisierung Fortlaufende Ressourcen
Modul Modul 5 B: Aufbauwissen Katalogisierung Fortlaufende Ressourcen Version, Stand PICA, 30.11.2016 Titel/Thema Körperschaften und Personen/Familien, die als 1. geistiger angesehen werden Beschreibung
MehrAuch: RDA 0.0 zu den Kumulationen, 0.0 zu den Reproduktionen und zu den 0.0 Indices. https://wiki.dnb.de/x/igbsbg
Modul Modul 5B, Teil 8 Version, Stand PICA, 30.11.2016 Titel/Thema Beschreibung des Themas (Lernziel) Neue Beschreibungen Entscheidungshilfe bei den z. T. komplexen Sachverhalten, wann eine neue Beschreibung
MehrVersion, Stand Formatneutral, / PICA DNB/ZDB, , , 1.7, 1.8, Anhang A.6, Anhang D.1.2. https://wiki.dnb.
Modul Modul 5B, Teil 6 Version, Stand Formatneutral, 30.11.2016 / PICA DNB/ZDB, 30.11.2016 Titel/Thema Beschreibung des Themas (Lernziel) Die Teilnehmenden kennen die unterschiedlichen Zählungen von und
Mehr2
1 2 3 4 5 6 7 In 1100 ohne Unterfeld wird das Erscheinungsdatum in Sortierform angegeben, d.h. in vierstelliger Form. Wann immer das Erscheinungsdatum von dieser Form abweicht, muss also zusätzlich 1100
Mehr4025 Zählung von fortlaufenden Ressourcen
PICA3 PICA+ W Inhalt MARC 21 UF / Pos. 4025 -ohne- 031@ $a N Zählung 362 0# $a Indextyp/Schlüsseltyp: - Indexierungsroutine: - Validierung: Das Feld ist in allen Satzarten zulässig. Inhalt In diesem Feld
Mehrhttps://wiki.dnb.de/x/igbsbg
Modul Modul 5B, Teil 6 Version, Stand Formatneutral, 30.11.2016 Titel/Thema Beschreibung des Themas (Lernziel) Die Teilnehmenden kennen die unterschiedlichen Zählungen von und wenden die Regelungen zur
Mehr4000 Haupttitel, Titelzusätze, Paralleltitel, Verantwortlichkeitsangabe
PICA3 PICA+ W Inhalt MARC 21 UF / Pos. 4000 021A N Haupttitel usw. 245 -ohne- $a N Haupttitel 245 00 $a : $d J Titelzusatz 245 00 $b = $f J Paralleltitel 245 00 $b : $d J Paralleler Titelzusatz 245 00
MehrDie Teilnehmenden erlernen die Erfassung von Ausgabevermerken bei Zeitschriften und monografischen Reihen
Modul Modul 5B, Teil 1 Version, Stand Formatneutral, 22.06.2015 Titel/Thema Beschreibung des Themas (Lernziel) Ausgabevermerk Die Teilnehmenden erlernen die Erfassung von Ausgabevermerken bei Zeitschriften
MehrAufgabenblatt. audio mikroskopisch stereografisch Computermedien ohne Hilfsmittel zu benutzen video
Aufgabe 1: RDA-Fortbildung: Aufgaben S. 1 Aufgabenblatt Ordnen Sie in den folgenden Fällen jeweils geeignete Bezeichnungen aus den weiter unten angegebenen Listen für Inhaltstyp, Medientyp und Datenträgertyp
MehrZusammengesetzte Beschreibung und erste Titelaufnahme nach RDA für eine fortlaufende Ressource
Modul Modul 3, Teil 1 Version/Stand PICA, 29.02.2016 Titel/Thema Beschreibung des Themas (Lernziel) Zusammengesetzte Beschreibung und erste Titelaufnahme nach RDA für eine fortlaufende Ressource Die Teilnehmer
MehrModul Modul 5B, Teil 7. Version, Stand Formatneutral, Faksimiles und Reproduktionen. Beschreibung des Themas (Lernziel)
Modul Modul 5B, Teil 7 Version, Stand Formatneutral, 22.07.2015 Titel/Thema Beschreibung des Themas (Lernziel) Faksimiles und en Sicherer Umgang mit der Entscheidung: wann werden neue Beschreibungen für
MehrRDA Anhänge A bis E. Reproduktionen. Michael Beer Bayerische Staatsbibliothek
