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1 Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form Auszug aus: Das komplette Material finden Sie hier: Download bei School-Scout.de

2 Inhalt Seite Biografien... 5 Vorwort und Anleitung... 6 Konzentrationsaufgaben visuell - Bunte Eier mit Pfiff Farbschleudermaschine Flächensuche im Teppich Schatten Schatten Hm, leckere Schokolade! Modernes Tierkunstwerk Tennisdreierball Moderner Teppich Computerspiel Indianerzelt Streichholzbilder legen Spielsachen Entdeckungen im Meer Hochhauscity Große und kleine Stäbchen Mikado mögen alle Kinder spielen Bauklötze sortieren Köstliche rote Äpfel Fliegenfänger Raketenstart in das Weltall Apfelpuzzle Einen Steinturm bauen Bunte Streichhölzer Bildergalerie Kostbare Ketten Kombiniere richtig wie ein Detektiv Drei Puzzles Froschsprung Der Fisch an der Angel Schlangensensation Großsegler auf dem weiten Meer Im Schneckentempo Anschauen und entdecken Anschauen und entdecken Linien kombinieren Striche kombinieren Fadenkunststück Seite 3

3 Inhalt Seite - Teppiche übereinander und untereinander Spaghetti mit Ketchup Knotenentdeckung Dominosteine Weg zum Planeten Konzentrationsspiele - Raffiniertes Kugelspiel Kids Knopfgolf Bunte-Kuh-Spiel Autorennen unfallfrei Dein Dominospiel Schneckenspiel Großes Autorennen Knopfjagd Flaschen übersteigen Bleistiftzielen Was-sehe-ich-Spiel Noch mehr Spiele für dich Konzentrationsaufgaben - verbal - Schnellsprechsätze Konzentrationsaufgaben - akustisch - Konzentriertes Hinhören Konzentrationsaufgaben - motorisch - Konzentriertes Bewegen Teamberger bietet Seite 4

4 Biografien Barbara Berger Erzieherin und Autorin - Geboren am in Westerstede - Mit Eckhard Berger verheiratet - Drei gemeinsame Kinder - Publikationen als Co-Autorin und Autorin für den Schul- und Vorschulbereich - Fotografie, Kunst- und Kinderevents - Spielaktionen und innovative Förderprojekte für Kinder teamberger@web.de /71623 Eckhard Berger Lehrer, Autor und Künstler - Geboren am in Brake/Unterweser - Kunst- und Pädagogikstudium an der Universität Oldenburg in Oldenburg - Publikationen und innovative Förderkonzepte für Kinder und Jugendliche mit Barbara Berger - Seit 1987 internationale Ausstellungen, Vorträge, Events und Kooperation mit Künstlern und Institutionen - Moderne Grafik, Skulpturen und Designs, Werke im privaten und öffentlichen Besitz - Grafikeditionen für Kunstinteressierte - Gründung der Aktion Kunst hilft Bilderspenden für Hilfsprojekte Autor von neuartigen Praxisbüchern für den Kunstunterricht in Deutschland, Österreich und der Schweiz, Grafikeditionen und anderen Publikationen Hans Hemd trägt immer nur ein Hemd, Fischerhude 1977 Hans Hemd und das Kunsthaus, Fischerhude 1978 Hans Hemds Supersachen, Fischerhude 1979 Brake Stadt am großen Strom, Oldenburg 1981 Der kleine Norddeutsche 1, Oldenburg 1984 Der kleine Norddeutsche 2, Oldenburg 1985 Schöne Wesermarsch, Brake 1997 Brommy Brake und deutsche Geschichte, Brake 1998 Kohls kreative Kunstkreationen Klasse, Kohl-Verlag, Kerpen 2006 Kohls kreative Kunstkreationen Klasse, Kohl-Verlag, Kerpen 2006 Kohls kreative Kunstkreationen für die Sekundarstufe, Kohl-Verlag, Kerpen 2006 Farbe Komplette Theorie im modernen Kunstunterricht, Kohl-Verlag, Kerpen 2007 Moderne Kunst 1, Kohl-Verlag, Kerpen 2007 Moderne Kunst 2, Kohl-Verlag, Kerpen 2008 Moderne Kunst 3, Kohl-Verlag, Kerpen 2008 Design Moderner Kunstuntericht in der Sekundarstufe, Kohl-Verlag, Kerpen 2008 Künstler in die Klassen Mittelalter bis Moderne, Kohl-Verlag, Kerpen 2008 Künstler in die Klassen Moderne Kunst, Kohl-Verlag, Kerpen 2008 Künstler in die Klassen Moderne bis heute, Kohl-Verlag, Kerpen 2008 Vierjahreszeiten, Brake 2008 Jahreszeiten, Brake 2008 Weser-Art, Brake 2008 Braker Kunststück, Brake 2008 Sommer, 2008 Olli Kinder entdecken und zeichnen das Oldenburger Land, Oldenburg 2009 Wir werden Kunstprofi 1 Effektives Grundlagentraining im modernen Kunstunterricht, Kohl-Verlag, Kerpen 2009 Wir werden Kunstprofi 2 Effektives Grundlagentraining im modernen Kunstunterricht, Kohl-Verlag, Kerpen 2009 Kunst in Kürze, Kohl-Verlag, Kerpen 2009 Emmas Kunstentdeckungen Klasse, Kohl-Verlag, Kerpen 2010 Emmas Kunstentdeckungen Klasse, Kohl-Verlag, Kerpen 2010 Emmas Kunstentdeckungen Klasse, Kohl-Verlag, Kerpen 2010 Kunsttipp und Co. (in drei Bänden), Kohl-Verlag, Kerpen 2010 Kunstwerke für Schulen - Sekundarstufe (in drei Bänden), Kohl-Verlag, Kerpen 2010 Kunstwerke für Schulen - Grundschule (in drei Bänden), Kohl-Verlag, Kerpen 2010 Farbtopf, Kohl-Verlag, Kerpen 2011 Bunte Farbe - Farbwissen in der Grundschule, Kohl-Verlag, Kerpen 2011, Kohl-Verlag, Kerpen 2011 Seite 5