RDA Anhänge A bis E Reproduktionen Michael Beer Bayerische Staatsbibliothek Anhang A - Großschreibung RDA 1.7.2 Großschreibung Wenden Sie die Bestimmungen zur Großschreibung in Anhang A RDA an Geltungsbereich
MehrModul Modul 5A, Teil 5. Version, Stand Aleph, Beschreibung des Themas (Lernziel)
Modul Modul 5A, Teil 5 Version, Stand Aleph, 11.03.2016 Titel/Thema Beschreibung des Themas (Lernziel) Reproduktionen Der Begriff Reproduktionen wird eingeführt und erläutert. Die Teilnehmenden erlernen
MehrRDA Kapitel 1. Allgemeine Richtlinien zum Erfassen der Merkmale von Manifestationen und Exemplaren. Siegfried Weith, UB Erlangen-Nürnberg
RDA Kapitel 1 Allgemeine Richtlinien zum Erfassen der Merkmale von Manifestationen und Exemplaren Siegfried Weith, UB Erlangen-Nürnberg Gliederung von Kapitel 1 1.0 Geltungsbereich 1.1 Terminologie 1.2
MehrFrau Hofmann (DNB) / Frau Pfeifer (DNB) / Frau Bieche (DNB) / Frau Grob (DNB)
Modul Modul 3, Teil 3.03 Version, Stand Formatneutral, 29.02.2016 Pica DNB/ZDB 15.03.2016 Titel/Thema Beschreibung des Themas (Lernziel) Behandlung der Werkebene Die Teilnehmer kennen die Behandlung und
Mehr3 Basiswissen Katalogisierung: Monografien und fortlaufende Ressourcen (Praxis)
Einleitung Das vorliegende Konzept für Schulungen zum Standard RDA im deutschsprachigen Raum wurde von allen Partnern in der Arbeitsgruppe RDA gemeinsam erarbeitet und vorgelegt. Es hat einen modularen
MehrKennen der Richtlinien zur Auswahl der bevorzugten Informationsquelle bei Audio-Medien Musik. 3 (Personen, die Audio-Medien Musik erschließen)
Modul Modul 6M, Teil 4.02 Version, Stand Formatneutral, 01.02.2016 Titel/Thema Beschreibung des Themas (Lernziel) Zielgruppe(n) Informationsquellen bei Audio-Medien Musik Kennen der Richtlinien zur Auswahl
MehrModul 5 B: Aufbauwissen Katalogisierung Fortlaufende Ressourcen
Modul Modul 5 B: Aufbauwissen Katalogisierung Fortlaufende Ressourcen Version, Stand PICA, 30.11.2016 Titel/Thema Sucheinstiege, die das Werk repräsentieren/beziehungen zwischen Werken Beschreibung des
MehrArbeitshilfe für fortlaufende Ressourcen RDA Erscheinungsdatum
Arbeitsstelle für Standardisierung (AfS) Projekt RDA Stand: 24. August 2015 Arbeitshilfe für fortlaufende Ressourcen RDA 2.8.6 Erscheinungsdatum Das Erscheinungsdatum ist ein Standardelement und wird immer
MehrMinimalformat (RDA-Variante) Festlegung des Katalogisierungsstandards für SWB-Teilnehmer
Minimalformat (RDA-Variante) Festlegung des Katalogisierungsstandards für SWB-Teilnehmer Inhalt: 1 Einführung... 2 2 Minimalformat... 2 2.1 Übersicht der anzuwendenden... 3 2.2 Minimal anzuwendende bei
MehrAnwendungsrichtlinien , , , , , 2.11,
Modul Modul 3, Teil 2.05 Version, Stand (SWB), 30.11.2016 Titel/Thema Veröffentlichungsangabe / Vertriebsangabe / Herstellungsangabe / Copyrightdatum Beschreibung des Themas (Lernziel) Die Teilnehmenden
MehrFrau Ladisch (BSZ) / Frau Granser (BSZ) / Frau Patzer (ZDB)
Modul Modul 3, Teil 2.09 Version, Stand Aleph (ASEQ), 22.02.2016 Titel/Thema Beschreibung des Themas (Lernziel) Beschreibung der Datenträger Die Teilnehmenden lernen den Datenträger korrekt zu beschreiben.
MehrBasiswissen RDA Übertragen Konzept und Ausführung:
Basiswissen RDA Übertragen Konzept und Ausführung: Heidrun Wiesenmüller www.basiswissen-rda.de Basiswissen RDA Übertragen Folie 1 Erfassen vs. Übertragen Erfassen (engl. record ) allgemeiner Begriff, sagt
MehrFrau Schröter (BSZ) / Frau Granser (BSZ) / Frau Witzel (DNB)
Modul Modul 3, Teil 2.07 Version, Stand Formatneutral, 22.02.2016 Titel/Thema Beschreibung des Themas (Lernziel) Identifikator für die Die Teilnehmenden lernen verschiedene Identifikatoren und die Grundprinzipien
MehrAufgabenblatt. ohne Hilfsmittel zu benutzen Band. Text Computermedien Online-Ressource
Aufgabe 1: RDA-Fortbildung: Aufgaben S. 1 Aufgabenblatt Ordnen Sie in den folgenden Fällen jeweils geeignete Bezeichnungen aus den weiter unten angegebenen Listen für Inhaltstyp, Medientyp und Datenträgertyp
MehrIn Kapitel 1 stehen Grundprinzipien zur Beschreibung der Manifestation.
1 2 3 In Kapitel 1 stehen Grundprinzipien zur Beschreibung der Manifestation. In RDA 1.4 befindet sich eine Liste der Elemente, die in der Schrift und in der Sprache erfasst werden, in der die zu katalogisierende
MehrEntscheidungshilfe bei den z. T. komplexen Sachverhalten, wann eine neue Beschreibung erstellt wird
Modul Modul 5B, Teil 8 Version, Stand Formatneutral, 26.06.2015 Titel/Thema Beschreibung des Themas (Lernziel) Neue Beschreibungen Entscheidungshilfe bei den z. T. komplexen Sachverhalten, wann eine neue
Mehr2, Katalogisierende von integrierenden Ressourcen
Modul Modul 5A, Teil 4 Version, Stand Formatneutral, 15.05.2015 Titel/Thema Beschreibung des Themas (Lernziel) Zielgruppe(n) Erfassung von integrierenden Ressourcen Identifizierung und Abgrenzung einer
MehrNach RDA können nicht nur Personen und Familien, sondern auch Körperschaften als geistige Schöpfer von Werken auftreten.
1 2 Nach RDA können nicht nur Personen und Familien, sondern auch Körperschaften als geistige Schöpfer von Werken auftreten. Die Entscheidung, ob eine Körperschaft als geistiger Schöpfer eines vorliegenden
MehrUmgang mit Veröffentlichungen zu Konferenzen und Ad-hoc-Ereignissen in der ZDB
Umgang mit Veröffentlichungen zu Konferenzen und Ad-hoc-Ereignissen in der ZDB Stand: 14.12.2015; ZDB-PICA-Version Bearbeiter: Barth (DNB); Patzer (ZDB) Hinweis: Ab Punkt 4 wird der Umgang mit ZDB-RAK-Daten
MehrRDA für fortlaufende Ressourcen (Serials)
Claudia Witzel RDA für fortlaufende Ressourcen (Serials) 1 Claudia Witzel Aufbaukurs VkwB, Mainz 11. Februar 2015 Definition nach RDA 2.13.1.3 Fortlaufende Ressource: Eine Ressource, die in aufeinanderfolgenden
MehrÄnderungen an den Anwendungsrichtlinien für den deutschsprachigen Raum (D-A-CH) im RDA Toolkit Release April 2016
Arbeitsstelle für Standardisierung (AfS) 12. April 2016 Änderungen an den Anwendungsrichtlinien für den sprachigen Raum (D-A-CH) im RDA Toolkit Release April 2016 Aufgrund des turnusmäßigen Revisionsverfahrens
MehrVersion, Stand Formatneutral 29. Januar 2016, Aleph
Modul Modul 6M, Teil 4.01 Version, Stand Formatneutral 29. Januar 2016, Aleph 13.04.2016 Titel/Thema Beschreibung des Themas (Lernziel) Erste zusammengesetzte Beschreibung nach RDA für eine einteilige
MehrVertretungen der Öffentlichen Bibliotheken Schulungsunterlagen der AG RDA
Vertretungen der Öffentlichen Bibliotheken Schulungsunterlagen der AG RDA 1 Modul 6M Veröffentlichungsangabe / Vertriebsangabe / Herstellungsangabe / Copyrightdatum / Entstehungsangabe / Identifikator
MehrRDA-Einführung. Verknüpfung zur fortlaufenden Ressource
Feld 4180 Unterfeld $l: Verknüpfung zur fortlaufenden Ressource Zählung in Vorlageform Präzisierungen zur Erfassung von Zählungen und deren r sowie Erfassung von Erscheinungsjahren bei fortlaufenden Ressourcen