5 Vorwort und Anlei tung Liebe Erzieherinnen und Erzieher! Liebe Erzieherinnen und Erzieher! Liebe Lehrerinnen und Lehrer! Liebe Eltern! bedeutet, seine gesamte Aufmerksamkeit uneingeschränkt auf etwas richten zu können. Mit dieser Fähigkeit haben Kinder eine optimale Bedingung für ihre allgemeine, motorische, kognitive, emotionale und soziale Weiterentwicklung. Darüber hinaus haben sie eine besonders entscheidende Voraussetzung für effektives Lernen und Handeln und einen künftigen guten Schulstart. Viele Kinder haben heute Konzentrationsstörungen. Hinzukommen Defizite in der Wahrnehmungsund Gedächtnisleistung. Ursachen können ungünstige äußere oder physisch-psychische Faktoren sein. Zu wenig Training oder ein ungeeignetes Übungsmaterial kann auch verantwortlich sein. Für den Erhalt und die Steigerung von Konzentrationsfähigkeit und die Beseitigung von Konzentrationsstörungen sind grundsätzlich unbedingt richtige Übungen notwendig, die möglichst frühzeitig und gezielt eingesetzt werden müssen. ist hierfür speziell für den Kindergarten- und Vorschulbereich entwickelt worden. Eltern, die besonders engagiert die Entwicklung ihres Kindes fördern wollen, können es auch einsetzen. Die besonders effizienten innovativen Aufgaben, die mit einem unterschiedlichen Anforderungsgrad und Arbeitsaufwand ausgestattet sind, sind visuell, verbal, akustisch und motorisch orientiert. Sie sind spannend und abwechslungsreich und trainieren auf spielerische Art mit viel Spaß und Begeisterung die Kinder. Überall da, wo die kleine gelbe Glühbirne auftaucht, warten wertvolle Tipps und Überraschungen. Zusätzlich gibt es viele Konzentrationsspiele. Alle Aufgaben aus sind umfassend erprobt und äußerst effektiv und können auf Fotokopien in sehr unterschiedlichen Formaten oder auch direkt im Buch nach einer sehr kurzen Einführung durch die Erzieherinnen und Erzieher und Lehrkräfte von Kindern selbständig oder begleitend bearbeitet werden. Ihr regelmäßiger Einsatz belohnt die Kinder mit sehr schönen Erlebnissen und garantiert viel Erfolg. coclaudia Hautumm/Andreas Stixx/D. Dast/Markus Hein/Michael Bührke/Pixelio Hauptarbeitsmittel sind der Bleistift, die Farbstifte (Bunt-, Filz- oder Faserstifte), Wachsmalstifte, die Schere und der Klebstoff. N Viel Freude und Erfolg mit wünschen der Kohl-Verlag und das Autorenteam und Seite 6

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