MehrRDA Erste Schritte in den neuen Standard
RDA Erste Schritte in den neuen Standard 14. BSZ-Kolloquium Silke Horny R D A Resource Description & Access Ablösung der RAK-WB sowie der Sonderregelwerke für Musik, Nicht- Buchmaterialien und Karten Ablösung
MehrAufgabenblatt. audio mikroskopisch stereografisch Computermedien ohne Hilfsmittel zu benutzen video
RDA-Fortbildung: Aufgaben S. 1 Aufgabe 1: Aufgabenblatt Ordnen Sie in den folgenden Fällen jeweils geeignete Bezeichnungen aus den weiter unten angegebenen Listen für Inhaltstyp, Medientyp und Datenträgertyp
MehrVerbundfestlegungen für die RDA-Anwendung
Verbundfestlegungen für die RDA-Anwendung Version 5, Stand: 11. Januar 2017 Die Änderungen in dieser Version sind gelb unterlegt. Inhaltsverzeichnis RAK-Altdaten... 1 Mehrteilige Monografien... 2 Monografische
MehrHinweise zur Benutzung
Inhalt Hinweise zur Benutzung XIX Allgemeiner Teil 1 Formalerschließung: Konzepte und Standards 3 1.1 Ziele von Formalerschließung 3 1.1.1 Was ist Formalerschließung? 3 1.1.2 Funktionen von Bibliothekskatalogen
MehrAnwendungsrichtlinien , , 7.9, , , , 7.15, , ,
Modul Modul 3, Teil 3.01 Version, Stand Aleph (ASEQ), 13.08.2015 Titel/Thema Beschreibung des Themas (Lernziel) Beschreibung des Inhalts Die Teilnehmer lernen die Merkmale von Werken und Expressionen kennen,
MehrBevölkerungsentwicklung im Freistaat Sachsen 1990 bis 2025
Bevölkerungsentwicklung im Freistaat Sachsen 1990 bis 2025 Bevölkerung insgesamt in Tausend 5.000 4.800 4.600 4.400 4.200 4.000 3.800 3.600 3.400 3.200 Bevölkerungsfortschreibung - Ist-Zahlen Variante
MehrInformationsverbund Deutschschweiz IDS Kommission Formalkatalogisierung / Gemeinsames Format. Arbeitshilfe: Fremddatenübernahme
Informationsverbund Deutschschweiz IDS Kommission Formalkatalogisierung / Gemeinsames Format Version 1.2 28.10.2015 Arbeitshilfe: Fremddatenübernahme Fremddatenübernahme Die Arbeitshilfe zur Fremddatenübernahme
MehrEinlegeblatt vorne DDVD. Arthaus ist ein Impressum der Kinowelt Home Entertainment GmbH; Erscheinungsort
DDVD Einlegeblatt vorne Arthaus ist ein Impressum der Kinowelt Home Entertainment GmbH; Erscheinungsort ermittelt: Leipzig Auf der DVD: 1999 Auf dem Einlegeblatt hinten: Verfilmung der berühmten Faust
MehrDa also eine Iteration immer als Ganzes betrachtet wird, ist nach RDA nicht vorgesehen, dass Grundwerk und Aktualisierung 1-X als Teile oder
1 2 3 Da also eine Iteration immer als Ganzes betrachtet wird, ist nach RDA nicht vorgesehen, dass Grundwerk und Aktualisierung 1-X als Teile oder Zählungseinheit aufgeführt werden! 4 Die Erscheinungsweise
MehrStandardelemente-Tabelle für die hierarchische Beschreibung mehrteiliger Monografien
Arbeitsstelle für Standardisierung (AfS) Stand 10. Februar 2016 Arbeitshilfe Standardelemente-Tabelle für die hierarchische Beschreibung mehrteiliger Monografien Basiert auf Standardelemente-Set daten
MehrLösung Bsp. 5B.02 Anhang J : European Agency for Safety and Health at Work: Annual report (Druckausgabe)
Lösung Bsp. 5B.02 Anhang J : European Agency for Safety and Health at Work: Annual report (Druckausgabe) PICA Element Erfassung 0500 Erscheinungsweise Abxz 0501 Inhaltstyp Text$btxt 0502 Medientyp ohne
MehrGrundlagen der RDA. 1. Blick ins RDA-Toolkit. Aus den Schulungsmaterialien der D-A-CH Verbünde zusammengestellt von Christian Beiler, Universität Wien
Modul 1 Grundlagen der RDA 1. Blick ins RDA-Toolkit Aus den Schulungsmaterialien der D-A-CH Verbünde zusammengestellt von Christian Beiler, Universität Wien Vorgetragen von Barbara Retschnig Wien, 07.10.
MehrSchulungsunterlagen der AG RDA
Einführung von RDA in der Gemeinsamen Normdatei GND Fortbildung in der Universitätsbibliothek Augsburg Donnerstag, 26.06.2014 Vertretungen der Öffentlichen Bibliotheken Schulungsunterlagen der AG RDA 1.
MehrRDA. Werkebene. Michael Beer Bayerische Staatsbibliothek
RDA Werkebene Michael Beer Bayerische Staatsbibliothek Werkebene Vorbemerkung: Diese Schulung beruht zu einem großen Teil auf den Schulungsunterlagen der AG RDA - Schulungsgruppe RDA-Schulungsgruppe, 5.
MehrDie TeilnehmerInnen wissen, wie und in welchen Fällen Beziehungen zwischen Werken hergestellt werden können.
Modul Modul 5A, Teil 9 Version, Stand Formatneutral, 29.07.2015 Titel/Thema Beschreibung des Themas (Lernziel) Werk-zu-Werk-Beziehungen Die TeilnehmerInnen wissen, wie und in welchen Fällen Beziehungen
MehrMarktüberwachung der Bundesländer in 2014 [Energieverbrauchskennzeichnung und Ökodesign] *
- 1/5 - verhängt. verhängt. Bremen Senator für Umwelt, Bau und Verkehr 51 75 5 Netzteile s. o. PKW 10 10 Betriebe 5 Netzteile 9 Betriebe, 29 9 6,6 1,67 s. o. Reifen 47 47 Betriebe 2 Betriebe 2 Hessen Hessisches
MehrDie neu eingeführten Beziehungsfelder 77X/78X - Feldbelegung- Michael Beer / BSB
Die neu eingeführten Beziehungsfelder 77X/78X - Feldbelegung- Michael Beer / BSB Felder 526 bis 534 ersetzt durch Felder 770 bis 787 Gründe, Umsetzung Alte Felder sind MAB-Felder Unterschiedliche Struktur
MehrDEUTSCHES SPORTABZEICHEN
2009 Veränderung zum Anteil DSA zur 2008 Jugend Erwachsene Gesamt Vorjahr Bevölkerung des BL* Baden-Württemberg** 73.189 33.054 106.243 103.451 2.792 2,70% 0,99% Bayern 134.890 23.690 158.580 160.681-2.101-1,31%
MehrUntergeordnete Körperschaften
Modul GND Untergeordnete Körperschaften ZDB-GND-Schulungsunterlagen (Kurzversion) auf der Grundlage von Modul GND (=Modul 4) der offiziellen Schulungsunterlagen der AG RDA (untergeordnete Körperschaften)
MehrMarktüberwachung der Bundesländer nach 28. BImSchV
Grüne Karte Baden- Württemberg Klima und Energiewirtschaft Baden- Württemberg Regierungspräsidium Freiburg Überprüfung von 10 Kettensägen mit Fremdzündungsmotoren in 2013, Evaluierung voraussichtlich im
MehrRDA ante portas! Erschließung fortlaufender Ressourcen
RDA ante portas! Erschließung fortlaufender Ressourcen Claudia Witzel Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt 1 Claudia Witzel RDA ante portas! AKMB 10. November 2015 Definition nach RDA 2.13.1.3 Fortlaufende
MehrZusammengesetzte Beschreibung und erste Titelaufnahme nach RDA für eine einzelne Einheit und für eine fortlaufende Ressource
Modul Modul 3, Teil 1 Version, Stand Pica (SWB), 01.03.2016 Titel/Thema Beschreibung des Themas (Lernziel) Zusammengesetzte Beschreibung und erste Titelaufnahme nach RDA für eine einzelne Einheit und für
MehrAnwendungsrichtlinien , , 7.9, , , , 7.15, , ,
Modul Modul 3, Teil 3.01 Version, Stand Pica (SWB), 15.09.2016 Titel/Thema Beschreibung des Themas (Lernziel) Beschreibung des Inhalts Die Teilnehmer lernen die Merkmale von Werken und Expressionen kennen,
MehrSicherer Umgang bei der Erfassung von Zeitungen
Modul Modul 5B, Teil 15 Version, Stand Formatneutral, 04.06.2015 Titel/Thema Beschreibung des Themas (Lernziel) Zeitungen Sicherer Umgang bei der Erfassung von Zeitungen Zielgruppe(n) 2 Regelwerksstellen
MehrAktuelle Grundgehaltssätze der Besoldungsordnung A im Bund und in den Ländern
1. Bund 2. Baden-Württemberg 3. Bayern 4. Berlin 5. Brandenburg 6. Bremen 7. Hamburg 8. Hessen 9. Mecklenburg-Vorpommern 10. Niedersachsen 11. Nordrhein-Westfalen 12. Rheinland-Pfalz 13. Saarland 14. Sachsen
MehrModul Modul 5A, Teil Version, Stand Aleph,
Modul Modul 5A, Teil 2.02 Version, Stand Aleph, 13.03.2016 Titel/Thema Beschreibung des Themas (Lernziel) Analytische und hierarchische Beschreibung von Teilen in Zusammenstellungen (z. B. Aufsatzkatalogisierung,
MehrAnwendungsrichtlinien D-A-CH, D-A-CH, D-A-CH, D-A-CH
Modul Modul 6 Alte Drucke, Teil 3 Version, Stand Formatneutral, 19.11.2015 Titel/Thema Beschreibung des Themas (Lernziel) Erfassen der n Den Katalogisierenden werden die Besonderheiten bei der Erfassung
Mehr2, Katalogisierende von integrierenden Ressourcen
Modul Modul 5A, Teil 4 Version, Stand Formatneutral, 09.09.2015 Titel/Thema Beschreibung des Themas (Lernziel) Zielgruppe(n) Erfassung von integrierenden Ressourcen Identifizierung und Abgrenzung einer
MehrZDB-Erfassungshilfe: Kurzfassung zur Zählung (4025)
Standardfälle 1. Allgemeines RDA legt den Fokus auf die Zählung der ersten/letzten Ausgabe. Die Zählung liegt vor oder wurde ermittelt. Die nachfolgenden Beispiele in den Punkten 2-9 beziehen sich auf
MehrBeispiel: Das Werk Vermessung der Welt von Daniel Kehlmann. (Werk) Realisiert durch verschiedene Sprachfassungen. (Expressionen) Verkörpert in
1 2 3 Beispiel: Das Werk Vermessung der Welt von Daniel Kehlmann. (Werk) Realisiert durch verschiedene Sprachfassungen. (Expressionen) Verkörpert in verschiedenen Ausgaben. (Manifestationen) Beispielhaft
MehrLösung Bsp. 6M.04.09: Symphonik & Oper / Mörsenbroicher Symphoniker Düsseldorf
Lösung Bsp. 6M.04.09: Symphonik & Oper / Mörsenbroicher Symphoniker Düsseldorf Aleph RDA Element Erfassung 331 2.3.2 Haupttitel $a Symphonik & Oper 370a 2.3.6 Abweichender Titel $a Symphonik und Oper 359
MehrPraxisworkshop RDA Manifestationen (verschiedene Aspekte)
Praxisworkshop RDA Manifestationen (verschiedene Aspekte) BIS-Fortbildung Aarau, 13.02.2018 Folie 1 Verantwortlichkeitsangabe allgemein Eine oder mehrere Verantwortlichkeitsangaben? Faustregel: neue VA
MehrGrundwissen aus Kapitel 1 zum Erfassen und Übertragen. 1.4, 1.7, 1.8, 1.9, 1.10, Anhänge A, B.4, B.5, B.7, H
Modul Modul 2, Teil 6 Version, Stand Formatneutral, 14.09.2015 Titel/Thema Beschreibung des Themas (Lernziel) Grundwissen aus Kapitel 1 zum Erfassen und Übertragen Die Teilnehmenden kennen die Festlegungen
Mehr